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(精)制作船作文10篇
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的制作船作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
制作船作文 篇1
今天，我被科學書中的制作小船迷住了，于是就準備材料進行制作。
我先備齊了材料：單、雙面膠、木板、開關電池、電池盒、馬達、鐵片等。開始制作了;我先從簡單的入手，把鐵片插入電池盒中，再把電池裝上，并且用電線把馬達、鐵片和開關連接住，看看是否能轉動，可以就把螺旋槳裝到馬達上去，再接著要把連接好材料固定在木板上了，做好后，剩下最后一步，放入水中進行調試，太好了!船正如我所想的一樣前進了，我高興的一蹦三尺高。就在這時，我的腦子里又冒出一個奇怪的念頭：既然開關是需要用電線連接住的，我還不如直接用電線把馬達和鐵片連接住呢!于是我拆去了開關，直接連上電線，不錯也可以開，于是我把其中一根接住，留一根不碰住鐵片，如果想開，就只需用電線碰住鐵片，船就可以前進，放入水中一試也可以開;我還發現了船的優點：如果木板沉入水中，只留下馬達和電池盒，船也能開，像一名堅強的'戰士。
看著自己做的小船，我心里美滋滋的，決定以后再做這種有意思的小制作。
制作船作文 篇2
“哎呀，怎么辦，怎么辦，小船該怎么做呢？”我為不會折小船而難過，這可是美術老師布置的作業呀！后來媽媽和我說明了一下，我終于會了。
我來給大家講解一下吧！我先拿了一張長方形的紙，把紙對折，然后，在合起來的地方折兩個三角形。接著，把下面分開的`地方對折上去，之后，用手輕輕一拉，拉完之后好像一頂“圣誕帽”，再把“圣誕帽”一拉，就變成了棱形，我心想：如果在棱形下面加上一些紙條，應該會成一頂“博士帽”，接著，我又用手一拉，出來的是一個扁扁的“鉆石”，“鉆石”的頂上還有兩個“小辮子”。這時，我還是用手輕輕一拉，就成成了一個小船，這也就意味著，小船完成 了。
第二天，美術老師夸我心靈手巧，還讓同學們夸我很能干。
制作船作文 篇3
我自己動手創作的這船是最簡單的蒸汽機的例子。它沒有閥門，沒有移動部件(在傳統意義上的)。但它可以推動它小船很容易跨越最大的'游泳池或安靜的鴨池 。 這條船是一只塑料瓶，縱向切成兩半,船身就完成了。
該發動機是由1 / 4英寸軟銅管做成。這能在好的五金店找到,通常用在冰箱上。您可以找到1 / 4英寸軟銅管，因為1/4的利用蠟燭的小熱源最佳,且重量較輕,所以它不太可能會 壓 翻 這艘船。
繞著一支筆輕輕地彎曲管子構成一個線圈。在船的側面用釘子戳兩個洞，將銅管從洞里穿過。這個軟塑料的洞將在管子的周圍關閉，形成了水密封， 輕輕地彎曲管子，使線圈剛好在火焰之上。這樣船就做好了，并準備出發。
這個銅管必須充滿水,且管子的兩頭必須在水下。充滿管子最簡單的辦法是，一端浸在水里,吸另一端。
當管裝滿水,船還停止水中，管子的兩端浸在水中，點燃蠟燭。當銅管做成的線圈被加熱到足以使管子里面的水沸騰的時候，船就會突然啟動。然后開始均勻向前移動。如果你把你的手放在水中管子的后邊，你就能感受到每秒5或10次的脈沖。這些脈沖將船向前推進
這個小玩具很好玩，它可以游過一小河。他的名字是風帆號。
制作船作文 篇4
前幾天，老師讓我們做一個小制作，我和媽媽冥思苦想，不知道做什么，媽媽只好在網上搜了一些小制作的圖片，當時我目不轉睛地盯著電腦想：該做什么呢？忽然我的目光停留在一艘"空氣船"上，這船又好做又好玩，于是我決定做這艘船。
我首先準備了材料：小馬達、雪糕棒、電池盒、空礦泉水瓶、方木棒。這些材料備齊了，接著就開始制作了。我先把雪糕棒橫著粘在方木棒上，裝上馬達和電池盒，看似很簡單，但我在粘雪糕棒時一不小心把雪糕棒粘歪了，我只好拆了重做，汲取了第一次的教訓，這次我非常小心粘好了，然后把兩個礦泉水瓶連在一起，最后我把做好的兩部分拼到一起，在我們的努力下，"空氣動力船"終于做好了。我迫不及待地拿到水里去試驗，呀！怎么船倒著跑，我一看插著的`電線，便對媽媽說："一定是電線插反了"。我們把電線的位置互換了一下，問題果然出在這里。爸爸、媽媽都夸我聰明。
通過這次的制作，我明白了做什么事都要勤動腦、勤動手。
制作船作文 篇5
星期六上午，我寫完作業就迫不及待的開始動手制做我已構思好的小船，準備參加班里五月舉辦的《我有一雙巧巧手》的活動。
我快速地找齊了材料，動手做了起來。我想先在礦泉水瓶身上剪出一個較大的長方形的槽，可是瓶體又硬又滑，很難剪開。我急的抓耳撓腮。突然，我靈機一動，連忙拿來刀片在瓶體上輕輕一劃，果然瓶子被劃透了。劃好長方形的槽后，我在瓶子里貼上彩紙裝飾好船身，然后把一塊長方形的泡沫塞入瓶中，以便固定一會做好的`桅桿和船帆。
做桅桿的材料我選了冰棒棍，因為它木質不僅柔軟，也很容易劈開。我小心翼翼地劈好桅桿后，發現桅桿很粗糙就找來砂紙反復的打磨起來，經過我細心打磨后，桅桿摸起來就像鏡面一樣光滑。
為了省時、省力又美觀，我選用了牙簽做橫木。開始把橫木固定在桅桿上了，這是最難的環節。為了能固定牢固，我讓媽媽幫我把牙簽中間削平，讓平面緊貼桅桿，然后我拿來彩線，使勁把桅桿和橫木綁在一起。等我把一根根橫木固定好，發現手指都被彩線勒出了印子。
最后，經過我認真的測量和裁剪，卡紙做的船帆也被我固定到了桅桿上。當我把桅桿插在船身上并綁好彩色的帆繩后，我便迫不及待的去試航了。
我把小船放在水面上，只見它在水面上穩穩地航行，我高興的手舞足蹈。
雖然這條小船沒有商店里的美觀、漂亮，可是，我對它愛不釋手，因為它是我親手做成的。
制作船作文 篇6
哈哈！我最喜歡做小制作了！正好老師給我們布置了一個特別的作業，也是我最拿手的，做什么呢？我沉思片刻，決定做一條小帆船。
現在開始準備材料：卡紙、膠布、剪刀、筷子、三個空瓶子，咦？瓶子呢？我在家里翻來覆去，始終找不到。最后，我決定用三個白色的小碟子做船底。
一開始做帆船，我先用三個白色的小碟子重合，再用手使勁的壓呀，壓呀，終于，把它們牢牢地粘住了。然后，用膠布一圈一圈地繞起來，好像犯人被警察抓起來，戴上了手銬。
接著，我用筷子慢慢地插入膠布的下方，跟膠布緊緊地連在一起，這時，船底和船桿就好像沒有輪子的手推��！
然后，我把卡紙輕輕地拿起來，用剪刀小心翼翼地剪三角形，剪下的三角形貼在后面的膠布上。
最后，我在我在膠布上畫了幾根烏黑的`頭發，又畫了一雙水汪汪的大眼睛，可愛極了……小帆船就大功告成了！
我迫不及待地把小帆船放到裝滿水的盆子里，哇！真得能浮起來！真是好玩極了！
制作船作文 篇7
八月的一天，爸爸從單位里撿回了一些廢舊的木板、木條和一根橡膠帶，準備和我一起做一條小船。
我們先在白紙上畫好船的形狀，接著選出兩根長短不一的木條，確定好尺寸，并用直尺和鉛筆畫上線，又找出一塊長方形的.薄木板，設計出甲板的樣子，并且畫出船頭。
我們在陽臺的柜子里翻出鋸子，準備鋸木頭。剛開始鋸時，很難鋸，費了好大的力氣才鋸出一條小縫。大滴大滴的汗珠從頭上滑落下來，我也不管，反而鋸得很高興。鋸到后面，就輕松了。鋸子“咔嚓咔嚓”的響著，就像在唱歌。木屑漫天飛舞著，有的木屑還飄到我的眼鏡上了。我把木條鋸成差不多二十厘米長。我又去鋸木板，鋸得很順利，因為木板比木條薄。我們又用釘子把木條釘在木板的上面的兩邊。釘的時候，釘子不聽話，釘一下就要歪一下，最后把我惹火了，拿起榔頭直接砸下去，結果把鐵釘歪釘進了木板里。我把橡膠帶纏在船的后方，又用一塊薄木片捆在上面當做螺旋槳。
“嘿，爸爸，快下樓去水里試航了!”我一邊抓起船，一邊拉著爸爸的手往樓下跑。
下水試航時，我們選在一個小水塘里進行橫渡實驗，我告訴爸爸：“可能至少得將螺旋槳纏二三十圈才能橫渡吧!”爸爸卻不同意：“應該只用纏十幾圈吧!”但事實證明，我們倆都錯了，至少要纏四五十圈才行。旁邊有一個兩三歲的小男孩兒一直在觀看，每當我才纏幾圈的時候，他就喊：“你趕快放嘛!你趕快放!”我不理他，繼續纏，纏到一定程度的時候就放了下去。他一邊跟著船跑，一邊歡快地叫著。
夜深了，我仍然不想回家，直到爸爸媽媽叫了我很多遍，我才不情愿地跟在他們后面回家了。
制作船作文 篇8
現在是21世紀，“模型船”早已是不少兒童愛不釋手的一種玩具，我也不例外。
今天中午，我閑著沒事，找到兩根導線，一個馬達和一個電池夾，一對電池，一個長方形的泡沫，并拿來小刀、剪刀等工具，準備做“模型船”。
找到這些材料后，我就認認真真地坐了起來。我先把長方形泡沫用小刀小心地裁成游艇的形狀，接著，我將馬達和電池夾、電池、導線連接起來裝進船的底部，可是裝不進去，我急得像熱鍋上的螞蟻直打轉。
我再三檢查模型船，發現裝馬達和電池中央的位置不夠大，于是我把位置掏大，把電池夾和馬達連好了以后，一起裝進船的底部。
看！披著一身白色西服的游艇出現在港口，我放下船身，扭動開關，只見我的游艇拖著雪白的水浪線，像無聲的箭一樣向水池另一邊開過去。
��！不好了，游艇開了一會兒便往下沉，我急忙把游艇拿上來，再查看資料后才知道，裝馬達時要斜著裝，于是我把馬達和電池夾拿出來，把馬達側著裝了進去。
我把重新改造后的'模型船放下水，只見船像一條破浪的大魚，分開水，在水面上奔馳著。
看著我的模型船在水面上飛馳著，我高興得眼睛瞇成了一條縫，在這笑聲中我感受到了苦中有樂的感覺。
制作船作文 篇9
我的書桌上擺著一艘漂亮的`小輪船，它是我上二年級的時候制作的，每當提起它，我就感到很自豪。那是兩年前的一天，我望著書本上逼真的遠洋輪，突然心血來潮，想自己做個小輪船。于是，我翻箱倒柜，找出了一張硬紙板、一張紅色彩紙、一根小棒和幾個大大小小的廢紙盒。制作就開始了。先要糊船身，它可沒我想象的那么好做。因為船身前面要做成斜面，而后面要做成長方形，所以很難。好不容易做成了，可是粘貼又成了問題：剛涂上膠水，過一會兒又開了。就這樣，開了又粘，粘了又開，好一會兒才不開了�？朔酥谱鞔恚酉聛砭捅容^容易了。我把大紙盒放底下，小紙盒放上面，粘在一起。然后貼在船身上。我又在大小兩個紙盒上畫了很多窗戶，真有趣！我又動手做了了望臺，貼在船身前部。接著，我又把小棒插在小紙盒頂部，又剪了一面精致的五星紅旗貼在小棒上。望著小輪船，我覺得差不多了，可又覺得缺了點什么。對了！船身光禿禿的，太難看了！于是我又給船添畫了花紋，并取名為“曙光號”。真是太漂亮了！
制作船作文 篇10
“吱、吱、吱……”一聲聲鋸木聲從我家陽臺傳出，這是在干什么呢？是不是在裝修呢？不是的，原來是我在做小制呢！可是，這到底是在做什么東西呢？告訴你吧，我做的是一只船，它的樣子十分的像馬槽，所以我給它起了一個很特別的名子——“馬槽船”。來看看我是怎樣做的吧。昨天，我在未開始動手之前，想了整整一個下午，也不知道如何下手，什么事也沒做，后來到了晚上我才有了做船的想法，于是我就開始動手了……首先，我就開始找做船的材料，可是沒有找到做船的必需品——木板。
后來是爸爸在陽臺的角落里找到了一塊三夾板，就這樣我和爸爸開工了。我先在木板上畫好了圖，接著就開始鋸木板了。我先鋸掉那些多余的木條，接著就用小刀把木板割成四塊梯形和一塊長方形，再在梯形的兩邊分別割去一小塊，用砂紙將每塊的邊磨成斜邊，然后就將這五塊磨好的木板用強力膠組合起來，這樣就做好了船的一半了——船身。接著爸爸在他的辦公室又找來了一塊防水泡沫，我用小刀切下了一塊即比船高又比船小的泡沫，先用電線把馬達和開關連接在一起，在兩根電線的`一頭裝上繞好的鐵絲，再在泡沫的上面用小刀挖出一個電池大小的洞，最后在馬達上安裝好一個風葉，這樣我的“馬槽船”就做成了。當我大功告成的時候，我便開始欣賞這只精制的“馬槽船”，可是總覺得這只“馬槽船”小了點什么。噢！原來這只“馬槽船”少了條尾巴——旗子，接著我便找到了一面小五星紅旗，并將這面小五星紅旗插在了“馬槽船”的后方。
看，這只“馬槽船”多么精制啊！