(熱門)我流淚了作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的我流淚了作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我流淚了作文1

　　淚，包含著許多種情感，如傷心、自卑、快樂、感動……我流過一次委屈的淚。

　　那次，我正在玲瑯滿目的貨架上挑零食，準備把手上的零花錢花完。咦？那不是小區里常常煩我的小弟弟嗎，正想找他算賬呢！誒，算了，還是排隊付錢吧。突然，小弟弟從我旁邊飛快地跑了過去，干嘛呀，橫沖直撞的，哦！我潛意識地摸了摸自己的衣袋的`，錢還在，“付不付錢了！”只聽售貨員叫了一聲，原來到我了，我把零食放在臺子上，正好三十，我把錢交給了售貨員，“褲袋里是什么！”我瞧了瞧，怎么會有一包口香糖？我用疑惑的表情望了望口香糖，再望了望人群，小弟弟站在人群里不懷好意的向我笑了笑，啊，原來是你干的好事，我用眼神告訴他他完蛋了，他故意表示害怕的表情挑釁我！我的心像一團熊熊燃燒的大火，過了一會兒，人群里傳來議論的聲音，“這孩子竟然會偷東西！”“小時不學好，長大還得了！”“誒呀，小時偷針，長大偷金啊……”我大聲解釋：“這不是我干的！是他干的！”

　　我看了看小弟弟，所有人都看了看小弟弟，他立刻表現出一副被冤枉的樣子，大家都相信小弟弟，不相信我，繼續議論起來，我氣憤的把口香糖扔在地上，生氣的跑了出去，剛走出門，鼻子一酸，這不爭氣的淚水像噴泉一樣嘩嘩地流下來了，我靜靜地蹲在墻角獨自哭泣……

　　這時的天暗淡無光，似乎只有老天爺看透了一切，都我深感同情。

我流淚了作文2

　　在生活中，我是一個不愛哭的孩子，可那次，我卻流淚了。

　　那是一個周末，爸爸媽媽不在家，他們讓我獨自一人在家睡覺。從來沒有獨自在家睡覺的我無論如何也睡不著，心里十分的害怕。

　　天漸漸黑了下來，我怕屋子里有妖怪，便想著對付妖怪的辦法，可怎么想也想不出一個好辦法來。突然，腦子里出現了一個點子。有人說過，壞人都怕大老虎，于是，我便從書柜中找來一本書中有紙老虎插圖的.書，將書中的那張紙老虎插圖撕了下來貼在了門上。心中得意地想：哼，這下壞人就進不來了！便睡覺去了。

　　夢中，我突然夢見一群妖魔鬼怪在我的四周飛來飛去，房門被撞開，又沖進來了一大群吸血鬼和野狗，跑到我身旁來吸我的血，咬我的肉……我一下驚醒了。

　　再也睡不著了，我跳下床躲到墻角，腿直發抖。目光向四周掃視，忽然發現外面有一個紅點，媽呀，這莫非就是《西游記》里描寫的妖怪吧？我嚇得抓起旁邊的一根棍子神經質地大叫道：“妖怪，你別過來，我可是齊天大圣——孫悟空。你再過來，我打死你。”妖怪似乎沒聽見，仍在那里一動不動。我想：爸爸說過，世上是沒有妖怪的。于是，我大起膽子仔細向那個紅點看去，咦，那應該是電視機的開關亮點吧？我馬上把燈打開，果然是。我不由拍了拍胸膛，松了口氣。

　　“叮鈴鈴……”門鈴聲忽然響了起來，嚇了我一跳。莫非是妖怪來了？從貓眼里偷偷向外一看，原來是爸爸、媽媽回來了。門一打開，我便哭著撲進了爸爸、媽媽的懷里。

　　那次，我流淚了，哭得是那么的傷心。一人獨自睡覺真讓人提心吊膽啊！

我流淚了作文3

　　流淚是人與生俱來的生理反應，我們都會為委屈而流淚；為痛苦而流淚；為驚懼恐慌而流淚；也會為興奮。感動而流淚……在我自己童年成長過程中，一件委屈的事，讓我十分難忘：

　　就在一次上完微機課的課間十分鐘時，我們都有說有笑的走出了微機室的大門，而老師卻發現一個吃完后的蘋果，孤零零的“躺”在那里，便生氣的說；“是誰把蘋果扔在這兒的？快撿起來！”過了好半天，沒有人承認。我掃了一眼蘋果，便得同學說；“我們就在這里上了四十分鐘的課，如果是我們扔的，蘋果的顏色也不應該變成這樣。”同學同意我的看法，便點了點頭。“再不承認，以后的'微機課機別上了！"老師板著臉說。我想：作為一名少先隊員，就算不是我們扔的，也要把它撿起來。

　　我不由自主的蹲下去，那一瞬間，我偷偷的看了老師一眼，他那責備而又氣憤的目光，正對著我看，我連忙低下頭。當我站起來時，同學們都在說：“原來這個蘋果是她扔的！”……聽到這些，我的心里有說不出的委屈……我坐在座位上后，低聲地哭著……

　　老師和同學都誤解了我，怎么才能讓他們知道這個蘋果不是我扔的？怎么才能讓同學知道我做的是對的？我真想大聲的說：“那個蘋果不是我扔的！”

　　這次，我委屈得流下了淚！

我流淚了作文4

　　人的一生有無數次流淚，有人流下感動的淚，有人留心傷心的淚，有的人流下幸福的淚，而我那次卻留下了委屈的淚。

　　那是一次特出的經歷，那天下午，一位我要買圓規等文具，媽媽讓我拿自己的零花錢買文具，于是我打開存錢罐拿出十元錢買文具。等我回來，就聞到一股濃烈的火藥味，發現媽媽一臉怒氣地注視著我，我心想：難道我犯錯啦?或者媽媽有什么不順心的事?還沒等我問發生了什么事，媽媽就生氣地說：“我錢包里少五十元錢，是不是從我包里拿錢買零食吃啦，老實交代。”我立馬氣得火冒三丈，大聲說道：“冤枉好人，我可是小蔥拌豆腐——一清二白呀!”可媽媽不管三七二十一，“難道錢會自己長翅膀飛出去，不是你還會使別人嗎?”媽媽橫眉冷對。我是啞巴吃黃連——有口難言，媽媽見我沒吱聲，更認定是我拿的。可委屈的淚水在我眼里直打轉，眼前一片模糊。我盡力止住淚水，可是，鼻子一酸，眼淚像斷了線的珠子“唰”地流了出來。那一滴滴眼淚不禁滴到了我的嘴里，更是滴到了我的心里，我不斷地抽泣著，媽媽不停地數落道：“拿了就要勇于承認，有錯就改還是好孩子。”這時，我那委屈的淚水像打開閘門的`洪水更加洶涌了。正在這時，爸爸回來了，一臉怒氣的媽媽想爸爸講了事情的經過，爸爸說那五十元錢是他拿的，早上上班走的匆忙，沒顧上給媽媽說，我聽后放聲大哭，從來沒這么委屈過。于是，媽媽鄭重其事地對我說：“對不起，錯怪你啦!我不應該不問青紅皂白冤枉你，向你道歉。”爸爸并向媽媽道了欠。

　　雖然這件事過去了很長時間，但現在回想起來，我的眼角還有些濕潤，心里還有些委屈。

我流淚了作文5

　　感動的淚水，害怕的淚水，開心的淚水和難過的淚水我都流過，但是，令我最難忘的淚水就是委屈的淚水。

　　那一天，我和以往一樣去上學。坐到座位上，我突然發現靜靜同學有一支和我一樣的筆，我就對她說：“你的這支筆和我的一樣呢！”“真的嗎？我也覺得這支筆很漂亮，只是這里有一個洞。”她回答道。就這樣，我們順利成為了好朋友。

　　幾天后，我把自己的那支筆帶到了學校。正想拿去給靜靜看時，突然，有人大叫：“看！那不是靜靜不見的筆嗎？她是小偷！”這句話馬上讓我成為了班里的焦點。靜靜看到了我手上的.筆，立馬搶過去，說：“虧我把你當成是我最要好的朋友，可你卻偷我的筆，絕交，絕交，絕交！”說完，班里的同學就把全部臟東西都丟到我身邊，還去告訴老師，甚至將我臭罵一頓。可我又不敢反駁，只好被他們辱罵了。

　　好不容易熬到放學，走完了路隊，我便馬上狂奔回家。我躲在家里，流下了委屈的淚水。

　　過了一會兒，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”電話響了，我便去接電話，原來是靜靜打來的。她說：“對不起，我們和好吧，我不該不分青紅皂白就冤枉你。”她為什么會向我道歉呢？原來，在她寫作業的時候，發現了那支筆沒有洞，就知道這支筆不是她自己的。就這樣，我們又成了好朋友！

　　直到現在，我還會經常想起這件事。對我而言，這難道不是一次委屈又難忘的經歷嗎？

我流淚了作文6

　　在這世界上有各種各樣的情誼讓人難忘，比如：友情、親情、同學情、師生情……，但我最難忘的卻是那僅有一面之交的陌生人的情誼。

　　那是一個風和日麗的星期天，陽光明媚，小鳥歡唱，樹葉在陽光的映照下顯得格外的綠。我坐在媽媽的電動車后面，一邊愉快的'沐浴陽光，一邊哼著歌享受著這愉快，仿佛沒有任何的煩惱。走到一個路口，突然發現前面的人非常地多，我和媽媽便停好了車，走近去看一看。只見有一位老人躺在地上，他的頭發都白了，胡子也是白的，估計有七八十歲左右。在老人旁邊有一輛自行車，自行車旁邊是一輛倒著的摩托車，車主不知跑到哪去了。老人孤零零地躺在路中間，圍觀的人圍成了一個圓。

　　突然，進來了四個年青人，他們見到這般情景，便馬上找來了一塊木板，把老人放了上去，抬到了附近的小診所里，可那小診所拒絕給這位老人診治。這時，我聽到了一個青年說：“去醫院吧，再不去就沒有時間了！”其中有一位青年拿出手機撥打了120，只見那四位青年急不可耐的走來走去，看到這里，我想：這幾個小青年太善良了，雖然只有一面之交，在別人都不敢伸出援手的情況下，他們伸出了援手，這種精神真是太可貴了。

　　不一會兒，救護車來了，四個青年更是急不可耐地將老人抬上了救護車，并護送他去醫院，他們高大的身影瞬間消失在我的視線里。

　　看到這里，我的淚眼模糊了……，那次，我流淚了。

我流淚了作文7

　　人生中的酸甜苦辣咸，都需要眼淚來釋放，來發泄。那次，我的眼淚證明了我對媽媽的愛。

　　那是一天晚上，我想吃面包，媽媽見我想吃的樣子，一聲不吭就去給我買了。時間一分一秒的過去了，我等得有些不耐煩，就打電話給媽媽，沒想到媽媽竟然把手機忘到了家，沒有帶走。這時，我突然意識到事情的嚴重性，心里也出現了一幅幅恐怖的畫面：隨著“當”的一聲，一輛汽車飛馳著向媽媽沖了過去，而后是救護車的笛響……

　　我不敢想這些事，可是，時間已是八點，媽媽還沒有回來。這時，聽到樓道里傳來一個人的腳步聲。我想：只能開始捕捉腳步聲了。便仔仔細細地聽樓道里的.聲音。可惜那個人并沒有在我們這一層停下來。隨后又傳來一個人的腳步聲，我認為這就是媽媽。可是那個人卻是對門鄰居。當我快絕望時，一陣悅耳的開門聲傳進了我的耳朵。

　　我發瘋般地跑向門口，把門開開，沖上去摟住媽媽，眼淚像斷線的珠子“嘩啦啦”流了下來。媽媽驚奇地問：“孩子怎么了？”我把事情的原委告訴了媽媽。媽媽笑著說：“我怎么會有事兒呢！看，我把你愛吃的都買回來了！”我看了看那一大袋的面包，又撲進了媽媽的懷里。

　　眼淚是情感的倉庫，愛恨都由它發泄，眼淚也沖垮了我與媽媽之間情感的鐵絲網。

我流淚了作文8

　　在我的記憶中，母親很喜歡織毛衣。

　　當我牙牙學語的時候，總能看見一個身軀坐在一旁拿著幾根竹簽穿著毛線不停地交織著。而我總在一旁看著，時不時哭鬧一會兒，母親便微笑著拿著毛線球哄我。

　　當我才上小學的時候，也還總能看見母親拿著竹簽繞來繞去地交織著的身影。這時我便自己搬來一個小凳子坐在母親身旁看母親織毛衣。

　　暖暖的陽光從窗戶中照進來，灑在母親身上，母親一手拿著一根竹簽，竹簽帶著毛線如同蝴蝶在空中跳舞一般利索的上下穿梭，一針一線地織著。我看著母親織毛衣覺得很有趣，便自己從母親的盒子里拿出竹簽來學著母親織毛衣：將右手中的竹簽纏上線，以為會和母親一樣很輕松的就可以把線繞到另一根竹簽上，結果使勁戳都戳不進去還把手給弄傷了。再看看母親輕盈地在空中舞動著她的竹簽，速度快得我基本上每兩周就可以有一件舒服而又好看的'新毛衣穿。

　　當我小學快畢業的時候，仍能看見母親織毛衣的身影，但她舞動著的竹簽明顯不如以往的那樣輕盈。從之前的兩周一件的毛衣變成了幾個月一件了。

　　而當我讀初一的時候，看見的不只是母親織毛衣的身影了。回家的時候還是看見母親坐在凳子上，手上拿著竹簽和毛線一點點地織著毛衣。但看見母親時不時地放下手中的竹簽和毛線，臉面向天花板扭了扭頭，并且拿手捏著自己的肩膀。于是我便走到了母親的身后幫母親捏著肩膀，且給母親說道：“媽媽，你別再一直織毛衣了，坐久了對身體不好，得多走走。”母親仍笑著回答我：“沒事，不給你織點毛衣冬天不冷嗎？“

　　面對著母親手上的毛衣，豆大的眼淚冷不丁的從臉頰上滑落，砸在了我的手上。

我流淚了作文9

　　星期六下午，那場不必要的爭吵讓我流下了后悔的眼淚。睡覺，就這么小的事，我都不敢說出口。回為過于疲倦，背書時，一背就是好幾十分鐘，媽媽終于忍不住向我發出了抗議……

　　我也感到很委屈，媽媽為什么向我發出抗議？我很生氣，于是在這種情況下，罷工不干了。

　　媽媽一氣之下，走出了書房，只留下”可憐兮兮”的我，我不禁”哇哇”大哭起來，發泄出我心中的不滿……

　　我的一聲比一聲高的哭聲驚動了媽媽，她又走進了書房，瞟了我一眼后，氣沖沖地叫道：”哭什么哭，你以為我不急啊！我做錯了什么嗎？”我梨花帶雨的搖搖頭，又放聲大哭起來，媽媽再一次走出了書房，”啪”的一聲把門重重地帶上了。

　　空氣仿佛在這一刻也凝結了，媽媽也罷工不干了，我也不肯低頭主動和好，管不了那么許多了，拿著一本《兒童文學》一邊哭，一邊津津有味地看了起來。看不知多久，一個有趣的`故事把我吸引住了，我漸漸地停止了哭泣，泡進了有趣的故事中。

　　媽媽不知怎么了，又跑進了書房里，拿起一本《兒童文學》也看起來，我小心試探著和媽媽和好，媽媽也接受了，抱著我問：小乖，為什么發火？現在不要哭了”。我輕輕地說：“因為想睡覺呀……”媽媽聽了又好氣又好笑：“真是的，跟我說一聲不就得了嘛，哭什么呀！”

　　我也已經有些清醒了，但這時已是傍晚，想想這個白白讓我浪費的一下午時間，暗暗下決心以后再也不會為一件小事而任性、流淚了。

我流淚了作文10

　　我相信，大家，肯定都流過淚。有感動的淚、傷心的淚、激動的淚……我也流過淚，那是激動的淚。

　　那是在我三年級的時候。爸爸上晚班、媽媽去經理家。家里只有我一個人。我看著電視。不知不覺，我的肚子“咕咕”的叫了。我翻了翻廚房、打開了冰箱，連一個饅頭都沒找到。突然，電話響了，我一看，是媽媽的電話，我高興極了，以為媽媽快回來了。我高興的接起了電話！我半個字還沒說，媽媽就問：“寶貝，餓不餓呀？你從冰箱里找兩個饅頭吃了吧！先湊合湊合，我晚點回來，給你帶飯。”我想告訴媽媽，家里沒有什么可吃的了，可我還沒說，媽媽就掛了。

　　我實在沒辦法了，想自己做飯，可又怕我做不好，忽然，我耳邊傳來一陣熟悉的聲音：只要有信心，什么事情都能做好。這不是媽媽經常對我說的一句話嗎？我對自己有了信心。去了廚房。

　　我先吧鍋倒上一半的水，再開小火。我把一袋面條放進鍋里。我有想了想，只有面條不好吃，我有個了一些所剩無幾的'白菜，就開始煮了。面條熟了，我就撈上來，放入碗里。我就開始吃我做的香噴噴的面條了！吃著吃著，我不經意流下了眼淚，因為，這是我第一次做的飯！

　　吃完了，我就去睡覺了。等媽媽回來，已經晚上11點多了。媽媽就把她給我買的面條吃了。

　　第二天早晨，我起床，經過廚房，又看見了晚上我做的面條。我的眼淚，有暗暗的留下了……

我流淚了作文11

　　日月如梭，光陰似箭，轉眼間就上初一了，但小學的許多事情已經在我腦海扎下了根，記憶猶新，永遠忘不了。

　　在一個風和日麗的一天，學校舉行了我們期待已久的春季運動會。在這之前，同學們就早早地開始討論起來了。我六點半就到達教室了，不一會兒，同學們就到齊了，就連平時常常遲到一個小時的同學，今天也早到了一個小時。不一會兒，老師也來了，把我們帶到了操場。當校長說：“運動會正式開幕！”，全校瞬間人聲鼎沸，歡呼聲在校園上空回蕩著，久久地不能散去。

　　接下來，運動會開始了。一個接一個的項目開始了，第一個是拔河，我沒有參加，于是我和同學們一起去加油。最后雖然輸了，但我們不后悔，因為我們盡力了。終于，過了許久，到了我參加的接力賽，我早早地就去做了熱身運動，讓自己最好的狀態發揮出來。過了不久，就聽見我們班該上場了，于是我急忙跑了過去，生怕遲到了。等到集合好了，“砰”地一聲，我前面那位同學跑了出去，轉眼間，就離我遠了許多。終于，對面的同學接到了棒，只見他，青筋緊繃，滿面通紅，一大步一大步地跑過來，離我越來越近。我越來越緊張，緊張到手心出汗，聽到自己的心跳越跳越快。終于，棒到了我手里，我捏緊棒，使出吃奶的勁兒向前跑，風在我臉上刮著，聽見風的聲音，身邊是安靜的'，只有“砰、砰”的心跳聲。一剎那間，棒終于給了對面的同學。懸在空中的心終于安全落下了。這是，我閨蜜告訴我，我跑偏了，因此被裁判加了五秒。最后，只得了第二名，與第一名只差了兩秒多，如果我不跑偏就可以是第一名了。

　　一種愧疚油然而生，雖然大家并沒有責怪我，但心里也不舒服。一想到自己拖累了大家，就想狠狠地哭一場。

　　面對失敗，我流淚了。

我流淚了作文12

　　人生自有喜怒哀樂。有時流淚表示感動，有時流淚表示傷心，也有時流淚可能表示內心的喜悅……記得從小到大，我流淚的次數不算太多，但是那一次，是為了表示內心的愧疚與自責。

　　那是一個星期五，不知怎么，我竟然比以往更早回到了家，但是心情卻很糟糕，只因為考試發揮失常，被老師批評。走到窗前，仿佛聽到了遠處的雷聲，天也漸漸暗了下來，我絲毫不在意這些。

　　不一會兒，天下起了綿綿細雨，那時已是深秋，這一場雨，無疑是雪上加霜，對我的`心情，對窗外的氣象，亦是如此。沒過多久，雨漸漸變大了，下的急了，也變密了……

　　我依舊站在窗前，凝視著急于躲雨的人們，一副心事重重的模樣。這時已經接近父親下班的時候了，可是窗外的雨卻不見得減小，于是母親便讓我給父親送傘去，我的心情卻如同這場雨一般，越變越差。

　　在母親的催促下，我終于回過神來，但是卻不愿挪動一步。時間正在一分一秒的流逝，不知過了多久，我最終拿上兩把傘，換上鞋，沖出家門。雨越下越大，仿佛身處夢境般，四周都是灰白色一片。

　　在這種天氣下，想找人是非常困難的，但是我和父親竟然差點撞上，也差點錯過。當我抬頭望向父親，他已經全身濕透了，仿佛是落入水中一樣。

　　看見這一幕，心不由得酸痛起來，回憶起以前父親冒雨給我送傘的時候，又看著父親頭發上的雨水正一滴又一滴落在了地上，我的淚竟也如同這雨水一般落下。不知有沒有人看見，我趕緊擦干了淚，怕路人看見，更怕父親看見。竟忘卻了因為自己心情不好，讓父親在路邊淋了十多分鐘的雨。

　　之后也許有很多次流淚已經記不清了，但是這一次，是最為愧疚的淚，也是最自責的淚。

我流淚了作文13

　　今夜，已是你我分離的第一百零一夜了。可我卻感覺這日子好似已過三年，你說我怎么能夠不想你呢？您是女兒最愛的人——母親啊！

　　回想，你我分別的情景，我不禁又流下了淚水。那天，老天爺好像故意為分離制做了一張背景圖，滿眼望去盡是荒涼。你我同撐一把傘，雨雖只是淅瀝小雨，可我早已感覺全身濕透，因為此時我心中的悲傷早已逆流成河了。

　　我們到了火車站，可火車還沒有來，站臺上的人在等候中越聚越多，先是一點點，繼而空氣里也開始逐漸散發出離別的味道，并慢慢暈染成濃濃的離別愁緒。

　　火車在人們復雜的等待與焦灼的離愁中終于如約而至，站臺一下子失去秩序。我忍著早將流出的'淚水，笑著對你揮了揮手。該說的話，你早已重復過不知多少遍，可你的目光還是不肯從我身上移開，仿佛再多一眼就可以隨著你去到海角天涯。

　　車緩緩開動了，帶走了遠去他鄉打拼的你。此時的我再也忍不住了，淚水如瀑布般噴涌而出。我的眼前雖已模糊，可還是奔跑著向火車追去，盡管我知道這并不能挽留你。

　　雖然這些聚聚散散，分分離離，來來往往的情景對我來說早已成司空見慣。可這其中的不舍，仍使我忍不住淚水……

　　今夜，女兒又想你了！那喧鬧的，凝固的，恒久的站臺上，有一些遙遠的聲音飄過來，那是你對我的諄諄教誨，是你對我無盡的牽掛，它輕輕縈繞在耳畔，慢慢在心頭氤氳開來，散發出淡淡的芬芳。面對離別，我流淚了，這淚水讓我學著慢慢成長。

我流淚了作文14

　　淚水，是感情的流露，或喜悅，或悲傷，或懊悔，每一次流淚都會有一段難忘的經歷，都會在情感深處留下深深的印記。

　　——題記

　　記得那一次，老師讓寫一篇作文，題目叫做：我的學習計劃。由于老師布置作業時，我沒用本子記，將這項作業給忘了。星期一交作業時，老師站在講臺上一拍桌子講：“有些同學越來越不像話了，作業竟然也敢不寫！”我心頭一震，突然想到我的作文沒有寫，慌張地四處張望，后悔當時竟忘了記下作文作業。

　　一想到老師那憤怒地表情，火冒三丈的眼神，我倒抽了一口涼氣。老師喊到我的名字，我膽戰心驚地走到老師面前，低著頭，不說話。老師說：“怎么回事？作業怎么沒寫？”我腦子里一片空白，不敢抬頭看老師，淚水不停地在眼眶里打轉。老師痛心地說：“我一直認為，你是一個好學生，作業應該認真完成，是我看錯了嗎？”我想：老師原來一直把我當成好學生，而我呢？卻讓老師為我痛心。我情不自禁地流下了后悔的眼淚，淚水像斷了線的珠子一樣落下來。老師拍拍我的肩膀，“我相信你今后的`表現一定不會讓我失望，我相信你。”聽了老師的話，我暗下決心，一定不要讓老師對我失望。

　　那一次，我流下了后悔的淚水。現在回想起來，還有一絲后悔。從那以后，我便努力學習，不再讓老師為我而痛心。

我流淚了作文15

　　看著如此低的成績，我驚呆了。在同學們詫異的目光下，我從心底感到羞愧，甚至沒有勇氣翻開那厚厚的數學書。“86”分像一盆冷水，澆熄了我的熱情；像一把重錘，敲碎了我的美夢。當時我真感到無地自容，恨不得地上有條縫鉆進去。

　　俗話說：“男兒有淚不輕彈。”我自幼養成了倔強的個性。有時在家做錯了事，爸媽即使說得再重，我也從來沒有掉過淚。這次不同了，當我看著如此低的成績，我怎么也控制不住自己，淚水像斷了線的珍珠一樣順著面頰滾了下來。因為我知道老師很愛我，很器重我。我是為自己的粗心而悲傷，為自己的傲氣而悔恨。我的心像扎了芒刺，痛苦地跳動；思緒像觸了電，麻木地翻滾。眼淚又一次模糊了我的雙眼。我仿佛看到爸媽憔悴的`面容，忙碌的身影。由于日夜操勞。不惑之年的爸媽的眼角露出魚尾紋的痕跡，我怎么能用“86”分來報答他們呢？

　　這時，我聽到了腳步聲，當我回過神時，張老師已經站在了我的面前。他望著我紅腫的雙眼，凝視著我的數學試卷，并沒有批評我，只是關切的說：“失敗并我可怕，可怕是一蹶不振。‘吃一塹，長一智’，你要好好找一下失敗的原因，吸取教訓，迎頭趕上。”老師的目光里充滿了希望，充滿了鼓勵，更充滿了信任。

　　我擦干淚水。頓時，我似乎增加了許多勇氣，又翻開了厚厚的數學書……