一封給老師的信【集錦15篇】

一封給老師的信1

尊敬的游老師：

　　您在暑假里過得愉快嗎？

　　游老師，是您教我會認了許多的字，和會寫了許多的字。是您教我學會了寫啟事、日記、作文、留言條、請假條、信。在這里，我真誠地謝謝您。

　　記得有一次，上課的時候，很多同學沒有提前預習，包括我在內。您就狠狠批評了我們一頓。我知道，您是為了我們好，讓我們記住下次要提前預習。那時候，您一定會很傷心。

　　還記得有一次，我們全校比賽做眼保健操，我們班好像得了第一名，那時候，您一定會很高興。

　　許多讓您傷心和高興的事都記在了我的心里。我一定好好學習，天天向上，做一個懂事、聽話的.孩子，不會讓您為我操心。

　　游老師，祝您開開心心地過每一天。

　　此致

敬禮！

　　易攀

　　20xx年8月15日

一封給老師的信2

親愛的薛老師：

　　時間是多么匆匆啊！匆匆中我們走進小學的課堂；匆匆中，我們又要離開校園，離開您！時間真如白駒過隙，一轉眼，我們就畢業了。

　　還記得那一節數學課，您又一次提前十分鐘，快步地走進教室。那個清瘦而嬌小的身影又一次出現在我們眼前。因為昨天植樹問題的課，有很多同學都不太理解。您一放下數學優化，就翻開數學書，召集教室外的同學迅速進班。站在講臺上的您一次又一次手舞足蹈地比劃著，一遍又一遍地耐心地給我們講解知識：噴泉是圓的'，只有一個頭并沒有尾，而一條路邊的樹是有頭也有尾的。直到同學們聽完后，頻頻點頭，理解掌握為止。我聽了又一次加深了對植樹問題的理解了。

　　還記得上學期軍訓時，教練讓我們去盛水時喝。我的手不小心被開水燙傷了。同學們告訴您后，您立刻趕過來，抓著我的手，看了又看，立即拿出牙膏，您一邊小心翼翼地抹著牙膏，一邊心疼地說：裝開水也會被燙傷，真笨，也不小心點！疼嗎？說罷，拿起我的手吹了吹，我搖搖頭，看著您滿臉都是疼惜的神態，一股暖流涌上心頭。

　　六年間，運動場上為我們歡呼雀躍的是您；春游路上給我們當攝影師的是您；考場上為我們鼓勵加油的還是您！六個春秋，我們正是在您的關懷下，從一個個不懂事的小毛孩兒，變成了一個個合格的畢業生。我們即將告別您，告別母校，跨進新的學校。在臨別之際，我想再一次對您說：老師，您辛苦了！謝謝您！

　　祝您身體健康，笑口常開！

　　您的學生

　　202020

一封給老師的信3

葉老師：

　　您好！

　　葉老師，您當我的班主任已經快一年，我沒有給你談過心，也沒有給您寫過信，因為我是一個不善言談的孩子，也許您不喜歡這樣的孩子，老師我想對您說：“我是一個城實的孩子，我不會欺騙老師的。”

　　記得那是前天中午的事，吃過午飯去教室的路上，我和李依霖一前一后正準備進教室，我根本沒有追他的意思可李依霖說我是和他比賽，看誰先到教室的，老師我真的`沒有騙你，我沒有追他，是他先踢我的，可我也踢他了，，老師我錯了，我錯在不應該踢他，可真不是我先追他，請老師一定相信我。

　　老師，我也有許多話想對您說，這里我向您保證，以后我對每個同學都會有禮的，我會讓禮儀之花開滿這美麗的校園。

　　此致

敬禮！

　　您的學生：xxx

一封給老師的信4

敬愛的老師：

　　您好！

　　您如辛勤的園丁無私奉獻；您如紅燭默默無聞；您如春蠶只為付出，不求回報……人家都說父愛如山，母愛如海。但您對我們的愛，即像那拔地而起的高山，又像那波濤洶涌的大！

　　在許多同學的字典里“老師”這個名詞是多么陌生，又是多么熟悉啊！陌生是因為：老師一般是嚴肅的，不茍言笑的；說您熟悉是因為：您與我們在一起生活了整整六年，就像我們的第二個母親。

　　現在我已經長大，漸漸學會了感恩。我想要感恩，報答的第一個不外乎是您——我的老師。

　　在這僅僅剩下的幾個月里，我希望您能給我機會，讓我幫您做一些力所能及的事：幫您跑跑腿；管好教室的衛生；管好同學們的'晨會課中的紀律……我真心地希望給我這個為您分憂的機會。

　　幫助您做一些力所能及的事，這遠遠還不夠。我還要讓我在您的心中留下深刻的印象。怎么個留法呢？我要把我最乖巧的一面展現在您的眼前——上課時認真聽講；按時完成作業；積極舉手發言……做個優秀的學生！

　　每個老師和家長最看中的就是同學們的成績。我還要以優異的成績來報答您！從今天開始，從現在開始，我要緊記____爺爺的話：好好學習，天天向上。每天都為自己定下一個小目標，向著目標永往直前！

　　您是火種，點燃了我們的心靈之火；您是石級，承受著我們一步一步踏實地向上攀登；您是一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了我們，卻耗盡了自己……這無私的愛，令人永世難忘。您講課的聲音：悅耳像叮咚泉水；親切似潺潺小溪；激越如奔瀉的江流……您的愛，像太陽一般溫暖像，春雨一般和熙，像清泉一般甘甜；您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔……

　　您——老師的愛，是天下間最偉大，最高潔的愛！祝您身體健康！

寫信人：xx

　　20xx年xx月xx日

一封給老師的信5

親愛的顧老師：

　　還記得某天的語文課，你來班上報聽寫，您報了個“雹子”，金海峰在下面說：“包子”。引發了全班的哄堂大笑，您又強調：“雹子”，金海峰又重復：“包子”。又是一片哄堂大笑，但是您卻沒有生氣，而是繼續報下一個。下課了，金海峰一直說：“包子，包子……”您這時說：“你如果再說‘包子’讓你寫一百遍”。

　　還有一次上課，您讓張茗翡回答問題，但是張茗翡不知道，于是，她岀了一個小點子，大聲說：“老師您身后有只大蜘蛛。”趁您轉身的機會張茗翡卻連忙坐下，臉紅成一片。當您轉身發現上當時，張茗翡已經坐下，全班發出有趣的'笑聲。您卻依然沒有生氣。

　　顧老師，是您讓我們這個班級充滿歡笑，是您讓我們變得那么活潑。您每次都那么和藹，永遠都不會生氣。我們會永遠記住您！

　　最后，我祝您身體健康，永遠美麗！

　　您的學生：xxx

　　20xx年xx月xx日

一封給老師的信6

敬愛的老師：

　　您好！光陰似箭，我已是六年級的學生了。自從您在六年級接班以來，您不僅是我的老師，也是一位使我使世界都敬愛的靈魂工程師。

　　老師，您曾在那神圣的七尺講臺，灑下您的滴滴汗水；老師，您曾親切地教育我們；老師，您曾送過多少畢業班啊！老師，您把您一生精力都用在了學生身上，您就像一支蠟燭一樣，燃燒了自己照亮了別人。永不停息地綻放著光芒。

　　老師，在接我們這個班之前，說實話，我的作文不是很好，可是就是您的一句話，改變了我對作文無趣的看法：您說過，“作文一定要真，真的事情就是從生活中積累來的。”從此，我便仔細觀察起生活中的一點一滴。我發現，生活其實也很有趣。比如，聽完同學講的一個小笑話后有什么想法；逛街時看見有人買衣服在講價；考試前后的心情。還有我不停地看作文書，有時候覺得看沒有讀記得快，便一個人躲在廁所里高聲朗讀。再記不住就寫，好記性不如爛筆頭。再加上我學了近一年您的作文課了，作文水平有了明顯的.提高。華老師，我的點滴進步也有您的一份功勞，是您為我打下了一定基礎，給了我信心。

　　老師，您的愛，像一股暖流，永遠溫暖著學生的心。老師，您的愛，又像一把熊熊燃燒的火焰，為我照亮學習的道路，我將終生難忘！

寫信人：xx

　　20xx年xx月xx日

一封給老師的信7

親愛的老師：

　　您好！感謝您對我們的教育。可有一件事，我一直想跟您說，您冤枉我了。

　　那天，我正收著書包，可“調皮蛋”汪南卻無緣無故的用水槍射我。我毫不示弱的向他扔了一張成團的紙，他就生氣了，打了我，我也還手打了他。后來一位跟他關系很好的人幫他說話，您就判我先打他，就讓我寫檢討，可是您知道嗎？他也知道是他做錯了，可他就是不承認自己做錯了，因為他不誠實，怕您責怪他。之后，我向他借東西，他都不借我，還在生我的氣，也可能他再也不想理我了。

　　過了一段時間，他就忘了這件傷害我的'事，又來找我玩，可我再也不想和他玩了。老師，我知道那件事我也有錯，但也請你以后查清事實的真相，不要再冤枉無辜的人了。

　　好了，就寫到這里吧！

　　祝：

　　萬事如意，天天開開心心。

　　左喆

　　20xx年12月5號

一封給老師的信8

敬愛的王老師：

　　您好！近來您的身體可好？您新帶的班級是否很聽話？

　　不知不覺間，我在您的教導下由一個無知的小女孩成長為一個日漸成熟的中學生了。是您首先教會我們怎樣做人，是您把知識全都傳授給了我們！

　　和您分別已經有一年多了，而您教給我們的那些人生的道理卻仍然歷歷在目，還記得那次拔河比賽……

　　我們全班聽說要舉行拔河比賽，都信心百倍的，在總結了上次失敗的教訓后，我們班都做好了一要前恥的準備。到了上場比賽時，我們都拼了拿地吶喊加油，可是我們還是輸了，輸給了比我們矮一級五年級。于是，我們全班在操場上強忍著淚水。回到班里，我們再也掏不住內心的難過，全都抱頭痛哭起來。我們難過并不僅僅是因為我們輸了比賽，而是因為我們的付出與收獲為什么不成正比。這時您走了進來，望著一張張失望的小臉，您沒有說安慰的話語，而是在黑板上寫下了幾個蒼勁有力的大字：只有經得起挫折和失敗的'人才是生活的強者。然后您便轉身走出了教室。同學們望著黑板上的大字，若有所思，然后便都擦干了淚水，悄悄地在日記本上寫了這句話。這時我往窗外一看，正好看見了您的那張欣慰的笑臉。

　　王老師，是您教會了同學們要堅強。真的很感謝您在上小學里教我的那段日子。至今，那段日子都是我最快樂的回憶。現在，我升入了中學，學習的壓力也更緊張了。不過我一定會勤奮努力學習的，在這里打拼出一片屬于自己的天地！

　　最后，我祝王老師工作順利，身體健康，萬事如意！

xxx

日期：

一封給老師的信9

尊敬的虞教師：

　　您好！

　　時光飛逝，轉眼5年過去了，我已升入預備班。從小學轉入了中學，這使我興奮不已。新的同學，新的教師，新的課本，這一切都是新的。可是，一想起要與教師們，同學們離別，真的'有點舍不得。

　　教師，您為了我們付出了多少汗水，我感激您。記得一年級的時候，我膽怯，內向，即使懂得比別人多，也不敢舉手發言。選語文課代表的那一天，您一發問，“刷”地一下，一只只小手全舉了起來，而我卻沒有舉。或許因為明白我識許多字，或許因為看見了我膽小，您選擇了我。我除了驚訝，得到更多的是勇氣和力量，當然也多了一份職責。當別人用羨慕的眼神看著我的時候，我感受到的還有一份壓力。成績就像一顆炸彈，時刻提醒著我，你不往前走，別人就要領先了。永遠成為一個先鋒者是難以實現的，僅有不斷提高，再提高！

　　中學生活是艱難的，放學晚了，作業多了，也不再會有教師盯在身邊讓我們交作業了，一切都靠自覺。而習慣難以改變，我還是那樣迅速地做作業，按時交，還是那么認真參加測試。也許您會責怪一句“字還是老樣貌”。可這還是能夠改的。同樣，大小的考試接踵而來，難免有失誤，但只要是您教過的，我保證不錯。虞教師，您對我的教誨，我牢記在心，您授我知識道理，將成為永遠。

　　立刻就是教師節了，真想明白您是否工作順利，身體健康？永遠祝福您，最親愛的教師！

XXX

20xx年X月X日

一封給老師的信10

尊敬的何老師：

　　您好！

　　我們已經一年多沒見面了，親愛的何老師，您還記得以前我們一起去看的那棵又粗又高的大樹嗎？那時候是春天，您穿著黃色的衣服，黑色的裙子，您臉上的微笑就像一百朵鮮花開了。而我穿著黑色的衣服，黑色的褲子。我們一起給大樹澆水。

　　到了夏天，我們一起去大樹下乘涼，一起玩游戲，直到中午……

　　時間過得很快，豐收的季節又到了，我和您又來到了大樹下，發現樹上結滿了蘋果，原來這是一棵蘋果樹。我爬上樹摘下兩個紅彤彤的`大蘋果，我們吃完蘋果就去幫農民伯伯收莊稼，去果園摘水果，晚上一起聽秋天的演唱會。

　　寒風刺骨的冬天到了，我和您穿上棉衣、棉褲、棉鞋，戴上帽子手套，圍上圍巾。一起到外面打雪仗，堆雪人。這時，我和您才發現蘋果樹的葉子已經掉光了，只剩下那樹干了，就像小孩子離開了媽媽。

　　過年了，我們一起坐在飯桌上等待著菜上桌。菜終于上桌了，有紅燒魚，紅燒排骨，小雞燉蘑菇等，我們還一起講《年的傳說》。

　　等到我讀書時，您對我們說“誰先把《絕句》和《清明》背好，誰就有糖吃。”我們就背了起來，誰知，您第一個就叫我背，結果呢，我背得吞吞吐吐，我緊張極了，直冒汗，您還是給了我糖。我疑惑不解：“為什么我背得吞吞吐吐，您還給我糖？”

　　我現在余新鎮中心小學讀書快一學期了，學習能力也提高了許多，現在教我語文的老師是曹老師。

祝

　　工作順利，身體健康！

您的學生：胡鑫悅

12月11日

一封給老師的信11

親愛的劉老師：

　　有句俗話說得好：“師父領進門，修行在個人。”大家都說，一位好老師的恩情可以讓他的學生一輩子都感激不盡，是啊！我就是您親手栽種過的無數棵桃李中的其中一棵，我的萌芽、生長、無不沐浴著您的陽光和雨露，是您教會了我要怎樣懂事，怎樣成才，怎樣去找到好的學習方法，是您的灌溉才使我的學習進步，如果沒有您的話，我還是一個無知的頑童呢！自從遇到了您，我才從一個無知的頑童變成一懂事的少年。

　　記得六年級上學期剛開學那天，我走進教室，找到了個合適的位置和楊麗霞坐了下來，后來，您和數學老師一同走進教室，告訴我們你倆是我們這一學期新的語文、數學老師，您看了我們幾眼，然后又看看成績單，讓我們全部站在后面，按成績的好壞來編坐位，成績好的和成績壞的坐在一起，一開始就點了我的名，我高興的坐到了您給我編的位置，我還轉過身去看其他同學編位置，一直豎直耳朵聽著，一邊聽一邊還看著楊麗霞，我認為我會和她一起坐，這樣我倆就可以互幫互助了，可老師宣布的結果卻和我想的不一致，您竟然把我編給了陳宏磊，后來您又想了一下，說我們倆前面坐一個，后面坐一個，我想這樣也好，這樣我就不怕陳宏磊在上課時打擾我和抄我作業了，我也不用怕坐位不夠坐了，剛開始教陳宏磊的`時候，很不習慣，到了后來也慢慢習慣了，后來，我才知道老師這樣編坐位是讓我們互幫互助，共同學習，共同進步。后來經過我的幫助和老師的耐心指導后，陳宏磊的學習有了很大的進步。我也從中學到了不少知識，也明白了您的良苦用心。

　　有一次，您讓我們寫作文，而那篇我恰巧又不會寫，后來，我就去查了很多資料，仿照那篇的寫法寫了一篇，沒想到第二天，我的作文竟然被您在班上宣讀我感到很意外，經過這件事之后，我感到作文也不是那么難寫，后來您告訴我，要想寫好作文，就要平時多看作文書，多積累一些好詞佳句和平時加以訓練，這樣到了考試時就能輕松寫出好文章了，聽了您說的這番話，以后每當考試要寫作文時，我先在心里想好開頭，然后是大致的內容，最后是結尾，先在心里默默打好底稿，然后在把內容一一排列出來，這樣寫出的作文就能得到高分了，您還告訴我寫作文要抓住重點，不要記流水戰，這樣寫出的作文平淡，沒有趣味，就這樣在老師的指導下我的作文水平逐漸提高了，在六年級下學期我們學校舉行的作文競賽中，我的作文獲得了二等獎。

　　老師，我不知道這一切的一切您是否還有印象，因為您為我們做的和負出的簡直是太多太多了，但是我永遠都不會忘，在您二十多年得教學生涯中，誰也說不清您為學生付出了多少心血和花費了多少精力，誰也數不盡您為國家培養了多少人才，只到我那天上去改作業時才發現了您頭上已悄悄地爬上了幾根銀絲和眼角的幾絲皺紋，都是您為了我們的成績而忙出來的見證，此時此刻，我仿佛隱隱約約的看見了您頭上悄悄爬上來的銀絲和眼角的幾條皺紋是為我而生的。

　　春雨，染綠了整個世界，而它自己去無聲無息地消失在了泥土之中，老師，您就是我心目中的春雨，我將永遠銘記著您，從不忘記，是您讓我明白了原來陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的，老師，我沒什么可報答您的，就讓我用優異的成績來報答您吧！

一封給老師的信12

最親愛的老師：

　　您好！

　　時間在不知不覺中竟過得如此之快，如白駒過隙一般，稍縱即逝。我于恍惚間窺見六年來的些許幻影，一幀一幀，鐫刻的都是您明媚的笑容。

　　剛入學那時候，我怕生極了。您讓我們小組合作完成任務，可我只能呆呆地看著同學們開始三三兩兩的結伴在一起。我四處詢問著，但可能是因為我的聲音太小，沒有人回過頭來看我。他們的背影像是一堵高高的墻。我頓時覺得很無助，回到座位，我呆呆地坐著，茫然地看著黑板。忽然，您走了過來，淺笑嫣然的拉起我的手。那天下午，溫柔的陽光灑在您的臉上，成為了那個小姑娘記憶里不可磨滅的風景。

　　然后我長大了。每次聽您的語文課，我都不覺入了神。您的語言總是那么風趣，笑容也總是那么溫柔。那時最令我羨慕的就是您的一筆好字。每次課間，我都會拿出鉛筆，一筆一筆地對照著您的板書寫著字。我用心的觀察著，黑板上的字深深的.印在了我的腦海里，可是每次一下筆，字就扭扭歪歪的，與那清秀的字跡形成了極大的反差。于是您就用自己休息的時間一遍遍握著我的手。到現在，我的字還帶著您的痕跡。

　　寫至此，分別的悲傷再一次涌上心頭。您曾教會我那么多：是您告訴我要“粗糲能甘，紛華不染”；也是您說過就算是一滴水也能折射出太陽的光輝。在這離別之際，又是您告訴我“無為在歧路，兒女共沾巾。”

　　我的眼淚再一次流下來。雖然與您可能不會再相見，但請您放心，我一定不會辜負您的期望。

　　此致

敬禮！

　　您的學生：xx

　　20xx年7月

一封給老師的信13

敬愛的黃老師:

　　您好！

　　我很高興能成為您的學生，更慶幸您是我的班主任。

　　以前，我是一只迷失方向的蝴蝶，雖然美麗卻看不到前景；我是一只柔弱無力的小鳥，雖然有翅膀卻無法飛翔；我是一棵稚嫩的樹苗，雖然有做參天大樹的夢想卻顧影自憐。直到進入初中，遇到了您，我改變了自己，明確了奮斗的方向，猶如插上堅實有力的翅膀，在天空展翅翱翔。

　　當我第一次見到您，就深深地被您吸引。您溫柔漂亮，彎彎的黑卷發下一張圓圓的臉，一雙炯炯有神的大眼睛仿佛能洞察一切，一張能說會道的嘴巴說出的話語讓我聽得如癡如醉，特別是您那迷人的微笑極具親和力，在我心中您簡直就是“微笑天使”。

　　我印象最深刻的一件事是第一次竟選班委干部。您說只要愿意為班集體服務的同學都可以參加競選。我躍躍欲試，但班上有那么多優秀的同學，于是我偃旗息鼓了。沒想到您親自來找我：“你好好準備一下吧！我感覺你挺有領導才能，開學報到那天你帶著同學們打掃起衛生來多帶勁兒啊！你寫的《怎樣建設班集體》我仔細地看過了，我覺得你很有思想……”在您的鼓勵下我參加了競職演講。沒想到我一路過關斬將，竟入選班委，更沒想到您竟然任命我為班長！這個決定讓我傻了眼，一再向您推辭：“不不，我從來沒有當過班長，一點經驗也沒有，班上有那么多‘精英’，我怎么比得過他（她）們啊，我真的不行！”但您堅持讓我當班長：“你一定行的，我相信你！”

　　為了不辜負您的信任，我走馬上任了。在您的指導下，我這個班長當得象模象樣，獲得了同學們的認可。半期過后，我們決定開一次班會。您讓我來設計策劃。天啊！我沒一點頭緒，完全沒經驗！可看到您信任的目光，我把推辭的話咽到了肚子里，竭盡全力精心準備。“功夫不負有心人”，我終于有聲有色地組織了這次班會。其中有一項就是全班同學以無記名的形式給班干部提意見和建議。同學們對我的評價相當高。老師啊！正是在您的培養下，我才放開手腳大膽地鍛煉自己，使我提高了處理大事小事的`能力。在后來的期末考試中，我的成績由入學時的年級50多名躍居第十名。這一切更是離不開您給我的鼓勵和信心。

　　敬愛的老師，您的關愛讓我感受到成長的快樂。一個曾經失落的孩子，就因為您溫暖的眼神，鼓勵的話語，讓我變成了自由飛翔的鳥兒。俗話說：“滴水之恩，當涌泉相報。”您的特別的關愛，一定會在我心中釀出香醇的心靈之泉。

　　此致

敬禮！

　　您的學生：xxx

　　20xx年12月20日

一封給老師的信14

敬愛的王老師

　　您好!我是您的學生臧永順。您還記得嗎?一年級的'時候的我非常憂郁，是你把我變的活潑可愛。那時我老是楞神，是您把我變的活潑好動、健步如飛。您就像紅燭，照亮別人而燃燒自己，您像春蠶吐盡自己最后一根絲線。您的愛比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔;您的愛，如太陽一般溫暖，伴我度過了近四個春秋，伴我度過了快樂的童年。

　　王老師，我以后要好好學習，天天向上，讓您和父母少操心。

　　此致

敬禮!

　　學生

一封給老師的信15

親愛的于老師：

　　您最近可好嗎？你還是像以前一樣勞累嗎？

　　那是三年級的時候，一個陽光明媚的早晨。樹上的鳥兒婉轉的歌唱，微風吹拂著，校園的一草一木，柳條都跳起舞，來，這里的一切都顯得那么祥和。這時，您走進了我們的課堂。也走進了我們的心中，您在黑板上寫下自己的名字，而您的名字深深的'印在我們的心里。此時教室里掌聲雷動。

　　老師，難忘您的笑啊！您的笑像一汪泉水，滋潤了我的心靈。您的笑像一束溫暖的陽光溫暖了我的心田。

　　記得三年級的時候。您正在上課，講述著那道關于乘法的應用題。而我卻因只會了些皮毛而沾沾自喜起來。自認為很對，老師，您看見了我，讓我來前面寫出那道題的算式。我大步流星來到黑板面前。卻覺得自己的答案越來越不對勁，正在我緊張疑惑時，老師，你向我揚起嘴角，一個微笑，也好像在說：“你能行。”于是我重振旗鼓，重新思考起來。不一會我便寫出了正確答案。老師微笑的點了點頭。也是老師的微笑，給了我莫大的支持！此時，一股股暖流心頭。是你讓我知道了對待學問要謙虛。是您的微笑，讓我走向了成功的道路。

　　正因為鳥兒的飛翔讓蔚藍的天空增添了一份生機。正因為有了雨露，才有了百花的芬芳。正因為有了老師的關懷，讓我茁壯成長。

　　記得一個涼爽的秋天。我因為去操場跑了一圈汗而汗流浹背。于是我便把外套脫去了，里面只穿了一件薄薄的襯衫，這時，您走了過來。對我說：“你這個瘋丫頭。又去哪兒了，現在的天陰晴不定，快點把衣服穿好。”雖然老師用嚴厲的目光看著我。但心中還是暖暖的。好像冬日里的一縷陽光。直射心頭。于是，我便懷著幸福感把衣服穿好。

　　老師，回憶以前的日子。忘不了您的微笑，忘不了您的關懷，忘不了您的教導，我懷著一顆感恩的心在這里對您說聲：“謝謝！”

　　祝您青春永駐，笑口常開。

　　您的學生袁穎

　　20xx年5月10日