難忘的元宵節的作文300字【經典5篇】

　　無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的難忘的元宵節的作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

難忘的元宵節的作文300字 篇1

　　元宵節晚上，在江濱公園，舉行了“焰火晚會”。傍晚，我的心就激動得怦怦跳。

　　終于，夜晚降臨了。我和媽媽來到月眉公園看煙花（因為江濱公園不能進入）。那里早已人山人海，十分擁擠。我們站在那兒，十分焦急地等待著。江濱公園的中山橋上，一個紅色的火花迅速地“飛”過橋，開始了！“砰砰”幾聲，煙花炸開了。哇！各種顏色的煙花“飛”到了天空，顏色不時地變化，我覺得紫色的最美麗。有的`升到到月亮那邊炸開了，真讓人擔心會把月亮炸飛了。其實，月亮離我們遠著呢。有的煙花像一朵剛剛開放的花朵，有六七朵花瓣；有的炸開來全是綠色的“小星星”，像降落傘一樣，慢慢地落下來；有的在水面上噴出煙花，讓我們十分驚訝；有的炸開來的形狀像一個個地球儀。每次煙花炸開，我除了鼓掌，就是大聲叫好。

　　時間一分一秒地過去了，煙花放完了。我十分高興，煙花又大又美，真是太好看了。

　　雖然元宵節已經過去了，但是那天晚上的煙花不時地在我腦海里出現。

難忘的元宵節的作文300字 篇2

　　“千門開鎖萬燈明，正月中旬動地京，三百內人連袖舞，一進天上著詞聲。”大家聽了這首古詩一定猜到今天是什么日子了吧！對今天就是農歷正月十五，一年一度的元宵節！吃元宵，賞花燈嘍！我們學校還舉行了猜燈謎活動。我盼星星，盼月亮總算把這個活動給盼來了。

　　這次的元宵節可真令我難忘呢！

　　猜燈謎的活動開始了，黑板上貼滿了燈謎，分成四塊，每塊是以組。老師剛說開始，同學們就一窩蜂地沖到黑板前，爭先恐后地搶著自己會的燈謎。這可把我急壞了，看看這個也不會，看看那個也不會，怎么辦呢？別人都猜了好幾個了。突然，我眼睛一亮，看見一個燈謎。“行也是臥，臥也是行。立也是行，行業是立。長長軟軟的，人們見了它就跑。”那么簡單的都沒人拿，就興沖沖地跑去拿下了它。其實，很簡單的，主要看到燈謎里有長長軟軟的'詞，還有人們都怕它，就知道是蛇了。雖然只猜對了一個，不過吃著自己的獎品心里還是美滋滋的。快樂的時光總是短暫的，猜燈謎活動很快就結束了，通過這活動我知道了很多燈謎。

　　這個元宵節真的讓我很難忘呀！

難忘的元宵節的作文300字 篇3

　　難忘的元宵節 昨天，是元宵節，下午下了一場雨。中午吃飯時下著傾盆大雨，我們吃飯都是跑著去的。到了餐廳很熱鬧，我看到了餐桌上都是菜和一盆飯吧！水太渾看不見，后來我看到別人在吃湯圓我就去好奇的去問李歡：“今天為什么吃湯圓？”李歡笑著說到：“你這個杜建麗連今天是團圓節都不知道，虧你還上三年級。”我羞澀地低下頭，心想：這個團圓節家人應該過得很好吧!雖然我不在家，但是我會帶一個很好的成績給家人，這算是我對家人的彌補吧！所以我要好好的學習，考一個好成績讓家人高高興興，我也高高興興。

　　我坐下一口一口地品嘗著湯圓，湯圓的味兒很美很甜，我仿佛就到了家，與家人一起過這個元宵節一樣。在餐廳里我聞到一股幸福的味道。因為在學校我們都是一家人，所以學校里過元宵節也是我與老師同學們團圓在一起不錯哦，吃了一次團圓的湯圓。我感覺我真幸福，今天能有幸的`與同學、老師們一起過團圓節。

　　吃晚飯，我們便回到了教室。

難忘的元宵節的作文300字 篇4

　　元宵節是我國的傳統習俗，在這個節日里，主要是吃元宵、看花燈、猜燈謎等一些有趣的習俗。

　　元宵節的早上，我們一家人去超市買元宵，買了很多的元宵。媽媽把元宵放在冰箱里，以防元宵化了。

　　媽媽晚上給我煮了一鍋元宵，我們大吃特吃起來，我感覺元宵十分好吃，一共我吃了三碗元宵。

　　我和爸爸去九龍湖看煙花，因為人們太擁擠，我們只好在外面看。煙花挺好看的，一會兒是紅的;一會兒是綠的;一會兒是黃的.;一會兒是五彩的。

　　我們看完了煙花后，我和爸爸去車庫拿了幾掛鞭炮和幾個二響。爸爸點了幾掛鞭炮，鞭炮響了起來，我捂著耳朵，但是還可以聽見一點點聲音。

　　我的爸爸點了兩三個二響，咚咚地響了起來，聽起響聲來很刺耳。我們父子倆來到家。媽媽正在看中央電視臺的元宵節晚會。我們也來看了實在太好看了。元宵節我們過得很快樂。

難忘的元宵節的作文300字 篇5

　　“哇，我上報紙了!”我一拿到今天《青年時報》就迫不及待地翻了起來，終于在第五頁的右下角看到了我的名字。想知道我是如何上報的嗎?就讓我來告訴你吧! 媽媽給我報名參加2月4日解百組織的“做個燈籠過元宵”的活動。一大早，我們就很期待地來到了活動場地。

　　只見有兩張大桌上放著許多已經做好的燈籠，非常漂亮，特別引人注目。還有很多做燈籠的.材料，有各種各樣的彩紙、蠟燭、圖紙、線、小木棍、彩色筆和工具。大家圍著桌子，聽老師講，看老師怎么示范，然后就開始動手了。首先我們做的是比較簡單的方型燈籠，但都要用到工具。有個步驟要用刀刻，需要大人幫忙。在這里我做了兩個方型、一個兔子燈籠。 下午，我換了一個老師學。這個老師做燈籠跟上午的不一樣，都是用手折出來的，不需要工具。

　　不過有點難，我就坐在老師邊上，碰到困難馬上向她請教。人越來越多了，我呢數了一下竟然做了10個各種各樣的燈籠，有船燈、兔子燈、天鵝燈、蓮花燈、方型燈。拿在手上，引得別人都向我投來羨慕的目光。后來記者也來采訪了我。所以啊，今天我就上報啦!