小制作作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的小制作作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小制作作文 篇1

　　這天下午，天氣熱得很，我在家里閑的沒(méi)事做，忽然想起家里有一些“廢品，”咦？不如來(lái)個(gè)動(dòng)手制作吧！

　　我把“廢品”都找來(lái)后，做什么呢？想了好半天，我決定做一個(gè)小帆船，首先我準(zhǔn)備了空瓶一個(gè)，筷子一根，兩塊長(zhǎng)條形的硬紙板，幾張厚紙片，一根彩繩，一盒彩筆，剪刀及膠帶。

　　東西準(zhǔn)備齊了之后，我先用剪刀把空瓶的'瓶口減去，把瓶身豎起來(lái)剪開(kāi)。接著，把兩塊硬紙板黏貼在瓶身的內(nèi)側(cè)，將厚紙片的一邊剪成斜邊。然后，一一貼在筷子上端為風(fēng)帆，在筷子的頂端系好彩繩，將筷子的下端貼在硬紙板上。最后，把彩繩分別向瓶身的兩端拉緊，并黏貼好就行了。但在制作過(guò)程中，每個(gè)部分必須黏貼牢固，彩繩一定要拉緊黏貼牢固才能使船體平衡，否則，帆船很難立穩(wěn)。最后，拿出彩筆，涂上你喜歡的顏色，一個(gè)小帆船就做好了！

　　把做好的帆船放在水面上，是不是很漂亮呢？趕快來(lái)做一個(gè)小帆船吧！

小制作作文 篇2

　　老師布置作業(yè)制作快樂(lè)小制作，我先玩了華容道游戲，第一便可把我給繞糊涂了，可是第二遍就不一樣了，我靠著第一遍的經(jīng)驗(yàn)通過(guò)了關(guān)。接下來(lái)我只做了竹蜻蜓，竹蜻蜓材料是：吸管、訂書機(jī)、硬卡紙，先把硬卡紙剪成蜻蜓翅膀的形狀，留下一個(gè)長(zhǎng)柄，把長(zhǎng)柄插入吸管，用訂書機(jī)固定起來(lái)，瞧！一個(gè)竹蜻蜓就做好了。放在手心里一轉(zhuǎn)，就能飛了。可是我坐得還沒(méi)有飛呢，翅膀就斷了，我只好從新做一個(gè)，第二個(gè)翅膀很成功，一個(gè)玩美的竹蜻蜓就做好了。

　　我覺(jué)得老師布置的快樂(lè)小制作的.作業(yè)很好玩，同學(xué)們也有很高的興趣，也能提高同學(xué)們的動(dòng)手能力，所以我很喜歡這項(xiàng)作業(yè)。

小制作作文 篇3

　　星期六的晚上，我的媽媽閑來(lái)無(wú)事，一邊看電視，一邊吃桔子，看著一張張桔子皮，我眼前一亮，決定做一個(gè)小桔燈玩一玩。

　　我準(zhǔn)備好了做桔子燈的材料，水果刀、桔子、針線。 我正要把桔子的上端用水果刀切掉的時(shí)候，媽媽說(shuō)小孩子拿刀很危險(xiǎn)，所以這部由媽媽來(lái)完成。接著媽媽用水果刀在桔子皮上輕輕地劃出一道痕，我用手把劃出的痕扒開(kāi)一半，一個(gè)完整的桔子果肉坐在散開(kāi)的桔子皮上，像一位善才童子坐在蓮花寶座上似的，然后再把果肉小心翼翼地取出來(lái)。散開(kāi)的桔子皮像一朵盛開(kāi)的睡蓮，合起來(lái)像幾只小企鵝圍在一起取暖。接著媽媽拿起針線在每一片桔子花瓣上都穿上線，再把我的蘋果蠟燭放到里面點(diǎn)燃，剛一點(diǎn)燃，線就被燒斷了，我急忙把火吹滅，好險(xiǎn)!媽媽又找來(lái)了細(xì)鐵絲，按照穿線的步驟用鐵絲穿好，點(diǎn)上蠟燭，桔子燈做好了，我覺(jué)得這一盞燈不結(jié)實(shí)，軟軟的桔子被火烤得“吱吱響”，我決定重新做一個(gè)，這次我改用橙子做，我沒(méi)有把皮扒開(kāi)，而是直接用勺子挖果肉。我剛挖到一半，橙子的汁水順著勺子流了出來(lái)，我一邊挖，一邊喝著美味的.橙汁，費(fèi)了我九牛二虎之力終于挖好了。然后用剩余的鐵絲穿在橙子皮上，穿好三根鐵絲后。我拿來(lái)了一只筷子，把鐵絲拴在筷子上。“小橙燈”的外表做好了，該點(diǎn)蠟燭了，我點(diǎn)燃了蠟燭。覺(jué)得新的“小橙燈”一點(diǎn)也不亮，媽媽笑了笑，拿起我桌上的鋼筆套子，吹滅了蠟燭，在小燈上刻上了幾個(gè)不規(guī)則的圓孔，重新點(diǎn)燃蠟燭。火光透過(guò)圓孔照亮我和媽媽的臉，我高興地笑了。

　　今夜，我想讓“小桔燈”伴我入眠。