習慣的作文經(jīng)典[15篇]

　　無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的習慣的作文，希望對大家有所幫助。

習慣的作文1

　　我是一個可愛的小男孩兒，但有一個壞習慣：摳鼻子。大家都勸我改，可我只有一句話：“絕不！”鼻子癢癢的時候摳一摳，多舒服！

　　媽媽在紙上畫了一個小蘋果，紅紅的，真可愛！媽媽又拿起筆，在蘋果周圍畫了好幾條小蟲子。幾條蟲子張大嘴露著尖尖的牙正在往蘋果爬。蘋果真是危機四伏，我覺得不妙。只聽老媽說“看看，你就是這個可愛的小蘋果，小蟲子正是你的壞習慣，如果你不打敗它會怎么樣？”啊，那我不就要變成了千瘡百孔的蘋果了？我可不要！我說：“我一定要打敗這個壞習慣！

　　一開始可真不容易，每次鼻子癢了我都想去摳，可是想到那些爬向蘋果的'小蟲子，我又盡力忍住了，使勁揉一揉。終于我努力改掉了這個壞習慣。看一看“八禮四儀”的要求，我還有好幾個壞習慣呢！我要和它們繼續(xù)戰(zhàn)斗，保衛(wèi)可愛的“小蘋果”！

習慣的作文2

　　今天，同學們在一起討論怎樣改掉自己身上的壞習慣。

　　麗麗的`手放在腿上，不好意思地說：“我要改掉寫字時咬鉛筆桿的習慣！”

　　明明雙手放在腿上，小聲地說：“同學們發(fā)言時，我老是插話，這是不好的習慣!”

　　美美左手托著下巴大聲地說：“我一定要改掉上課睡覺的壞習慣！”

　　剛剛手抬起來說：“我愛挑食，我想請媽媽提醒我改正。”

　　亮亮右手插著腰，左手指著美美說：“美美，我告訴你，把你的壞習慣記下來，放在醒目的地方，提醒自己改正。

　　討論完后，教室里頓時鴉雀無聲，大家都在思考怎樣能改掉自己的壞習慣。

習慣的作文3

壞習慣先生：

你“好”嗎？自從你的軍隊打敗了我腦中的好習慣軍隊。我的生活和學習就沒有一件好事發(fā)生！

　　我對你們的憎恨真是到了極點！

　　特別是你們中的一員大將——粗心大意更加讓我憤怒。這學期我被他弄得七歪八斜的，就連學習成績也一落千丈！

　　有一次小考，我原來可以正常發(fā)揮的。可他卻趁我不注意，就跳出來打亂我的`思路。讓原以為得滿分的試卷，只得了八十幾分兒。還害我回家被老爸老媽好好地批了一頓！

　　小考還不是問題，可你連期末考試都不愿讓我正常發(fā)揮。不僅老師對我失去了信心，還讓我整整一個暑假都沒好果子吃！

　　不過，有一個好消息：我的好習慣兵團已經(jīng)整裝，準備出發(fā)去攻打你們了！

　　我看你們還是想想如何落荒而逃，走哪條路最安全吧！

　　敬祝！

　　滾蛋！

習慣的作文4

　　我今年八歲半，養(yǎng)成了很多好習慣。我能幫爸爸媽媽做許多家務事：折被子、洗碗、倒垃圾、擦桌子、掃地……我做這些事都很認真，媽媽夸我做得比她還好呢？更令爸爸媽媽高興的是我還幫爺爺奶奶捶背、端洗腳水、攙扶爺爺、奶奶上下樓梯。爺爺奶奶夸我是個有愛心的'孩子。瞧！我的好習慣多吧！

　　我也有許多不良的習慣：不愛吃肥肉，喜歡在沙發(fā)上跳來跳去，纏著爸爸媽媽要這要那……

　　爸爸媽媽希望我將好習慣發(fā)揚光大，將壞習慣改掉，做一個優(yōu)秀的好孩子。

習慣的作文5

　　我們?nèi)耍�肯定會有好習慣和壞習慣，我們要多養(yǎng)成好習慣，多減少壞習慣，這才是我們的目的。

　　我曾經(jīng)聽過一個故事：在某地，有一次發(fā)生火災，一個婦女抱著一個嬰兒逃到了樓頂，在樓頂呼救。這是，樓下出現(xiàn)了一個有名的守門員，眾人歡呼著，簡直成了菜市場似的。眾人看見樓頂有一個婦女抱著一個嬰兒，都建議這位婦女把嬰兒往下扔。當時，這個婦女高興過頭，想都沒想后果，就把嬰兒往下仍。樓下的'守門員就像在賽場上一樣，非常正確的把嬰兒接住了。哇！太棒了！可是出乎意料的是，守門員竟然把嬰兒當成了足球，習慣性的用力一踢······

　　其實，當時守門員知道那個是嬰兒，并不是足球，但是守門員已經(jīng)養(yǎng)成了習慣，無論手中接到的是什么東西，都會從復著一個動作——用力一踢。

　　所以，我們平時必須養(yǎng)成良好的習慣。

習慣的作文6

　　我有一個十分奇怪的習慣，那就是每天熄燈睡覺的時候，總得玩小夜燈玩五到十分鐘。要不然，我一定會一小時都睡不著覺。

　　我家有三顆小星星，只要放在燈、太陽、手電筒這些東西下照過之后，在黑暗中就會發(fā)光。所以，我每天不是玩小星星就是玩一個kitty貓的茶杯燈。

　　有一次，茶杯燈沒電了，剛巧那天我也沒曬星星。等我熄燈了，才發(fā)現(xiàn)忘了曬星星。這下可好，除了日光燈，沒別的亮的東西了。這下睡不著了，我只好拿了個毛絨玩偶玩，可是不管用。我又用了各種五花八門的方法，都不管用。末了，只好起床拿了一顆小星星曬好，拿在手里玩，頓時感覺像戴上了護身符似的'，不到十分鐘就睡著了。哎！還是小星星的力量大啊！

　　雖然這是一個不好的習慣，但我卻從沒想要改，因為我喜歡這樣。

習慣的作文7

　　在學校里的時候，我們總能在廁所里看到一些同學沖水不用手按沖水按扭，而是把腳高高抬起，用腳去蹬踩按鈕，這樣即浪費了不少水，有留下了骯臟的腳印，給別人帶來了煩惱。還有一些人跑到教師的廁所里大小便，這樣給老師們帶來了許多不便，還有的小朋友便后不沖水，還在廁所里玩耍，打鬧，這些壞習慣在我們美麗的校園發(fā)生了，應該改掉這些壞習慣。

　　同學們行動起來吧！從我做起，健康一小步，文明一大步，做一個文明懂禮貌的.自己喲！

習慣的作文8

　　一天，我吃完晚飯，媽媽說：“現(xiàn)在把書包收拾好了。”我說：“知道了！”我去收拾書包，是禮拜五的`課，我準備拿語文書，可是語文書不知道放到那了，桌子上，沒有，地上，沒有，原來在床上，數(shù)學書，床上，沒有，地上，沒有，桌子上，也沒有。一看在柜子上，英語書桌子上，沒有，原來在地上，還有圍棋，圍棋地上，沒有，柜子上，沒有原來在桌子上。

　　還有圍棋書，柜子上，沒有，桌子上，沒有，地上，沒有，床上，沒有，原來在客廳的茶機上，第二天，我急急忙忙的上學，在班里，同學們都做好了，我也趕緊坐下，拿出文具盒，和語文書，呀！鉛筆沒削，這叫我怎么寫子、做數(shù)學題呀!我臉紅，心兒，“撲通、撲通。”的跳：“不成，不成，這樣不成。”

習慣的作文9

　　媽媽說我有一個壞習慣，就是丟三落四。我自己也這么認為，可我總是改不了。

　　今天，我準備做數(shù)學暑假作業(yè)，可我怎么找也找不到。我懷疑是媽媽拿了，于是我拿起電話打給媽媽，我問：“媽媽我的數(shù)學暑假作業(yè)呢?”媽媽說：“不知道啊，我沒拿。”我說：“怎么可能呢?”媽媽說：“你去問問爸爸吧。”我去問爸爸，爸爸也說沒看見。而且還反問我了一個新問題，說：“你的報告冊上寫著你有一張獎狀，你的三好學生的獎狀我也沒看見，你自己仔細想想看。”

　　我開始著急了，怎么辦呢?只好又打電話給媽媽，媽媽說：“(1)、趕緊去學校找老師，拿鑰匙在教室找;(2)、如果在教室找不到，就去找數(shù)學老師買一本新的`。我火速跑到學校，幸好班主任文老師還在那里，我很幸運的在教室找到了丟失的作業(yè)和獎狀，高高興興的回家了。

　　我下決心一定要改掉這個壞習慣，請同學們監(jiān)督我!

習慣的作文10

　　我們從小就應該養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習慣，因為這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

　　今天，家里來了一些客人，爸爸買了幾瓶啤酒招待客人。飯后，我趕緊把空酒瓶撿到一邊，再加上平時自己喝的牛奶盒、飲料瓶以及家里的一些廢舊的報紙和紙箱，竟然有一大堆呢!我整理好后，請爺爺幫我的忙，把這些廢舊物品賣給了廢品收購站。收購站的阿姨直夸我是個懂事又節(jié)約的好孩子，我數(shù)了一下手中的錢，竟有3元8角整呢。我可高興了，美滋滋的'把錢塞進了“小豬豬”罐里面。這次我得存多點，因為我準備給一直帶我、關(guān)心我的爺爺買份禮物，感謝爺爺對我的疼愛!我也會隨時準備著把這些錢捐助給需要幫助的人……

　　真好，廢舊物品一賣，即得了錢，又幫媽媽把家里收拾干凈了，更重要的是還不會對外界環(huán)境造成污染，這不是一舉三得嗎?所以我會一直堅持我的勤儉節(jié)約行動的。

　　勤儉節(jié)約不僅可以讓人養(yǎng)成良好的素質(zhì)，還可以從中得到收獲哦。

習慣的作文11

　　我家新裝了一個門鈴。以前的敲門聲震得讓人心煩，現(xiàn)在好了，有人來了，“丁零丁零”的門鈴聲，非常悅耳。

　　星期六下午，我正在家里專心致志地做作業(yè)，忽然傳來“咚咚咚”的敲門聲，我以為家里來了客人呢！誰知打開門一看，卻是爸爸 。

　　我不禁問道：“爸爸，家里裝了門鈴，為什么不用？”

　　爸爸撓撓頭說：“哎，我習慣了。”

　　我剛回到座位上，“咚咚咚，”又是一陣敲門聲。放下筆，去開門一看，原來是媽媽。

　　我有些生氣了，對媽媽說：“你怎么和爸爸一樣不用門鈴？”

　　媽媽笑著說：“哎呀，我敲門敲習慣了，忘記家里有門鈴了？”

　　我忽然想出了一個好辦法。拿了一張雪白的紙貼在門邊上。

　　我一回頭，才發(fā)現(xiàn)出來時隨手把門帶上了，我急了，連忙敲門喊：“媽媽，我進不來了，快開門啊！”

　　媽媽打開門，望望門上的.紙，問道：“為什么不按門鈴。”

　　我看看這四個字，無可奈何地搖了搖頭。

習慣的作文12

　　從我成為小學生的第一天起，聽到爸爸叮囑我的第一句話就是：“孩子，一定要講成良好的學習習慣”，我似懂非懂的點了點頭，這時入學的那種興奮的已經(jīng)充斥了我整個的大腦！

　　坐在明亮的教室時，入學的第一節(jié)課，聽到老師的句句叮囑也是：“你們已經(jīng)是小學生了，以后要多培養(yǎng)良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣、行為習慣”等等，這節(jié)課，讓我明白了習慣對我們的重要性！

　　在一年的'學習當中，我知道了亂扔垃圾、挑食、浪費食物、不懂禮貌、上課說話，做小動作，影響自己，也影響了別人這些都是特別壞的習慣，在學校和老師的教導下，慢慢地我學會了改掉這些壞毛病，現(xiàn)在的我變了一個愛勞動，愛讀書，講禮貌的小學生！

　　良好的習慣督促我自己的事情自己做，習慣，是一種力量，它時刻監(jiān)督著我，讓我成長為一個獨立，自信，堅強，自律、熱愛學習的合格少年！

習慣的作文13

　　今天早晨起床后，媽媽就催我去讀書、寫字，可是，我不想讀，也不想寫，不過，我還是按照媽媽的要求去做了。我讀的書是《幽默故事》，我選了八篇好文章。我先讀了一會兒書，就不想讀了，我想了想，還是先寫字吧！

　　我按著字帖認認真真地寫好每一個字，我寫完一張字，又開始讀書了。我認認真真地讀好每一個詞、每一句話。我一共讀了半個小時的'書，知道了好幾篇幽默的故事。我一定堅持每天讀書，養(yǎng)成愛讀書、讀好書的習慣，積累更多的知識。

習慣的作文14

　　早上，媽媽把我叫醒，我躺在床上一動不動。“你對你媽媽的話充耳不聞嗎？”母親生氣地說。但是我一點都不在乎，因為我根本沒在聽。為了讓我起床，我媽大聲騙我說：“八點半了，莊青翼，懶蟲，你翹課了！”這句話一下子把我吵醒了。我趕緊起床穿衣洗漱，然后去餐桌上享受了一頓完美的'早餐，然后背起書包上學去了。一進教室就拿起課本看。放學后，我爸爸今天很少來接我。我高興得跳啊跳。當我走進房子時，我被石階絆倒了。還好沒什么大問題。爸爸說：“以后小心點。”這是我的壞習慣。

習慣的作文15

　　現(xiàn)在網(wǎng)絡上有很多曬客，今天我也來當一回，不過不是在網(wǎng)上，而是在我們401班。曬什么呢？曬曬我的好習慣，讓全班同學都來評一評。

　　作為一名小學生，我的生活很簡單，上學、在家、節(jié)假日偶爾出去玩一玩。在學校里的時候，我的好習慣是上課認真聽講、積極發(fā)言，下課和同學們和平相處，不亂打亂鬧（以前偶爾有過）；在家的時候除了及時完成家庭作業(yè)，每天都堅持閱讀課外讀物，遇到好的句子就摘抄下來。這些都是我在學習上的`好習慣。日常行為上的好習慣就比較多了，像吃飯時不浪費糧食、和別人說話時文明禮貌、講究個人衛(wèi)生、在公共場所不亂扔垃圾……。

　　這些好習慣我覺得是一名小學生應該具備的，每個人都能做到，不過一生都保持這些好習慣就很難了。我希望我能堅持到底，同時也希望老師和同學們多給我提意見，幫助我做得更好。