春節活動方案范文

　　為了確保工作或事情能高效地開展，常常需要預先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。優秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家收集的春節活動方案范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

春節活動方案范文1

　　【活動主題】

　　新年新氣象，許愿、祝福抽大獎

　　【活動時間】

　　1月10號9:30-17:30

　　【活動地點】

　　聯豐廣場

　　【活動目的】

　　一、迎新年，為社區居民送去溫暖和福利；二、通過活動提高的知名度；

　　三、通過分享達到提高知名度和人傳人效果，提高轉化和報名率；四、配合做市場調研，為接下來的市場相關活動和今后的工作開展積累經驗等。

　　【活動內容】

　　1.【樂分享】分享的“新年祝福”文章到QQ空間或微信朋友圈； 2.【許愿望】點擊“新年祝福”文章里面的鏈接進入“新年許愿頁”，注冊會員，并發表新年愿望即可領取指甲鉗一個和抽獎卡貼一張，已注冊會員可直接登陸發表愿望(限前500名)；

　　3.【抽大獎】憑卡貼即可參與新年幸運抽大獎活動，每張卡貼僅限一次抽獎，根據從抽獎箱中抽出的紙條信息去領獎處領取相應的獎品；

　　【后續活動】

　　凡在10號當日參與活動，發表新年愿望的`所有會員都將參與”最佳新年愿望”的評比，官方將在活動結束后評選出20條最佳愿望授予“最佳幸運獎”，并在7個工作日內完成發放。

　　【獎項設置】

　　一、最佳幸運獎20名：20元紅包(以話費形式發放)二、新年幸運抽大獎活動獎品(注：所有獎品均當場抽當場領，送完為止)：

　　特等獎2名：高檔棉被一條。

　　一等獎10名：奔騰吹風機一臺。

　　二等獎30名：高檔雨傘一把。

　　三等獎30名：樂扣水杯一個。

　　四等獎80名：餐具套裝一盒。

　　五等獎100名：精美卡包一個。

　　六等獎150名：打火機一個。

　　【活動安排】

　　一.“新年祝福”文章撰寫，并在其中預告周末的活動；二.新年祝福文章在QQ群和微信等各大渠道發布宣傳；三.對接技術部制作“新年許愿頁”，要求：

　　①新年主題，頁面美觀；

　　②頁面設置會員注冊和登陸入口，位置醒目；

　　③注冊登陸后才可以發表新年愿望，并且一個賬號只能發表一次； ④發表成功后彈出“許愿成功”提示框；

　　⑤設置“許愿池”，滾動展示已發布的新年愿望； ⑥可配合其他部門需求，添加其他功能模塊；四.當日工作安排：

　　① 2人一組，設置2組活動引導小組。

　　一組：張曉，宋如燕

　　二組：曹瑤，戴嘉誠(二組兼顧掃碼問題處理) ②抽獎組：管亞飛，陳思遠

　　③宣傳組：話務部支援同事。

　　【活動準備】

　　一、原則：團隊合作，權責明確。

　　二、人員：一總指揮(曹瑤)，兩隊(湖東隊：曹瑤、宋如燕、張曉，湖西隊：陳思遠、管亞飛、戴嘉城)

　　三、準備：物料清點、準備、搬運，車輛申請(湖西隊負責)聯豐廣場場地考察、手提袋和棉被申請、購買(湖東隊負責)易拉寶、宣傳單頁文案(張曉負責)。

　　突發事件(主管和戴嘉城主負責)。

　　湖西隊隨公司的車前往聯豐廣場，湖東隊自行出發。

　　【活動提醒】

　　發放的方案網T恤為個人所有，切勿成為一次性用品。

　　【活動后續】

　　全體成員將活動感受、問題等匯總給張曉軟文撰寫：張曉。

　　【溫馨提示】

　　調休有效時間為加班日起一年內。

春節活動方案范文2

　　為貫徹落實包頭市文明辦、包頭市志愿者聯合會印發包文明辦發〔20xx〕x號《關于廣泛開展春節志愿服務主題活動的通知》文件要求，20xx年春節期間，全區各地區、各單位、各志愿服務組織以“溫暖鹿城、新春祝福”為主題，廣泛開展志愿服務主題活動。具體事項通知如下：

　　一、活動時間：

　　20xx年1月—2月中旬

　　二、活動內容

　　1.開展“春運助民”志愿服務活動。

　　針對春運期間購票難的問題，為不熟悉電腦操作的農民工購買團體火車票和長途客車票。為群眾提供出行咨詢、搬運行李、照料老幼、應急救助和秩序維護等志愿服務。

　　2.開展“親情暖民”志愿服務活動。

　　繼續深入開展“鄰里守望·情暖智慧城區一助一”主題志愿服務活動，各地區、各單位組織志愿者以空巢老人、留守兒童、困難職工、殘疾人等為重點。

　　繼續深化志愿服務“五個一千”工程結對幫扶活動，幫他們置辦年貨、張貼春聯、打掃衛生，陪他們聊天、拉家常，給他們檢查身體、送醫送藥。走訪慰問道德模范、最美人物、身邊好人、優秀志愿者、美德少年等先進典型，給他們送春聯、送愛心、送祝福，給予他們崇高禮遇。

　　3.開展“文化樂民”志愿服務活動。

　　組織開展“文化志愿者走基層”系列活動，為群眾舉辦文藝演出、贈送春聯年畫，提供文化藝術培訓、書報刊借閱、體育健身指導等服務。挖掘傳統節日文化內涵，組織社區文化能人、民間藝人，開展秧歌隊、小樂團等多種形式的文化活動，吸引居民參與。

　　組織各類專業志愿者廣泛開展安全知識普及、應急救護處置知識培訓、科普知識宣傳活動，弘揚科學精神，倡導移風易俗、抵制封建迷信，引導人們遠離“黃、賭、毒”，樹立科學文明的生活觀念和生活方式。

　　4.開展“環境宜民”志愿服務活動。

　　結合春節“除塵”習俗，開展清潔環境衛生志愿服務，組織社區志愿者整治衛生死角，及時清理燃放煙花爆竹后的殘屑和廢棄物，保持社區整潔衛生。組織志愿者到公共汽車站、旅游景區等人員流動大的場所，清理垃圾，勸阻不文明行為，協助維護公共秩序，努力營造潔凈舒適、優美宜人的公共環境。

　　5.開展“平安利民”志愿服務活動。

　　開展社會治安志愿服務，組織志愿者配合物業員工，開展安全巡防工作，排查安全隱患，維護良好社區治安環境。開展文明交通志愿服務，組織志愿者在我區重要路口、社區、學校等地發放交通法規宣傳單、宣傳卡，勸導行人、駕駛員遵守交通法規，協助疏導交通。

　　形成文明行車、文明乘車、文明走路的交通環境。開展便民利民志愿服務，組織窗口行業志愿者發揮職業技能優勢，為群眾提供滿意舒心的服務環境，做到誠信經營、熱情周到。

　　三、具體要求

　　1.加強組織領導，認真組織開展。

　　各地區、各單位和志愿服務組織要把春節期間志愿服務活動作為培育和踐行社會主義核心價值觀的重要載體，作為豐富和活躍群眾節日生活的重要形式，結合單位實際，作出具體安排，認真組織實施。

　　2.突出思想內涵，精心設計載體。

　　要把社會主義核心價值觀宣傳教育貫穿到活動的全過程，廣泛普及“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，大力弘揚扶危濟困、助人為樂的'傳統美德，引導人們在參與中培育高尚道德情操。

　　要結合實際，多搭建群眾要求、社會需要的載體和平臺，多提供人性化、個性化的服務，多開展參與性廣、針對性強、實效性好的活動，使志愿服務更好地符合現代過節方式，符合人們的精神文化需求。

　　3.注重典型示范，營造濃厚氛圍。

　　要突出重點，抓好典型，選取重點場所，針對重點人群，集中開展志愿服務活動，以點帶面，不斷擴大活動的覆蓋面和影響力。區電視臺、區新聞中心、區網信辦等主流媒體要對各地區、各單位志愿服務活動進行報道，擴大活動的知曉率和影響力。

　　要運用互聯網和魅力喜桂圖微信公眾平臺，廣泛宣傳志愿服務活動，傳播志愿服務理念，努力營造有利于志愿服務的濃厚輿論氛圍。請及時上報活動開展情況。

　　聯系人：xx區精神文明建設委員會辦公室

　　20xx年xx月xx日

春節活動方案范文3

　　【活動時間】20xx年xx月xx日至x月x日

　　【活動地點】上海醉白池公園

　　【活動詳情】

　　一、“云間墨”青年國畫沙龍迎春作品展活動方案

　　展覽主題：情系醉白筆墨丹青

　　展覽時間：20xx年2月10日至2月25日

　　展覽地點：碑刻畫廊展廳(東廳)

　　三十余幅國畫作品主題鮮明、題材豐富，以書言志，以畫寄情，描繪了我區青年國畫家們積極向上的良好心態，既銜接中華優秀傳統文化的精神脈絡，又契合濃濃的時代人文氣息。

　　二、松江版畫藏書票作品展活動方案

　　展覽主題：趣韻醉白書香傳情

　　展覽時間：20xx年2月10日至2月25日

　　展覽地點：碑刻畫廊展廳(西廳)

　　藏書票是從人們讀書愛書藏書活動中發展起來的一種雅俗共賞的文化藝術品，因為篇幅小巧，易于傳播，被稱為袖珍版畫或版畫珍珠。此次展出的版畫藏書票作品正是由30位余位松江中小學美術教師在5天學版畫培訓中零起步學習藏書票技法而得的成果，旨在給愛好藝術的'市民游客們提供一個“讀書、愛書、藏書”的新啟發。

　　三、松江絲網版畫精品展活動方案

　　展覽主題：藝韻醉白大美云間

　　展覽時間：20xx年2月27日至3月15日

　　展覽地點：碑刻畫廊展廳

　　松江絲網版畫是以農民為主體的群體美術創作，不同于其它畫鄉的版畫，它以濃郁的地方特色，獨特的個性，在美術界享有盛名。松江也因此被國家文化部命名為“中國現代民間繪畫畫鄉”稱號。本次參展的作品極具生動鮮活的創作形象和新奇別致的工藝特點，帶有濃郁鄉土氣息，反映了廣大百姓安居樂業、和諧安寧的幸福生活。

　　四、中國紫砂、瓷器展活動方案

　　展覽主題：瓷韻醉白盛世綻放

　　展覽時間：常年

　　展覽地點：雕花廳

　　作為江南著名的古典園林之一，醉白池將中國千年陶瓷文化引入百年雕花廳，藝術館內陳列有當代中國陶瓷大師、國家高級工藝美術大師、中國工藝美術大師等制作的紫砂、瓷器精品百余件，更有世界葉畫第一人劉義橋先生的葉瓷、葉畫作品十余件，同時館內還開設紫砂制作教學課堂，通過動靜結合的方式向游客展示中國當代陶瓷藝術，為喜歡瓷藝的市民朋友帶來陶瓷文化的饕餮盛宴。

　　五、“迎春納福”送春聯活動方案

　　活動主題：和諧醉白春聯送福

　　活動時間：20xx年2月15日、16日、17日

　　活動地點：公園售票窗口

　　除夕前三天，每天前五十名入園游客均可獲得由松江本土知名書法家所書的祝福春聯一對，共一百五十幅，送完即止。

　　六、元宵猜謎活動方案

　　活動主題：歡樂醉白喜鬧元宵

　　活動時間：20xx年3月5日下午13:00--15:30

　　活動地點：公園大草坪

　　500條謎語等待市民朋友參與現場競猜，市民不得將謎面自行揭下帶走，猜中謎底到指定地點答題，確認無誤后兌換精美禮品一份。以最先猜中謎底者為先，不可重復答題，每人單次限兌三題。

春節活動方案范文4

　　一、活動背景：

　　節日是一種文化現象，春節更是如此。春節在中華民族傳統文化語境下，是最隆重的節日。它起源于殷商時期年頭歲尾的祭神祭祖活動，與宗教、祭祀、慶典、聚會等相聯。傳統的春節，有關于“年”獸、萬年創建歷法、熬年守歲、貼春聯、賞冰燈等各種傳說；有掃塵、春聯、門畫、倒貼“福”字、守歲、爆竹、拜年、看大戲、鬧元宵等習俗；有臘八粥、年糕、餃子、元宵、春餅等食俗；還有大年初一不掃地、不走后門、不打罵孩子、相互祝賀新年萬事如意等風俗……春節文化歷經幾千年，質是不變的，這個質就是源于生養我們的“文化之根”。春節文化的魅力，使春節成為最有凝聚力的節日。每當春節來臨，背井離鄉的游子都紛紛趕回家中與親人團聚，每年一度上億人次的“春運”高潮，說明了春節在中國人心中的地位。與春節相關的年俗，早已由一種禮儀漸變為一種打在每個中國人身上的烙印、一種融入每個中國人血脈的習

　　慣、一種浸入每個中國人骨髓的文化因子。

　　二、活動方案：

　　活動目標：1、了解過年是中華民族最隆重、最盛大的傳統節日，也是每一個華夏兒女最期盼的日子。讓學生較全面地了解與新年有關的知識，從形式上的過新年到走近新年、研究新年，進而了解春節的

　　由來、禮節及相關習俗。

　　2、自己到超市、飾品屋、節日禮品屋等進行調查，上網查詢有關資料，培養學生收集整理資料并根

　　據資料進行分析問題，解決問題的能力。

　　3、感受過年的熱鬧與快樂，在活動中培養學生彼此間的溝通和人際交往能力，增強社會參與意識。

　　活動人員：四（1）（2）班學生

　　活動時間：

　　活動準備：1、活動前，有關人員搜集并摘抄春節的神話起源、習俗等相關知識。

　　2、教師準備一些不同民族、不同國家的春節的知識。

　　3、為學生提供有關的網址和書籍。

　　《民俗風情》劉以林主編北京燕山出版社

　　《風俗趣聞》高志峰編廣西民族出版社

　　《中外節日叢話》盧正言、尚志明著上海書店出版社等

　　活動課時：6課時

　　三、活動實施

　　階段一：分組確定研究項目（準備階段）

　　（一）觀看“春節”音像片斷，引出課題“春節習俗”。

　　（二）提出可以研究的.相關問題：

　　1、關于“春節習俗”你了解多少？

　　2 、對于“春節習俗”你還有什么感興趣的問題？（春節的來歷、飲食文化、文學藝術、民間美術等等）

　　3、把提出的問題進行歸納整理，為下一步作準備。

　　（三）學生分組確定研究問題

　　1、分組討論要采用何種研究方法（上網查資料、調查等）。

　　2、教師進行適當的引導、幫助。

　　3、確定研究專題：

　　（1）回溯歷史淵源——春節的來歷

　　（2）流落民間的飲食文化——包餃子、年夜飯

　　（3）春節的傳統風俗習慣——辦年貨、掃塵、貼春聯、拜年、放鞭炮、接財神

　　階段二：各小組展開研究計劃（實施階段）

　　（一）每個小組分頭行動，通過不同的方法，不同的途徑最終獲得所研究問題的結果。（小組成員分工協作）

　　第一組：春節的來歷調查小組。春節由來與傳說組的同學根據自己的計劃開展活動，有的上網查閱資料，了解春節的由來與傳說；有的走向圖書館，搜集關于春節的資料，最后進行加工整理，供大家欣賞。

　　第二組：飲食習俗調查小組。該組成員在組長的帶領下周末到食品批發市場、各大超市，了解春節期間人們的購物情況。

　　第三組：春節風俗習慣調查小組。該組成員了解春節前后最受人們歡迎的春節飾品，如中國結、紅燈籠、對聯、窗花、大紅“福”字、鞭炮。第四組：春節新想法調查小組。

　　（二）各小組整理歸納研究成果。

　　階段三：信息交流會。（展示階段）

　　1、交流研究成果。

　　各小組可由1名學生向其他學生介紹本組獲得的成果及過程中的一些方法，同時出示相關資料，并介紹資料的來源。

　　2、歸納總結各組的研究成果，并展示。

　　（1）研究“回溯歷史淵源”小組搜集了春節的來歷，春節相關的典故等，并以資料的形式進行展示。

　　制作。

　　（2）研究“流落民間的飲食文化”小組，主要研究“年夜飯”、“水餃”、“年糕”的來歷、程序及象征意義；

　　傳統菜肴的象征意義及取菜名的學問等。

　　（3）研究“春節的傳統風俗習慣”小組，主要研究的是傳統春聯的制法、寫法、張貼的講究及春節燈謎的由來。以及拜年的吉祥用語，還給大家展示精彩的對聯，送上全組同學對大家新年誠摯的祝福。

　　四、活動評價與反思

　　這次綜合實踐活動密切聯系學生實際，突破了教材和學校的局限，拓展了學生的知識領域，了解到了許多過年的知識,形成了一定的查找、搜集、整理信息的能力,并且能將自己的活動成果以新穎的方式向更多的人展示。

　　1、培養了自主學習能力。此次活動充分尊重了學生的愛好及興趣，為學生自主性學習開辟了廣闊的空間。從主題的選定到小組成員，從制定計劃到調查研究，教師只是對各組成員進行必要的指導，沒有包辦代替的現象。

　　2、為合作學習提供了廣闊空間。合作學習作為重要的學習方式之一，調動了學生學習的積極性。課題的研究以小組合作的形式進行，組內成員分工明確、各負其責，同時又是協同互助，形成一個有機的整體。

　　3、學生的動手能力大大提高。活動中，學生不是講臺下被動的看客，而是活動的主人。他們可以根據需要自主尋找資料，根據活動內容制作主題手抄報報；可以通過詢問父母了解餃子的做法，自己動手包餃子。