[精品]讀后感的作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的讀后感的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀后感的作文 篇1

　　在一個你想要的東西面前，它，也許在天涯海角。在不耽誤學業(yè)的情況下，你會選擇努力爭取還是直接放棄呢？可能你讀了《我盡了最大的努力》這篇文章后你就會知道。

　　這篇文章主要講了，開始競選學生會主席時，父親鼓勵我去競選學生會主席，還幫助我宣傳。在我一度迷失自己時，父親鼓勵我認真讀書，最終獲得了獎學金。

　　在這里可以看出來，這位作者如果沒有父親的教育，他一定會一事無成。

　　“在你的人生中，如果你想著別失去什么，就什么也不會得到。老是怕失敗，也就會一事無成。努力了，失敗了，沒有什么丟人的.……”這位父親說的話多么有道理啊！你不能想著“我不能失去它”的思想。想要那件東西不但要會說，還得用實際行動去表現你不想失去它。老是怕自己失敗，倒不如咬牙堅持走下去。你只要努力了，就算失敗了，也不會丟人。劉曉慶說過：“世上除了生死，沒有什么不可逾越的困難。”從哪兒跌倒，就從哪兒站起來的人，他的人生會一片光明。

　　可是，在身邊的每一個人，他可能也有作者的這種情況。比如說我們班的小新，在四年級競選班干部的時候，她并沒有參加，老師也勸她參加，可她自己認為班干部沒有什么好干的。最終，她連競選的機會都沒有了。

　　東西，不是想要就有的，要靠自己的努力才有可能得到。讓我們付出辛勤的汗水，去收獲那豐收的糧食吧！

讀后感的作文 篇2

　　《駱駝祥子》這一本書的作者是老舍，他生于1899年，死于1966年，是現代著名的作家。老舍原名舒慶春，字舍予。滿族人，北京人，他也是杰出的語言大師。他的作品極多，代表作有《駱駝祥子》《四世同堂》《茶館》《龍須溝》，因此獲得“人民藝術家”的稱號。老舍先生的一生，總是忘我的工作，他是文藝界當之無愧的“勞動模范”。

　　《駱駝祥子》的主人公祥子，是一位平凡的人力車夫，一開始祥子十分努力的拉車，來實現自己的愿望，并且照顧那些家庭條件不如自己的好的車夫。祥子終于經過不斷的`努力買了一輛屬于自己的車，從此不用再每天交車分份了。本以為好日子從此開始，但是美好的愿望大多是落空的，祥子的也是如此。祥子連人帶車都被兵捉了去，祥子怨命運對他的不公平，也想著如何逃出去。在一個晚上祥子偷到了幾匹駱駝想著把它們賣了可以換了一點錢，在祥子的努力下終于回到了城中并把賣駱駝的錢存了下來，在人和車廠拉車。

　　后來在虎妞的誘惑下與虎妞成親，但是虎妞因難產而死，虎妞的好朋友小福子也上吊而死。從此祥子失去了生活的信心，開始吃喝嫖賭，不務正業(yè)。這個社會害了祥子，讓祥子從一個拼命掙錢，有理想有抱負的人，變成麻木潦倒的人。

　　老舍先生無情的批判了這個黑暗的社會，它不讓好人有出路！

　　而現在的社會與那時不同，我們更應該有理想，在當今社會只要努力，只要付出就有回報。現在沒有了人力車夫，但是我們應該記住舊中國的黑暗，不再讓悲劇上演。

　　我們應該學習駱駝祥子的精神，向著自己的理想而前進！

讀后感的作文 篇3

　　今天早上，媽媽答應我買新書，名叫《哈利波特》。

　　這本書非常好看，講的是哈利波特在魔法學校學習時發(fā)生的刺激、驚險的事。哈利波特能騎在掃把上飛來飛去。他也能拿著小棒子變出魔法。我印象深刻是的迷宮歷險，他的朋友身陷迷宮，迷宮的'藤會長出來。他們在迷宮里作戰(zhàn)，用智慧和勇氣走出了迷宮。這本書里還有很多好看的內容等你去看。

讀后感的作文 篇4

　　今天，我們學習了《一個小村莊的故事》這篇課文，老師叫我們先讀一遍課文，我讀了后很是生氣。

　　這篇文章主要是講很久以前，在一個山谷里，有一個很美麗的山村，這兒的空氣很清新，人們過著猶如世外桃源的日子，可是也不知道從什么時候起，這兒的人們都有了斧頭，他們也用斧頭到山上砍樹木，建房子、做家具。他們都利用斧頭砍樹木建了漂亮的房子。

　　可是過了很久以后，有一次這兒下起了暴雨，由于沒有樹木的抵擋，暴雨摧毀了他們的'房子和所有的一切。

　　讀了這篇課文，我想到了很多，現在我們的社會都在搞環(huán)保，要愛撫花草樹木，也是為我們以后的子子孫孫造福，我們不能只想著自己，要為以后的人著想。

　　讀了這篇文章后，我一定要做到自己要愛撫自然環(huán)境，還要呼吁家人和周邊的人們一起來保護環(huán)境。

　　只有這樣，我們的地球才能給予生存。

讀后感的作文 篇5

　　讀完高爾基寫的《我的大學》，我的心情久久難以平靜。薄薄的一本《我的大學》蘊藏了高爾基深厚的感情。

　　這本書的內容大致是：高爾基在外流浪了一些年頭，但在此期間他卻從沒有放棄過學習，最終得以去喀山大學讀書。于是他就這樣來到了一半是俄羅斯人一般是韃靼人居住的地方。沒過多久，他便認識了一個叫古里普列特涅夫的人，古里待他如親人一般。之后，他和朋友一起開了家面包店，又招來了一個面包師。一個月能掙幾十個盧布。過后，由于經濟原因，他曾想過自殺，便買了一把槍，超自己射去，他本以為自己會死。但是由于射偏了，活了下來，他又來到鄉(xiāng)村，經過辛勤的勞動，終于在漁場找到了一份新的工作。

　　讀了《我的'大學》，我發(fā)現了自己與高爾基的差別。他遇到困難不放棄，敢于嘗試。而我遇到困難就退縮。他在艱苦的生活中依然不放棄讀書，而我則是能不讀書就不讀書。我和高爾基在對待學習的態(tài)度上真是天壤之別！

　　這本書讓我永生難忘！是我今后鞭笞我學習進步的動力！

讀后感的作文 篇6

　　永遠的布谷鳥這本書使我懂的時間是珍貴的，正所謂一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。故事主講了MISSCHAN要大家做一個計時器。大家都展示了自己的作品，而只有麥兜卻帶了一個很大很大的鐘。他說：“他的秒針每一百年移動一下，分針每六百年前進一格，到第三千六百年也就是分針走了一圈，會有一只很美很美的布谷鳥，便會從門里走出來，用它悅耳動聽的聲音對世界說：”咕咕、咕咕、咕咕······“或許，說不定有哪天，麥兜的'大鐘里會有一只美麗的布谷鳥，對世界”咕咕、咕咕“的叫著。

　　不過，那是很多年以后的事了。麥兜的大鐘雖然不能和別的同學的測量工具那樣告訴我們準確的時間。但是，那口大鐘能給我們一些美好的愿望和啟示，他哥人們帶來舒適和安穩(wěn)的感覺。時間就是在不經意間流逝掉了，當你意識到時，時間卻一去不復返了。所以，我們要珍惜時間。

讀后感的作文 篇7

　　我看過《賣火柴的小女孩》這本書后，心情十分激動。對書中小女孩的遭遇很同情，對小女孩的最終命運感到悲傷。

　　當我讀到“天氣冷得可怕，正下著雪……。”這句話。我好像也在進入到了那寒冷的地方。渾身不由自主打了個寒顫。書中的小女孩在街上走著，本來她還有一雙大拖鞋，因為匆忙躲開飛馳的馬車而失落了。一只怎么也找不到，另一只被一個調皮的小男孩搶走了。她那無助的眼神，孤單的身影深深地感動了我。

　　小女孩劃亮了一根又一根火柴，幻想坐在一個鐵火爐旁取暖，在房間里享用各種精美的食物，和祖母一起幸福地生活。她想把火柴都賣掉，想烤火爐，想吃烤鵝，想得到圣誕禮物，在我們社會里是多么簡單的愿望，但在那小女孩的社會卻是那么遙不可及。我真想從“哆來A夢”那里借來“時空穿梭儀”，穿越時空，來到她面前，買下所有的火柴，帶她去吃烤鵝，送給她精美的圣誕禮物。在小女孩眼里，只要能和家人一起快樂生活，不管多苦，多累，都是一個幸福溫暖的.家。

　　看到這里，我不禁想起一件事情。那時我生病了，爸爸下班回來，看見我臉色不好，一摸額頭，原來我在發(fā)燒，他沒有顧得上吃飯就送我到醫(yī)院去。掛號，就診，掛鹽水……，等我舒服點了，又跑出去給我買點心吃，而爸爸直到我睡覺了，才吃了點方便面。和小女孩的遭遇相比，我是多么幸福啊！以前我總覺得爸爸媽媽太啰嗦，現在我知道那也是對我的關懷和照顧。

　　晚上睡覺的時候，我夢見自己和那金發(fā)小女孩，在溫暖的陽光下，柔軟的草地上，盡情地玩耍，她的笑容十分燦爛,她也擁有了一個快樂的童年。

讀后感的作文 篇8

　　讀完黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》，我很羨慕她，可以接受這么良好的教育。

　　小豆豆是這本書作者的童年形象。她永遠也忘不了巴學園的一切，更忘不了校長先生小林宗作。因為入學的第一天，小林宗作先生就靜靜的坐在椅子上聽小豆豆連續(xù)說了四小時的'話，這是第一個肯認真聽小豆豆講話的人，小豆豆非常敬佩他。

　　小時侯的小豆豆由于淘氣，一年級就被退學。后來進了巴學園，是一所電車學校，所有的教室都是一輛輛電車。一切都很新奇，就連吃飯都要有海的味道和山的味道，就是說每頓飯都要有海里的食物和陸地上的食物，最簡單的是紫菜和梅子干。

　　全校也不過五十多人，可是他們都很歡樂，幾乎每天都有新鮮的事情發(fā)生。

　　教室里的座位不是固定的，可以隨便坐。上課時，老師只把重點寫在黑板上，不會集體講解，不懂就各自詢問。每天，同學們都由自己喜歡的科目開始上課，他們的熱情很高，有人做實驗，有人朗誦......電車教室里很吵，可是誰都不會抱怨。校長正要訓練孩子們不受干擾去學習。這樣，沒有誰會嫌小豆豆吵。

　　幾年后，小豆豆班上來了一名男孩子，叫高橋君，他的身子比一年級的孩子還要矮，而且不能再長高，但他卻因為得到巴學園的栽培，成了杰出的人。

　　可是當時正處于戰(zhàn)亂時期，巴學園的最終結局是被美國炸毀了。

　　小豆豆懷念巴學園，懷念校長小林宗作先生。

　　看了這本書，我很感動。巴學園全校人也沒有我們現在一個班的人數多，但她并不寂寞，校園到處歡聲笑語。

讀后感的作文 篇9

　　人生是一場攀登，勝利是沿途風光，一昧沉迷只會錯失一覽眾山小的機會。我們要做的是在有限的時間里登上更高的山頂。

　　——題記

　　“讀一本好書就是在和一個高尚的人說話，”不錯的。讀了《傅雷家書》，我大有收獲。它使我產生強烈的共鳴：不驕不躁是成功者必有的良好品行。傅雷說得好：“不為勝利沖昏了頭腦是堅強的最好證據。”

　　傅聰之所以成為一代杰出的鋼琴家，我認為與他強大的意志力和虛心密不可分。一遍又一遍的'練習固然枯燥無味，但在琴聲中磨煉出的是深沉的意志以及對音樂的熱愛的一種升華。

　　生活中處處充滿挑戰(zhàn)。一個人會有遇到一帆風順的時候，一定要沉下心照常學習和工作。事事太順利了，容易使人忘形。

　　六年級有幾次考試我連續(xù)考出了好成績，于是我有些飄飄然了。上課不認真聽講，下課也不好好復習，以為自己都會了不必再浪費精力。

　　果然世上絕沒有放縱過度而不食其果的事。

　　我驕傲的姿態(tài)直到經歷期末考試后才放下。因為我從全班前三降到二十名開外。我感到十分沮喪，一整天都悶悶不樂。后來班主任老師給我講了項羽大意失荊州的故事，語重心長地告訴我驕兵必敗的原因。

　　我把這次教訓銘記于心。在認真地對待學習后我感受到自己的不足之處，我可以進步的地方實在太多了。而驕傲卻蒙蔽了我的雙眼。努力學習一段時間后，我再次獲得優(yōu)異的成績，并一直保持了下去。

　　一次成功不能說明一切，比別人更優(yōu)越也不是夸耀自己的本錢。虛心才使人進步。