節約資源保護環境演講稿

　　演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在社會發展不斷提速的今天，演講稿使用的情況越來越多，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編為大家整理的節約資源保護環境演講稿，歡迎閱讀與收藏。

節約資源保護環境演講稿1

老師們、同學們：

　　今天有幸在這演講，我感到十分榮幸。

　　“綠色學校”，一個令人怦然心動的名字，“綠色學校”，一個讓人倍感清新的所在。社會在呼喚綠色，時代在祈盼綠色，創建綠色的校園是我們大家義不容辭的責任。

　　現在社會，伴隨著物質文明的迅速發展，人類生存環境的日益惡化也接踵而來。黃土高原的水土流失，三北荒漠的風沙肆虐，天然林遭到砍伐，淡水資源受到污染。綠色在減少，生命在消亡，天災、人禍使地球從來沒有象今天這樣不堪重負。

　　放眼我們的校園，高聳的教學大樓，讓人油然而生一種莊嚴、肅穆的感覺，它是蘊藏科學的殿堂，它是孕育人才搖籃。但若僅此一斑，失去了流動的觀感，也就失去了先前的韻味。因為這里沒有綠色的顏色，因為這里缺少生命的躁動，一如嬌艷的牡丹要有綠葉的襯托方顯雍容華貴的氣度。一方綠地，滿眼春色，不但能給校園注入生命特有的氣息，還為莘莘學子營造了一處修身養性的花園，更不失為金瓦琉璃間的世外桃園。

　　但綠色學校的創建也并非一朝一夕，一蹴而就的事情，而是需要大家堅持不懈的共同努力，創建綠色學校要從栽一棵小樹，養一塊草地做起。

　　我們可以開設校園植物角，以班級為單位發動同學在花壇里栽植花卉，結合生物課，請老師講解花的有關習性，“圖文并茂”，既美化了校園，又增長了同學們在園藝花卉方面的課外知識，一舉兩得。

　　我們應重視每年的植樹節和6月5日的世界環境日，請老師開設有關環境保護的專題講座，配合社會大力宣傳植樹造林的益處，并積極開展植樹種草活動。

　　我們還可以定期開展綠色環保知識競賽，采取黑板報、宣傳畫廊、廣播等方式宣傳環保知識。創建綠色學校不僅要營造一個滿眼青綠的校園環境，更重要的是提高每位同學對環境保護的認識程度，治標更更要治本。開展上述活動既推廣環保知識，又使同學參與其中，提高了思想認識。

　　在生活學習中，我們要在一些細小的方面做出努力，養成良好的`習慣，如不亂扔紙屑，節約用水等，在這兩方面，學校可以在校園里放十幾個果皮箱，水龍頭可采用自動關閉型的。

　　同學們，老師們，關愛地球，就是關愛我們的人類！保護環境就是保衛我們的家園啊！盡管綠色學校的建設只是保護地球——我們共同家園的一件非常細微的事情，但是，上千個，甚至上萬個學校共同行動起來，從我做起，從身邊的小事做起，大地母親定會更加美麗。

　　為了那抹綠色，只為了那抹綠色，“用我雙手，用我熱誠，拆將綠色的希望綿延下去，讓我們一起行動起來吧！謝謝大家。

節約資源保護環境演講稿2

老師們、同學們：

　　大家早上好！今天我講話的主題是《愛護地球，用行動說話》，曾經有這樣一個非常耐人尋味的故事：在一片河坡上，早先有過一個很像樣的小村莊，村里住著幾十戶人家。村后的山坡上郁郁蔥蔥的樹林好像一道巨大的屏障。不知從什么時候起，家家有了很鋒利的斧頭。誰家想蓋房子，就拎起斧頭到山上去，把樹木一棵棵砍下來。一年年過去了，山坡上的樹木不斷減少，裸露的土地不斷擴大有一年雨水特別多，大雨一連下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下來。可是，小村莊卻被咆哮的`洪水不知卷到了何處

　　其實，類似于這樣的現象和悲劇又何止這一例！不信，請看這樣一組科學的調查和統計數據：現在，世界上每分鐘有21萬平方米森林消失；每分鐘有11萬平方米土地沙漠化；每分鐘有4.8萬噸泥沙流入大海，每分鐘有85萬噸污水排入江河湖海，每分鐘有28人死于環境污染我們唯一可以生息的村莊——地球，正在被我們人類自己制造出來的各種環境災難所威脅：水污染、空氣污染、植被銳減、物種瀕危、江河斷流、垃圾圍城、土地荒漠化、臭氧層空洞等等

　　可喜的是，人類似乎從慘痛的教訓和懲罰中開始覺醒了，人們意識到只有熱愛地球媽媽才能拯救人類自己，創造幸福的生活。后天是4月22日，也是世界第40個世界地球日，今年地球日的主題是“認識地球，保障發展——了解我們的家園深部。”世界地球日活動就是旨在喚起全球居民強烈的環保意識和熱愛地球的責任感。

　　記得有一首歌這樣唱道：“媽媽的草地，是溫暖的搖籃；媽媽的天空，是慈祥的笑臉；媽媽的河流，是愛的源泉。”為了草地永存，為了河流永不干涸，為了笑臉永在，在今年的“世界地球日”到來之際，讓我們不再袖手旁觀吧，不再以為隨手丟一份垃圾無所謂，不再以為我隨便吐一口痰不要緊，不再以為水龍頭沒關緊時只是滴幾滴水而已。

　　同學們，讓我們都積極行動起來，從身邊的小事做起，向地球媽媽莊嚴地許下承諾：不亂倒生活廢水，不亂丟垃圾、隨手撿起散落在地上的果皮紙屑，節約用水，節約用電，保護環境，一起做保護地球的小主人！

　　謝謝大家！

節約資源保護環境演講稿3

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　你們好！

　　一條美麗的小河緩緩地從田野邊流過，岸邊有一排排枝葉茂密的小樹和一朵朵美麗的小花。河水清澈見底，很多小魚在水中自由自在地追逐著……突然有一天，小河邊建了一座造紙廠……

　　從那天開始，這個人間仙境便出現了危機。

　　一天，林子里的動物們都三三兩兩聚集在一起唉聲嘆氣。小熊對小兔說：“你聽說了嗎？最近，有一臺黑色的大機器在到處砍樹呢！”小兔說：“當然課，前天我還看到小松鼠們在哭呢。好像是它們住的房子消失了……”“昨天，小松鼠們已經搬去山的另外一邊了，你說我們要不要也跟著一起搬過去啊？”小熊問。“我有點舍不得啊，這可是我們的家啊！”小兔子回答道。于是日子就這樣一天天的過去了……情況變得越來越糟了：原本清澈的'河水變得渾濁不堪了；原本蔥郁的樹林一排排倒下了；原本歡快的小魚不見了……小兔和小熊只好含著眼淚戀戀不舍地離開了。留下來的樹木隨著時間的推移也慢慢被砍光了，到處一片荒涼。不久造紙廠也倒閉了……

　　后來，政府在這片土地上又種上了樹木花草，可是都許多年過去了這里還是十分蕭條。人們都很懷念過去地那個“人間仙境”。

　　是啊！森林是個體系需要一個漫長的自愈過程。我們以后可不能亂砍伐樹木了，要保護好環境。

　　保護環境演講稿終于寫完畢了，希望能夠幫助到大家，謝謝！

節約資源保護環境演講稿4

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　你們好！

　　學校提倡我們要做一個四有少年，第一點是“心中有祖國”，這也就是告訴我們自己的祖國就應自己來保護，其中包括保護環境。在學校中，有許許多多的事情感動著我，其中一件事讓我印象最深刻。

　　那一天早晨，太陽剛從東邊升上不久，我和我的同學小朱吃過早餐，去往教室的方向。在途中，我看見一位六年級的'哥哥隨手把糖果紙丟在地上。我沒去管，則繼續往前走。我轉身跟小朱同學聊天的時候，我發現他手上竟然握著那個掉在地上的糖果紙。

　　我站在小朱面前，不解地皺著眉：“你為什么要去把這塊垃圾撿起來？為什么不去叫那位大哥哥撿起來呢？”

　　小朱不緊不慢地把垃圾丟到垃圾桶，對我說道：“學校是我們的家，如果我們不僅不主動去保護環境，還視而不見，那我們實在有愧為東華學子。我主動去拾起紙片，不是因為我對破壞環境衛生的行為持容忍態度，而是我想用我自己的行動，去做出一個文明典范！有家才有國，我們祖國的美麗，需要每一個人去主動維護！”我聽到小朱的言語如此有分量，看到他的眼神如此堅定，他的形象，在我心底慢慢高大，高大……

　　是呀！我們不僅不能亂丟垃圾，也應該要主動把別人的垃圾舉手之勞地撿起來，做一個“心中有祖國”的少年！地球屬于我們人類，屬于我們大家，我們要用我們的雙手，從我做起，從人人做起，保護好環境，愛護地球！