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科技的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的科技的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
科技的作文 篇1
星期六，我和陽(yáng)宇軒、姑姑、苗苗，四個(gè)人一起去科技館參觀體驗(yàn)。
我們來(lái)到門口，一個(gè)長(zhǎng)著大方臉的機(jī)器擋住了我們的去路。“大家一個(gè)一個(gè)掃臉入內(nèi)！”工作人員大聲喊道。原來(lái)，這個(gè)家伙就是書(shū)上說(shuō)的“人臉識(shí)別儀”呀！我迫不及待地來(lái)到它跟前，抬頭一看，它的大方臉上馬上出現(xiàn)了我的小圓臉，還聰明地顯示著“兒童”二字。“每天來(lái)參觀的人這么多，它都能記住嗎？”我好奇地向工作人員詢問(wèn)。“對(duì)呀！它的腦袋容量可大了！能裝進(jìn)很多很多信息。”工作人員熱情地說(shuō)。我不禁感嘆：：“哇！好厲害啊！”
掃臉記錄完后，我們來(lái)到科技館里面，右邊一個(gè)黑漆漆的神秘的大盒子吸引了我的注意。我疑惑地湊過(guò)去一看，盒子里出現(xiàn)了雷電劈到樹(shù)木的真實(shí)場(chǎng)景！只見(jiàn)，盒子前方有一塊山丘模型，山上有一棵立體大樹(shù)，后面屏幕上一道雷電閃過(guò)，“啪”地一聲，大樹(shù)應(yīng)聲倒地。頓時(shí)，屏幕上濃煙滾滾，樹(shù)木被燒焦了！正當(dāng)我被這驚險(xiǎn)的場(chǎng)景嚇得合不攏嘴時(shí)，姑姑解釋道：“這就是真實(shí)場(chǎng)景與虛擬圖像所帶來(lái)的身臨其境的震撼效果，這個(gè)技術(shù)應(yīng)用在5D電影院，使觀眾體會(huì)電影情節(jié)里的真實(shí)感受，這樣是不是比普通的`電影更刺激了？”“如果把《中國(guó)機(jī)長(zhǎng)》放成5D電影，我的小心臟可真是受不了！”我害怕地連忙拍了拍胸脯，安慰安慰自己。
不知不覺(jué)，時(shí)間很快就過(guò)去了。還沒(méi)等我們參觀完，科技館就要閉館了。我們只好戀戀不舍地回家了。短短的兩個(gè)小時(shí)，是我們學(xué)到了不少科技知識(shí)，這真是一次奇妙的科技之旅！
科技的作文 篇2
星期天,我隨爸爸媽媽興致勃勃地到省科技館參觀兒童科技展覽。
一個(gè)別致的機(jī)器人最引人注目了。講解員阿姨說(shuō),隨便摸摸機(jī)器人身體的任何部位,他就會(huì)說(shuō)話.我試著摸了摸他的雙腳,他真說(shuō):“腳癢癢！”。我又摸了摸他的左手，他就說(shuō)：“左手癢癢！”我樂(lè)地前仰后合。
我還看到了長(zhǎng)短不同的排蕭被整齊地綁在架子上。我把耳朵緊緊地貼到每一個(gè)排蕭上仔細(xì)去聽(tīng)。我發(fā)現(xiàn)蕭的長(zhǎng)短不同,發(fā)出的聲音就不同。蕭越長(zhǎng)發(fā)出的.聲音越低沉,蕭越短發(fā)出的聲音越洪亮。
“人體旅行”引起了我的好奇。我輕輕地從“喉嚨”鉆入“肚子”里。“肚子”里有紅、黃、藍(lán)等不同顏色的各種器官。在這里我認(rèn)識(shí)了肺，認(rèn)識(shí)了心臟和肝臟，還有動(dòng)脈和靜脈。最有意義的是我知道了消化系統(tǒng)的各種器官是怎樣“工作”的。
回家的路上，我不禁想：科學(xué)知識(shí)是多么重要啊，我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了也做一名科學(xué)家。
科技的作文 篇3
茫茫夏天，我遠(yuǎn)離了城市的喧鬧，離開(kāi)了炎熱的大廈，隔絕了工廠的烏煙瘴氣，坐上了屬于科技類的轎車，回到了闊別已久的“大森林”——屬于老家的一片林子。
雖然沒(méi)有了城市里的各種科技，但農(nóng)村人的樸實(shí)讓我想起了以前的一件事。
那年寒假，我才六歲，剛上小學(xué)。語(yǔ)文書(shū)里的人物讓我如癡如醉，那鮮明的個(gè)性，讓我沉浸其中，無(wú)法自拔。在讀書(shū)和玩耍中，這個(gè)寒假在慢慢的流逝。在走前的一次趕集中，農(nóng)村人們互幫互助的品質(zhì)，對(duì)我的.認(rèn)知有了極大的影響。
最后一次趕集，我心里十分不舍，外公也沒(méi)有傷感，仍是高高興興的帶著我“逛街”。在路邊隨意走走時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一位老奶奶，他的簸箕里有一些鮮香可口的蘋(píng)果（即使是冬天，農(nóng)家人也可以利用大棚種出可口的水果）。我走上前，問(wèn)了一下，這些蘋(píng)果的價(jià)錢，可那位奶奶對(duì)我說(shuō)：“小朋友，不好意思，這個(gè)蘋(píng)果我不賣了。”我聽(tīng)了這話，心里不免有些失落，但我又鼓起勇氣，問(wèn)了一下老奶奶為什么不賣了。老奶慈祥的對(duì)我說(shuō)：我們村里有一個(gè)很年邁的老奶奶，她偶爾來(lái)一次，這次她知道我這有新鮮的蘋(píng)果，很早就來(lái)買了，結(jié)果不小心滑了一跤，正在沖洗衣服。”聽(tīng)到這話的一瞬間，我怔住了，即使農(nóng)村沒(méi)有城市的高端，但也沒(méi)有城市的烏煙瘴氣，鄉(xiāng)村人樸實(shí)，不爭(zhēng)權(quán)奪利。
科技下的綠茵，不僅是自然，也是人。
科技的作文 篇4
又見(jiàn)太陽(yáng)高高掛在天空，陽(yáng)光燦爛，天空萬(wàn)里無(wú)云。我們?nèi)タ萍拣^了。
來(lái)到奇幻的科技館后，我小心翼翼地做了一棟平平凡凡的農(nóng)村小房：瞧，這些瓦片多么像一只只魚(yú)的'鱗片，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)亮，金光閃閃；看，這幾個(gè)窗，雖然沒(méi)有那么華麗，卻也不失整潔，也不失民間風(fēng)情；注視著，那煙囪仿佛在吐出一圈圈滾滾的黑煙……
回到家，我進(jìn)下心來(lái)，撫摸著我的作品，仔細(xì)思考：學(xué)校組織我們?nèi)タ萍拣^做農(nóng)村小房模型難道不是為了提高我們的動(dòng)手能力，豐富我們的課外游戲嗎？希望大家珍惜學(xué)校給我們提供的大好機(jī)會(huì)，全神貫注地去完成每一個(gè)作品，順便提高我們的動(dòng)手能力……
科技的作文 篇5
今天，我興高采烈地坐著子彈頭列車與爸爸、媽媽去上海旅游。列車停靠在上海南站，我們下了列車便馬上換地鐵1號(hào)線轉(zhuǎn)2號(hào)線就到了科技館。上回跟爸爸來(lái)過(guò)一次，但沒(méi)有玩遍。據(jù)我了解，科技館有12處主要參觀區(qū)，這回我一定要把科技館沒(méi)玩過(guò)的地方都玩?zhèn)�遍！
在館外，是個(gè)非常大的廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上有一個(gè)渾天儀，這渾天儀是用青銅仿制的，據(jù)介紹，這儀器是用來(lái)觀察天象的。這可是古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶啊！我望著科技館，中間是個(gè)巨大的玻璃圓球，兩側(cè)是弧形建筑，好像是智慧長(zhǎng)上了一對(duì)想象的翅膀。進(jìn)了科技館，第一個(gè)去的地方就是西雙版納熱帶雨林區(qū)。進(jìn)了雨林區(qū)第一層，我看到了許多標(biāo)本，學(xué)到了許多知識(shí)。給我印象最深的是“絞殺”現(xiàn)象，這個(gè)詞兒挺嚇人吧！原來(lái)這是種刺殺現(xiàn)象，熱帶雨林中有種榕樹(shù)的種子能附著在一些樹(shù)木上發(fā)芽生根，并以氣生根對(duì)這些植物進(jìn)行絞殺，最后取而代之。這種絞殺現(xiàn)象反映了熱帶雨林物種間的劇烈競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。順著導(dǎo)游牌往上走，看到了許多株榕樹(shù)，真的.與課文中描寫(xiě)得一樣——樹(shù)干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)，眼前出現(xiàn)了一個(gè)陰森森的洞口，上書(shū)“蝙蝠洞”，我惴惴不安地小步走入昏暗的洞內(nèi)，隱約可見(jiàn)壁上停滿了蝙蝠，耳旁盡是“吱吱”的叫聲，挺恐怖的！爸爸讓我湊近仔細(xì)看，原來(lái)這些蝙蝠都是用水泥做的，栩栩如生。
出了西雙版納熱帶雨林區(qū)，乘電梯到了樓上，我馬上朝蜘蛛展廳跑去。在一個(gè)柜臺(tái)前，我拉開(kāi)抽屜，觀察一個(gè)手掌般大小的蜘蛛，那蜘蛛突然動(dòng)了一下，我嚇得大叫一聲后退半步……
到了機(jī)器人展區(qū)，我先興沖沖得與機(jī)器人下了一盤(pán)五子棋，只聽(tīng)機(jī)器人說(shuō)：“哇！——你——真——厲——害——呀！”我開(kāi)心地笑了。下完了棋，我又到了射箭區(qū)，準(zhǔn)備在這里與機(jī)器人再?zèng)Q高下！我全神貫注，屏住呼吸，拉滿弓，“嗖”的一箭正中靶心，可能是太高興了，所以后面一箭射在了墻上，第三支箭射在了地上。盡管成績(jī)不佳，但因?yàn)槲沂堑谝淮紊浼陀幸患渲邪行模�是值得慶賀的。機(jī)器人舞蹈表演就要開(kāi)始了，我趕緊又去排隊(duì)。
走進(jìn)信息時(shí)代展廳，一眼就看見(jiàn)很多人在排隊(duì)踢足球，我也趕忙排了上去。原來(lái)踢球人面對(duì)的是一幅屏幕，里面有一個(gè)足球門和一名守門員，人們將球踢向屏幕中的球門。在科技館玩了一天，真是樂(lè)趣無(wú)窮，在那兒快樂(lè)地學(xué)習(xí)更是一種享受。再見(jiàn)了，科技館，有機(jī)會(huì)我還來(lái)，再到知識(shí)的海洋中去遨游。我愛(ài)你——上海科技館。