- 相關(guān)推薦
謝謝您，老師作文【精選15篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的謝謝您，老師作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
謝謝您，老師作文1
謝謝您，老師，是您教會我做人的道理；是您帶我在知識的大海里暢游；是您讓我有了母親般的溫暖。在人生的旅途中，老師是一盞明燈，而您，則是最亮的那一盞。
在這六年的學(xué)習(xí)過程中，我遇到過無數(shù)次挫折，每次都是您給予了我信心，向我投來鼓勵的眼神我至今還忘不了那一天……
那天天氣很晴朗，沒有一絲風(fēng)。可是，就在這么美好的一天里卻發(fā)生了一件讓我始料未及的事情。在英語課上，英語老師似乎很高興，但看我的時候神情又有一絲失望，一絲憤怒，我預(yù)感可能有不好的事情發(fā)生。果然，英語老師宣布昨天英語測試的成績，并說明了這次考的還不錯，只有幾名學(xué)生考得很不理想，然后就開始公布成績，當(dāng)念到我的成績的那一刻，時間仿佛停止了，英語老師的聲音也變得走了調(diào)，那尖銳的聲音一絲絲傳入我的腦海里，我滿懷的信心被這聲音無情的撕碎，當(dāng)老師把試卷發(fā)下來的時候，我看著那刺眼的分數(shù)，竟希望老師判錯了。
當(dāng)英語老師生氣地喊我起立時，我低下了頭，不敢看全班同學(xué)投來的目光也不敢看英語老師憤怒的眼睛，更不敢看您失望的眼神，我恨不得找一個地縫鉆進去，好躲開您失望的神情，但是，您并沒有生氣，輕輕地走過來，拍了拍我的'肩，什么也沒有說，只是用輕柔的動作讓我坐下。那一刻，我的視線模糊了，我從那無言的話語中感到了您的關(guān)愛，原本灰暗的心靈變得光亮起來，我又有了學(xué)好英語的信心，當(dāng)我靠自己的努力考得了好成績的時候，我看到了，您在微笑……
老師啊老師，您對我的關(guān)愛太多了，您的恩情我怎么也報答不完，我想有一句話說的就是您：雪落無痕，師愛無聲……
謝謝您，老師作文2
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮。”每當(dāng)我聽到這首歌，心中就會涌起無數(shù)波浪。
那是開學(xué)的第一天，心中無比的激動，貪玩病來了。老師正在在講臺上滔滔不絕地講呢，我在下面左手摸著頭，右手拿一支圓規(guī)在木桌上敲打。我感到十分開心，只聽見“咯一一略一一咯”的`聲音。同桌拍了拍我，用手指著老師的方向，我毫不放在心上。只見老師一手拿著棍子，一臉嚴肅地走過來。
我心里忐忑不安，想：啊！這下可完蛋了，真怪我手賤就不刻去玩。這下可怎么辦啊！
老師大聲地說：“你給我站起來。”我下的一抖，皺著眉頭，時不時的咬咬嘴唇。手也在發(fā)汗。只見老師緩緩地舉起棍子，我的手不由自主地伸過去，迷著眼睛，心怦怦直跳，十分緊張。老師用力一打，“啊！我大叫一聲。我的手就立刻紅通通的了，看上去如同鮮血一樣。條條血絲，是我心中無數(shù)的懺悔，頓時我的手不停的顫抖，眼淚像斷了線的珍珠樣，不停的流。
老師對我說：“你知道你為什么比別人差嗎？不是因為你天生笨。
因為你不求上進、自甘墮落，不努力不刻苦。別人可以做到你也可以，希望你可以記住這一板。”
在這次事情過后，每當(dāng)我想要放棄，不想學(xué)習(xí)的時候這一—板像一個鬧鐘——樣提醒著，我讓我一天比一天變得更好。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，你是多么辛苦、多么無私、多么偉大啊！
謝謝您！老師！
謝謝您，老師作文3
老師，您是黑暗中一盞的燈，是燃燒自己、照亮別人的蠟燭；您像太陽一樣指引著我們的方向。
還記得那是一個陽光明媚的上午，您在講臺上眉飛色舞地講課，同學(xué)們都端端正正地坐著聽您講課呢！可是我卻低著腦袋，兩個小手放在抽屜底下玩玩具。其實您早就發(fā)現(xiàn)了我在抽屜底下摸東西，趁我玩得津津有味的`時候，您突然喊道：“楊恒軒，起來回答這一個問題！”怎么辦？怎么辦？我沒聽講呀！這時的我像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉(zhuǎn)。我只能聽從命令，慢吞吞地站起來，像啞巴似的一個字也沒有說。過了一會兒，你就慢慢地指導(dǎo)我，我聽著您的指導(dǎo)，說了一個答案，沒想到，我居然回答正確了。我真像吃了一個喜鵲蛋——樂開了懷。自從那次之后，上課時候我再也不敢三心二意了，每次都認真聽講，積極回答問題。
還記得有一次，我們班全班換位置，我們抱著自己所有的“家當(dāng)”像“逃兵”一樣在教室里走來走去。位置換好了，可是，我突然發(fā)現(xiàn)我的20元錢丟了，這時的我坐立不安，頭上也因為著急而滲出汗來，我低下頭四處張望，可怎么也見不到20元錢的蹤影。“楊恒軒，你在找什么呀？”您像看穿了我的心思。我站起來著急地說：“我的20元錢丟了。”您溫柔地看著我說：“沒事，你的20元錢我?guī)湍愠觥！甭犃四脑挘业男囊幌伦幼兊门婧娴摹?/p>
老師，謝謝您，您不僅教給我們知識，讓我們變得聰明，而且在生活中還把我們當(dāng)自己的孩子一樣照顧。謝謝您！
謝謝您，老師作文4
今天一直下起著大雨，進入秋天后，真是一場秋雨一場寒。下午我去上學(xué)時還下著。秋雨打在臉上涼涼的，一陣陣秋風(fēng)吹過，讓我顫顫發(fā)抖，同學(xué)們都穿上自己的雨衣，陸陸續(xù)續(xù)到達了學(xué)校。
進入了學(xué)校的伸縮門，同學(xué)們就開始在那里脫下自己的衣服，裝進袋子里。我也像他們一樣準(zhǔn)備脫下雨衣。平常下雨的時候總能遇到了同學(xué)，我們就會同學(xué)間幫忙，讓同學(xué)幫我把雨衣的袖子拽下來，再幫我撐開袋子，然后我把雨衣放袋子里什么的。可是這一次不一樣了，這一次我沒有碰到同班同學(xué)，只好自己動手來脫雨衣。不知怎么回事我拽呀拽就是拽不到左手的雨衣袖，我在那里蹦啊跳啊，哎！一直脫不掉。那個調(diào)皮的衣啊，總是讓我拽不著，所以這就是我為什么每次都讓同學(xué)們幫我拉一下雨衣的緣故。
眼看預(yù)備鈴就要打響了，我還沒有到教室，我心急火燎的生怕王老師會批評我，越著急越脫不掉雨衣。在這時，有一位老師到推著電動車要到停車場停車。當(dāng)時我很想讓那位老師幫我拉一下雨衣但是又不敢。沒辦法，還是自己試著拉拉左手的`衣袖。這時，我發(fā)現(xiàn)那位老師在看我，看了一會兒，那位老師走過來拍拍我的肩膀，對我說：“我來幫幫你吧。”我看著老師那溫柔的眼神點了點頭。老師把我的衣袖拉下來，我準(zhǔn)備接過雨衣時，老師已經(jīng)把我的雨衣整整齊齊的疊好了，老師又從我手里接過我的雨衣袋子，把我的雨衣整整齊齊放進了袋子里。
那時候我的眼睛里閃動著淚花。我感動的對老師說：“謝謝老師。”老師微笑的對我點了點頭。然后我便飛快的跑上了樓。
謝謝您，老師作文5
謝謝您。我們有今天全靠您，謝謝！您不為一切，只求我們健康成長，學(xué)習(xí)進步，謝謝您！
我還記得第一次見您的時候，感覺您特別和藹可親，您說話溫順，同學(xué)犯了錯誤，您細心地與他們說話，希望他們糾正錯誤。
我記得有一次，語文考試了，可是，當(dāng)試卷發(fā)下來的時候，我的臉頓時拉下來，我的心好像是碎了，頭上頂了了個烏云。我好想哭啊，可是我害怕被同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，盡力讓眼淚不要出來，我把“門”關(guān)上了，可是，好像是有“人”要出來，終于，我沒有力氣了，眼淚奪眶而出，這時正好陰天轉(zhuǎn)雨，這可不是普通的雨，而是傾盆大雨，外面的聲音“滴答滴答”快速響，好像雨也跟著我傷心流了淚。“叮鈴鈴”下課了，大部分的同學(xué)出去哈皮了，我才開始下起了“雨”同學(xué)聞聲趕來，看見臉熟透的'我，他們安慰我：“沒事的，以后再努力，別哭了。”這時候，您來了，問了問身邊的同學(xué)，才明白了，您叫我來辦公室，我心想：一定完蛋了，罪加兩等啊！我慢吞吞地走在您的后面，進了辦公室，您跟我說:“考試考砸了沒有關(guān)系，下次努力。”我吞吞吐吐地說：“可是，可是......我媽媽，會，會打我的啊！”我抹了抹眼淚，您拿起手機，撥了我媽媽的電話號碼，聊了幾句，就掛了，“好了你回去吧！”我半信半疑，向老師深深地鞠了個躬，停止了哭泣。
回到家后，媽媽沒有打我，也沒有罵我，而是聽我慢慢地說。
老師，謝謝您，您是我失敗時的安慰，是我迷路時的指明燈......謝謝您，敬愛的老師。
謝謝您，老師作文6
老師，您像蠟燭一樣燃燒自己照亮他人；老師，您像春雨一樣滋養(yǎng)干旱的土地；老師，您像園丁一樣滋育著我們。
接下來我要說的這個人，你知道是誰嗎？她的鼻梁高挺，她的眼睛又大又亮，她說起話來鏗鏘有力。
哈哈，這就是我們的老師。
我和老師認識的'時間并不長，才短短幾個月，但在這幾個月當(dāng)中，我就對老師佩服的五體投地。
第一是因為老師公正。辦黑板報的時候，老師從來都不當(dāng)著我們的面說，哪一面辦得好，而是由我們投票來決定哪一面辦的好。我覺得老師真的是太聰明了，一石二鳥，既然我們覺得老師公正無私又不傷害輸?shù)舻哪且贿叺淖宰鹦摹＿�有一次就是因為老師把我們和十班的都是平等對待，從來都不因為是我們的班主任，而偏袒我們。對此，我對老師也很佩服。
第二是因為老師無私。老師給我們上課從來都不帶擴音器，而無論我們做在哪個角落？都能聽見老師那鏗鏘有力的聲音，幾個月下來，我發(fā)現(xiàn)老師的嗓子都有點啞了，我們十分的感動，老師為了我們，竟然毫不苛刻自己的嗓子。
我又細心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)：每當(dāng)一個同學(xué)進步時，老師都會及時的表揚那位同學(xué)，增強他的上進心。這也讓我們很感動。
啊！老師，我是干枯的小草，您就是我盼望已久的春雨，滋潤著我。我是迷路的人，你就是那黑夜里的一盞燈，指引著我。
老師，謝謝您出現(xiàn)在我最美好的青春年華。
謝謝您，老師作文7
愛，讓每個人的心靈靠近;愛，讓沉寂的熱情爆發(fā);愛，讓無數(shù)的手編織動人的故事……我們每個人都在愛的懷抱中成長，我永遠銘記老師對我無限的`愛。
我是一個性格內(nèi)向的女孩，以前，我的膽子很小，但在老師的鼓勵下，我越來越自信，成了人見人愛的陽光女孩。記得那次上語文課，語文老師突然叫我起來發(fā)言，因為我當(dāng)時沒聽清老師說的話，所以不知道怎么回答。于是，老師又把問題說了一遍，由于我的聲音小，像蚊子哼的一樣，這時老師用鼓勵的目光望著我，好像在對我說：“聲音大一點，不要害怕，說錯了，老師不怪你。”于是，我在老師的鼓勵下，聲音漸漸地大了起來，讓同學(xué)們都聽到了我的聲音，我答完了，老師說：“回答的不是很好嗎?以后，要自信，勇敢點，好嗎?” 我微笑著點點頭。
還有一次，我的作業(yè)上有好多的錯字都沒有訂正。到了放學(xué)，老師叫沒有訂正的人留下。于是，我被老師留了下來，漸漸地，留在教室里的人都走了，只剩下我一個人了，老師坐在旁邊，耐心地教我，這時我肚子也唱起了“空城計”，寫字更沒勁了，老師覺察到了這細微的變化，更嚴格要求起來了，并認真地告訴我，讓我謹記這次教訓(xùn)。在老師的幫助下，我認真地訂正完作業(yè)。當(dāng)我走出教室，天也黑了，只有我們班的燈是亮的，心里對老師的感謝油然而生，老師，您辛苦了!
老師，是您給予了我們知識，是您見證了我們的成長，是您教會了我們做人的道理。我想對您說：“老師，謝謝您!”
謝謝您，老師作文8
您是我的第一位班主任，我，是您第一批學(xué)生的其中之一。自開學(xué)以來，您對我無微不至的照顧，讓我當(dāng)上了課代表、班長，可是，我的成績逐漸下降，您不責(zé)備我，耐心開導(dǎo)我。我從您的諄諄教導(dǎo)中得到了啟發(fā)，成績上升，沒有枉費您的苦心。
記得二年級的時候，我雖是個女孩，可不注意課桌衛(wèi)生。那時吃飯在教室吃，我總是把學(xué)校發(fā)的水果帶回家，以前都記得很牢，可偏偏那次，我一連5天，都忘記把水果帶回來，也沒去管它。一星期過去了，一天，我突然聞到了一股怪味，一天一天，怪味越來越濃，而且，我的位置周圍經(jīng)常有一些小蟲在飛，終于，我發(fā)現(xiàn)，原來，我的水果爛了！我一直不敢去扔了它。一天傍晚，我學(xué)習(xí)回來，您見了我，放下手中的作業(yè)，遞給我一個垃圾袋，和藹地說：“去，把它給扔了。”我把水果扔了以后，您又對我說：“以后，水果想帶回家吃，就事先把它放在書包里，才不會像現(xiàn)在這樣。”您的和藹，教導(dǎo)了我，讓我長了記性，我背課文的“功”，才有了長進。
9月1日開學(xué)，幾天后就是教師節(jié)。每年，我都會送上親手制作的禮物，賀卡、十字繡，我都從暑假開始準(zhǔn)備。買來的禮物，不足以表示我作為學(xué)生的.感謝。
敬愛的金老師，您為我們做的，我們都看在眼里；您上課時的生動、幽默，我們都有目共睹；您為我們所做的一切的一切，我們都會銘記在心。金老師，您就是我的恩人，您對我的恩慧，我永遠都不會忘記。作文
謝謝您，老師作文9
時光如流水，一去不復(fù)返。想想那時第一節(jié)課，仿佛是昨日，在我的耳邊回響著您那引人入勝的課堂。小學(xué)的生活似茶，讓人回味無窮，浮想聯(lián)翩。而今天，我們畢業(yè)了，我想真摯的跟您說一聲：“謝謝！”
在課堂上，有許多人總是喜歡跟您頂嘴，當(dāng)然，有時我也是如此。而您，卻用您那能說會道的嘴，幽默的反擊，引得我們哈哈大笑，而這些，好像就浮現(xiàn)在我的眼前。每次上您的課，都會感覺特別的有趣，您是一個很有智慧的'老師，我們很敬佩您，您就是一個喜歡反思考的人，我們永遠不知道您是怎么想的。在您的滔滔不絕的語言下，使我們不得不淚流滿面，使我們反思著……
您那天說的那番話，讓我聽了有所感動，但是在感動后卻更多的是感慨，你說的那三句話：“謝謝你們，對不起，祝福你們。”那是最后一節(jié)課，而卻這么的度過了，難過，傷心我卻沒有，我有的只是含著淚水的微笑，是您的批評讓我的內(nèi)心變得強大，謝謝您！
謝謝您，老師。我們能取得此時的好成績，是您的功勞，是您新穎別致的課堂讓我們?nèi)褙炞ⅲ悄鷦e具匠心的教學(xué)方法使我們佩服不已，是您孜孜不倦的教誨讓我們?nèi)〉煤贸煽儯悄哪恼Z言讓我們懂得許多道理。所以，我要真心的說一句：“謝謝！”
您就像燈塔，指引著我們前進的路；您就像人類靈魂的工程師，塑造這我們的靈魂；您就像船，載著我們駛向希望的港灣。
最后，我想跟您說一句，對不起！
謝謝您，老師作文10
提起歐陽老師，可能并不為大家所熟知，可對我而言，她是那么的重要——她是我小學(xué)四年來的班主任，也是我深深愛戴的老師。
她大約28歲，中等身材，圓圓的臉上嵌著一雙會說話的眼睛，她看上去并不是很漂亮，但在我的心里，她卻是美的.化身，是智慧的化身，是我心中一盞明亮而美麗的燈。
歐陽老師在生活上關(guān)心我們，在學(xué)習(xí)上更是要求嚴格。記得有一次，我寫的一個句子錯了一個標(biāo)點符號而已，結(jié)果就被歐陽老師“召”到講臺前。當(dāng)時，我很不以為然，心想：一個小小的標(biāo)點至于這樣嗎？像是我又犯了什么大錯一樣！我一邊嘀咕著一邊慢吞吞走向講臺。剛走到歐陽老師跟前，只見歐陽老師把我用錯的那個標(biāo)點用紅筆重重地圈了起來。歐陽老師見我滿臉不在乎的樣子，于是嚴肅地望著我，說：“別小看一個標(biāo)點符號，有時候它的作用會很大很大！”我覺得很奇怪，還是很不相信，就一個小小的標(biāo)點，會有多大的本事？！接著，歐陽老師在黑板上寫下了這樣一句話：“糧食不賣給八路軍。”歐陽老師問：“你明不明白這句話的意思？”我點點頭表示明白。歐陽老師接著說：“如果我在這句話中間加個逗號，你看看有什么變化？”老師一邊說，一邊在“賣”字后面加了一個逗號。我一看，原來的句子意思完全相反了！真想不到一個逗號竟然有那么大的威力！我真為自己剛才的行為感到不好意思。
通過這件事，我驚嘆標(biāo)點符號的重要性，從而要求自己在標(biāo)點符號的用法上不能太隨便，同時，我很感激歐陽老師，是歐陽老師，才讓我明白學(xué)習(xí)要更嚴謹認真。歐陽老師，謝謝您！
謝謝您，老師作文11
老師，我們師生間在一起半學(xué)期了，我們一起分享了得到文明班的喜悅；也共同對班中的不好現(xiàn)象有著深深的憂慮。在今天，我想對您說：“老師，謝謝！對不起！”為什么這么說呢？請您聽我細細地訴說。
開學(xué)以來，老師您一直在教我們學(xué)習(xí)，鼓勵我們，支持我們，讓我們學(xué)到了不少文化知識和做人的道理！老師，我們謝謝您！您的辛勞，您的敬業(yè)，深深感動了我們。當(dāng)您為了給我們個別同學(xué)補習(xí)，又不得不吃那些冷飯冷菜時，我們心里多么難受啊!我們會更加努力學(xué)習(xí)來報答您的。老師，我們都很喜歡您，愿和藹可親的'您臉上總帶著甜美的笑容。
老師,您還記得那次捐花獻草活動嗎？我們班是全年級捐花最少的，其他班都捐了很多，甚至連一年級也比我們班捐得多。活動結(jié)束后，您教育了我們，聽了您語重心長的話語，我才知道我們的集體主義精神和環(huán)保意識太差了,我們對校園的美化漠不關(guān)心。我們應(yīng)熱愛我們的學(xué)校,關(guān)心我們的集體,積極響應(yīng)學(xué)校的號召,行動起來,每人捐出一盤花,獻出一棵草,把我們的校園，把我們共同的家打扮得像花園一樣。可是,我并沒有這樣做,我們后悔了，我們的心里和您一樣難受。這是對不起您，辜負您的教育，對不起班集體和學(xué)校。
在我心里，我只能對您說五個字，“老師，謝謝！對不起！” 以后我們會做得很好的!請相信我們。
謝謝您，老師作文12
“一日為師，終生為父”，老師您就像一盞燈一樣指引我走出年幼無知的界線，帶我踏上人生的路途，拉著我進入學(xué)習(xí)的步道。
老師您長得瘦瘦高高，還有您那英俊的臉龐和那神清氣爽的打扮真是魅力無限啊！加上燦爛的笑容，好比清麗的陽光，可以照亮我心靈里任何陰郁的角落，在我犯錯時幫我開啟一扇窗，當(dāng)我遇到挫折時您總會說：“不經(jīng)一番寒澈苦，焉得梅花撲鼻香？”“鐵杵也能磨成繡花針！”“遇到挫折時只要放開心胸，就會有無限的可能！”您都會用這些話語來激勵我，我不僅能力爭上游，也能增廣見聞。有一次我的眼睛腫得像燈泡一樣，您以迅雷不及掩耳的速度幫我擦上消腫藥膏，您的體貼入微令我如沐春風(fēng)。
每次要上您的課前，我總是非常期待，因為您上課既輕松又有趣，更重要的是又能學(xué)到東西。每次上您的課都令大家開懷大笑，好似肚皮就要被炸開一樣，所以我希望您能持續(xù)這種上課風(fēng)格，讓大家能“寓教于樂”！運動會前，您叫我們要加緊練習(xí)跑步，不要讓時間從手中白白溜走，您也心平氣和有耐心的教導(dǎo)我們跑步的技巧，還記得剛開始時，我總是愁眉苦臉想結(jié)束這一切，但您說了一句話讓我改掉這個念頭，您說：“臺上三分鐘，臺下十年功。”像那些代表國家的跑步選手可都是付出了多少心血才能有現(xiàn)在的表現(xiàn)啊！就因為如此，我甘愿每天跑的'氣喘如牛。而當(dāng)我失敗時，您會要我們要保有運動家的精神：“勝不驕，敗不餒”，“失敗為成功之母。”如果沒有失敗的經(jīng)驗，就不會有成功的機會。
老師，您好像我的活字典，問您一些難懂的問題，您都能一一詳細的解釋給我聽，我很幸運能讓像您這樣春風(fēng)化雨的好老師教導(dǎo)，老師我真想在您面前雙手合十對您說：“感恩啊！”
謝謝您，老師作文13
人們都說，老師就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。而我卻說老師是美的化身。老師為我們付出了太多，謝謝您，老師！
記得有一次，在老師的心目中一項是好學(xué)生的我，為了一件小事罵了別人，傷害了那個同學(xué)的心靈。老師用他那從來沒有過的嚴厲的目光看著我，然后說：“如果一個人心中充滿著寬容和諒解，那么別人的攻擊也不過是你生命中最不起眼的`小事，包容它，忽略它，它就不會對你產(chǎn)生什么不良影響了……”老師的一席話，說的我后悔莫及。
老師不但教育我們要心靈美，行為美，語言美，同時也經(jīng)常提醒我們要儀表美。
那天，我和媽媽去逛街。在一家時裝店，我看上了一件華麗的長裙，我硬要媽媽給我買了下來。第二天，我把他穿到了學(xué)校。當(dāng)我故意脫下外面那件“老土”的校服向同學(xué)們炫耀我的那件華麗的長裙，贏來了眾多同學(xué)的贊許與驚訝。這時，老師走進教室，他走到我身邊，輕聲對我說：“學(xué)生穿成這樣并不代表美，一個人的穿著打扮要與自己的年齡身份，氣質(zhì)相符，要與時代進步的要求相符合。你身為一名小學(xué)生，重要不是看誰的衣服漂亮，而是努力學(xué)習(xí)，對于一名小學(xué)生，穿著大方才是最美的。”我羞得無地自容。我怎么忘了老師說的什么叫“美”呢？從此我知道了什么是“美”。
有人說，老師就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；也有人說，老師就象春蠶，為了學(xué)生吐盡了最后一根絲。我卻要說：老師是一名園丁，辛勤培育我們這些幼苗。在這里，我發(fā)自肺腑地對老師說一聲：“老師，謝謝您！”
謝謝您，老師作文14
老師的目光，有時讓人害怕，有時讓人高興，有時讓人傷心，有時讓人充滿力量，老師有一雙會說話的眼睛。
會噴火的目光
有一次，我上課美滋滋地偷偷吃東西，心里暗自高興地想：幸好老師沒發(fā)現(xiàn)。剛得瑟完，老師講課的'聲音突然停下來，教室空氣凝固。我抬頭一看，老師正在用噴火的眼睛直勾勾地盯著我，慢慢地朝我走過來，她的臉一下子陰沉下來，就像一個可怕的魔鬼。從此，我再也不敢在課堂上偷吃。老師的目光，有時讓人害怕，有時讓人高興，有時讓人傷心，有時讓人充滿力量，老師有一雙會說話的眼睛。會噴火的目光有一次，我上課美滋滋地偷偷吃東西，心里暗自高興地想：幸好老師沒發(fā)現(xiàn)。剛得瑟完，老師講課的聲音突然停下來，教室空氣凝固。我抬頭一看，老師正在用噴火的眼睛直勾勾地盯著我，慢慢地朝我走過來，她的臉一下子陰沉下來，就像一個可怕的魔鬼。從此，我再也不敢在課堂上偷吃。
會說話的目光
記得有一次，我在課堂上正悠哉悠哉地在書本。上畫畫，被老師發(fā)現(xiàn)了。她一邊看著我一邊繼續(xù)講課，老師的目光一直盯著我，好像在說：‘趕緊收起來，不要再玩了。”我臉?biāo)⒌匾幌录t起來，火辣辣的，馬上收了起來，繼續(xù)認真聽課。下課后，老師不僅沒有批評我，反而表揚了我，那溫柔的笑容，就像小貓一樣柔軟，舒服極了。老師，您的目光，就像一盞領(lǐng)航燈，在我的成長路上，給我指點方向！
謝謝您，老師作文15
三年級的時候，因為爸爸工作的原因，我轉(zhuǎn)學(xué)了，從朝夕相處熟悉的學(xué)校轉(zhuǎn)到了一個陌生的學(xué)校，新的環(huán)境使我感到很不適應(yīng)，這時，一個人到了我的面前——王老師，她像冬日的陽光溫暖著我的心。她個子不高，身材適中，和藹可親的眼神使我在這陌生的'環(huán)境里感到溫暖。
她耐心的教育我、陪伴我，她像陽光，溫暖著我，使我覺得我不再是一個人。
偶然的一次，我竟然被選上了學(xué)校少先隊入隊儀式的主持人，這突然的消息使我驚呆了。王老師走過來：“冷天陽，不用害怕，我選你是有原因的，記住，你不是一個人在戰(zhàn)斗！老師和同學(xué)們會全力支持你！”王老師語重心長的說。
我聽了老師的話語，聽到了同學(xué)們的鼓勵和支持，我燃起斗志。“加油！”王老師拍了我的肩膀，同學(xué)們用堅定的眼神支持我，“我會的！”我堅定的對她說。
從此，我不斷的練習(xí)，在家里，我和爸爸一起練習(xí)，在前進的路上，爸、媽鼓勵我，讓我感到幸福與快樂！不斷的鼓勵、堅持不懈的練習(xí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師指導(dǎo)我主持要點和每句話的修改、停頓、語氣、語調(diào)……
第一次彩排開始了，我很激動，同時也有一絲緊張，在我走到臺角的時候，發(fā)現(xiàn)王老師正在用手豎起了大拇指，向我。
彩排結(jié)束了，很成功，我很開心！
一周、二周……
這一天終于到了，臺下的無數(shù)雙眼睛望著我，帶著這份期待我上臺開始主持，緊張，但很順暢。一個小時，主持結(jié)束了，王老師又向我豎起大拇指，我開心又自豪，從此，我變得勇敢、堅強。
六一兒童節(jié)主持又來了……