職業的作文集錦【5篇】

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的職業的作文5篇，希望對大家有所幫助。

職業的作文 篇1

　　今天，我和媽媽參加了一個非常有意義的活動，兒童職業體驗。體驗館里開設了20多個職業，有一些非常熱門的場館象消防局、公安局、水果冰淇淋店由于排隊的人太多，沒能參加上，我參加了軍營生活館，郵局，酒店，園藝館，DIY畫室，航運公司幾個職業的體驗，都非常有意思。我先給大家介紹一下園藝館吧，在親自動手操作之前，老師先給我們講了一些科學知識，比如什么叫光合作用，什么植物不適合放在臥室里等等，由于我平時就喜歡看科學類的'書籍，所以老師問的問題我都能回答上來，老師還表揚了我。下面就正式開始了，先穿上工作服，每人發一個小花盆，一個小鏟子，用小鏟子把土鏟進花盆，再每人發一株綠色的植物給種進去，最后用小噴壺澆澆水！雖然看著簡單，卻是一個非常好的體驗，我很喜歡。

　　還有一個我很喜歡的館是郵局，在這里學到的是包裹外面如果畫小太陽，小雨傘和玻璃杯分別代表什么，還有怎么看地圖，這些都講完了，該去送包裹了，因為我聽課認真，對老師講的東西都能理解，所以老師帶領其他小朋友去送包裹，而安排我獨自去國旗班取包裹，我按著地圖的標識很快找到了國旗班，取了包裹，回到郵局。老師總結完我們的工作后，給我們發了工資，10元錢的虛擬幣，帶著我掙的錢，我告訴媽媽：媽媽，我掙錢了，我給你買好東西吃。媽媽開心的笑了，眼里卻閃著淚光，我知道她是喜極而泣。 其實每一個館都非常有意思，不但能學到很多的知識，還能讓我們知道爸爸媽媽工作的辛苦。有時間的話，你也去體驗一下吧。

職業的作文 篇2

　　今天與朋友們談起了未來的工作，大家都已經不再是小孩子了，自然要說些實際的話，什么科學家、富翁的那些已經沒人再去說，有的愿意當律師，有人喜歡做醫生，還有的警察、教師什么的，仔細看來，可供選擇的職業仍然很多，但真正符合自身實際的，屈指可數。

　　在我看來，我更愿意去做一個醫生，但我浮躁的'個性、笨拙的手似乎都預示著我不可能成為一名合格的醫生，但知道，這些都是細枝末節，我也有過童年，小的時候，坐在大樹下撥弄著螞蟻，大人過來問“將來想當什么啊?”我頭也不抬的說“科學家。”大人便笑呵呵走了。

　　可如今，科學家，已成為一個可望不可即的目標，每個人都想青史留名，想讓后世的人記住，還有過這樣的一個人。

　　醫生，就意味著，成名的記錄微乎其微，即使能青史留名，也只是個醫生，我清清楚楚記得歷史書上記載張仲景的文字只有兩三行，而記載拿破侖的足足有幾頁紙。

　　可，醫生不意味著平凡，即使平凡，又怕些什么!這一輩子，只要對得起自己，就可以了。

　　什么別人的看法、什么別人的評價，在意了又如何，不在意又如何?有很多人的病，是可以治好的，但是，他卻得不到那一絲生的希望，我們不能責怪醫生都待在城市，而農村只有幾個少得可憐的業余村醫，要怪，只能怪醫生太少了。

　　當我看見人們正值壯年、大展宏圖之際，卻被病魔纏身，懷恨而逝。

　　更不忍看因為病痛的折磨，而出現白發人送黑發人的場景。

　　你可曾看見，家人趴在逝者邊呼喚著他的名字，悲痛的淚浸濕了天地間的一切，至死，病人仍緊緊握著逝者的手，他們縱有太多的不舍，也不能挽回死神的召喚。

　　還有偏遠山區，孤獨的老人，在送走兒子之后，獨倚木門，望眼欲穿。

　　如果我是一名及時趕到的醫生，一個醫術高明的醫生，哪怕回天乏術，哪怕我親眼看到逝者遠去，那也給了他一絲生的希望，哪怕是曾經，我也盡力了，沒有遺憾。

　　天地永決，這種痛苦，誰能忍受?看到親人痛苦的場景，憔悴的臉，誰能不為之動容。

　　但，

　　如果

　　我是一名醫生

　　一名及時趕到的醫生

　　一名醫術高超的醫生

　　這一切

　　或許就不會發生

　　或許就會

　　讓逝者的手再溫暖一秒

　　讓逝者

　　能親眼看到他的兒子長大了

　　這一切

　　都是能實現的啊

　　............

　　縱然我成為不了一名醫生，

　　也要盡我之所能，讓世界更美好，那怕只有一秒，我也很欣慰了。

職業的作文 篇3

　　高二寫人作文 : 職業——老師_600字

　　老師，這是多么神圣的職業啊！

　　老師，是我們航海的時候指路的燈塔；是黑暗中那一束光亮的火苗；是我們走向成功道路上的路標；是心靈建設的工程師。

　　老師，是辛勤的'園丁，在人生的大花園里為我們這些正在努力成長的小花朵每天都澆撒著知識的水滴，為了讓我們快樂，為了我們每天都能更豐富一些，以后能綻放出更炫麗的花朵而揮灑知識的汗水。

　　老師，都說老師是蠟燭燃盡了自己照亮了別人。不，我不這么認為，我覺得老師應該是路燈，給我們在黑暗中照明，讓我們在前進的道路上不至于迷路或停滯不前；老師是電燈，他在一邊補充著自己的電量，再轉化為引導我們的明亮的光束。

　　老師，這是多么神圣的職業啊！

　　老師啊，為了下一堂課能讓我們更容易接受和吸收知識，在那辦公卓上不停的備課，為了把課講得生動起來讓課堂活躍起來，不斷地翻找關于本課相關的知識故事，這些都是為了讓我們更好的吸收知識。

　　老師啊，下課你為了為我們批改我們的作業您又開始忙碌了起來。您總是把每一行每一個字看過去，把每一個錯字都給改正過來，寫的不好的為我們重新寫一遍，一直看到半夜，有時候作業多了甚至一夜不睡第二天為我們備下堂課。

　　老師啊，這些都是您的工作，您是多么辛苦為了我們您總是記得在沒什么，看到我們受傷您覺得比你自己受傷還難受，是的這就是您，這就是我們喜歡的老師您。

　　老師啊，這是個多么神圣的職業啊！

職業的作文 篇4

　　我的夢想職業有很多，比如：長大后做一名醫生、節目主持人、畫家、人民教師等。其實，我最想做的就是成為一名人民教師，因為我的爸爸、媽媽都是人民教師。

　　在我心中，教師是一個開心、幸福的職業。媽媽經常說，當教師能桃李滿天下，看著自己的學生在知識的海洋里遨游，看著自己的學生一個個越來越懂事，是一件多么開心、幸福的事呀！

　　在我心目中，教師是一份神圣的職業。每當我向別人說起爸媽都是人民教師時，心里就覺得非常自豪。就拿一件非常平常的事來說吧，有一次，在英語課上，汪老師讓我們用英語介紹一下自己父母的工作，我高興地舉起手，大聲說：“My father and mother are both teachers。”剛說完，同學們都驚訝地看著我，因為我們班只有我的父母是人民教師。

　　我們家真稱得上是教育世家了，不但爸爸媽媽是人民教師，奶奶、姥爺也是人民教師。我也想像他們一樣，做一名光榮的.人民教師。

　　為了實現我的夢想，我一定要好好學習，練就一身過硬的本領。加油，加油，我一定可以的！

職業的作文 篇5

　　人人都有職業，秋姑娘也不例外。

　　秋天是一位“畫家”。她把黃色的給了稻 田，金燦燦的稻田像一片金色的海洋，風一吹，浪花翻滾而去；它把紅色給了果樹，蘋果像一位害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏，我們始終找不到它，看來，蘋 果好像跟我們在玩捉迷藏的游戲；柿子姑娘像一盞盞小燈籠，照呀照呀，照亮了整個果園；它把藍色給了藍天，藍天就像一個寬廣的游泳池，這么大的游泳池，我真 想快點脫掉衣服去游泳呢！

　　秋天是一位“魔術師”。它幫森林換上了一件金黃的禮服，大樹上換上了這件金黃的禮服后，好像比之前更加美麗了！ 它用魔法棒輕輕一揮，田野里的農作物成熟了；它又來到了玉米地，只見玉米摸了摸自己的黃胡子，裂開了嘴，露出了它像金子般的牙齒；魔術師又來到了高粱地， 高粱舉起火紅的火把，像一位威武的士兵，站在地里守護田野；魔術師又來到了果園里，果園里真是瓜果飄香啊！黃澄澄的大鴨梨散發著淡淡的清香，聞著聞著，我 就流口水了；香蕉像一條條小船，劃呀劃呀，劃遍了整個田野。

　　秋天是一位“設計師”。它用香水噴了噴桂花，我聞到了桂花的'香氣，啊！果然比之前更香了；它為菊花們設計了一件五彩繽紛的禮服，菊花穿上后，變得楚楚動人了，紅似火，粉似霞，白似雪，令人看了眼花繚亂；它把最新的設計皇冠給了石榴，石榴戴上后，真是高貴無比。

　　有了秋天這位多才多藝的姑娘，我們的生活就更加美好了。