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西游記作文精品【3篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的西游記作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
西游記作文 篇1
西游記是我國(guó)四大名著之一。
暑假的一天，我剛剛起床，媽媽就來到我的床頭，送我一本西游記說：“好好學(xué)習(xí)他們的精神，會(huì)讓你受益匪淺。
下雨了，雨淅瀝瀝的下，這時(shí)候最適合看書了，我拿出媽媽送我的西游記，才看了幾分鐘，就愛不釋手了！里面是講唐三藏西天取經(jīng)的故事，他經(jīng)歷了九九八十一難，才順利取得真經(jīng)。在書里，我知道了大鬧天宮的孫悟空，懶惰貪吃的豬八戒，憨厚老實(shí)的沙和尚和心地善良的唐三藏。
他們那種堅(jiān)持不懈、持之以恒的精神值得我們學(xué)習(xí)。如果說困難是一條湖泊，勇敢面對(duì)困難的人會(huì)一腳跨過去，而懦夫只會(huì)知難而退，所以才欣賞不到美麗的景色。
有時(shí)我也是這樣，在一節(jié)體育課上，老師要求我們蛙跳，然后再跑2圈，我因?yàn)閭�(gè)子小，排到了最后（按從大到小的.順序排列的），我看到別人跳的都很費(fèi)勁，就暗自得意：“我個(gè)頭比你們都小，一定比你們跳的快。誰知，該我跳了，才跳了2、3步，不能跳了。唉呀媽呀，這也忒累人了吧。老師怎么說怎么勸也沒用，而別人卻都完成了任務(wù)。個(gè)個(gè)哈哈大笑，而我只能躲在一旁，看他們得意的樣子。
西游記這本書給我?guī)砦液艽蟮氖斋@。
西游記作文 篇2
機(jī)智勇敢的孫悟空，好吃懶做的`豬八戒，任勞任怨的沙和尚，慈悲為懷的唐僧，他們師徒四人一起去西天取經(jīng)。取經(jīng)的路程有十萬八千里，他們走了十四年，歷盡千辛萬苦，一路上斬妖除魔，最終到達(dá)靈山。生活中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的這種堅(jiān)忍不拔的精神，不能遇到點(diǎn)挫折就退縮，而是要勇敢地去戰(zhàn)勝困難。
我記得我小時(shí)候?qū)W自行車，剛開始學(xué)，一騎上車子就馬上摔倒，可是后來我每天騎，騎久了也就熟練了，漸漸地會(huì)騎了，現(xiàn)在我能騎自行車去玩了。
其實(shí)每件事情只要你每天堅(jiān)持去做，努力才會(huì)有成功。如果半途而廢就永遠(yuǎn)做不成事情。
讀西游記有感
從前，大地被分為東神勝洲、西牛賀洲、南贍部洲、北俱蘆洲。在東神勝洲的花果山上有一個(gè)美猴王，后來，他拜師學(xué)藝大鬧三界，被貶為取經(jīng)人。五百年后，唐三藏從東土大塘來到西方極樂世界取經(jīng)，一路收徒救難，共經(jīng)過九九八十一難之后，終于修成正果成為五位圣佛。
這個(gè)故事神奇撲迷，充滿了神佛妖魔，從而反應(yīng)出作者見多識(shí)廣，也擁有著與孫悟空等人類似的經(jīng)歷，最終創(chuàng)作出《西游記》這樣園滿之作。讓大家明白世界上沒有不勞而獲的事情，不能向?qū)O悟空、豬悟能、沙悟凈三個(gè)人一樣想要偷懶，不勞而獲而犯下滔天大錯(cuò)。
西游記作文 篇3
烈日照著高山，一條小徑上有四個(gè)人影，不急不慢地行走著。慢慢地，四人來到了一個(gè)村莊。
“師傅，我去看看前面還有沒有用人家。”孫悟空說完，一個(gè)筋斗云飛到了空中，消失在眾人眼中。
沙僧看了看天，皺著眉頭，焦急地說道：“大師兄怎么還不回來啊?”
“是啊，我的肚子都快餓扁了!”豬八戒一邊捂著肚子，一邊附和道。
天氣十分炎熱，刺眼的陽光照著大地，周圍一片寂靜。風(fēng)停止了呼吸，樹葉耷拉著腦袋，沒有一絲生氣。突然，一個(gè)頭上帶著灰藍(lán)色方巾，手提籃子的婦人，緩慢的走了過來。唐僧抬頭看她時(shí)，只見婦人臉上擠出一絲笑容，在陽光下顯得有些詭異。
她慢慢走近了，對(duì)唐僧說：“大師，您要吃水果嗎?”唐僧的臉上露出了一副奇怪的表情，但還是很禮貌地說道：“我大徒弟還沒有回來，他等會(huì)就會(huì)帶吃的回來的`。”這時(shí)候，好吃鬼八戒忍不住了，看著天上那炙熱的太陽，他立馬抓起一個(gè)蘋果，正準(zhǔn)備狼吞虎咽時(shí)，悟空回來了。孫悟空拿出了金箍棒，對(duì)著那婦人就是一棒打去，嘴里喝到：“大膽妖孽，竟敢在此放肆!”只見剛剛的婦人立馬到底，迅速變形縮小，留下一具假的蜘蛛軀殼，逃走了。
唐僧一看，連忙念經(jīng)起來：“阿彌陀佛，善哉善哉。”心想，幸好剛才沒有指責(zé)悟空，要不然悟空又要生氣撂挑子了。
打跑妖怪以后，師徒四人又重新出發(fā)，踏上西天取經(jīng)的道路了。
評(píng)：景物的描寫，將故事發(fā)生的背景烘托的很到位。人物語言間的對(duì)話，刻畫出了人物的性格。細(xì)節(jié)刻畫很細(xì)致，不妨將故事情節(jié)設(shè)置的更加精彩有趣哦!