教育了我作文3篇[集合]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編收集整理的教育了我作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

教育了我作文 篇1

　　生活，像一個五味瓶，里面充滿了酸，甜，苦，辣，咸，而釀造這五味的，正是在生活著的我們。

　　記得10月份，有一次王老師布置讓我們做閱讀，并劃出有說明方法的句子。我晚上做作業(yè)時，看也沒看要求就開始做了，誰讓我們明天要舉行趣味運動會哩！我快速地做完了閱讀，就去準備明天的食物了。

　　第二天，臨近放學時，王老師忽然叫住了我，我自以為是王老師有什么事讓我去干，可是，王老師卻給我一本閱讀，讓我看看哪有問題。我翻了翻，沒有問題呀？兩篇都是全對，可是奇怪的是，本來打好的`”優(yōu)*”卻劃掉了，我百思不得其解。這時，我瞟了一眼其他同學的的閱讀，噢，原來我沒有劃句子。

　　我們被要求站在講臺上，思考哪里錯了。我往四周看了看，是朱愷恒，胡其杰等同學。我顯得是好么顯眼，而且左手臂上還別著”三杠”。我心里像有千百只螞蟻在爬，爬得我渾身不自在，下面看書的同學還議論紛紛。我臉紅了，心想：哎呀，張苑婷呀張苑婷，你身為大隊委員，不帶個好頭，卻帶個壞頭，真不稱職。我的頭皮發(fā)麻了，眼前出現(xiàn)了一雙雙眼睛：有一雙是父母的，充滿了失落；有一雙是老師的，充滿了責備；有四十幾雙是同學的，充滿了各種表情。我快要崩潰了。

　　王老師讓我們在閱讀第一頁上面寫下自己的錯誤和怎么改正。我用最明顯的筆寫下一行字：我不應該做題目不讀要求，以后打算做每題讀清要求，不該錯的不錯。王老師后來在我本子上寫下：說到做到，考試也應如此。我現(xiàn)在還未忘記。

　　我終生不會忘記，這件事給我一生受益的啟示—————仔細按要求完成任何題目或者事情。在我今后的生活與學習中，我一定會以此要求來嚴格要求自己。

教育了我作文 篇2

　　一個陳舊的小盒子，藏在柜子后面，這不是我的國際象棋嗎？它讓我想起一件事。

　　記得三年級的時候，學校舉辦社團，我被挑選進了國際象棋社團。經(jīng)過一段時間的訓練后，老師推選我參加區(qū)比賽，我取得第五名的好成績，我拿著獎狀，心里像綻放的花朵一樣，欣喜若狂的奔向家中，決定要炫耀一番。

　　弟弟和我比起來要業(yè)余的多，他既沒有經(jīng)過正式的訓練與學習，也沒有和學習下棋的同學比過賽，只是我和交過幾次手，幾乎稱得上屢戰(zhàn)屢敗。我蹦跳著回到家，看見弟弟正坐在沙發(fā)上看國際象棋書。我把書包往床上一扔，拿著獎狀在他面前晃了一番�！霸趺礃�，第五名！”弟弟抬頭看了獎狀一眼，揮揮手說：“才女子第五名，就牛啦！”聽了弟弟的話，我心想：今天，我還非要你看看我的水平，你嬴過幾局？今天再讓你領教領教，我昂著頭，滿臉笑容地說：“不服氣，咱們就比試比試？”弟弟看著我滿臉傲氣，放下手中的書，說：“好，放馬過來�！�

　　我把國際象棋拿出來，擺在桌上，鄭重其事地宣布，“比賽開始！”我課上學到很多下國際象棋的方法，輕松應戰(zhàn)。而弟弟呢，好像不感輕敵，緊鎖著眉頭，盯著棋盤，琢磨著每一步該怎么走，我把腿翹老高，蹬在椅子上，嘴里哼著歌，眼睛不時往窗外瞟瞟，窗外的小鳥在空中滑翔，轉眼的功夫消失在天際，遠處還能看到馬路上的汽車，我不停的變換著動作，一會兒躺在沙發(fā)上，一會兒翹著腿，一會兒又把腳蹬在桌子上，心不在焉，想：我這么好的水平，對付我手下敗將的弟弟還需要那么認真嗎？想到這里我不禁笑了笑。弟弟還注視著棋盤上的每一個棋子，我輕蔑地說：“弟弟，你好慢呀！”弟弟不理我依舊盯著棋子。

　　屋里的氣氛很沉悶，窗外依然有汽車鳴笛的'聲音，突然，弟弟移動了一個棋子，打破了寂靜，我一看，他的馬一跳，一邊將軍，一邊要吃我的車，隨后我的車就丟了。我不敢再看汽車了，匆匆補救，弟弟趁勝追擊，連續(xù)將了我好幾次軍，我被他搞得狼狽不堪，被弟弟追殺成這樣，我端正坐姿，馬上進入狀態(tài)，由于我剛開始下棋太輕敵，局勢開始被動，我足足補救了好久，而局勢并沒有扭轉，豆大的汗珠從我臉頰落下，滴在棋盤上，而弟弟呢，正好與我相反，他反倒洋洋得意的看我笑話，只聽啪的一聲，他再次移動棋子，將軍，我余光中還能看到他臉上綻放的笑容，棋盤上的棋子好像瞬間消失了，我不得不承認現(xiàn)實——我輸了。

　　愣了許久，弟弟對我說：“你輸了，還驕傲嗎？”對呀，拿到一點小成績就沾沾自喜，滿招損，謙受益。我像泄了氣的皮球，完全沒有興致，那張第五名的獎狀，好像褪了色一樣，似乎是很久以前發(fā)的。“姐姐，其實你技術比我好多了，只不過你這次太驕傲了，繼續(xù)努力哦！”對呀，戒驕戒燥。

　　撫摸著陳舊的盒子，仿佛事情只是剛剛發(fā)生。通過這件事使我真正明白“虛心使人進步，驕傲使人落后！”這件事真正地教育了我。

教育了我作文 篇3

　　當我在騎著心愛的自行車時，那件事又悄悄涌上我的心頭。不經(jīng)意間，又回想起了那件事。

　　“劉姝玥，劉姝玥。你等等我，人家第一次上路。”我急忙大喊道。我剛回過神來，發(fā)現(xiàn)一個小女孩正急促的穿過馬路。她邁的步伐很大，手里還拿的`一個漢堡邊走邊大口大口的吃著。“完了，完了”我心里暗想。眼看就要撞上了，小女孩跌倒了是被我的車輪絆倒的。“對不起，你沒事吧？”而她只是瞅了我一眼，然后，又沿著斑馬線走了。我看著她那仇恨的表情，心里像是讓一塊很大的石頭給砸了一個大窟窿似的，心慌極了。一路上，我不敢抬頭看任何人，生怕他們發(fā)現(xiàn)我剛才的所作所為。

　　如今，我心中的那個大窟窿依舊還在。它還告訴我讓我一定要遵守規(guī)矩。也要讓我告訴我身邊的每一個人，讓他們也要遵守交通規(guī)則。這樣就可以避免了許多傷害，珍愛他人，也愛自己吧！