關于珍藏的作文范例（15篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的關于珍藏的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關于珍藏的作文1

　　轉眼之間我已走過了十二個春秋，在這十二個春秋中，我從一個咿咿學語的嬰兒逐步成長為一個健康向上的青，經歷了無數的事情，有歡喜，悲傷；也有快樂，難過。然而當事情一過，所有的一切都成了記憶。如果把記憶比作一片沙灘，那么期中有一件事便是最璀璨，最美麗的含有珍珠的貝殼，它一直是我珍藏的記憶。

　　時間倒回到1999年。那時4歲的我，因好奇來到了體操訓練館，當時正在招生，考試內容就是仰臥起坐，我以32個的`成績打破他人記錄，成了第一名。這是有史以來第一次不需努力就得來的第一名，我自然很高興，同時對體操也產生了興趣，從此走上了三年的體操之路。

　　對于體操運動員，臂力和體力是尤為重要的。于是，每天早晨，媽媽和我六點起床，跑步大約兩公里，再做俯臥撐，仰臥起坐，引體向上。最初，引體向上我一個都做不上去，爸媽很擔心，自己特制作了一個單杠在家里練習。數日的努力沒有白費，我從一個，兩個，到后來的四十，五十個，時間不過短短的兩個月……

　　省體校的校長來選人，因成績突出，我和另外一名同學同時被選，從此踏上了“離家求學”的路。省體校畢竟是優秀學校，優秀學生都云集在這，而我初來乍到，認識的人又少，比人欺負便是常事。當時我認為，只有成績拔尖，才會被教練器重，有教練撐腰就沒人敢欺負了。于是，我又開始努力的練習，別人練習一遍，我練習十遍；別人在學習這個動作，而我早溜到其他隊里學習更難的動作了……就這樣，我成了隊長，也成了教練的重點栽培對象。記得最深的是有一次小考，我仰臥起坐一次做了一千零二十八個，提倒立做了五十個，這永遠是我一生中最自豪的數字，同學教練都對我刮目相看。

　　只要努力，就會有等價的回報這是我在體操生涯中體會出來的。在省體操比賽中，我取得了優異成績，給了教練，家長，更是自己一份滿意的答卷……

　　后來因為種種原因，我中斷了體操生活，成了我最珍藏的記憶。4歲的我，5歲的我，直到7歲的我，仿佛已經成了我自己的榜樣。當年的目標與理想有的已無法實現，但當年的毅力與堅持，當年那個小小的我一直激勵著現在乃至以后的我在另一條光明大道上，激勵著我跨越障礙，打倒困難，擊敗懶惰，攀爬高峰。這珍藏的記憶，更是鼓舞提醒我前進的動力。

　　這就是我珍藏的記憶！

關于珍藏的作文2

　　君生我未生，我生君已老。在歲月的慢慢長河，隨著我們年齡的增長，我們的親人也漸漸一天天的老去，終有一天他們會從我們身邊消失，化作璀璨星光飛向那沉靜的夜空……

　　推開那扇沉重的大門，映入眼簾的那翠綠的獼猴桃架子；蒼翠欲滴的葉子隨風搖動，使我思緒萬千。五月的嫩葉已經被累累碩果所代替，您是否知道今年的果子比往年格外得多？坐在臺階上，望著獼猴桃架子發呆。歲月蹉跎，一直由您照顧的獼猴桃樹沒有因為您的離開而枯萎現在越發旺盛茂密了。這六個月您的身影時不時出現在眼前，您的笑、您的`縱容、您澆樹時慈愛的背影……

　　“孩子，快看，再過些時日這樹就結果了，你呀就有獼猴桃吃了！”我好奇的站在一旁，爺爺細心地將水灑在樹根上，陽光透過樹藤映在臉上，映出了您嘴角的濃濃笑意，我學著一遍又一遍的澆水，澆著澆著，由原來的兩人變成現在的一人。

　　輕輕拂過樹干，仿佛能感受到您的溫暖。猛然間，一條醒目的枝藤出現在眼前，它緊緊地貼在墻上，努力向上攀爬，風吹日曬，我想他也有過放棄的念頭吧，可一天天的過去，用盡全力的老枝垂落下來，蘊含著活力的嫩枝接過老枝的信念一步步繼續向上，沒有因為老枝的墜落而停留，顯得格外的堅韌。這時記憶的大門再次打開：

　　從小爺爺就教給我，做一件事就要堅持做到底，不輕易說放棄。年幼頑皮的我喜歡挑戰自我，這一天我又對摞地整整齊齊的紅磚產生想要爬上去的想法，想法一出我二話不說就邁著蹣跚的步伐向上爬去，爺爺急忙跑到我身后護著我，爬到一半時我炫耀的向下看，半人高的磚堆對那時的我像是萬丈深淵，我進也不是退也不是，只能向身后的爺爺投去求救的目光，爺爺嚴肅地看著我，“丫頭，做一

　　件事就要堅持到底，不言放棄，你怎么能半途而廢呢？”聽了爺爺的話，我鼓足勇氣繼續往上爬，而爺爺小心翼翼護著我，最終爬上磚頂。

　　“城上斜陽畫角哀，沈園非復舊池臺……”陽光透過茂密的葉子的縫隙灑下星星點點。雖然您的愛沒有媽媽的溫柔細膩，沒有爸爸的深沉無言，但您無私地愛陪伴著我整個童年。即使您已離開，但您的身影和與我的回憶將永遠成為我心中的珍藏。祝您一路走好！

關于珍藏的作文3

　　世界之大，無奇不有。有人珍藏郵票，有人珍藏照片;有人珍藏友誼，亦有珍藏他們的青春。而我，總愛把快樂珍藏在我心頭。

　　有人問，快樂要如何珍藏?

　　快樂是詩，快樂是歌，快樂是一幅精美絕倫的畫……只要能令你微笑，只要能令你感到幸福滿足，什么都是快樂。快樂就是生活中的一點一滴。每每遇到這些快樂的生活點滴，把它記下來吧!或憑記憶，或寫日記，用什么方法也好，把毎一次的快樂留住，藏到你心頭的那個寶箱里。

　　當我感到悲傷失意時，當我走到疲憊無力時，我總愛打開我的寶箱，細味我珍藏的快樂，馬上又重新振作起來。人啊，就是不懂得珍藏快樂，才會把幸福都丟掉。所謂的幸福，不就是那一瞬間的快樂嗎?珍藏快樂，不就是也珍藏了幸福嗎?如果我們能夠將快樂珍藏，一次的快樂就會變成永遠的快樂，一次的.幸福也會變成長久的幸福，何樂而不為呢?

　　有些人很努力地收集快樂，小心翼翼的把它放進他的寶箱里，卻忘記了上鎖。于是，悲傷便趁快樂偷偷的溜出去時，堂而皇之的走進去，占據了快樂的位置，不坑讓位。當他們打開寶箱，想要尋找快樂時，卻不見了快樂。他們拼命地尋找快樂，卻發現只有悲傷，便在黑夜中孤獨落淚。

　　人的心很容易就會被悲傷占據，所以才要把快樂好好珍藏。曾在一本書上看到這么一段文字:由于我們不能心存感激和不能把悲傷放下，才會剝奪自己的快樂。悲傷也是我們生命中的一部分，但我們不需要忘記，只需要放下。只有放下了悲傷，我們才能騰出空間，珍藏快樂，珍藏幸福。

　　快樂是可以分享的。我常把所珍藏的快樂與家人朋友分享，這樣，自己快樂之余，別人也能得到快樂。與別人分享快樂，就能夠獲得兩份快樂，兩份幸福。

　　人生不如意之事十常八九。在生活中，往往有很多不愉快的事，但更多的是快樂的事，人人都應該學會去尋找隱藏在生活中的快樂，哪怕只是細微的快樂，然后放進自己的寶箱里，好好珍藏。這樣，無論生活有多不愉快，只要打開寶箱，快樂便會涌上心頭，幸福便會時常陪伴在我們左右。

關于珍藏的作文4

　　珍藏的記憶珍藏的記憶即使玫瑰變成化石，也鐫刻著愛最初的萌芽。

　　——題記

　　童年的記憶，是在田野里度過的。那時爸媽整日勞作，無心照顧我，于是我便寄宿在奶奶家。雖說不偏僻，但也背靠大山，一面臨田。在這里，別有一番農家風味。春來了，這正是萬物復蘇的季節。不少農民紛紛到水田里插秧。奶奶也不例外，在土地里播下一年的希望。春的天氣是多變的，有時烈日當空，有時又寒風刺骨。我看著奶奶弓著身子，有時在烈日下插秧，有時又在冰冷的水中緩緩而行。

　　嚴寒之中我竟能看到她額前幾顆碩大的汗水。可那時的我卻不能理解之一行為，一昧地認為春天插秧是種遵循的規律。如今回憶起來，才恍然大悟：那是奶奶家中一年的糧食，為了不錯過一年之中的大好時光，她不得不在寒風中辛苦勞作，而因為我的存在，更加重了奶奶的負擔，可她卻只字不提，她只是默默地扛起一切。夏天轉眼而來，這是一年之中最富有活力的季節。萬里無云的天空，只剩下一個炎炎的太陽懸在空中，地上仍是一片繁忙。奶奶此時總是在菜園子里澆水，而我帶著那家中唯一一個竹編的帽子，光著腳丫子跟在她背后嘻鬧。勞累一下午后，奶奶的菜籃子里總有些蔬菜，那是晚上的食物。她偶爾還給我一兩個西紅柿或黃瓜，這對我來說已經算是一種享受了，我拿著總是笑開了花，親吻著奶奶，她也笑了。

　　就這樣，一個夏天，奶奶隔三差五去澆水除草，又是在勞作的辛苦中度過，連額前的皺紋也密布起來了。但她每天還是那樣樂觀，陪我睡、陪我玩、陪我笑……秋天準時而來，一個美好的季節。這時的奶奶是最辛苦的，但同時又是最快樂的.。在秋風掃過稻海時，總能看見一個忙碌的身影穿梭于此。我看見奶奶又弓著她那有些駝了的背，揮著手中的鐮刀，割著眼前的稻谷。而我笑著，跟在她的旁邊學著她的動作。她笑了，笑著收獲了春夏忙碌與辛勞的果實。那一年奶奶大豐收，我見到了她最燦爛的笑容。如今，奶奶老了，皺紋早已深深刻在她的額前，但她的光輝形象卻早已烙印在我的記憶深處。她是那么弱小，年邁的身子漸漸衰老，她不能再做過于辛苦的活了，但她又是那么強大。她能做所有的農務活，她的肩膀扛不起重物，但她卻能扛起更重的責任。她是我永遠也忘不了的人——我的奶奶。

關于珍藏的作文5

　　在我的書桌里，珍藏著一本紅色的筆記本，每當捧起它，那些話又縈繞在我的耳邊，催我自新，鞭策著我上進。

　　這本筆記本是我小學的班主任送給我的，那時我正上五年級，由于貪玩我的功課基礎較差，尤其是作文令我望而生畏。

　　一天，老師布置了一篇作文，題目是《我和xxx》，我實在寫不出來，就拿班里學習尖子的作文來抄，抄完之后，我的心里忐忑不安，我的心像十五只吊桶打水——七上八下，生怕老師找我，走路也盡量避開。

　　可是丑媳婦總要見公婆，我的那件事到底還是讓老師知道了。那天，我正和同學玩，一個同學忽然跑來告訴我說：“老師叫你去。”我頓時傻眼了，像掉進冰窖一樣，磨蹭到了辦公室，一看果然老師在那里，面前擺著兩本作文，我忐忑不安地叫了聲老師，她問：“這篇作文是你自己寫的'嗎？”望著老師那嚴肅的臉，我說：“不是的。”雖然聲音跟蚊子哼哼似的，但還是被老師聽見了，老師說：“你很誠實，你能重新寫一篇嗎？”老師不再像先前那樣嚴肅，而是溫和多了，望著老師那信任和希望的目光，我不再緊張，急忙點了點頭。

　　我拿起作文本，寫《我和老貓》這個題目，大約寫了半個小時，我無話可寫，只好草草交了卷，心里又準備挨批。哪知老師并沒批評我，而是對我說：“你知道貓怎樣吃食嗎？”我恍然大悟，我怎么能少了貓吃食的描寫呢？我沒多說什么，只是又刷刷地寫了起來。經過兩個多小時的努力，我終于在老師的幫助下把這篇作文寫好了。我笑了，這意思只有我自己知道，如果今天換成別的老師，或許會在班里批評我，全班同學會指責我的。

　　最后老師打開抽屜，拿出一本紅色封面的筆記本，并在第一頁寫上兩句話，第一句話是：“我寧愿要真實的零蛋，也不要虛假的百分。”每當我學習上遇到困難，想要抄襲別人成果的時候，這句話又縈繞在我的耳邊，似乎又浮現出老師那信任和希望的目光，我就又有勇氣戰勝困難。每當我考試沒考好，想在爸爸面前撒謊時，第二句話又縈繞我的耳邊，第二句話是：“欣賞自己腳印的人，只會在原地轉圈子。”寫好后，老師把筆記本放在我的手里，說：“要好好保存，記住。”

　　上面的兩句話，不知怎的讓我的學習有了進步。

　　如今老師或許把這件事忘卻了，可卻在我心底留下深深的痕跡，我看到老師那閃閃發光的心，我一直保存著這本筆記本，因為它是催我自信，鞭策我奮發向上的動力，我要把它繼續珍藏下去。

關于珍藏的作文6

　　總有一種記憶值得珍藏

　　月影婆娑的夜，在灌滿了清香沁人的花香氣息里感應那一輪心靈的清暉，深深重溫那記憶，是甜蜜，是苦澀，亦或是其他。

　　多少個夜晚我夢到外公微笑著剝螃蟹喂我。

　　在我很小的時候對螃蟹情有獨鐘，每次和外公上街買菜，總是嚷著要買螃蟹。每當這時，外公總是滿眼寵溺的眼光看著我，一絲絲淺淺的笑紋爬上臉龐。然后緊緊牽著我的小手去買我最愛的螃蟹。

　　“快來吃螃蟹咯！”在外公的呼喚聲中，我早已循著香味迫不及待的`奔到桌邊。當我用肉嘟嘟的小手去抓螃蟹時，外公總是搶先一把抱起我坐在他腿上，笑瞇瞇的叫著我小饞貓，然后挑出最肥的螃蟹，一點一點仔細地剝給我吃。

　　剝掉后背的硬殼，就露出了鮮嫩的蟹肉和蟹黃，白似玉而黃似金，看得我垂涎三尺。

　　“哇！外公，外公，我要吃那個！”我手舞足蹈地亂吼著。

　　“好好好，外公剝給你吃，不要著急。”外公邊剝著螃蟹邊附和著我，他蒼老的臉上始終掛著微笑。現在我知道了，那是滿足的、幸福的微笑。

　　外公一手抓著左邊，另一手掰下一只蟹腳，再把蟹腳一分為二，用細的那頭把蟹肉挑出來，放在嘴下吹幾口，確認不會燙到我了才喂我吃。剝到蟹黃的地方，他總是拿著小勺子，一勺一勺的挖給我吃，當看到我吃的鼻尖上都有蟹黃時，外公又笑了，爽朗的笑聲在我心中泛開了波浪，心靈的湖面漾起了漣漪。那時的我覺得和外公在一起吃螃蟹是世界上最幸福的事了。

　　“慢慢吃啊，還有好多哩。”、“多吃點，會變聰明的。”、“好吃嗎，來，再吃一口。”……在外公的絮絮叨叨中我消滅了一只又一只螃蟹，而外公卻只剝不吃。

　　“外公，你怎么不吃呀？”我眨巴著眼睛好奇地問到。

　　“我不喜歡吃的，你多吃點。”外公疼愛的刮了下我的鼻尖，

　　我似懂非懂的點了點頭，那時的我卻傻傻的相信了外公的話。現在我知道外公了并不是不喜歡吃，而是舍不得吃，他要把最好的全部都留給我，

　　多少個夜晚，這個場景如同電視鏡頭一般一遍又一遍出現在夢中，醒來時眼角總是濕潤的。螃蟹情，伴我一生。

　　那如歌如夢的記憶，那千絲萬縷的笑容，那轉瞬即逝的歡樂時光，一如郁郁開放的小花，在我的記憶里開滿思念，輕輕顫動如琴弦一樣微妙，熠熠閃光如星光一樣晶瑩。

關于珍藏的作文7

　　那些埋藏在心里最深處的記憶，隨著時間漸漸淡忘了。

　　——題記

　　面對那殘酷的現實，我們也變的麻木，在不知不覺中發生了改變，再回首那天真無邪的我們早已遠去，人生真的很短暫，在童年時期的那個我變成了我記憶中不可泯滅的一部分，對于這些我只有絲絲的懷念了。

　　一個穿著艷紅色小旗袍的女孩，蹦蹦跳跳的跑到我的面前，親切的叫著我姐姐，拉者著我一起做游戲，我牽著她稚嫩的小手，著圈，頓時，我感覺世界只有我們兩個人，小女孩穿透人心的笑聲回蕩在我的耳邊，久久沒有消失。我們都玩的很開心，這一切的一切都是那么的美好，突然有人叫我回家，一下打破了這和諧，小妹妹依依不舍的拉著我的衣角，而我無言的看了看她，想說些什么卻怎么也說不出來，我一咬牙身離開了，我忍不住回頭看那個小女孩跟來了沒有，果然，那小女孩站在馬路中間，手里拉著一輛破舊的小火車，我感覺這一切都是那么的似曾相識，情不自禁的問：“你是誰?”那小女孩詭異的笑了一下緩緩的說道：“呵，我就是你呀!”我看著她慢慢變的模糊，就要消失，我像被人控制的玩偶

　　，機械的說：“我們做朋友吧!”她沒有回應我，但我能感到她開心的哭了，畫面又開始變的清晰，小女孩蹦蹦跳跳的向我跑來，我微笑的張開雙臂，準備迎接她的擁抱，可是擁抱她的是一輛大卡車，我看見大卡車碾過她那稚嫩的身體，我的淚水早已決堤，她躺在鮮紅的血泊里，艱難的.說：“不管你經歷了什么，都要堅強的活下去…”

　　“啊…”我失聲尖叫出來，猛然睜開眼睛，發現是夢，看著那濕透的枕頭，我開始不停的回味著那個夢：我小時候喜歡穿小旗袍，我唯一的玩具是一輛小火車，一個炎熱的夏天，小火車掉到馬路中間了，然后悲劇就出現了，我被一個陌生的路人所救，我活了下來，然而那個路人卻永遠的離開了，我的人生從此發生了改變，我開始變的沉默少語，變的自閉，害怕見生人，我常常自責自己，家人都說沒事，其實我知道他們的內心都不是這么想的，我經常想自殺，因為我覺得我活著就是個錯。小女孩的那句話突然浮現在我的腦海中：“不管你經歷了什么，都要堅強的活下去，因為上帝既然留下了你，這就是命運，你無法改變過去，但是你可以改變現在，所以不要為過去的悲傷浪費新的眼淚，為了我堅強的活下去吧!”是啊她說的對，過去的就讓它過去吧，我要堅強的面對這殘酷的現實，用我的行動來證明上帝留下我是正確的!

　　那逝去的童年，應該就是我要珍藏的記憶了吧!

關于珍藏的作文8

　　時間滴答滴答的個不停，而我也在滴滴答答的成長，現在，成長為一個中學生，一個懂事的孩子，在別人眼里，自己可能長大了，可在自己的眼里，一點也沒有長大，還是個小孩子。

　　自己心里不想長大，長大后要背負著莫名其妙的責任感;長大后的壓力感也會越來越大;長大后一切的事情都要自己拿些主意;長大后的每一天似乎也都在忙碌的度過!可是，我們有一天總會長大，成為一個大女孩。慢慢的，自然也就會懂得責任感，壓力感的意義。凡是都有好壞兩面，當然，長大也有，長大了，可以過自己想過的生活，沒有了繁忙的學業，漸漸地，那美妙動聽的“嘮叨”聲也會消失!可是我喜歡每天忙碌的度過，因為那樣會很充實;我喜歡家人動聽的嘮叨聲，因為那是愛的語言!

　　升入初中已經第二個學期，似乎也已經習慣了這種莫名其妙的勞累感和壓力感!每天天不亮就起床，晚上天黑了才回家，學校里認真的聽課，認真的寫作業，回到家，要寫作業，要看書復習，預習等等。這一系列的事情都需要我們認真，用心的.去做，當然，我也要把它做好。第一個學期，學習成績也是處于下樓狀態，面對著一次比一次低的成績，心里似乎也已經習慣傷心，努力后沒有效果的感覺，曾經想過無數次的原因，可是卻沒有找到，可能是自己的學習方式不對，可能自己還沒有認真的去做，等等等等………看著別人那優異的成績，名列前茅的排名，心里的感覺也是酸甜苦辣，味味俱全，恨自己為什么比別人考的差，恨自己為什么一次次的下降。一次次的自我安慰，一次次的自我鼓勵，一次次的自我責罵，習慣了。寒假我想了許多，新的學期，新的氣象，我不能丟失信心，因為我不會服輸，因為我能讓父母一次次失望，因為我能讓自己的未來灰暗無色。

　　開學幾天了，我嘗試著去認真聽課，不走思，仔細聽，認真做，感覺效果還是不錯的，這讓我增添了幾分的信心感!爸爸媽媽的關心，家人的關心似乎也越來越濃!爸媽，你們放心，我一定不會辜負你們的期望，也一定靠自己的努力奮斗，讓學習生活開花結果!我會把握每一次機會，去挑戰自己，改善自己的不足!

　　我相信，新的學期，一定會像兔子一樣，兔飛騰達!我會努力的去認真做事，做好每一件事。我會好好學習，學好每一個學科。

　　我一定會成功!恩，一定會!

　　那時，太陽公公對我笑，月亮姐姐對我笑，星星弟弟妹妹也會隨我哈哈大笑，小草為我鼓掌，大樹為我加油!我，笑了!

關于珍藏的作文9

　　天藍藍的，空氣是凈潔的！那種放手的情，濃濃的情，愛不舍手的情，一碰即發怒的情，便是受傷的友情。 它們說，白云姐姐很純，很干凈，給人一種思切的傷，我和她靜靜地躺在公園的綠草坪上，兩頭相對閉著眼睛，享受著白云姐姐的戲弄…… 我們躺著，誰也看不見誰，都說，眼睛心靈的窗口，那么好想試試，我斜坐了起來，她怔了怔也起來，我望著她的站著的身影，盯著她的眼睛，她似明白了什么，又悄聲無息地坐下了。我靠著她的肩，回憶著剛才的一幕幕，我笑了，我們還是那么有默契！可……卻到了這種地步。 她的一句話，打破了寧靜的悲傷，“怎么，我和你在小學記得也不是很熟吧！你突然叫我陪你，還真是讓人驚訝！”我沉默著，我依然靠著她的`肩，我明白，她現在一定想哭，一定…… 是啊！小學，它畫上了一個完美的句號！可在我和她心里，并不完美，那只是一段令人受傷的友情，但那珍藏到了我們的心底。 我哽咽地說：“不熟，呵，是啊！在小學，我們的誓言，我們的活力，我們的默契，在08年的那個夏天，已經沒了吧？這只是一份受傷的友情，我還真傻，讓它住進了我的心底，而我還珍藏了它！”說完后，眼角泛起了淚光，我一直在忍著！在她面前，我永遠那么柔弱，但這一刻，我似乎堅強了，可那不爭氣的淚水還是順著臉頰流下……落到了她的肩上！她微微一顫，好像感到我在抽泣，于是，背對我，微微一笑，說：“看！你在我面前還是個孩子，那淚水永遠也不知道停止！”我詫異，心想：她還是這么了解我，我想起身，避開與她的對話，誰知！她接著說：“不要以為我不知道你想干什么，這么多年的默契，怎么可能消失，但……我還是想告訴你，那份受傷的友情，我也珍藏著！”她說完便跑掉了，她起身的那一刻，她的眼淚猶如雨水打在我的臉頰，這次，是我怔住了！我笑了…… 就這樣，這個冬天，雖然很冷，風很刺耳，但有股熱血流入我的心膛，仿佛要讓我珍藏好那份受傷的友情！ “友情，值得人珍藏！”風輕輕地說，“那……受傷的友情更讓我覺得應該珍藏！”我在她坐過的地方，感受她的氣息，這一刻，我笑了，風姐姐也笑了，它說：“對啊！人間，最值得珍藏的或許只有受傷的友情了！” 在遠處，我望去，我看著她，她看著我，不久后，傳來一陣悠悠的清聲，只有我和她明白，那首清聲是多么受傷的友情！

關于珍藏的作文10

　　秋風起了，大雁南飛。我看見有一只落了單，鳴叫的有些凄涼，風愈來愈緊，大雁都飛遠了，那只落單的大雁也忍著傷痛，努力追自己的同伴去了。只剩下我，坐在窗邊盯著泛白的天空。

　　我的目光落在桌邊的一只紙鶴上，那是一只手折的紙鶴，淡紫色的，朋友最喜歡的顏色，不知為何，想著想著，眼淚灑在記憶的門里。

　　那是兩年前的一個春天，那個百花齊放的季節，我們班轉來一位新生，那是個海南女孩兒，叫紫桃。她來時穿著民族服飾，黝黑的皮膚，厚厚的嘴唇，說話的聲音也怪怪的，大家覺得她和我們不是一樣的人，都不怎么理她。不知是今生投緣，還是共同愛好，我卻漸漸的喜歡上了她。她因為個子不高，老師便讓她坐在了第一排——我座位的前面，一到課間，我們就一起折紙鶴，還把我們互相聽不懂的話寫在紙鶴上，然后會心的微笑。因為她普通話說得不好，老師也不怎么喜歡她。

　　有一次上語文課時，老師叫她回答問題，她結結巴巴的用普通話說著，一著急就會蹦出一句海南話，惹得全班哄堂大笑，她漲紅了臉，老師也急了：“你站著！后面同學回答！”。下課了，她趴在桌上哭了，我拍拍她想要安慰她，可是她卻傷心的跑出去了。一直到上課也沒回來，老師讓我去找她，當時已是深秋，我看到她坐在堆滿落葉的操場上，手里拿著一只紙鶴，見我來了便給了我：“你打開看看吧”，她眼睛紅紅的，滿眼期盼的望著我，我打開紙鶴，只見上面寫著“今天晚上你能在土山公園等我嗎？”“7點鐘，不見不散！”我鄭重的向她保證。她的眼睛一下子亮了起來，和我手拉著手一蹦一跳的上課去了。

　　那天晚上，媽媽做了我最愛吃的可樂雞翅，我和媽媽一邊吃一邊聊天，吃完飯已經八點多了，窗外秋風瑟瑟，我覺得她也應該已經回家了，就沒去找她，心想等明天和她好好解釋解釋。但沒想到這個看似平常的'約會，卻是最后一次見面的機會，從此后我再沒見過她。

　　第二天早上，我見她的座位上空空的，老師說她回海南了，不再和我們上課了，我一下子愣在了那里。

　　一個月以后，我收到一個小小的包裹，是她寄來的。打開一看，有一封信和那個淡紫色的紙鶴。一看那封信，我呆住了，那天晚上她站在秋風里一直等到九點半。我的眼睛濕潤了，我折了一只紙鶴，上面寫著“海內存知己，天涯若比鄰”寄給了她。

　　那只淡紫色的紙鶴也一直被我珍藏著，那是我和紫桃的友誼。

關于珍藏的作文11

　　人是奇怪的，有些對別人無所謂的事物，于己卻珍貴無比且美好得不可思議。

　　我們現在所處的環境，于一些人而言卻是不可奢求的。正處在這種環境并習慣了的我們，自然不曾體會過他人的感受。

　　我有一個習慣。每次出去游玩時，必會拍下幾張照片作為紀念，若是沒拍，便用文字代替。無論是芳香馥郁的花田還是燈紅酒綠的街區，都有著屬于它們的、獨一無二的故事。

　　或許有人會不屑一顧，這種平常的地方再多來幾次不就好了？有什么可拍的？我想，那些人是不會了解到的，第一次來到陌生地方的孤獨與那一瞬間的驚艷。

　　尤其是街道中一處隱蔽地方的小餐館，自屋內飄出的香氣、油鍋中冒出的騰騰熱氣和客人們的談天說地，為這小地方增添了不少煙火氣。

　　有些東西是永恒的，有些卻是曇花一觀。

　　小時候我常去一家店吃早餐，蒸籠掀起，熱浪奔涌而出。我在座位上等待著小籠包的到來，與溫熱的糝湯搭配，更有一番風味。

　　幾年過后，我升入中學。在一個乏味的周末，不知為何突然想回去看看。待我到達時，才發現這家店早已不在了，在原來的`地方新開了一家便利店。

　　那時，自心底感受到了一種物是人非的悲傷。我也開始思考其他的事情，這才發現，不是什么都是永恒的，萬事萬物在這方面都是如此的脆弱。在時間洪流的沖刷下，有些美好事物會隨之沉淀于河底，湮沒于沙石之中，再也找不回來了。

　　但我知道，一眛地沉于傷感之中是無用的，因而，我開始把生活中美好的事情拍攝下來。

　　有部分人總會將父母的關愛視為理所當然的，甚至會因為父母在某事上的未滿足而對父母大發雷霆。我對這些新時代的孩童感到痛心，為他們的父母感到悲哀。

　　因為有些東西啊，并不會長存與你的身邊。

　　我也曾恐懼過父母在將來的某一日的離去，在一日的思考中，我終是釋然了。生老病死乃人間常事，因此，珍惜現在父母相伴的時間吧，等后悔時，一切都晚了。

　　珍藏的照片中，有家人的笑容，有優美的景色，有著人間煙火，有著千千萬萬的美好事物。將來的某一日，或許我會將它們整理為一部相冊，再次回顧曾經美好的一點一滴。

　　有些溫暖雖不長久，但它會長存于你的心中。在孤獨落寞的時候，翻翻相冊，那一點一滴的美好，逐漸融于心中。

關于珍藏的作文12

　　隨著時光的流逝，童年那金色的夢也悄然而逝，并且那些充滿意義的幕幕似乎早已潛入我記憶海洋的深處了，童年的記憶越來越模糊。而有一個人卻潛在我內心深處，她大概是我的好朋友吧！

　　——題記

　　在童年的記憶中，似乎有一個很熟悉的人，在我身上發生的許多有意義的事都與他息息相關！

　　我曾試著猜測：那人曾是我的朋友嗎？不，她應該曾是我最好的朋友吧？

　　直到翻開珍藏已久的相冊！

　　說也奇怪，那相冊就像是一把鑰匙，是用來打開我記憶之門的鑰匙，它就這樣喚起了我即將沉睡的記憶！

　　記憶的復蘇對我幫助很大，我和她再次相遇了！與然之間我覺得與他的那段記憶應該被我珍藏起來的，而我卻差點把它打入無底深淵，幸虧有命運之神的憐惜。然而我還覺得我倆的相遇也是命運之神在冥冥之中安排的。

　　想到這里不由得想到了我倆的歡樂時光，想起了我倆之間所有有意義的事，想到了我倆之間發生的那些個細微的摩擦，想到了我們之間發的那些誓：明明發誓說絕交，結果沒到第二天就又一起玩了！

　　童年時代的我們是那樣的'要好，雖然只是短暫的一年，而我們的友情早已堅不可摧了。要不是分別的話，根本就不會淡忘！不過命運之神終究沒有怠慢我，是吧？不，大概不單單是命運之神的安排吧！也許純潔的心靈也是我們成為朋友的一個重要因素吧！命運之神的安排+兩顆純潔無暇的心=架起友誼橋梁的基本元素。

　　記憶中的她一直是那樣的完美，為他人著想。

　　她總是幫助我，總默默的為我做些什么，總傾聽我的心聲。

　　當我翻開相冊的那瞬間，我的淚流了下來，第一次覺得那么想念一個人，第一次覺得那么失魂落魄，第一次那么急切的想要找到某一個人。

　　翻開一個珍藏已久的相冊，想起一段值得珍藏的記憶。

　　我好擔心再次忘記這些，好擔心更多的記憶再次會潛入記憶海洋的深處。我只好寫日記了，把每一件事記下來，沒事的時候，喝一杯熱茶，再隨手翻翻自己的日記，別有一番情趣！

　　珍藏每一段記憶，細細品味，會發現每一段記憶都是值得珍藏的，它們之間的價值不一樣！

關于珍藏的作文13

　　花開花落，花無痕。是呀！再美的生命也會凋零，直到化作塵土，在縹緲的世界中，伴著風兒沙沙作舞，飄起，落下，直到消失。不在重現，不再輪回。可是，今天他的身影仍在我腦海中難以抹滅。山兒依舊與田野相伴，太陽依舊升起落下，河水依舊嘩嘩作響，連綿不斷……

　　回到家鄉，什么都未改變。唯一的，田間那妹妹與哥哥悠揚的歌聲在那最后一次銷聲匿跡了，消失了許久，我仍不知道，和哥哥那一次牽著手走在田間蜿蜒泥濘的小路上是最后一次，在遙遠家鄉的哥哥去世了。直到有一天，我終于知道了這個消息。前些天，我家收到了干媽的來信，小哥哥因患敗血癥，死了。正當干媽在醫院兒子的病床邊醒來時，發現自己的'兒子臉色蒼白，一切都在這一刻不如以前了，小哥哥去世了。干媽只好把這些痛楚告訴我們。

　　記得小時候，媽媽一直在城市里工作，把我托付給了干媽，干媽家有兩個哥哥，大哥哥在外打工，為家里掙點小錢；小哥哥比我大十幾歲，在家里幫著割麥子，做家務。小時候，小哥哥愛帶著我去田里拾田螺。那一次，和哥哥走在泥濘的路上，我摔了跤，成了小泥人兒，我不但沒有哭，還在一旁傻笑著，因為我知道，要是我哭起來，就會讓哥哥一發不可收拾，我彎著雙腿，勾著身子在路邊坐著，哥哥把身子蹲了下來，用他那粗糙卻又修長的手輕輕地將我的小臟手抹去泥水，在一旁嘮叨著：“你看你，走路小心點，鄉里不比城市路好走，你以后就會明白的。哎，現在還沒說給你聽，就成小泥人兒了，等會兒我們就要去拾田螺，你一定要站在邊沿上乖乖的，不要動，要不然會成小猩猩哦！”來到田間，好靜好靜，哥哥在一旁拾田螺，一邊和我唱起了童謠，哥哥沉重的歌聲和妹妹那還帶著奶孩子氣而純真的聲在山與田野之間回蕩得許久，是那樣深刻，沒想到那是最后一次。

　　小時候的我體弱多病，需要人照顧。是哥哥給我端水送藥，有哥哥這樣照顧我，我的病一天天有好轉。睡覺時，我愛踢被子，哥哥就會輕輕地為我蓋上一層像我這么大個孩子蓋的厚厚的棉被。現在我正在一個遠離家鄉的城市，回想起哥哥的一句話“鄉里不比城市路好走。”我終于明白，這是哥哥鼓勵我的話：自己的路，要好好走。哥哥，你看，我長大了，可你卻走了。妹妹以后就只有一個人拾田螺；摔了跤，自己得爬起來；山與田野之間，從此都沒你的歌聲了……那一次，妹妹和你拾田螺是人生的最后一次，你就這樣和妹妹永遠地說再見了……

關于珍藏的作文14

　　有人說，人生啊，就像一本充滿奧秘的書，需要你細細的去品味，還有人說，人生啊，就像一張潔白無瑕的紙，需要你自己描繪出那副獨一無二的圖畫。要我說啊，人生就像一本相冊，記錄著你生活中的點點滴滴，成為你寶貴的回憶。

　　人的一生總會有很多的回憶，痛苦，歡笑，挫折，沮喪，不會好與不好，它都是屬于你的最珍貴的東西。

　　關于母親的回憶，是最珍貴的。

　　剛有記憶時，最熟悉的便是母親的懷抱，是那樣的溫暖，使人覺得安心，你可以放肆的在母親的懷抱里哭鬧，玩耍，不需要擔心任何事。

　　你開始學走路了，搖搖晃晃的向前走，這時候總有一雙大手在身后護著你，在你危險的時候保護你，在你跌倒的時候，溫柔的.將你扶起，拍拍你身上的泥土，柔聲的安慰你，牽著你繼續朝前走。

　　你該上幼兒園了，母親牽著你的手把你送進學校，你不肯，你哭鬧，母親把你抱在懷里柔聲安慰，你拉著她的衣擺不肯放手，讓她別走，母親狠心的撥開了你的手，放學了，你背著小書包走出校門，你一眼就看見了母親，飛奔的撲進了她的懷里，跟他講今天學校發生的趣事，她微笑的聽著，牽著你的手向家走去。

　　你上了小學，第一次測驗取得了好成績，你高興地飛奔回家告訴她這個消息，她比你還要興奮，不停地夸獎你，做了一桌子的菜，笑呵呵的看著你吃。

　　轉眼，你上了六年級，升學的壓力讓你有些吃不消，母親也沒閑著，看著你整天熬夜做試卷，她開始擔心你營養不夠，每天變著花樣的為你補充營養，你在準備升學的同時她也沒閑著，每天幫你選試題，挑選學校。

　　你考上了初中，科目的增加讓你有些吃不消，第一次測驗，你的成績不理想，巨大的落差讓你的自信心全無，你開始沮喪，對學習也沒有了熱情，你變得暴躁，有時會對著母親大吼，她只是微微一笑，耐心的開導你，;陪你去散心，讓你重新有了勇氣。

　　如今，你已經是一名初二的學生了，你長大了，母親卻漸漸老去，記憶中的她，是那么的年輕，美麗，母親陪伴你長大，這是一生中最寶貴的記憶，值得一輩子好好珍藏。

關于珍藏的作文15

　　青春歲月，繁花似錦，流年易逝，挽不住那沉淪的夕陽，只能把記憶苦苦珍藏。

　　題記

　　斜暉縷縷，草叢窸窣作響，陽光透過柳樹的枝葉斑斑駁駁地灑落下來，形成細碎的影。早春美景，亦是流連忘返，一陣春風掠過，沉浸在這美好時節，禁不住回首。小時候，我喜歡海風，喜歡聆聽那美妙的聲音，喜歡站在山上望著遼闊的碧波。無憂無慮，有父母無微不至的疼愛。那時感覺真的好幸福。世間的美好總是如此短暫，又或是因為短暫而美好漫長的歲月容易磨掉人內心對某種事物最初的完美印象和延伸出的幻想。猶如溫室的花朵，不愿感受人間的凄涼，然而有一天，這一切都變了，我成了被丟棄的孩子，忍受著冰雪的磨打。卻不愿丟棄那曾經的記憶，我苦苦的把它藏著，藏在人們所觀察不到的地方。我那時仿佛身處幻境，蒼穹之上，月華如練，隨著樹影和云朵一同搖曳。山的最高處，我極力遠眺，爸爸抱著我，把我舉得很高，靛青色的.大海呈現在眼前，被斜陽映成一面明鏡。陣風吹來，海面波光粼粼，母親則在一旁說說笑笑，依舊是落日余暉，香蕉樹下，搖拽著三個似真似幻溫馨的人影。而歲月在彈指間匆匆而去，我也早已不再愿意觸碰那段不堪回首的過往，只余這幅畫面讓我苦苦珍藏。初中的日子已漸漸消逝，我也慢慢讀懂了友誼。花開的每一個日子，我們都相處在一起，仿佛是一對雙胞胎，能夠領會對方的心扉。她的謙讓，她的博學，她的可愛，折合成冊，放入我奔波的腦海中。人生的旅途，讓我們成為兩個相識的旅行者，一同邁過這艱難的路程。亦是命運，讓我們千里奔波，百復周折相聚在一起。她如花般的笑容擁有著神奇的力量，它仿佛能夠驅走天空中密布的烏云，牽動穿行的月亮幻化出如夢般的漣漪。星光疏離地灑落在我的肩上，蹁躚如楊花，我默默地把她的記憶珍藏起來，讓友誼永駐。漫漫歲月，有過淚水，有過歡喜，總有一些記憶值得珍藏，不至于讓歲月的流逝沖淡它的味道。

　　春華秋實，滿園花開，人生的歷程總會結出果實，酸的，甜的，澀的，總要采摘一個放入記憶的花籃。后記