元旦的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的元旦的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

元旦的作文 篇1

　　盼望已久的元旦終于到了。我們學校要舉行“慶元旦”文藝演出。 因為我要參加演出——“時裝秀”，心情十分激動。媽媽給我精心挑選了三套新衣服。今天，我起得特別早。爸爸、媽媽帶我到原先的幼兒園。李老師高高興興地幫我梳頭、化妝，給我梳了一個時髦的.發型。我差點快不認識自己了。

　　匆匆忙忙趕到學校，演出快要開始了。我的心情那么的緊張，那么的激動。音樂響起來，我們的表演開始了。我們面帶微笑，穿著時髦的衣服，邁著輕盈的步伐，有節奏地走上舞臺，非常熟練地表演。臺下掌聲如雷，我的心情非常激動，走得更加起勁了。爸爸夸獎我：“小模特的臺步走得真神氣！”

　　表演后，我坐在位子上看演出。同學們表演了許多精彩的節目。我還看到我們金老師、何老師等老師表演了優美的舞蹈。演出在歡聲笑語中結束了。

元旦的作文 篇2

　　我們告別了金燦燦的20xx年，迎來了幸運的20xx年，在這辭舊迎新的`時刻，我內心感到無比激動！于是，我和好朋友準備舉行一個聯歡晚會，來慶祝這個快樂的節日。

　　地點定在我家，于是我和好朋友先布置房間，把屋子打扮得很漂亮。晚上7點，晚會正式開始，由佳佳和我做主持人，我們先致祝詞。晚會的節目有唱歌、猜謎語、講笑話、模特走秀、綁腿游戲……博博特別搞笑，我們玩得開心極了。媽媽們笑得前仰后合，同時也表演了節目。很晚了，我們卻難舍難分，最后，好朋友戀戀不舍地離開了我家。

　　這個元旦，是我最開心、最快樂的一天啊！

元旦的作文 篇3

　　“噼里啪啦！噼里啪啦……。”喲！家家戶戶在干啥呀？哦！傳統節日元旦到了，過新年了，正在睡覺的懶蟲們，趕快起身跟我一起闖傳統節日元旦節吧！

　　一：熱鬧比趕圲

　　我們這兒過節課熱鬧，不信？往下看！家家戶戶都忙著呢！看那家的黃大媽正提著個大紅燈籠要往墻上掛呢！看哪家的周家小娃子，將一大串炮火掛在枝頭上，拿著一大把香，穿著大紅衣裳，等著大人快快來點火呢！最熱鬧的要數東大媽家了，全村就數她家糕點做得最多，每當傳統節日元旦，東大媽將花花綠綠的糕粉，花生米、紅糖、白糖、混到一起蒸煮，蒸出來的米糕又香又甜，炸出來的油糕又酥又軟，過路的人即使吃得再飽。只要一聞到這香甜的氣味，準會來吃上四五塊香糕，即使你是外人，只要經過她家，那里的小娃娃就會將您帶到東大媽家，品嘗那一塊香糕，享受那兒的風土人情。

　　二：玩賞傳統節日元旦節

　　傳統節日元旦節到了，呆在家里可不是辦法，我們這兒吧！爬上高山，眺望山下，看！紅房子、紅對聯，還有系著紅絲帶的'新車。家家戶戶的人都穿上了紅衣服，紅袍子。就連炮火落下的碎片都能鋪成一條紅毯嘍！

　　三：尾聲

　　傳統節日元旦過了，課大家還是像過節那樣熱情過年的快樂，歡聲笑語讓冬日的陽光顯得更溫暖，傳統節日元旦節，可能繁華、真熱鬧。是我小小的家鄉裝扮得更加美麗！

元旦的作文 篇4

　　今天是12月31日，也是20xx年的最后一天，新年已經向我們招手，我們即將迎來新年告別20xx。

　　今天我們在學校辦了元旦慶典活動。同時，我們也在離教學樓不遠的一間會議室里面進行一次“元旦慶典大合唱比賽”。

　　我們合唱的歌曲是《豐收之歌》。比賽開始前，我們個個都檢查自己的穿戴是否整齊，紅領巾是否帶好。有的同學還化了妝，抹上紅紅的口紅，再用眉筆畫一個眉型，最后再畫一些眼癮，一個完美的妝容就完成了。

　　“該我們上場了！”老師親切的對我們說，眼里充滿了對我們的希望。

　　上臺后不到三分鐘，我們就唱完了，可是唯一的缺點是我們下臺時忘記鞠躬了，而且唱的好像也有點快。我們估計這次應該得不了高分了吧？

　　回班后我們又進行了班里的.元旦慶典活動。大家有說有笑，有的同學在上面表演節目，還有的同學在講臺上給我們講笑話……可真熱鬧啊！

　　同學們，這就是我們班在學校過的元旦，你們在學校過的元旦是什么樣子的呢？快給我們介紹介紹吧！

元旦的作文 篇5

　　下午是各班的大合唱曲目表演時間，我們班的參賽曲目是《同一首歌》，我們剛表演完，我還非常肯定地說我們會得一等獎，但是最后頒獎時李老師一宣布，我便傻了眼，我們班連三等獎都沒有，這件事告訴我不能無憑無據就亂說。

　　今天，是我們學校舉行元旦文藝匯演的日子，也是xx年、的最后一天。上午7時，我們學校全體師生來到了會場，首先映入眼簾的是兩幅大大的對聯，其中一幅是這么寫的：校園花綻春來早，待金秋結碩果。且不說這些裝飾，因為節目要開始了，首先亮相的節目是校健美操隊帶來的健美操《我健康我快樂》，這是一個有著高難度的健美操，不過健美操隊隊員表現得都很出色。接下的節目是《感恩的心》，這是一首有著寓意的歌曲，說明我們要對身旁的每一件事物都要感恩，謝謝他們給我們的條件。接下來的相聲《廣告詞》，這個相聲編的非常符合實際，因為我們正處于廣告詞泛濫的時代。接下來的節目是《龍的傳人》，隨后就是我們班唯一入選節目《我的麥克風》，我知道這些表演者都很努力，但是我覺得表演者所表演的舞蹈并不是很出色。接下來的節目是舞蹈《十分鐘》、《獨一無二》、器樂獨奏《雪絨花》、獨舞《兩個人》等節目，多的.我都記不住了。

　　下午是各班的大合唱曲目表演時間，我們班的參賽曲目是《同一首歌》，我們剛表演完，我還非常肯定地說我們會得一等獎，但是最后頒獎時李老師一宣布，我便傻了眼，我們班連三等獎都沒有，這件事告訴我不能無憑無據就亂說。

　　雖然今年的舞臺上沒有我的身影，不過，我一定要努力，把英語的口語部分還有鋼琴練好，爭取來年努力登上舞臺。

元旦的作文 篇6

　　能夠讓我們一家老少，想一次笑一次的，也就只有元旦那件趣事了。

　　元旦節是我們一大家子除了過年，一定都會聚在一起過的節日，不為別的，只為新年伊始，家人能夠在一起相親相愛地度過。這一次的元旦輪到去舅舅家過了，于是我們一個十幾二十個人的大部隊開到了舅舅家，準備吃舅舅那開過飯店的好手藝。

　　舅舅家很大，容得下我們這支大部隊還有富余的空間供我們在他家休閑，但我們還沒有在他們家沙發上坐穩，舅舅就在廚房里大喊可以準備吃飯了。聽到聲音的我們，趕緊就陸陸續續跑去了廚房拿碗筷端菜上桌，一邊端菜就一邊偷瞄舅舅都做了哪些好菜，看看有沒有我們自己喜歡吃的美食。我和妹妹兩人端菜時發現了我們各自喜歡的美食便一屁股坐在了各自喜歡的美食面前，不敲出聲音地用筷子敲著碗，等著菜上齊了開始元旦節的饕餮盛宴。

　　一大家子在餐桌前坐齊了，大人們端著酒杯，我們小孩也端著牛奶杯，一起干杯慶祝新年的到來。在大家都你一筷子，我一筷子，夾著舅舅做的'美食，吃得不亦樂乎的時候，愛吃米飯的弟弟冒出了一個聲音“我要吃飯！”這個聲音本來就是很普通聲響，在這樣的大餐里面，更是會被淹沒的聲音，可弟弟這個聲音的出現，讓還在跟大人們一起干杯的舅舅用空出來右手敲了一下腦袋“哎呀！”了一聲。當時正啃著雞爪子的我，慢半拍地回應弟弟說“等姐姐我啃完這只雞爪子就去幫你盛飯哈！”舅舅沒有跟我們任何人解釋地嘀咕著“壞了壞了，我忘了煮米飯了！”地跑進了廚房。

　　后來舅舅把米飯放進鍋里蓋好插上電回到餐廳，伴隨著弟弟吵著要吃米飯的哭聲，我們哈哈大笑地吃完了那頓元旦忘了煮米飯的盛宴。

元旦的作文 篇7

　　寒冷彌漫在我們的校園里，涼颼颼的風吹在了我們每個人的臉上，可我們的校園里卻顯得熱氣騰騰，十分活躍，因為新年的鐘聲就要敲響了。走進教室，映在我眼前的是花花綠綠五彩斑斕的彩帶，這些彩帶把我們的教室裝辦的別有特色，在這樣節日氣氛火暴的教室里，有誰會不高興呢！班級元旦晚會即將開幕，我們都懷著興高采烈的心情等待著演員們演出讓人難以忘懷的'節目，同學們在認真的準備，我們更是激動了！

　　同學付蘭的歌聲真是天籟之音，那聲音清脆響亮，同學們都陶醉在這歌聲中；而魏鏡伊同學表演的電子琴獨奏也同樣精彩，無限的快樂都洋溢在同學們的臉上；而對我印象最深刻的還屬王浩同學表演的二胡獨奏了，那聲音猶如駿馬奔馳，草原的空曠無邊，始人感到輕松無比，我沉醉在這樂曲中，一直都沒醒……

　　一眨眼的功夫，元旦晚會就結束了，同學們用歡笑送走了元旦，教室里不時的傳出了氣球爆炸聲，更加突出了節日的氣氛，每一位同學都從快樂中度過，讓我們期待下一次的元旦晚會吧！

元旦的作文 篇8

　　一眨眼，就到了我們最后一個元旦節了，老師說我們應該讓這個元旦更加多姿多彩一點。我們六年級的同學就打算為元旦搞一個詩朗誦，去贊頌我們的祖國。在全年級學生中選二十名，我被光榮的入選了，接下來的幾天，我們天天排練，為旦節做準備。

　　終于到了元旦節了，我興沖沖的穿上校服，帶好紅領巾，向學校走去。街上的行人也多了，臉上微笑著，好像那些人也為元旦節而特別高興。我到了學校，同學們正七嘴八舌的議論著哪個年級表演些什么節目，推測著哪個年級表演得最好。過一會兒，表演就開了，我們都特別興奮。劉校長和楊書記走上臺，為每個班評出的"三好學生"和"優秀少先員""成長少年"發了獎狀。然后宣布慶祝會開始，首先是別的年級表演，有的年級的同學表演唱歌，有的跳舞，有的表演小品，還有的同學表演樂器……同學們都表演的有趣又長知識的。比如那小品吧，這個小品講的'是從前有一只叫"年"的怪物，每年1月1日便出來危害百姓，吃別人的東西，搶別人的兒女，狼狽的人們找到月下老人，求老人告訴他們怎么滅"年".月下老人便告訴他們說：""年"最怕紅色和響聲了".于是人們便掛起了紅紅的燈籠，放起了煙花，用響聲和燈籠趕走了"年".從此以后每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。后來形成了一個傳統，每年的1月1日就叫年，要歡慶幾天，這幾天張燈結彩，是人們覺得趕走了"年"的好日子。

　　一片片掌聲送走了一個個節目，又迎來了最后一個節目，也就是我們六年級準備的詩朗誦，我們走上臺，望著臺下千千萬萬名學生，激動萬分，"群山起舞，大海揚波，春風度玉門，高……"跟隨著領讀的節奏，我小聲地朗誦起來，但是我突然發現我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學也放開了聲音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了聲音，這次表演成功了，在熱烈的掌聲中圓滿地完成了慶元旦活動。我真心的祝愿母校辦得更好，為祖國出多的高材生，祝愿同學們考上好的中學，學習進步。

　　元旦，你給我留下了深深的記憶，讓我難以忘懷。