音樂作文10篇(熱)

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的音樂作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

音樂作文 篇1

　　清晨，每當我起床還在睡眼朦朧的時候，窗外會傳來一陣陣“啾啾”的聲音。哦！我記起來了，住在院子里的鳥兒們每天清晨上演的音樂會開始了。

　　由四季常青的香樟樹和清秀挺拔的玉蘭樹連成的小樹林，就像是鳥兒們綠色的大舞臺。我站在窗前，靜靜地聆聽著鳥兒們的`啼囀。“啾啾，啾啾"是鳥兒在獨唱；“沙沙，沙沙"是微風吹拂樹葉發出的伴奏聲。“啾啾“和“沙沙"聲合在一起，歌聲更加婉轉動聽。又有一只鳥加入進來，綠色大舞開始了二重唱。“啾啾啾，啾啾啾"配上“沙沙沙，沙沙沙"，悅耳動聽的歌聲讓人陶醉。樹下幾根剛鉆出土的小草在風輕輕吹拂下隨著音樂舞動身姿，像在翩翩起舞。這時候有一群鳥飛過來了，打破了原來的二重唱，變成了大合唱，你唱我和，你呼我應。聽著鳥兒們的聲聲鳴叫，我的心頓時寧靜下來，人也清醒了；渾身感受到神清氣爽，晨讀也變得愉快起來。

　　漸漸的，小區里的喧嘩聲，馬路上汽車的轟鳴聲都傳來了。鳥兒們結束了音樂會飛出去覓食了，我也坐下來開始了我的晨讀。

音樂作文 篇2

　　“好像，什么都不懂孩子一樣，純真……當你乘著風，在我的世界悄悄地降落，白色的風……你問我來自哪里，我笑著回答是秘密……”

　　輕柔的聲音從音響中傳來，鼓動著我的耳膜，刺激著我的神經。一個字、一個字映入我的腦海，讓我不禁追憶起往事。

　　那是一個夏天，烈日炎炎。

　　我窩在家里，坐在電腦桌前，正無聊，一次又一次刷新著桌面。突然，一個窗口彈出，是一封匿名的文件。

　　正想著會是什么，手的速度快于大腦運轉的'速度，先一步打開了文件。

　　只聽見其中有甜美的嗓音傳來：“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”優雅的鋼琴聲與她那甜美的嗓音融合在一起，簡直是“此曲只因天上有，人間哪得幾回聞？”

　　一曲聽畢，我已淚眼婆娑。親愛的朋友，感謝你的禮物。我知道那是你，我明白你當初離開時的難過，我又何嘗不是呢？還記得我們曾經約定過，要組一個樂隊，我在努力，你也沒有放棄，無論我們距離有多遠，相信我們一定會實現自己的夢想，譜寫出屬于我們的歌！

　　“我真的不能不想她，指尖還留著她那獨特的發香……”音響還一直傳出音樂，我輕輕地哼唱起來。

　　說實話，當初的別離，我跌落了低谷，若沒有那首《朋友》，或許我早已放棄音樂了吧。

　　不過，還好，我和音樂沒有就此錯過。

　　音樂，我的第二個真心好友，感謝你在我失落、傷心時陪我度過，感謝你給我帶來快樂和希望。

　　可不可以，陪我一直走下去？

音樂作文 篇3

　　世界上存在了不少樂趣，讀書，畫畫，寫字，跳舞，包餃子，做家務等等。這些都是不同的樂趣，不過，最讓我喜歡、最能使我快樂的還是音樂。在心里我覺得音樂它是一種良藥，心情不好時，安撫一下心靈；它是一種快樂，會使大家久久沉浸在歡愉之中；音樂它還是一種鼓勵，遇到挫折時，激勵一下自己。“陽光總在風雨后，請相信有彩虹....”我想，大家應該有聽過這首歌吧，雖然我不知道它給多少人帶來過希望，但是，我對這首歌的感悟蠻深的。有時，我常常閑得無聊，與弟弟一起玩關于音樂的游戲(不是在電腦上的哦！)我們最常玩的就是猜歌了，一個人當主持人，一個人參賽，兩個人一起當裁判。兩個人輪流，一個哼曲，另一個猜哼的這首是什么歌，答對加分，答錯扣分。

　　其實定下了這么詳細的規則也沒用，弟弟常常耍賴，輸了的話，就老嘟著個嘴，兩只手往背后一插，雙腳使勁往地上跺，嘴里不是嘟嚷著“哼，這首歌我又沒聽過，不算！重新來！”要不就是，“不玩啦，不玩啦！我老輸...”我當然有讓他，畢竟他比較小嘛。不過，他有時也會出一些我不會的`歌，像什么《變形金剛主題曲》，什么老師剛剛教的《太陽》、《小白船》等。每當這時，他便顯得十分得意的樣子，看他！那種眼神，仿佛就在說：“姐，你真笨！這種都不懂！”哎，這時候，我也只能甘拜下風咯！

　　瞧，音樂帶給我的樂趣這么多，你呢？

音樂作文 篇4

　　你知道嗎，我可是第三次來到杭州，再一次看音樂噴泉。

　　到了寒假，那天晚上，我們匆匆忙忙得趕到杭州西湖。音樂噴泉開始了，剛開始是像孔雀的尾巴，慢慢的，有的像含苞欲放的花朵，一會開，一會兒合，有的像雪花在空中漫天飛舞，有的像蝴蝶在空中翩翩起舞，美妙的音樂比以前更加動聽，耀眼的燈光比以前更加閃耀，那形態各異的噴泉居然會搞出這么多花樣來，那噴泉像是許多小姑娘在跳舞，有的射的遠遠的'，高高的，像一條巨龍在湖中炫耀著自己，讓別人看看他的能力。

　　杭州的音樂噴泉真好看！

音樂作文 篇5

　　有人喜歡運動，有人喜歡游戲，而我喜歡欣賞音樂。

　　每當我放學回家，打仗一樣地吃飯、寫作業、洗漱、換睡衣……。當我終于躺在床上的時候，我喜歡調暗燈光，讓爸爸打開電子管“發燒”音響，播放一張音樂唱片，優美的音樂彌漫整個房間。

　　眼前電子管暖暖的、柔和的燈光，散發著一絲浪漫的溫馨。音樂的.旋律回蕩在我的腦海，讓我時而漫步在藍色的多瑙河畔，感受迷霧中潮濕的空氣，以及撲面而來的涼意；時而在月光下穿行林蔭之間，追隨著那時隱時顯得小夜曲，探索它源自何方。

　　我每天都會用一個小時的時間來學習彈奏鋼琴，在幼兒園大班我第一次觸摸白黑相間的琴鍵，那一年我五歲，日復一日，年復一年，轉眼我學習鋼琴已經五個年頭了。已經通過八級水平等級考試，每當我打開五線譜，手指游走在鍵盤之上，如同身處在另一個音樂世界，那里有我夢想中追求的一切，有大千世界里所有美好的事物，窗外那輪彎月仿佛已經沉睡。

　　音樂裝飾了我的夢，我愛音樂，樂此不疲。

音樂作文 篇6

　　我有一個夢，音樂的夢，我熱愛音樂，也和音樂有著扯也扯不斷的關系。

　　當我還未出生時，就在媽媽肚子里手舞足蹈的歌唱，可是肚子里暗無天日，又沒有觀眾，不過癮。終于我等不及了，從媽媽的肚子“鉆”了出來。我盡情歌唱，聲音雄偉響亮！全病房的人都在為我喝彩。由于聲音太洪亮，爸爸還以為我是男孩呢。

　　我剛學會走路，戴著一頂毛茸茸帽子，穿一件小衣裳。在床上咿咿呀呀的唱著，兩只小手上下揮舞著，跳著自創的舞蹈。有時腳下踩空，摔個仰面朝天 也冒金星，也毫不在乎。

　　我六歲的時候，對唱歌更加迷戀了。不論多么難的'歌曲，聽上三四遍，也就八九不離十了。于是，音樂的旋律、節奏，在我心中永世不忘。大街、庭院，也就成了我的舞臺。

　　時間久了，父母也知道了我的喜好，要想成為一個真正的歌唱家，不僅要會唱，還要多才多藝。于是父母把我整天的時間安排得滿滿當當，滴水不漏。一天下去，我已經精疲力盡，總是滿身汗水和淚水，可我卻從沒喊過疼，流過淚。自己選擇的路怎么也要走下去。

　　終于，在一次六一慶典上，我盡情歌唱，綻放光彩。舞臺，給了我毅力和勇氣，我會為了夢想，繼續努力下去！

音樂作文 篇7

　　在小男孩他們放假時，小男孩知道了一個噩耗：富人即將病危，而老房子也馬上要被拆掉了。

　　小男孩馬上趕回家，看到富人躺在床上，臉色蒼白，還不住地咳嗽。

　　“怎么不去看病？”小男孩心疼地問。

　　“呵呵，好不了嘍！”富人干笑了一聲，又連續爆出了幾聲咳嗽。

　　小男孩的眼淚一下子冒了出來，他轉過身去，怕富人看見，怪不好意思的。可，淚卻越抹越多。

　　富人看到了，虛弱地笑了幾聲：“傻孩子……”邊說邊摸了摸小男孩的頭：“還記得小時候我給講的那個小老鼠的故事嗎？”

　　小男孩淚汪汪地點了點頭。

　　“那只……那只小老鼠就是你……其實……那個故事還有一個……一個結尾沒有講……那就是……可……。不久后，音，音樂家因病而逝了。小老鼠……每天都在音樂家的，的墓前繞一圈，來祭奠音樂家……。現在，我這個‘音樂家’的.，使，使命完成了，我……咳咳咳，我也可以安心，的走了……”“音樂家”的聲音越來越弱，最后，“音樂家”永遠地閉上了眼睛。

　　小男孩痛哭起來，趴在富人身邊一直哭，哭到晚上，最后，小男孩帶著淚睡著了

音樂作文 篇8

　　至今還記得那雙明亮靈動，水汪汪的大眼睛，眼含溫柔和熱愛，與她對視，就如心房里的那片蒙灰的蘆葦，被一絲清涼的微風拂過后恢復清亮。

　　她就是我的音樂老師，一位熱愛生活，熱愛音樂的老師。

　　第一次見到她，烏黑秀麗的墨絲潑灑在潔白的'衣服上，彎彎眉目，大大的眼睛最引人注目，笑眼彎彎，好似藏了一顆星辰在瞳孔，亮亮的。她干凈利落地介紹了自己名字，是和音樂有關的，是歌手葉倩文和鄧麗君的結合。隨后又風趣幽默地和我們講了上課的要求，聊著大家熟知的課外話題，慢慢打開同學們的思維，不著痕跡引出上課內容，讓我們走入音樂世界里，沉醉其中。

　　那天剛上課的時候，我正想著新的音樂老師會像以前的一樣，很無趣地給我們講課本里的知識，再教我們唱幾首歌，意思意思就好了，應該十分枯燥無聊。但是我錯了，一節課下來，我竟然沒有走神，完全跟著她的節奏走，將知識與歡樂全都收入囊中。

　　她說過：“我覺得音樂是人類除了說話的另一種表達方式，它可以改變一個人，讓你放松，讓你欣賞。”不怎么熱愛音樂的我也受音樂老師的影響，在音樂界中如癡如醉地遨游：從五線譜到鋼琴曲，從音符到C大調……在我心中點出盈盈音樂世界。當她講到情緒高漲時，好似哥倫布發現新大陸一般，黑色的眸子里綻放出異樣的光彩，讓我們也不禁興奮起來。她的口中，不論是年代久遠的經典老歌，還是風靡全球的流行音樂，都可以有聲有色地用故事表達出來，唱的悠揚悅耳。

　　到了下半學期，老師有了她的寶貝——屬于她自己的寶寶。她本應該在家里好好休養，但她還是不辭勞累，十分敬業地挺著肚子來為我們上課，給我們舉辦活動——山寨版中國好聲音，令大家和以前一樣熱愛音樂，放飛自我。在聽我們歌唱的時候，我看到老師的眼睛，仿佛已經帶有了母性的溫柔和慈祥，但那種對音樂的熱愛是掩蓋不住的。

　　音樂老師，那雙是濕漉漉，明亮的大眼睛，燦燦地發著光亮，映出了您心底熱愛音樂，熱愛生活的影子，還有你教的孩子們也熱愛音樂的驕傲。

音樂作文 篇9

　　我雖然不太接觸音樂，但我覺得在我們身邊音樂很重要——音樂能讓人快樂，音樂能讓人心曠神怡。因此我想設一個節日——音樂節。我想讓全國各地都充滿優美的旋律。

　　音樂節的鐘聲剛剛敲響，大街小巷頓時流淌起優美的旋律。家家戶戶的大門開了，男女老少都涌向大街小巷，有的穿著俏麗的芭蕾舞裙，跟隨著音樂的`節拍，跳起了優雅的芭蕾舞。有的拉著精致的小提琴，有的彈著浪漫的鋼琴曲，有的敲起了氣質的架子鼓，還有的人雖然什么都不會，但也能放聲歌喉，唱個幾首，有的孩子跳起了富有動感的街舞，爺爺奶奶們都扭起著腰，唱著戲。瞧，那個叔叔唱完歌曲還做了個飛吻呢！人們都見了他開懷大笑。

　　每個人都神采飛揚。節目個個精彩紛呈，高潮迭起。悅耳的琴聲，清脆的歌聲，歡樂的笑聲，這笑聲穿過大街小巷，帶著我們對美好生活的向往和追求，飄得很遠很遠。

音樂作文 篇10

　　在學校里，第一節課結束了，只聽見“叮咚、叮咚……”的下課鈴聲響了。同學們“嘻嘻哈哈”地沖出教室，在操場上三個一群、五個一伙地玩耍起來。

　　這時候，一陣風“嘩……嘩……”地吹了起來，樹上翠綠色的葉子“沙沙沙”地舞動著。“啪嗒啪嗒……”，咦？這是什么聲音呢？哦，原來是有幾個同學在打乒乓球呀！“噠噠噠”，有的同學開始進行跑步比賽了，這節奏真帶勁！有的女生正在練習跳舞，小鳥們站在枝頭，“嘰嘰喳喳”地給她們伴奏著。還有的小朋友在玩拍手游戲，“啪、啪”的響聲伴著同學們“哈哈哈”的笑聲，匯聚成了一首歡快的歌曲。

　　教室里，好學的同學正拿著書桌上的`書本，一起互相“嘰里呱啦”地背誦起來。而在操場的一邊，老師正訓斥著上課不認真聽講的同學：“你們上課在做什么？你們知道我講了什么重要的話嗎？請你們再重復一遍……”。“嗯……那個……那個什……什么……”，他們互相看了看對方，什么也說不出來。

　　下課時的美好時光一眨眼間就結束了，上課鈴“叮咚、叮咚”地響了。操場一下子變得鴉雀無聲，同學們那“嘻嘻哈哈”的歡笑聲變成了朗朗的讀書聲，老師也開始講起課來……