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三顧茅廬作文【錦集15篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的三顧茅廬作文，歡迎閱讀與收藏。
三顧茅廬作文1
后來有一天，劉備開著奧迪在郊外散步，突然聽到自己的手機(jī)響起“吉祥三寶”的美妙歌曲，迅速接了電話。
“喂，那位嗎？”劉備問道。
“劉哥哥，我，徐蓋��？聽說你最近很沮喪？而且還是因?yàn)槿瞬艈栴}�！毙焐w說。
“你好，別提了。雖然我手下的武裝不少，但文官不多。你想讓我怎么做？”
“是這樣的，我給諸葛亮、李仁成風(fēng)流、表人才、我的校友教士、哈佛大學(xué)的高材生、甚至QQ取了有個(gè)性的名字�！本拖窭淠ぱ┮粯印�，怎么樣？”
“真的，請(qǐng)告訴我他的地址。單擊
“這個(gè)人住在臥龍崗中心的別墅里�？熳�。再見。
“再見�！眲溥B忙叫了官，張兩個(gè)弟弟開車到臥龍崗。
當(dāng)劉備看到臥龍崗的.景色時(shí)，他嘆了口氣說。“沒想到小新野會(huì)有這么美麗的地方，世界真大，太神奇了。”
到諸葛亮家的時(shí)候是下午。
“喂，老師在嗎？”劉備問小孩子。
“對(duì)不起。我們的老師和他的同學(xué)出去旅游了。”小孩子回答說。
“啊，那我們下次來�！眲湔f完就走了。
幾天后，劉備又到了諸葛亮家，但諸葛亮還不在，他說他去滑雪了。生氣的裝備差點(diǎn)打到他家，幸好關(guān)羽攔住了。
三天后，劉備等人又到了臥龍崗，這次諸葛亮在家。劉備高興地急忙去看，但不認(rèn)為諸葛亮在睡覺，所以屏住呼吸等了三個(gè)小時(shí)。三個(gè)小時(shí)后，諸葛亮醒了過來，洗了澡，見到了劉備。
“諸葛老師，我想請(qǐng)你從山上出來恢復(fù)隊(duì)長(zhǎng)。不行嗎？”劉備問道。
“好吧，但是工資呢？單擊
“沒問題，兩千萬美元，好嗎？單擊
諸葛亮心里很高興，但嘴里說：“是的，但還需要一輛好車�！闭f。
“好的，來喝一杯吧。祝你合作愉快�！�
第二天，諸葛亮等人乘坐劉備的奧迪回到了中韓。
三顧茅廬作文2
東漢末年，天下大亂，群雄四起，百姓身處水深火熱之中，苦不堪言。為了天下太平，劉備領(lǐng)兵出戰(zhàn)，但是因?yàn)槿狈χ\士，屢戰(zhàn)屢敗。通過徐庶的推薦，劉備決定請(qǐng)名士諸葛亮做軍師，幫助自己統(tǒng)一國(guó)家。一天，三人來到隆中，但孔明不在，他們只好失望而歸�；氐叫乱埃瑒渎犝f諸葛亮回來了，叫人立即備馬。到了草屋，書童說諸葛亮被人請(qǐng)走了。三人怏怏而回。
時(shí)間過得很快，劉備打算再去請(qǐng)諸葛亮。
關(guān)羽說諸葛亮也許是徒有一個(gè)虛名，未必有真此才實(shí)學(xué)，不用去了。張飛卻主張由他一個(gè)人去叫，如他不來，就用繩子把他捆來。劉備把張飛責(zé)備了一頓，又和他倆第三次訪諸葛亮。
走了一段路后，劉備突然下馬了，關(guān)羽和張飛很不解，劉備說：“諸葛先生乃名人高士，不能向前兩次那樣騎馬直闖了，就請(qǐng)兩位賢弟和我步行這段路吧。”兩人極不情愿的答應(yīng)了。
到時(shí)，諸葛亮正在睡覺。劉備不敢驚動(dòng)他，告訴張飛和關(guān)羽沒事不要進(jìn)來。他一直站到諸葛亮自己醒來，喚他進(jìn)門才二人對(duì)坐，一邊用茶，一邊談?wù)搰?guó)家大事，諸葛亮從當(dāng)今時(shí)局，談到三分天下有其一，談到劉備可一統(tǒng)天下，漢室有望可興……劉備如獲至寶，暗暗嘆服。
劉備說：“聽君一席話，勝讀十年書��！孔明先生的話可真是太有道理了！向您這樣的名人高士一定不想見到奸臣當(dāng)?shù)�，生靈涂炭，百姓受苦的局面吧！愿先生助我振興漢室……”劉皇叔哭泣，向諸葛孔明下跪。
劉備的真誠(chéng)、謙虛、仁厚終于感動(dòng)了諸葛亮。有了諸葛亮這個(gè)軍師，劉備如魚得水，他的實(shí)力一天天強(qiáng)大起來。赤壁之戰(zhàn)后，劉備建立的`蜀國(guó)，與北方曹操的魏國(guó)，南方孫權(quán)的吳國(guó)，形成了三國(guó)鼎立的局面。
三顧茅廬作文3
今天下午的第二節(jié)課，我們來表演三顧茅廬的劇本，我們班的同學(xué)都寫了劇本，老師就讓我們演一演。
第二節(jié)課開始了，我們開始討論討論寫日記的事情，討論一會(huì)兒，我們就開始表演了，在表演前老師還給我兩分鐘做準(zhǔn)備，兩分鐘過去了，有很多同學(xué)沒有做好準(zhǔn)備，但是有很多同學(xué)最備好了，然后我們就讓準(zhǔn)備好的開始演了。
一共表演了四組，第一組開始表演了，他們總是忘臺(tái)詞，但是他們表演得讓我開懷大笑，尤其是他們的動(dòng)作和語言，表演到最后的時(shí)候我們班同學(xué)都湊過去看，讓我都看不見了，我也不知道為什么他們都往上面湊。
第一組表演結(jié)束了，第二組開始表演了，然而他們這一組不像前面哪一組忘臺(tái)詞了，而是背的很流利，也不是搞笑的`。最后的時(shí)候我們班為他們這一組鼓起了熱列的掌聲，我們來評(píng)了評(píng)他們的表現(xiàn)。
第三組還沒有上去的時(shí)候，第一組的人員說是要重新演一遍，因?yàn)樗麄兩洗螞]有表現(xiàn)好，這一次一定要超過他們，可是老師說；“一個(gè)人只能演一次�！彼麄儫o奈，就只好不說了。
第三組開始了，他們組有好多女同學(xué)，不像前面有很多男同學(xué)，但是他們還是有勇氣，開始了，這一組更好笑，說用一根小小的絲線，就能把諸葛亮困來，對(duì)我們的同學(xué)產(chǎn)生了很大的懷疑，我也感到很奇怪，但是他們沒有因?yàn)槲覀兊膽岩啥Ｖ梗抢^續(xù)演下去，里面有多次聽見同學(xué)們哈哈大笑。
第四組就是光忘臺(tái)詞，而且再演的時(shí)候總是笑，沒有一次好好演的，所以我不是很喜歡他們表演，他們演了一半老師就不讓他們演了，叮鈴鈴、叮鈴鈴……下課了。
這一節(jié)課我感覺很好玩，我喜歡上這一節(jié)，因?yàn)樗麄兡茏屛议_懷大笑！
三顧茅廬作文4
今天下午第二節(jié)課，語文老師譚老師給我們一節(jié)課的時(shí)間，在這節(jié)課里讓我們表演《三顧茅廬》，頓時(shí)，同學(xué)們像瘋了一般大聲喊道：“真是太好了！”
表演開始了，第一個(gè)上場(chǎng)表演的小組是張小爍那一組，唐榮澤演諸葛亮、紀(jì)曉軒演童子、國(guó)力桂讀旁白、王博源演劉備、陳俊宇演張飛，羅勝吉演關(guān)羽而張小爍就是這一小組的指揮者，他們這一小組給我們帶來的是一場(chǎng)搞笑劇。一上場(chǎng)，他們的裝扮就惹得大家哈哈大笑起來，只見劉備以一邊摸著胡須一邊意味深長(zhǎng)的`對(duì)劉備和張飛講：“這次一定要邀請(qǐng)到諸葛先生，好助我一臂之力統(tǒng)一天下。”張飛大聲嚷道；“一個(gè)小小的刁民，用不著大哥親自去請(qǐng)，我只要用一根麻繩就可把他！”劉備馬上斥責(zé)道：“不要胡說，那是因?yàn)槟銢]有真正的跟諸葛亮較量一番，如果真較亮起來，你根本就不是他的對(duì)手！”關(guān)羽也跟著說：“是呀，大哥說的對(duì)我們應(yīng)該尊重諸葛先生。”說完三人就騎著馬走了，到了諸葛亮家門口，劉備便上前敲門……看完了這個(gè)故事，同學(xué)們都笑的前仰后合的。
第二組上場(chǎng)的是王澤龍那一組，他們表演的十分逼真，演完之后同學(xué)們都鼓起了熱烈的掌聲，老師和同學(xué)們也給了很好的點(diǎn)評(píng)。
第三個(gè)上場(chǎng)的小組是譚晨鑫那一小組，可能是由于臺(tái)詞背不熟、人物沒選好的緣故吧！我都有點(diǎn)快聽，迷糊了。
第四組是孫奉林那一小組，雖然他們組表演的不錯(cuò)，正當(dāng)我們看的快陶醉了的時(shí)候，下課鈴便“叮叮叮，叮叮�！钡仨懥似饋�，便只好讓他們下臺(tái)了。
表演全部完事后，同學(xué)們便下課休息了，那時(shí)，我想我已經(jīng)想好了今天日記的內(nèi)容了。
三顧茅廬作文5
我相信大家都聽過古今中外聞名的四部名著吧！但我最喜歡的還是數(shù)《三國(guó)演義》了，《三顧茅廬》讀后感500字。在一個(gè)晴朗的下午，我看到了劉備三顧茅廬的故事讓我受益匪淺。
所謂天下的'君主有誰不想得到有才華的人呢?《三顧茅廬》就講了這樣一個(gè)故事。劉玄德知道了諸葛亮很有才時(shí)，就十分想得到他。他三次到達(dá)諸葛亮的寒舍希望他能幫助自己。最后劉備的真情打動(dòng)了諸葛亮。
這個(gè)故事讓我感動(dòng)，因?yàn)閯浼礊榫鲄s為了自己的百姓希望能得到諸葛亮的幫助而冒著風(fēng)雪去找諸葛亮，讀后感《《三顧茅廬》讀后感500字》。他放下君主的身份，不理會(huì)自己的顏面，也希望能得到諸葛亮的幫助讓百姓過更好的生活。雖然兩次到諸葛亮的房舍，都遇不到諸葛亮，但他還是堅(jiān)持不懈。而他的誠(chéng)心最終還是打動(dòng)了諸葛亮。他的耐心更打動(dòng)了我。
看著劉備這個(gè)故事，讓我想起了有一次，我想姐姐幫助我。但是姐姐卻總是讓我等，這使我火冒三丈，便自己做，結(jié)果卻弄的一團(tuán)糟�？戳恕度櫭⿵]》讓我腦子里的問號(hào)開始有疑問了，為什么我不能像劉備一樣呢？就算要等多久都在所不惜。
如果世界能有多一點(diǎn)像劉備這樣的人，遇事不灰心，靠著頑強(qiáng)的毅力，用真誠(chéng)來打動(dòng)別人。世界將變的更美好。只有遇到事都像劉備那樣有堅(jiān)忍不拔的精神，和謙虛的氣概。這樣每個(gè)人才會(huì)有更大的進(jìn)步，讓我們一起努力吧！
三顧茅廬作文6
在《三國(guó)演義》中，劉備三顧茅廬請(qǐng)來了神機(jī)妙算的諸葛亮，這不，今天我也三顧茅廬拜師了么？
我拜的師傅叫葉紫薇，是我們班上的繪畫高手，這不，今天同時(shí)有兩家雜志社給葉紫薇寄來了樣本么？里面還登上了她畫的畫呢！雖然葉老師總是夸我繪畫技術(shù)進(jìn)步不少，可是要是想在雜志上面發(fā)表，那可是好比伸手摘天上的星星呢！是那么的遙不可及，每次看著葉紫薇在畫畫我就會(huì)感嘆：畫的真好啊！不管是畫卡通人物或是動(dòng)漫人物，她總能畫的唯妙唯俏，好像就是從電腦里面走出來的'畫一樣，我一定要拜到這個(gè)師傅！下了課，我一個(gè)箭步?jīng)_到葉紫薇的桌子前面，大聲說：“葉紫薇我要拜你為師！”這個(gè)時(shí)候她還在桌子上面畫畫哩，似乎是被我下了一跳說不出話來。葉紫薇的同桌賴偉祥可是班上的調(diào)皮大王，他笑嘻嘻地說：“拜師��？先磕三個(gè)響頭�！蔽野琢怂谎郏缓笤賹�(duì)葉紫薇說：“你到底有沒有聽到�。∥乙菽銥閹�！”然后賴偉祥又說：“不磕頭，沒誠(chéng)意！”這個(gè)時(shí)候葉紫薇拿著一杯水就想走，我心里暗暗想：“葉紫薇呀葉紫薇，你是嫌我沒誠(chéng)意還是一個(gè)畫畫不比你好的人��？哼，我才不管呢！劉備三顧茅廬我這才兩拜呢！”我攔住葉紫薇，說：“你今兒要把這事說明白！”她似乎很緊張，臉都漲成豬肝色了，我噗嗤笑了，這個(gè)時(shí)候也打鈴了，我只好回到位置上了。
葉紫薇呀葉紫薇，你雖然畫畫好，但是大大小小也是個(gè)語文委員啊，你教我畫畫，我可以教你語文��！看來明天還得三顧茅廬！
三顧茅廬作文7
“有俗客來否？”
“先生先生，那劉皇叔等候多時(shí)了�！蔽乙娤壬髟妷�(mèng)醒，不由兩步三步地往先生枕邊跑去。
“為何不早說，速速更衣見客！”先生的語氣顯然帶著絲絲怒意，顯然是因我而起。我拿起先生的鶴氅，跟上了先生，抬起頭向他賠了個(gè)笑臉：“先生，一會(huì)兒您出門口了，一個(gè)魁梧的黑臉大漢可會(huì)將您擋住，氣勢(shì)洶洶地向您發(fā)難呢。”
“哦，為何？”先生笑著，似乎不計(jì)較了我的無理行為�！澳遣谌嗣麨閺堬w，方才我在門旁，可是聽到張將軍揚(yáng)言要縛您出屋，或放火燒屋�！蔽乙荒樀靡�，看到先生漸漸有了笑顏，不由転了口氣，“又要無理了，‘糙人’可是你這頑童說出的話�！毕壬俅务g我，但言語中透露出溫柔�！皬堃娴码m是粗人，但心卻很細(xì)。驍勇善戰(zhàn)、忠心耿耿，今后必能流芳百世。”我聽著先生說這一席話，不禁敬佩起先生來—先生果然有神算之力，想到的事都已經(jīng)到了千百年后了。
換好衣裳，先生而從后堂步去，我便緊隨其后。
先生與劉皇叔商談起天下大事，只恨我年少不知其旨，只能扶著柱子在后面偷聽著，不時(shí)端茶給他們吃。幾次我向這張飛送茶時(shí)，都刻意向他擠眉弄眼。
“你這小童……！”張飛差點(diǎn)就要把我拎起來打了，都是關(guān)云長(zhǎng)勸說著，仿佛是我和他的和事人般。我對(duì)關(guān)云長(zhǎng)的印象從此也定了下來—溫和，大度。
后來啊，先生向我囑托要守好這茅廬，待他功成之日，即會(huì)歸隱。我自是大吵大鬧地要先生帶我一同走，家就留給其他人打理。先生實(shí)在是掙不開我的`手，便說道：”你便是我最信得過的徒弟，除了你，又有誰能留在這家中呢？”最后，我還是看著那先生隨著山影消失了。
先生何時(shí)能回來呢？以先生的才智，大概很快吧？多期待那天啊。
三顧茅廬作文8
今天是快樂的一天，清早我早早的起床，對(duì)溫暖的陽光伸了個(gè)大懶腰，我懷著表演“三顧茅廬”話劇的心情，默默的'期盼著早上譚老師答應(yīng)的二節(jié)課是“表演課”快點(diǎn)到來，我來到了學(xué)校，左盼右盼得把譚老師盼過來了，可老師跟我們說要去聽課，今天只能第二節(jié)課才可表演了，當(dāng)時(shí)我們都很氣憤，以為“表演課”就要泡湯了！但我還是打起精神來和我們第一小組一遍又一遍的練著“三顧茅廬”的話劇本。
時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼就是下午的第一節(jié)課，最終譚老師可算來了，我們的心中又點(diǎn)起了希望之火，可被譚老師的一句話滅了：“這節(jié)課我們先不演了，我跟大家說說一個(gè)同學(xué)的故事，他自己寫了1000多篇文章……”我無精打采的對(duì)我們表演“三顧茅廬”的小組說：“唉！老實(shí)事不讓我們表演了，放棄吧！這是老天注定的呀！”
我們大家熬了一節(jié)課，也聽譚老師說：“一個(gè)人寫日記的精彩的故事。”“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了，我們出去打沙包，一會(huì)的工夫就上課了，終于到了表演課，這是第一堂表演課，也是我們第一堂表演“三顧茅廬”，譚老師大喊：“第一組表演的上場(chǎng)！”我就是第一組的成員，我表演關(guān)羽，“三顧茅廬”的成員還有王博源和其他四位同學(xué)，我們?cè)趫?chǎng)上逗得同學(xué)們哈哈大笑，可由于時(shí)間關(guān)系我們不得不下場(chǎng)，第二組開始了表演，表演完的時(shí)候，還受到同學(xué)們的熱烈掌聲，連老師都情不自禁的連連贊嘆，隨后，第三組第四組也上臺(tái)表演，在臺(tái)下我們快樂的捧腹大笑。
這就是我們第一堂表演課。
三顧茅廬作文9
“劉備再次拜訪我，都不曾見到我，而今還要來，可見其意甚為誠(chéng)。就再給他一次考驗(yàn)，看他是不是真的誠(chéng)心誠(chéng)意要請(qǐng)我出山�！敝T葛亮想。
諸葛亮讓諸葛均先在路上假裝不期而遇，探查劉備的`誠(chéng)意，再讓他來拜訪。然后再親自考驗(yàn)劉備。接著，他脫衣假裝上床睡覺，等待劉備親自來請(qǐng)他。
不過半個(gè)時(shí)辰，諸葛亮隱隱地聽到馬蹄聲，便明白劉備來了。馬蹄聲越來越大，可卻突然安靜了下來，諸葛亮知道這是劉備親自下馬步行，不禁思索：想不到劉備這么有誠(chéng)意，親自下馬來請(qǐng)，我再看看他的誠(chéng)意有多大。便仍躺在床上裝睡，耳朵卻是在細(xì)細(xì)地聆聽。
門口傳來一陣輕輕地聲音，諸葛亮?xí)缘眠@是劉備在與童子交談，心中也緊張起來，卻仍不動(dòng)聲色，躺在床上一心一意地裝睡。劉備推門而入，看見諸葛亮躺在床上，便拱立階下等候。半晌，諸葛亮聽見張飛、關(guān)羽推門而入，不禁猜測(cè)二人的來意。張飛對(duì)云長(zhǎng)說：“這人怎么這么傲慢！我的哥哥在這等候，他竟然在那高臥，推睡不起！等我去屋后放一把火，看他起不起來！”。諸葛亮尋思：張飛這小子好無禮！看劉備怎么反應(yīng)，可見其誠(chéng)意。劉備仍讓二人出門等候。諸葛亮見其意甚誠(chéng)，翻身要起，忽然一妙計(jì)涌上心頭，于是忽朝里面壁裝睡。過了一個(gè)時(shí)辰，見劉備仍然等候，諸葛亮不禁心中大喜：劉備此人真誠(chéng)意！與他談?wù)�，看看他的志向，再�(zèng)Q定出山。于是起身更衣出迎。
一番客套寒暄之后，諸葛亮問其志，見劉備欲伸大義于天下，十分滿意。于是乎與劉備分析了局勢(shì)，曹操有天時(shí)，孫權(quán)有地利，劉備可占人和，占西南一帶，將來可圖中原，重興漢室。提了許多建議，望劉備取之。
劉備請(qǐng)諸葛亮出山，諸葛亮三推脫，終被劉備的誠(chéng)心誠(chéng)意打動(dòng)，決定助劉備一臂之力，效犬馬之勞。
三顧茅廬作文10
數(shù)九寒冬，北風(fēng)像一頭發(fā)怒的獅子，不住地咆哮著。皚皚白雪層層疊疊地覆蓋在人煙稀少的小道上。忽然，三匹烈馬達(dá)達(dá)而過，在積雪上踩出一串串時(shí)深時(shí)淺的馬蹄印。策馬飛馳的正是劉備、關(guān)羽、張飛三人，他們不懼風(fēng)雪，一路奔向諸葛亮家。
到了門口，他們已經(jīng)被凍得說不出話來了。這時(shí)，在庭院中掃雪的.黃月英見了，便好心好意地讓他們進(jìn)去暖暖身子�？杉依锏牟窕饎偤脽炅�，諸葛亮又去拜訪老友了。黃月英只好讓他們稍作歇息，打算獨(dú)自上山砍些柴回來。劉備一聽，連忙起身說：“你一個(gè)弱女子，怎么能背得動(dòng)那么重的木柴呢？還是讓我們仨去吧！”說罷，不等月英回神，便徑自拿起斧子，背著簍子，拉上關(guān)羽和張飛往外跑。不一會(huì)兒，他們就滿載而歸了。月英謝過三人，欲留他們吃頓午飯。劉備卻搖頭拱手道：“使不得，我們下回再來拜訪先生�！比缓�，三人又匆匆離去了。
隔了幾天，劉備他們又來了。這次，大雨滂沱，雷聲也震耳欲聾。羊腸小道泥濘難行，他們直到午后才趕到茅廬。這回，諸葛亮正在屋里睡午覺。小童出來迎客，告訴三人：“你們來得不巧，先生將將睡下。”張飛不干了，怒目圓睜，破口大罵道：“我們兄弟三人費(fèi)盡千辛萬苦來到此地，你一句睡下了就想打發(fā)我們？”劉備急了，扯住張飛，說：“休要出言不遜，是我們有求于人！”關(guān)羽也拉住張飛的胳膊，生怕他魯莽行事�？蓮堬w卻不聽，劉備只好領(lǐng)著二人回去，打算下回再來。
又過了幾日，碧空如洗，惠風(fēng)和暢，他們策馬趕來。這次開門的不是別人，正是大名鼎鼎的臥龍先生，三人大喜。諸葛亮見劉備很有誠(chéng)意，便開門見山，與他暢談天下大勢(shì)……
三顧茅廬作文11
話說東漢末年，劉備，曹操，孫權(quán)各占一方，都有自己的勢(shì)力并建立了自己的國(guó)家。三個(gè)國(guó)家之間戰(zhàn)爭(zhēng)連年不斷，兵荒馬亂，民不聊生。
當(dāng)時(shí)，建立蜀漢政權(quán)的`劉備，身邊只有武將，沒有文官。而劉備是個(gè)愛惜人才的人。當(dāng)時(shí)，他聽說住在臥龍的諸葛亮很有才華，于是就先讓張飛先去拜訪他。張飛來到諸葛亮家時(shí)，看見諸葛亮在家里看書。張飛很恭敬的下了馬，像諸葛亮鞠一個(gè)躬，說:"請(qǐng)問你是諸葛先生么？”諸葛亮并沒有回答。
張飛見諸葛亮沒有回答，又問了一遍。諸葛亮無動(dòng)于衷。張飛是個(gè)性子急的家伙，他見諸葛亮沒有回答，頓時(shí)怒發(fā)沖冠，破口大罵道:“諸葛村夫，老子問你話，你卻不回答，是不是吃了熊心豹子膽？″諸葛亮一說完，拿起一根繩子就把諸葛亮捆了起來，拉到了劉備那里。
劉備見張飛把諸葛亮捆了起來，很生氣。就讓張飛把諸葛亮送回去了。
劉備讓關(guān)羽去拜見諸葛亮。關(guān)羽來到諸葛亮的住處，問諸葛亮:″在下姓關(guān)名羽字云長(zhǎng)，請(qǐng)問閣下是不是諸葛先生嗎？″諸葛亮點(diǎn)了點(diǎn)頭。嗯，關(guān)羽又說:″我大哥聽說諸葛先生才華橫溢，機(jī)敏過人。特地讓我來請(qǐng)諸葛先生為蜀漢政權(quán)效力。諸葛先生是否同意？″諸葛亮沒說什么。關(guān)羽沒有很大的耐心，就離開了。
劉備見關(guān)羽和張飛都沒有把諸葛亮請(qǐng)來，于是就親自去拜訪。當(dāng)劉備到達(dá)諸葛亮的茅屋時(shí)，劉備見諸葛亮在睡覺，就把諸葛亮弄醒了。劉備把一大筆金財(cái)寶放在諸葛亮面前，要把這些財(cái)寶賞賜給諸葛亮。諸葛亮沒有說話。于是劉備又牽了一匹赤兔馬。這馬十分罕見，一只能賣，好幾萬呢。
諸葛亮頓時(shí)心動(dòng)了。答應(yīng)要為劉備效力。劉備十分高興，兩人拉拉扯扯，一起走了。
三顧茅廬作文12
這天，我和哥哥在玩三國(guó)殺。正當(dāng)我們“殺”的熱血澎湃的時(shí)候，突然被一陣旋風(fēng)給吸了進(jìn)去。一陣眩暈后，我和哥哥到了一個(gè)陌生的地方。
“二弟，三弟，你們?cè)俸臀胰ヒ淮蚊⿵]。這次一定要把臥龍先生請(qǐng)過來當(dāng)我的.軍師�！毖矍耙粋�(gè)氣度非凡的男子在和我們說話。天吶，我們穿越到了三國(guó)，眼前的人正是劉備、我和哥哥成了關(guān)、張二將，正準(zhǔn)備去三顧茅廬。
這次，諸葛亮正在午睡，我們開始了漫長(zhǎng)的等待。我和哥哥哪耐得住這般無聊，就悄悄拿出了三國(guó)殺。我們席地而坐，很快進(jìn)入了狀態(tài)�！皻�、殺、殺”的聲音一浪高過一浪，完全忘了身旁還有個(gè)劉備。
“你倆在玩什么？”劉備怒斥道�！案叨舜髿馍蠙n次、低調(diào)奢華有內(nèi)涵、超級(jí)白金豪華版三國(guó)殺。”哥哥照著包裝上念�！皝韥韥�，大哥，三個(gè)人更好玩�！蔽液透绺缋瓌湟黄鹜�。劉備經(jīng)不住蠱惑，也忘我的玩起來。
“你們?cè)趺催@么沒誠(chéng)意？”不知何時(shí)，我的身后多了一個(gè)人，原來諸葛亮起來了�！巴炅�，三次都白來了�！蔽蚁搿�
“玩三國(guó)殺也不叫我一聲，什么意思呀！”諸葛亮很生氣。我一聽，馬上把三國(guó)殺塞到他手里說：“在下燕人張飛，可以和臥龍先生來一局三國(guó)殺，就此生無憾了�！薄靶校 敝T葛亮玩起了三國(guó)殺來。這一玩，就是三天三夜。
“這三國(guó)殺歸我了，以后每隔幾日我們殺兩局。”他就這么出山了。
又一陣眩暈后，我們又回到了現(xiàn)實(shí)。
難道，這才是三顧茅廬的真相？
三顧茅廬作文13
上回，劉備、張飛、關(guān)羽三人因?yàn)榇鸩簧蠁栴}，最終沒能請(qǐng)回諸葛先生。事后劉備心想：上次我們之所以失敗，是因?yàn)槲覀儧]有好好準(zhǔn)備，所以這次我們一要去多看點(diǎn)書，多儲(chǔ)備一些知識(shí)，這樣才能答上問題，最終請(qǐng)回諸葛先生！于是他決定去書店買書。
一路上，綠樹成蔭，樹葉像仙女一樣在空中飄舞。地上的菊花五顏六色，有轟轟烈烈的紅色，有含情脈脈的粉色，還有思念成疾的藍(lán)色到了書店，三人里面找到了《謎語三百則》和《十萬個(gè)為什么》。劉備心想：看完這些書，我們一定可以答上問題，把諸葛先生請(qǐng)回來，哈哈哈哈哈哈
看完了從書店買回來的書，他們?nèi)擞殖霭l(fā)，第二次去拜訪諸葛先生�！扳忊忊彙鼻宕嗟拈T鈴聲又響起，只見諸葛夫人不緊不慢地打開了門，當(dāng)她看到門口的三人手里拿著的《謎語三百則》和《十萬個(gè)為什么》，便決定換個(gè)法兒考考他們。于是，這次夫人出了一個(gè)刁鉆的問題，結(jié)果是三人翻遍了身上所帶的書，最后還是沒能答上來，第二次拜訪又失敗。
這次回來，劉備很是感慨：少壯不努力，老大徒傷悲。于是他們又開始了“吃核桃補(bǔ)腦袋”的模式。大批大批的.買核桃，大口大口地吃核仁，劉備后來吃到一見到核桃就想吐。
第三次來到諸葛亮的精致別墅。這次諸葛亮親自露面。他對(duì)劉關(guān)張三人說道：“這次我和你比試。如果你們能贏，我就跟你們走！”三人合計(jì)了一下，最后出了一個(gè)問題：“不用武力，怎么殺死七個(gè)人？”諸葛亮嘴角微微上揚(yáng)：“一只鵝吃了有毒的食物，死了。七個(gè)人又吃了這只被毒死的鵝，最終也死了！”劉備他們?nèi)梭@得下巴都快掉了下來。
當(dāng)他們?nèi)舜诡^喪氣地準(zhǔn)備離去時(shí)，沒想到諸葛亮卻被他們這幾次的誠(chéng)意給打動(dòng)，最終跟他們回去了。
三顧茅廬作文14
今天，我們老師拿出了一節(jié)課的時(shí)間讓我們表演課本劇三顧茅廬，其中我就是表演中的一員。
第一組是王博源哪一組。他們演的實(shí)在是太搞笑了，直接是搞笑三國(guó)，剛開始我博源帶領(lǐng)著關(guān)羽和張飛，也就是陳俊宇上去，最搞笑的一段，是唐隆澤說的，他在分析天下形勢(shì)的過程中，讓我們哄堂大笑，他說要從烏魯木齊打到黑龍江，再從黑龍江打到新加坡，再從新加坡打到哈爾濱，再從哈爾濱打回烏魯木齊，這一句話讓在座的'每一位同學(xué)都哈哈大笑。
第二組上來了，是由我、王澤龍、岳銘揚(yáng)、吳士瀟和王梓豪組成的，剛上來，吳士瀟說諸葛亮只不過是一個(gè)草夫，用著要大哥親自去嗎。然后王澤龍又教訓(xùn)了吳士瀟一頓，到了諸葛亮家，就該我上場(chǎng)了，我表演著諸葛亮說了一大段話，然后又好好的表演了一番，最后演完了，在演的幾組里，我們贏得了演的最好的榮譽(yù)稱號(hào)。最后我們演習(xí)的六個(gè)人又站到了講臺(tái)上，在劇本上就是說演員上臺(tái)謝幕。
第三組是郭昱成那一組，但是他們這一組演的非常不成功，他們的演員都沒有背過臺(tái)詞，說一眼的讓人看得沒有一個(gè)樣子，諸葛亮說的話也非常的短。
第四組也是最后一組是他們演的是最不成功的一組，比第三組呀演的還不成功，最后因?yàn)闆]有背過臺(tái)詞而最后還沒演完就走了。
最后演完，我們演的最好了。
三顧茅廬作文15
先帝，今日，微臣諸葛孔明的才華之所以沒有被埋沒，微臣的青春之所以能夠燦爛奪目而沒有虛度，全因先帝您對(duì)愚臣有誠(chéng)摯的心。
想當(dāng)年，我久居隆中之時(shí)，只想茍全活命于亂世，何曾想名聞諸侯�？蓞s有多少豪杰懇請(qǐng)我出山，祝他們一臂之力，固江山，擴(kuò)疆土。愚臣不為之所動(dòng)，只等您的到來……。
是先帝您打動(dòng)了我啊！
在聽說愚臣的事情之后，您就對(duì)我特別欣賞，于是您猥自枉屈，親自帶著關(guān)羽、張飛等前來愚臣的草廬拜訪微臣，還買了貴重的禮品，沒想到愚臣那一天有事正好不在家，你們也只好失望而歸。而這一次，我早已料到汝等的到來，但吾欲探汝心，故意在你們來之前離開了，也許要問為什么，那么只有二字能體現(xiàn)：誠(chéng)心。但即使我不在，你仍然不生氣，可想見我的念頭更重了。
終于一段時(shí)間后，您第三次帶關(guān)羽、張飛等前來愚臣的草廬，其實(shí)第三次時(shí)，我已被您感動(dòng)的一踏糊涂了，但愚臣仍不愿輕易相信，于是保險(xiǎn)起見，我想看看你之前是不是苦肉計(jì)，所以就在您來之前當(dāng)做休息，并不起來接待你，那天正值大雪，您小心翼翼的'下馬生怕弄出一點(diǎn)生響，又躡手躡腳的來到茅屋前的臺(tái)階下靜靜地等著。有幾次，張飛關(guān)羽急了便跑到門前大吵，您制止住，說的話我聽的一清二楚：“二位賢弟，我知道你們急，可是，得諸葛先生對(duì)于我來說如魚兒的水一般，希望體諒我一下吧，連司馬徽先生都將他與姜子牙、張子房相比，必是大賢也，吾等即使多等一會(huì)兒又怎的？”如此大意，即使鐵石心腸的人也會(huì)為之感嘆吧，我也必然為之感動(dòng)。
終于，我出山行事，為先帝您打下萬座江山，真乃我最幸福之事！
我笑道：
善人得賢人，故善心縱橫。
惡人得賢人，故惡行無數(shù)。