元宵節作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的元宵節作文3篇，希望對大家有所幫助。

元宵節作文 篇1

　　這天是正月十五的元宵燈會。我和媽媽。爸爸打扮的整整交交地去觀燈。

　　走進觀燈地點。這里人山人海。人群如潮。五光十色的燈光把街道照的栩栩如生

　　把平時不顯眼的樓房照的就像披上了一件多彩的外衣。顯得格外光彩奪目。元宵節有各種各樣的`燈籠如小狗燈。小雞燈。小兔燈。荷花燈等等。

　　元宵節里還小活動呢！比如：“摘燈比賽。燈車賽跑”。等等，這里簡直成了燈的海洋。“加油，加油”不知人群中是誰喊一聲。我好奇地走了過去，原來是摘燈比賽，兩個小朋友手忙腳亂的，第一個小朋友手太小就把摘來的燈籠掛在衣服上，第二個跑步很快，不一會就摘到了一個又一個的燈籠。“快來看啊”又一陣喊聲吸引了我的注意力。是“燈車比賽”第一輛車外面的白色塑料里面有一個小燈籠。開起來速度快，但開起來橫直撞，第二輛燈車外面是透明的熟料，里面有一個個小燈籠，開起來中等速度，很平不左碰右。結果第一輛車被碰碎了頭頂，無法比賽。

　　夜深了，我依依不舍地離開了這里。

元宵節作文 篇2

　　“今年元夜時，月與燈依舊”。正月十五是元宵節，也是一年中第一個月圓之夜。

　　元宵節的前一天，爸爸已經把明天早上的大湯圓準備好了，而且在其中一個大湯圓里放了一枚一元硬幣。聽爸爸說，一元硬幣等于古代的元寶，但是現在沒有了，所以只能用一元硬幣代替。我又去問媽媽：“媽媽！吃到這枚硬幣的人，代表著什么呀？”媽媽說：“吃到這枚硬幣的人，代表著他一年運氣都會非常好。”

　　第二天早晨，只見小叔叔爭先恐后地去衛生間洗漱，然后拿起碗筷就沖進廚房，我問小叔叔：“你急著去吃什么呀？”小叔叔說：“我急著去吃“元寶”呀！”經過小叔叔的提醒，我才知道今天是元宵節，于是，我也趕緊去洗漱了。在我洗漱的這段時間里，小叔叔已經吃完了兩個大湯圓，可是，連“元寶”的影子也沒見著，于是，小叔叔決定再吃兩個大湯圓。讓我沒想到的事情是，小叔叔剛咬第三個湯圓一口，“元寶”就露出來了，小叔叔高興地取出“元寶”，對我們大喊道：“哈哈，這一年我的`運氣會非常好！”但是，這時我才剛剛拿起碗筷。

　　吃湯圓時，我問爸爸：“爸爸，元宵節有哪些習俗呀？”爸爸說：“元宵節的習俗有很多，比如上午可以吃元宵，下午可以猜燈謎、賞花燈，晚上可以看煙火。”吃完湯圓，我對爺爺說：“爺爺，湯圓怎么下呀？”爺爺帶我到廚房，只見爺爺首先把水燒開，然后從冰箱里拿出幾個湯圓，把湯圓放進鍋里，最后把鍋蓋蓋上，煮一會兒。過了一段時間，爺爺把湯圓盛進碗里，這樣美味的湯圓就做好了。

　　元宵節這一天，我不僅學到了知識，而且還學會了做湯圓，今天真是開心的一天！

元宵節作文 篇3

　　提起元宵節，我們便會想起賞月、觀燈等我們再熟悉不過的事情，可是今年我的元宵節不僅僅是賞月、觀燈，而做一件更有意義的事情。

　　今年的冬天，我國南方地區發生一場百年不遇的大雪災，災區的人們的菜地被毀，有的甚至無家可歸，災區貧困的人們需要錢款重建家園。災區重建工作牽動全國人民的'心。為支援災區人民，我們學校決定舉辦“燈籠義賣會”活動。

　　隆重的“燈籠義賣會”開始。紅的、綠的、黃的，方的、圓的、長的，……，柜臺上擺滿五顏六色、各種各樣的燈籠。“走過路過不要錯過！只要50元！”，“心動不如行動！又精致又好看！，……，叫賣聲此起彼伏。同學們貨比三家，精挑細選，終于買下自己中意的燈籠。我看中一盞圓形，上面畫有老鼠的一盞燈籠。它標價50元，由于這是一場賑災義賣，我不但沒有還價，反而主動要求100元買下這個燈籠。我和賣主手拉手來到我們學校的多功能廳，把100元錢莊重地投進捐款箱。許多同學也和我一樣，踴躍捐獻，全校共捐6萬余元。

　　在《愛的奉獻》這首歌優美的旋律中，活動圓滿落幕。“……只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”引起我們共鳴的歌聲，伴隨著我度過這特殊的元宵節。