拾金不昧作文(錦集15篇)

　　在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的拾金不昧作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

拾金不昧作文1

　　星期五，放學后，小x高高興興的回到家。首先把老師留的作業都寫完，然后他要去足球場踢球。

　　小x在路上看見前面有一位高高的個子，頭上戴著鴨舌帽，身上穿著棕色皮夾克，藍褲子，腳上穿著黑色皮鞋的叔叔，正在匆匆忙忙的往前走，好像有什么急事似地。他一邊往前走，一邊從口袋里拿出手帕擦額頭上留下來的汗水。一不小心他把錢包也帶了出來，啪！錢包掉在了地上，可叔叔沒有感覺到，他向駛來的出租車招了招手，坐上出租車飛快的離去了。身后的.小x邊追邊喊：“叔叔等一等，錢包掉了。”他絲毫沒有聽到。小x手里拿著撿到的錢包想：平時老師教育我們好孩子要拾金不昧，我是把錢包交給警察叔叔呢，還是在原地等失主呢？正當小x猶豫不決的時候，一輛汽車突然停在他的面前，車門打開了，里面下來一位急得滿臉通紅的叔叔，正是那位失主。小x連忙跑過去問：“叔叔您是不是丟了錢包？”叔叔迫不及待地說：“是的是的，是我丟的。”小x馬上回答說：“叔叔，給您。”叔叔說：“謝謝你小朋友，這是我們家的救命錢。”小x說：“不客氣，拾金不昧是我應該做的，叔叔您快忙您的去吧，不用謝。”

　　雖然今天小x沒有踢上足球賽，可是小x卻挽救了一個人的生命，做了一件有意義的事情。

拾金不昧作文2

　　快樂有很多種，游玩的快樂，幫助他人的快樂……而我的呢，不是這些，而是拾金不昧的快樂。

　　那是一個冬日的下午，我和小伙伴在小區里玩，偶然間我發現地上有個亮晶晶的東西，定睛一看，原來是個發卡。于是，我們提議去交給保安叔叔。保安叔叔表揚我們拾金不昧，但又說：“這樣的發卡經常有人丟失，不用多少錢就能買到，所以不一定會回來找，就送給你們吧。”我看到這個發卡正是我很喜歡的款式，便欣然接受了。

　　我繼續和小伙伴們玩著。這時，突然發現手機不見了，我非常焦急，想著手機丟了回家會被媽媽責怪的，這可怎么辦？一位小伙伴借來了她媽媽的手機撥通了我的號碼。循著聲音，我發現了在草叢中的手機。我興奮得跳了起來，頭上的發卡掉了下來。看到它我不由得想到，這個發卡的主人也一定在著急地尋找，我還是把它還給它的主人吧。我向小伙伴建議，我們要找到發卡的`主人。

　　因為這顯然是個兒童發卡，于是我們兵分兩路，我待在撿到發卡的地方等待失主，幾個小伙伴去兒童游樂場找尋。過了好一會兒，幾個小伙伴氣喘吁吁地回來了，失望地表示沒有找到發卡的主人。雖然天色已晚，寒風呼呼地吹著，我還是不想放棄。我勸小伙伴們先回家，自己在原地再等一會。十分鐘過去了，又一個十分鐘過去了，我凍得瑟瑟發抖，心想再等五分鐘吧。這時，我看到了一個小女孩，正牽著媽媽的手，哭哭啼啼地一邊四處張望，一邊說道：“這是舅舅給我的禮物，我很喜歡的，怎么就不見了……”我見狀連忙跑過去問：“你是不是在尋找這個發卡呀？”“是的，是的！”小女孩感激地連說謝謝。

　　這件事情已經過去一段時間，但每當我想起小女孩破涕為笑的樣子，總是會由衷地覺得快樂，相信這樣的快樂一定會陪伴我很久很久。

拾金不昧作文3

　　在我的記憶里，有討厭的人，有喜歡的人，有敬佩的人，也有許多已經記不起的人。但是，卻有一個人使我敬佩，他就是拾金不昧的管澤睿。

　　你們該問了，管澤睿為什么是拾金不昧的呢?那是關于一件發生在學校的事。

　　那天，媽媽因為要照顧生病的姥姥，于是，就給了我一枚硬幣，讓我放學坐公交車回家。在學校里，我把那枚硬幣放在褲兜里，還時不時的檢查一下硬幣是否還在里面。雖然我一直留意著，可是我一直擔心的'事情還是發生了。

　　下課的時候，我和同學們玩游戲，我們玩得可高興了，你推我撞，不一會兒，就上課了。結果我一摸口袋，那枚硬幣不見了，我又回頭找了找，地上沒有我的那枚硬幣，我很是焦急，可也只能進班上課了。

　　上課的時候，老師講的內容我一句也沒聽進去，忐忑不安地坐在位置上。終于，下課了，我急忙跑到上節課我玩游戲的地方，一寸一寸地找，可是，還是沒有。正當我十分焦急的時候，突然，有一個人在后面叫了我一聲：“馬銘君。”我回頭一看，原來是管澤睿，他又對我說：“這一枚硬幣是你的嗎?”我連忙說：“謝謝，是我的，是我的。真的謝謝你，不然我就沒錢坐公交車回家了。”“不客氣。”管澤睿說完，就走開了。

　　管澤睿的拾金不昧的精神使我敬佩，以后，我也要向他學習。

拾金不昧作文4

　　星期五下午放學了，我離開了學校，來到了超市里去選購我最喜愛的零食去了。我選了一筒薯片、一聽雪碧，來到了收銀臺。在我的前面一位動作緩慢的老爺爺正在付錢。

　　我耐心地等著，他漫不經心地付了錢，提了貨，緩緩地走出了門。總算輪到我了，我把零食遞了上去，阿姨算了算，一共要13元，我付了錢，正準備離開，突然從桌子角里竄出一張百元大鈔。

　　“哇！”整整一張一百元的鈔票呀，把我驚得目瞪口呆，瞠目結舌，弄得我的心里很矛盾，向在打仗一樣，這邊在說：“把一百元的鈔票拿著回家吧，要買多少美味零食呀！”那邊又在叫：“不能拿，假如是你丟了這個一百元，你會多么地心急如焚，如果那是給家人治療病的錢……總而言之，不能把別人的東西據為已有，最終還是把錢還給失主的想法戰勝了貪念。我把那張一百元鈔票給了收銀員，阿姨以為那錢是我的呢，我趕快說：”這錢不是我的，不知是誰掉的？“阿姨對我說：”可能是剛才那個爺爺掉的。“我馬上以迅雷不疾掩耳的速度瘋跑出了商場，攔住了已經走遠了的.爺爺。爺爺還沒有發現自己掉錢了，一幅丈二和尚摸不著頭腦的樣子，我對他說了事情的經過，他翻翻口袋，發現還真掉了一百元，他馬上就往回跑，我們把錢還給他后，他夸獎我拾金不味，一直不停地向我道謝！回到家爸爸也表揚了我，我真是太興奮了。

　　經過這件事，讓我明白了：”一個人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事！“，我要爭取今后做更多的好事！

拾金不昧作文5

　　下課了，我仍在寫作業。我手一拂，不小心把我的修正帶拂下了桌，“啪”發出一聲清脆的響聲。我把頭探下去，映入眼簾的是修正帶和三個一元鋼嘣兒。我以為眼花了，揉揉眼睛定睛一看，三個亮閃閃的鋼嘣兒靜靜地躺在桌腳，真的.是三元錢！我心里一驚，想：哪兒來的三元錢？甭管了，先撿起來再說。

　　手里拿著三元錢，心里有一種怪不自在的感覺，生怕被發現我撿了錢，來找我麻煩。哎，交了算了！我走上了講臺，把錢交了，大搖大擺地走了下來，覺得自己做了一件好事。我感到班上誰都在贊揚，我臉上很光彩，心里美滋滋的。

　　我正沉浸在這喜悅中時，我的一個同學找上門來了，手中捏著錢。“這是什么？”他質問道。我的心里被問得毛毛的，十分不自在。一看，是上午拾到的三元錢，于是謙虛地說：“三……三元錢呀。你不用謝，我應該……”話還沒有說完，他又吐出一句“還有一元呢？”“什么一元？”我丈二和尚——摸不著頭腦，呆呆地愣著。“我丟了四元，現在只有三元，還有的呢？”“可我明明只撿到了三元！”我漲紅了臉委屈地回答到。我伸手入口袋，摸到一張我的一元紙幣，緊緊的拽在手心，生怕被人發現，那可是媽媽給我買水的錢。“經手人只有你，誰弄的，我不管，拿來！”我一時語塞了，心想：萬一他把事情鬧大了，我確實有媽媽給我的一元錢，我做好事反而背上偷竊的黑鍋，可不好處理。我感覺眼睛里濕漉漉的，我咬著干澀的嘴唇，努力控制著淚水，只好慢慢地抽出手來，緩緩地攤開手掌，把握得汗晶晶的我的一元紙幣給了他。

　　拾金不昧，我這下成了拾金吃虧了。

拾金不昧作文6

　　星期五，放學后小明高高興興的回到家。首先把老師留的作業都寫完，然后他要去足球場踢球。

　　小明在路上看見前面有一位高高的個子，頭上戴著鴨舌帽，身上穿著棕色皮夾克，藍褲子，腳上穿著黑色皮鞋的叔叔，正在匆匆忙忙的往前走，好像有什么急事似地。他一邊往前走，一邊從口袋里拿出手帕擦額頭上留下來的汗水。一不小心他把錢包也帶了出來，啪!錢包掉在了地上，可叔叔沒有感覺到，他向駛來的出租車招了招手，坐上出租車飛快的離去了。身后的小明邊追邊喊：“叔叔等一等，錢包掉了。”他絲毫沒有聽到。小明手里拿著撿到的錢包想：平時老師教育我們好孩子要拾金不昧，我是把錢包交給警察叔叔呢，還是在原地等失主呢?正當小明猶豫不決的'時候，一輛汽車突然停在他的面前，車門打開了，里面下來一位急得滿臉通紅的叔叔，正是那位失主。小明連忙跑過去問：“叔叔您是不是丟了錢包?”叔叔迫不及待地說：“是的是的，是我丟的。”小明馬上回答說：“叔叔，給您。”叔叔說：“謝謝你小朋友，這是我們家的救命錢。”小明說：“不客氣，拾金不昧是我應該做的，叔叔您快忙您的去吧，不用謝。”

　　雖然今天小明沒有踢上足球賽，可是小明卻挽救了一個人的生命，做了一件有意義的事情。

拾金不昧作文7

　　我永遠會記得那一個拾金不昧的人。

　　上一年級的時候，老師說：“別人的東西不能拿，即使是別人掉了，我們也不能拿。同學們，你們聽到了嗎？”“聽到了！”大家齊聲說。老師聽了非常滿意。

　　下課后，老師突然說：“請正副班長到老師辦公室來一下。”“老師好像有急事似的，我還是快點上去吧！”我嘀咕著，并快速往辦公室走去。

　　上到了辦公室。我好奇地問老師：“老師，您找我有什么急事？”老師悄悄地跟我說：“思彤，老師給你十元錢，你假裝‘弄丟’它。老師想看看，有誰會拾金不昧。還有我叫副班長李彤彤幫你看著。”我和李彤彤連聲說：“好的！”

　　回到班里，我故意把錢“丟”在門口。然后回到座位上。我心想：我們班上差不多都是和我同齡的`小朋友。我自己每天都討著父母要零花錢，他們應該都會拿吧！我把這個想法告訴李彤彤。可李彤彤卻說：“不一定哦！也許有人會撿呢！”我只好向她聳了聳肩。

　　到了第二天，李彤彤急急忙忙對我說：“我……我看見……有人……拿著那……十元錢向辦……公室跑……去了呢！”“真的嗎？”我在心里打了好多問號。

　　我上去辦公室時，發現真的有人在辦公室門口手里拿著十元錢。可是那個人卻不是我們班的，是三班的。這個小朋友的人品我和李彤彤都知道。因為他經常幫助別人。可是過了幾分鐘，他沒進去。我和李彤彤都認為他不還錢了，就各自回班了。

　　又過了一天，老師告訴我有一名三班的同學來還錢了。老師還跟我們說：“這孩子太感人了，他昨天怕還錯錢，怕被老師責罵，可是最后他還是進辦公室還錢了。我們問他為什么時，他說這是別人的，我不能要。”老師說完話時，我和李彤彤流下了眼淚。

　　這是拾金不昧的精神，這種精神值得我們去學習。

拾金不昧作文8

　　今天，我蹦蹦跳跳地走上了公交車，找了個位子坐下來。

　　過了一會兒，售票的阿姨走過來了，她笑著拍了拍我的肩膀，對我說：“小妹妹，你還沒付錢呢！”，我一聽，急忙把手伸進口袋里，好半天，什么也沒掏出來。這下，我可是真的急了，把全身摸遍了，咦？我明明放在口袋里呀？我想了一會兒，覺得應該是在跳格子時把錢給弄丟了。我滿臉通紅，結結巴巴的對阿姨說：“阿姨，我……我的錢……”，阿姨馬上打斷我的話，依舊笑著，說：“是不是丟了啊？沒關系！”，她頓了頓，又說：“這次就白送你回家吧！”，我感激地點點頭。

　　售票阿姨一走，我就發現地上多出了一張紙幣，是一元錢。我惶恐不安的拾起錢，心想：這是不是阿姨丟下的錢？我該不該還給她？要不要先騙她說這是我突然找到的錢，當作車費？我想：還給了阿姨，如果別人知道的話，他們準會說我傻腦瓜；帶回去了，這就變成了我的錢了。最后，我為了“掙”錢，還是把那一元錢塞進了口袋，心里惴惴不安。

　　可是，才一會兒，我就想把錢還給阿姨了。因為老師說過：“不是你的東西，就不能拿！如果拿了，就是盜竊！”，盜竊，就是偷哪！

　　這種行為是非常可恥的。于是，我拿起錢笑著對阿姨說：“阿姨，你的'錢丟了，剛剛叫我收錢的時候，掉下來了。”，阿姨看了看我手中的錢，接過去，看著我，笑瞇瞇地說：“你真乖啊，小妹妹，都怪阿姨不小心，把錢弄丟了，唉！總之，就是謝謝你了。”，我盡量把臉笑得像一朵花，心中也不像剛才那么緊張了。

　　一到家，我跳下車，阿姨甜甜的說了一聲：“再見！”，我也朝她揮了揮手……

拾金不昧作文9

　　拾金不昧是一種高尚的行為，俗話說得好：一個人做一件好事并不難，難就難在一輩子做好事。但是，在我家樓下的張奶奶卻是一位“活雷鋒”。

　　張奶奶住在樓下的小屋里，家里只有一個在外地工作的`女兒，平時很少回家。她年紀有多大，我就不清楚，但她有個5歲的外孫女。

　　張奶奶那年邁的臉上有一條條深深的皺紋，手上、腳上都有一道道傷痕。

　　她平常經常在自家門前放一張小板凳，自己坐在上面，看著路過的行人，只要一看到有人掉了東西，就會走上去拾起來。那時候我總是想：哼，這么老了，還那么貪心，老財迷！

　　可是經過了那件事后，我對張奶奶的看法改變了。

　　那是一個風和日麗的下午，我放學回家。遠遠地看見老奶奶在大街上拾到了一個銀色的漂亮的錢包。我心里暗暗地想：張奶奶又得手了。正在這時候，張奶奶拿著錢包追趕著一位穿著漂亮的阿姨身邊，對她說：“小姐，這是不是你掉的錢包？”說著她拿出了剛剛拾到的錢包。阿姨說：“噢！正是。大媽，您這么大年紀了，這錢您就拿了吧！”張奶奶搖搖頭，說：“不，這是你的，我不能要。”阿姨感動得流下了眼淚：“大媽，您真是一個好人……”我的眼睛模糊了，我漠然地想：這真是張奶奶嗎？原來我錯怪了她！

　　第二天，當我上學的時候，我又看見張奶奶坐在那張矮矮的小凳子。我心里為之一震：難道這是雷鋒再世？

拾金不昧作文10

　　一提到同學，一個讓我敬佩的身影立刻映入了我的腦海：他——高高的個頭，圓圓的臉蛋上有一個挺直的小鼻梁，一對炯炯有神的黑眼珠特別引人注目。他就是我的同學——唐呈澳。

　　那是一個秋高氣爽的清晨，天氣格外的清新明朗，小鳥兒站在樹梢上不停地歌唱，我背著書包也哼著小調高興地朝學校走去。當我快要到學校的時候，發現前面有個熟悉的同學背影，剛想開口叫他等一下我，卻發現他彎下腰去撿了一個東西。只見他高高的舉在手上并大聲地喊到：“是誰的錢包？是誰丟了錢包？”然而，同學們都匆匆地走向了學校，誰也沒有停下來認領這個錢包。我看唐呈澳他拉開錢包看了看，里面好像有許多的`錢。我想：他是我們班的“三好學生”，現在既然沒有人來認領錢包，他會不會拿著這撿來地錢去校門口的小賣部買零食和他喜歡的玩具呢？于是，我便悄悄地跟在他的身后，當我們路過小賣部的時候，他卻一步也未停下，徑直地走進了學校，我的臉立刻就變紅了！

　　只見他匆匆忙忙地跑到了教學樓，敲開了老師的辦公室。當翟老師拿著錢包來找丟失錢包的同學的時候，說：“有一位不愿說出自己姓名的同學，他今天拾金不昧的精神是值得大家學習和發揚光大的！”

　　同學們鼓起了熱烈的掌聲。我卻向唐呈澳投去了贊許的目光。我也要向他好好學習，做一名品學兼優的“三好學生”！

拾金不昧作文11

　　拾金不昧是中華的一種美德，拾金不昧使我們的生活更加和諧、友好。也是人與人之間最美好的事情。

　　有一天下午，我和媽媽去超市。我們看到了一個環衛工老爺爺撿了一個叔叔的錢包，而那個叔叔打的電話，不知道錢包掉了，那個老爺爺剛想撿起來給他時，叔叔突然小跑向前，我想：“叔叔一定有急事兒吧？”這時環衛工老爺爺腿腳不便，跑不快，只好等著，只見老爺爺翻了一下的錢包，臉上露出驚訝的表情。一定有重金吧？一小時、兩小時……等我們去超市回來的.時候，我竟然還看見老爺爺站在那里。他焦急的眼神里帶著一絲勞累；那豆大的汗珠排著隊的往下流；他那雙腳一直顫抖；那想摔倒的身子一直堅持著。老爺爺拿著錢包東瞅瞅西瞅瞅，也不停地擦著汗珠。

　　終于！功夫不負有心人。我看見老爺爺像一位男子走去，是那個叔叔！老爺爺慈祥地對叔叔說：“孩子你的錢包掉了，我看你當時有事兒，一直在跑，我腿腳不方便，追不上，你所以只好等著，你檢查有丟失的沒有！”一邊說一邊遞給叔叔，只見叔叔翻了一下像是在找證件。接著，他激動地說：“太……太謝謝您了！謝謝！這對我十分重要！還好沒丟！”又向老爺爺鞠了個躬。他還掏出了餐巾紙遞給老爺爺……

　　我從他們的身上，讓我感受到拾金不昧是多么的重要，只要有了拾金不昧世界將會變得更美好！而拾金不昧讓叔叔與環衛工老爺爺，從陌生到的親切，這樣不好嗎？

拾金不昧作文12

　　時間飛逝，很多有趣的事情在我的記憶里不留痕跡。唯有那件事一直刻在我的腦海中，隨時讓我感動。

　　有一次，我和媽媽從景東乘車回花山，路上，我和媽媽一直暈車。到了花山，我們匆忙地拿了東西，就昏昏顛顛地回家了。把錢包忘記在車上，錢包里裝著很多貴重的東西：身份證、醫保卡、手機，還有要給奶奶治病的三千多元救命錢等。我們回家忙著洗澡、洗衣服打掃房間沒有想起錢包的事。

　　突然，媽媽找手機打電話。翻遍了房間的.每個角落，也不見手機的蹤影。我和媽媽心急如焚，才想起錢包忘記在車上。媽媽急忙跑去找那個司機，經過再三聯系，才找到那個楊司機。媽媽把事情的原因告訴了司機，司機說：“我已經把車開到修車的地方停留過，這么多貴重的東西恐怕難保了。不過，你給我留個電話號碼，我找到給你打電話。”這時，媽媽覺得渾身無力，眼前一昏暗。心想：可能找到錢包的希望沒有了。

　　叮鈴鈴，電話響了，媽媽用顫抖的雙手拿起手機接通電話。司機說：“經過我三番五次地尋找，終于在墊子下面找到了錢包。”媽媽迫不及待地跑到司機那兒，司機語重心長地說：“你仔細看看東西少了沒有，以后要多小心收拾自己的東西。”媽媽認真檢查著自己的證件和錢財，媽媽看到包里的東西完好無損，錢一角也沒少。壓在媽媽心中巨大的石頭一下子卸下了，激動的眼淚奪眶而出，媽媽趕緊拿一百元錢感謝那位司機，司機一分也不要。

　　一想起這件事，我就不由自主地敬佩起這位司機叔叔。在我眼里，這位叔叔永遠是個品德高尚的人。我希望司機叔叔這種拾金不昧的精神能像生命的火種，傳遍祖國的每個角落。讓人間處處有真情，真情時時暖人間。

拾金不昧作文13

　　誠信是做人的基本準則，一個人如果失去了誠信，就等于失去了一切。

　　我們班最近來了一個轉學生，他剛好和我這個“孤獨”的人湊成了同桌，原本沒有同桌的我，使我更加與新同學的互動機會，從此，我們的感情也日漸加深，逐漸變得形影不離。

　　那一次，我和他準備在教師節的時候買點禮物送給老師，但我卻發現他買的東西都是最便宜的，因此我對他有了些許嫌棄，從那以后，他在我心中多了一個屬性，他是個貪財又吝嗇的'人。

　　有一天，我們一如既往地一起走路回家，當我們在過馬路時，我們看到了一個騎電動車的男子，他在紅燈前停了下來。當紅燈開始倒數五秒的時候，該男子便隨手整理了一下著裝，準備擰動油門離開。與此同時，一個黑乎乎的東西從他的身上掉了下來，我和同桌走上前瞅了一眼，發現原來是個錢包。我剛想和同桌說話，只見他早已大步流星地往錢包的方向沖了過去，撿起錢包就往前沖。

　　我看到后，馬上邊追邊喊道：“老師教過我們要拾金不昧，你不能將錢包占為己有啊，同桌!”但他好像是我如空氣，不顧一切地往前狂奔，而那名騎電動車的男子也狂擰油門，向下一個十字路口進發著。紅燈再次亮起，那名男子停了下來，滿頭大汗的同桌也隨之停了下來，并不斷往那名男子身邊靠近。他將錢包頂著男子的胳膊：“您好，叔叔，您錢包掉了，下次小心點，放好自己的物品。”車主見狀連忙道謝。

　　原來，我的同桌，是一個品學兼優的三好學生，他的行為使我深受感動，他的小小舉動，折射出大大的人生道理，也使得他在我心中的形象不再是貪財吝嗇的小孩子，而是一個無比偉大的身影。

拾金不昧作文14

　　這是一個下著蒙蒙細雨的上午，天氣有點涼。我們一家人去楚河漢街游覽。

　　楚河漢街有一個古色古香的大戲臺，還有風格各異的店鋪，里面擺滿了五光十色的商品，氣球秀也很可愛。

　　游人的傘，像一條七彩河在流動，我的傘也是一朵歡樂的小浪花。

　　“蘋果”零售店也在這兒安了家。我們在蘋果店里買了一臺“appleiTouch”，它是白色的，身材修長，后面還有一個被咬了一口的蘋果。它能照相，聽音樂，玩游戲，看電影。

　　我開心極了，玩得不肯放手，抓拍了好多鏡頭，記錄了美好的瞬間。

　　到中午十二點，游人如織，越來越多。我肚子開始咕咕叫了，我們準備攔的士去吃飯。

　　正好，一輛的士在不遠處停下來，一位胖阿姨急急忙忙地下來，快步走向街對面。

　　我第一個跑過去，鉆進了車的后排。正在這時，爸爸大聲地問：“莊莊，你的Touch呢”?我揮了揮手，說道:“這不在我手里嗎?”爸爸手一指司機旁邊的座位：“這是誰的iPhone?”我探頭一看，一部白色的.“iPhone”靜靜地躺在前排座位上，我簡直不敢相信自己的眼睛，又看看自己的左手，沒有錯，“iTouch”還在我的手心里!

　　我大喊一聲：“一定是剛才那個阿姨的”!司機叔叔連忙抓起手機，邊追邊喊道：“你的手機掉了，你的手機掉了!”媽媽也在一旁扯著大嗓門喊：“手機!手機!”胖阿姨聽到喊聲，急忙跑過來，連聲道謝，她的聲音都是發抖的，顯得很激動。

　　車開向酒店，風依然很涼，但車子里充滿了暖意……

　　這一天，我收獲了助人為樂的果實，也收獲了一份拾金不昧的成果。

拾金不昧作文15

　　生活中處處都有正能量，樂于助人、勇敢正直等都是正能量。但是，拾金不昧更重要一些，想明白為什么嗎？請看下面這個小故事。十床首長徐萬家的愛人張桂蘭，早晨一開門就在門口撿到一條金項鏈。張桂蘭八十多歲了，她一生中沒有享受過金手鏈的待遇。她年輕時，人們都不講究穿戴，那個年代也沒有金首飾，更不用說佩戴了。等她年紀大了后，出現了金首飾，但這些似乎已不屬于她們，而只屬于她們的下一代享有了。

　　張桂蘭掂量了掂量足足有十克多的金手鏈，把它交給了護士長，期望能盡快找到它的主人。護士長明白，科室里的工作人員很少有人戴手鏈之類的飾物，這不僅僅僅是因為她們不講究，更多的`是因為工作關系。果然，她問了一遍科室人員，沒有一人說有丟失。張桂蘭也留心地問過病友，也沒找到失主。

　　一個又一個星期過去了，這條金手鏈還在護士長的抽屜鎖著，似乎它的主人已將它遺忘。正當護士長準備把它交給院里時，一位護士說：“仿佛六樓有人來找過什么。”護士長立刻與六樓取得聯系，果然是一位六樓住院病人在來五樓做心電圖時，丟失了手鏈。

　　當主人看到丟失這么久的手鏈找回時，高興極了。她特地買來鮮花送給拾金不昧的張桂蘭。

　　有一次，我在校園丟了十元錢。雖然錢很少，但對于我來說，卻是一筆不小的財富。在我心急如焚之時，一位同學撿到了錢，還給了我，我十分高興，對他說：“你真是個拾金不昧的好同學阿！”

　　的確，丟失物品者不僅僅僅是得回了丟失物，還得到了一段完美的回憶，使他老時回憶起時充滿了完美的期望。我愿拾金不昧這種高尚的品質人人都擁有，擁有一段完美的回憶。