[精]考試作文7篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的考試作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

考試作文 篇1

　　期末考試的時候，我一點也不緊張。我覺得語文數(shù)學都能考一百分，因為兩場考試中，所有的題我都做了，也沒有不會做的.題。可是成績出來后，我卻沒有考一百分，沒發(fā)試卷，我也不知道錯在哪里了。

　　比起以前的成績，這次雖然沒得滿分，但卻是考得最好的一次。爸爸媽媽還表揚了我，說我比以前進步多了，我很高興！我要繼續(xù)努力，爭取下一次考得更好。

考試作文 篇2

　　早上，媽媽把我送到學校。我看見同學們都走進了校門。來到了教室初中，同學們幾乎都來了。五年級的哥哥姐姐和我們班的女生交換。過了大約十分鐘，監(jiān)考老師就過來了，五年級的哥哥姐姐也來了。

　　我們先是考數(shù)學，吹哨的那一霎時，我感到非常緊張。數(shù)學我大約不到四十分鐘就做完了。我檢查了一遍又一遍，都感到?jīng)]有錯。當我最后一邊檢查的時候。忽然檢查出來了一道錯，可是吹哨了。我剛要改的時候。后頭的同學，抽出我的試卷就走了。

　　我對王藝哲說：“我錯了一道題。”然后，我們開始拿出語文書來預習了。開始考語文了，我這次，大約用了七十分鐘才把這份試卷做完了。我趕快檢查一遍，發(fā)現(xiàn)了很多地方有錯。哨聲響了，我又仔仔細細的看了試卷一眼，就交給后頭的同學了。

　　中午，姥爺接我回家。在路上姥爺問了我一遍又一遍。我都說：“成績還沒有下來呢，我也不知道。”

　　到了下午，我不到一點就來到了學校，沒想到幾個同學已經(jīng)來了。下午考英語，五年級的哥哥姐姐和我們班的.女生還是交換，等監(jiān)考老師來了，我們班的同學幾乎都來了。

　　開始考英語了，先是五年級的哥哥姐姐們聽英語，然后才是我們。五年級的聽力還沒聽到一半，我就做完了。我檢查了一遍又一遍，檢查的都不耐煩了。終于輪到了三年級，我們三年級聽完聽力，我又仔仔細細的檢查了一遍。

　　邢老師給我們說了幾件事情，我們就高高興興地回家了。

　　希望我考的很好！

考試作文 篇3

　　在我的生活中，有許許多多的事令我煩惱，比如做作業(yè)，做家務。可是，其中最令我煩惱的.還是可怕的數(shù)學考試。

　　人家說，女孩子是學不好數(shù)學的。我看這句話一點也沒錯。就拿我來說吧。在上數(shù)學課前，我就下定決心，這節(jié)課一定要好好聽講，一定可以學好，一定會做數(shù)學題。可是，不管我如何認真聽，數(shù)學知識仍聽得一頭霧水。老師講的我一點也不明白，下課我又不敢去辦公室請教，只好做作業(yè)時去問問別人。一到考試，滿腦子一片空白，一單元什么也沒學到，所以考試連及格都沒考到。這不，這一單元是學長方形的面積，老師說可能比較難，很多同學都弄不懂了。我聽了，就像一只受了驚的小兔子，心不住地一上一下蹦著。怎么辦？怎么辦？這一單元很難，我肯定又考不好，又要挨老師罵，父母打了。想想就怕啊！

　　老師總說，只要上課認真聽講，就一定會考的好。我倒認為這是一句假話。我就是認真聽了，數(shù)學也學不好。唉！看來我就是數(shù)學白癡，腦子里少根筋。

　　數(shù)學——這真是一個十分難搞定的大麻煩。

考試作文 篇4

　　新GRE考試改革之后，很多GRE考生不知道確切的新GRE作文字數(shù)要求，因此總是擔心自己寫的作文字數(shù)不夠，但是又沒有富裕的時間多寫，左右為難。那么新GRE作文字數(shù)要求到底在一個什么樣的水平呢?

　　字數(shù)并不是越多越好。試想，改卷人批上那么多試卷，頭都大了，每一份都想盡快看完，根本不可能仔細研讀，寫了太多反而招致反感。但語言思辯一定要清晰，要抓住改卷人的好奇心、注意力，讓他跟著你走，吸引他迫切想知道你下面會說什么。所以這就要求語言一定要流暢。我自己有個毛病不知道是否也有人一樣，就是思維跳遠，往往造成不必要的.省略和重復。因為下筆之前總是要先構思一下句子，想得越多越導致條約，如此會使文章讀起來不連貫。我的朋友們看我寫的作文都有這樣的看法。這個也沒什么好辦法解決，只能說自己多熟練好文章的表達，培養(yǎng)語感，脫口而出啦。一般來說，400字差不多了。另外，這里要提醒大家的是，不能光在機器上練啊，也得動動手啦，老是不寫字手很生澀的。而且就我自己而言，打字的速度和寫字的速度差別很大，特別是英文。

　　雖然官方?jīng)]有給定新GRE作文字數(shù)要求，但是考生復習過程中要按照一個合理的定量來聯(lián)系寫作，不宜多不宜少，努力練習自己寫作的思維減少語法錯誤。

考試作文 篇5

　　我們班幾乎每天都要考試，今天語文，明天數(shù)學，改天又是別的科目。今天這次卻是第一次科學考試。

　　昨天晚上，我把這個單元學的所有內容通通都裝進我的腦袋里，連課外知識也不放過，快把眼睛貼到書本上了。

　　考試了。我認真仔細地答著，“一步三回頭”，真的連A，B，C都寫得漂亮，做到第五大題的時候，我被其中一個小問題難住了，到底填B呢，還是選擇C呢？我左右為難，只好蒙著填了一個。

　　報分數(shù)了，我們都非常緊張，生怕自己考差了，我的心都提到嗓子眼兒了，頭上直冒汗。直到聽到我的名字和緊隨而來的“98·5”，我的一顆吊著的心才放了下來。接過試卷，我的`第一反應就是看錯題，一看不要緊，只能懊悔不已。真的只錯了一題，并且是我猶豫不決的那一題。我只能鼓勵自己，你已經(jīng)很不錯了，只需要努力，細心，再細心。

　　只要肯付出，就一定有收獲！

考試作文 篇6

　　今天，數(shù)學考試爆出個冷門，一向有點數(shù)學頭腦的我居然只考了“73.2”分，少的可憐的"73.2“分。回到家里，我把錄音機的音量開到很大，想讓那可勁的搖滾樂把"73.2"分帶來的痛苦沖淡，可是分數(shù)的重錘敲打著我的神經(jīng)，我的心情輕松不得。窗外正下著小雨，我沖出了家門，走進雨中。至少現(xiàn)在清涼純凈的雨水可以把我心中的郁悶沖走、洗凈。靈感的`火花隨處都在撞擊、閃光，不盡的思緒像泉眼涓涓流淌，匯入心的海洋。在雨中，我感到從未有過的快樂與超脫。回家里，我的心平靜多了。

考試作文 篇7

　　窗外，太陽炙烤著大地，知了也在樹上不知疲倦地叫著。窗內則是一片安靜，同學們懷著忐忑不安的心情等待著，等待著……

　　“叮鈴鈴……”，考試鈴聲響起來了。

　　聽到這個聲音，早已在考場等候的我們像戰(zhàn)場上的戰(zhàn)士聽到了沖鋒號，各個都蓄勢待發(fā)。試卷發(fā)下來以后，我們立刻奮筆疾書。筆尖在紙上來來回回，美妙的樂符回蕩在你我心中，演奏出青春的歌曲……今天當我走進考場，我的心像掉進湖里的石子，突然想傾聽昨往的點點滴滴，那輕靈的湖水聲一直在我的心中回蕩……今天當我走進考場，即使我們失敗了，我們也要坦然面對，就讓這一切成為自己人生舞臺中的.一個插曲吧……

　　考試之前，我已做了充分的準備，所以，對于這次考試我是胸有成竹，勢在必得。但是，天不遂人愿，偏偏在我快要順利結束答題的時候遇到了“攔路虎”。我先是心頭猛然一緊，頓時手足無措，額頭上居然也有了豆大的汗珠，腦子也越來越亂了。但是，我明白關鍵時候不能緊張，所以不斷給自己心理暗示，漸漸地，我冷靜下來。繼續(xù)仔細讀題，繼而眼前一亮，思路也慢慢地清晰起來了。原來是我忽略了一個暗含條件，我先找出了這個暗含條件，然后再把它運用到原題中去，發(fā)現(xiàn)原來我做過類似的題，而且不止一次。終于，我又找回了信心，繼續(xù)答題，不到五分鐘我就順利解答出來了。然后，我看了看時間，發(fā)現(xiàn)我居然還有充足的時間再檢查一遍。所以，我又靜下心來認認真真地檢查了一遍。

　　“叮鈴鈴……”鈴聲再次響起，我剛好檢查完卷子，還改了幾道因粗心而寫錯的題，我把卷子交給監(jiān)考老師，松了口氣。我邁著輕快的步子走出了考場……