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我渴望理解作文

時(shí)間:2024-02-12 11:47:54 作文 我要投稿
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我渴望理解作文(范例15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的我渴望理解作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我渴望理解作文(范例15篇)

我渴望理解作文1

  我是一個(gè)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的女孩,但是在學(xué)校經(jīng)常受到同學(xué)的嘲笑。只不過(guò)長(zhǎng)得胖了點(diǎn),于是便成了我的自卑。每次上街總是怕看見(jiàn)同學(xué),因?yàn)槲遗驴吹剿麄兊某靶Α?/p>

  每天上學(xué),我總是抱著一線希望,希望同學(xué)們今天不要嘲笑我,可是每次這個(gè)希望都會(huì)被打破。在學(xué)校、班級(jí)、趙佳京就在我后面,每次和我過(guò)不去時(shí),總是使勁往前挪桌子,還邊挪邊說(shuō):“擠死你,你每次都要那么大地方。”真的,我一聽(tīng)心里難過(guò)極了,那種自卑感油然而生,當(dāng)時(shí)那種滋味甭提多難過(guò)了。但是在班級(jí)我從沒(méi)為此而流過(guò)淚,可是回到家,一見(jiàn)到媽媽,就把這些事告訴了她,也就算是訴苦吧。在訴苦中我不知流了多少淚呀!

  我恨自己,那是因?yàn)樾r(shí)候,我很愛(ài)吃糖,我的零花錢總是用來(lái)買糖吃,因而長(zhǎng)得這么胖。唉,不過(guò)有時(shí)候,我也有些恨爸爸,而那又是因?yàn)槲覂簳r(shí)很瘦,爸爸總是讓我多吃些飯,不然就不喜歡我了。所以只好多吃了一些飯,長(zhǎng)得這么胖。其實(shí)這也不能怨爸爸,他也是為了我好。

  現(xiàn)在想起來(lái)我真的.很傷心,難道同學(xué)們就不能將心比心,仔細(xì)的想一想嗎?同學(xué)之間,如此嘲笑,有沒(méi)有想過(guò)會(huì)傷同學(xué)的自尊?如果是你的話,你心里怎么想?難道你不難過(guò)嗎?而又有誰(shuí)愿意在他人的譏諷與嘲笑中度過(guò)呢?

  唉,我真渴望得到同學(xué)的理解!

我渴望理解作文2

  在生活中,我們時(shí)常渴望得到父母,老師,同學(xué)們的理解。今天我就來(lái)寫(xiě)一些,我渴望得到父母的理解。

  有一次,別人欺負(fù)了我的弟弟,我急忙上前阻止,可沒(méi)想到他不僅沒(méi)停手還打了我一下,我便沖上去,一把將她推進(jìn)了雪里,他爬了起來(lái),我和弟弟準(zhǔn)備回家,不再和他動(dòng)手,誰(shuí)知他又從后面踢了我一腳,我又一把將她推進(jìn)了雪里,這時(shí)被我下樓買菜的媽媽看見(jiàn)了。把那個(gè)小孩兒扶了起來(lái),并且不由分說(shuō)先把我吵了一頓,我本想反駁,但話沒(méi)出口,我又把這句話咽了回去,因?yàn)轫斪哺改甘欠浅2粚?duì)的,在那時(shí)我非常希望媽媽能理解我一下,給我一個(gè)申辯的機(jī)會(huì)。

  還有一次弟弟從學(xué)校帶回來(lái)了一大盒水晶泥,我問(wèn)弟弟這是從哪兒來(lái)的,弟弟高興地答到:“這是我們班同學(xué)送我的,可好玩了,咱們一起玩吧。”我看著有趣,便和弟弟一起玩了起來(lái),弟弟一不小心把水晶泥扔到墻上弄不掉了,看見(jiàn)媽媽來(lái)了,弟弟馬上喊道:“我出去玩一會(huì)兒。”等到媽媽發(fā)現(xiàn)了墻上的水晶泥,誤以為是我弄的,所以他又不由分說(shuō)的吵了我一頓,我這時(shí)候也非常的希望媽媽能理解我一下,給我一個(gè)申辯的機(jī)會(huì),導(dǎo)致了那天的家務(wù)活全都是我干的.,而弟弟則站在一旁偷笑著。

  我希望父母在沒(méi)查清楚情況的時(shí)候不能草率的下結(jié)論,否則就會(huì)誤會(huì)別人,如果查清楚真相或給別人一個(gè)身邊的機(jī)會(huì),那一定會(huì)有一個(gè)更好的結(jié)果。

我渴望理解作文3

  無(wú)數(shù)次地在心中默念,無(wú)數(shù)次地在夢(mèng)中喊,都渴望著我最想要的——媽媽的理解。被愛(ài)是一種幸福,對(duì)于那無(wú)私而可貴的母愛(ài),我心中時(shí)時(shí)感恩,但那母愛(ài)有時(shí)卻像溫柔的枷鎖,叫人受不了。

  初三的學(xué)習(xí)生活緊張而忙碌,此時(shí)勞逸結(jié)合尤為重要。爸爸為了支持我參加體育活動(dòng),特地給我買了一雙旱冰鞋。當(dāng)我正喜滋滋地盤(pán)算著如何滑好旱冰時(shí),媽媽卻極力反對(duì),并大肆渲染滑旱冰的危險(xiǎn)性,這樣,我不得不終止了旱冰訓(xùn)練計(jì)劃,但內(nèi)心卻有著一種說(shuō)不清道不明的'委屈。

  還有一次,我參加校外業(yè)余輔導(dǎo)班,由于輔導(dǎo)班離家路途較遠(yuǎn),我決定和幾個(gè)同學(xué)搭伴而行,可媽媽卻說(shuō)路上車多,很危險(xiǎn),非要送我去不可。我表示反對(duì),到集合點(diǎn)兒會(huì)齊同學(xué)就騎著自行車上路了。可誰(shuí)料到,當(dāng)我們騎過(guò)幾個(gè)街口時(shí),我發(fā)現(xiàn)了在后面騎車緊追不舍的媽媽的身影,幾位同行的同學(xué)嘲諷我道:哪能家的千金小姐呀,受這般禮遇?聽(tīng)了這話,當(dāng)時(shí)我真是無(wú)地自容啊!媽媽,您擔(dān)心我的安全,我理解,但也要有一定尺度啊,如此過(guò)度的保護(hù),讓女兒感到何等無(wú)奈呀!女兒渴望獨(dú)立、自強(qiáng)的生活,而不想做一個(gè)只有在家長(zhǎng)庇護(hù)下才能生存的乖乖女呀!

  媽媽,女兒渴望得到理解,渴望獨(dú)立的人格,這是發(fā)自肺腑的渴求,也是我一直的追求。請(qǐng)打開(kāi)您這愛(ài)的枷鎖,讓女兒自由自在地翱翔吧。我要做一只高爾基筆下的海燕,對(duì)著滿是烏云的天空高喊:讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!

我渴望理解作文4

  我沒(méi)有,朋友厭惡的看著我。

  我不行,老師失望的看著我。

  我不要,媽媽埋怨的看著我。

  我……

  我常常在向老天抱怨,為什么沒(méi)有人會(huì)了解我?我是個(gè)很難懂的人嗎?還是我不值得讓人去了解?

  即使是最好的朋友之間,也依舊讓人搞不懂。“你老實(shí)說(shuō)吧,你到底有沒(méi)有做!”朋友用對(duì)我從來(lái)不曾有過(guò)的嚴(yán)厲口氣對(duì)我說(shuō)話。我沉默。“不說(shuō)就是有咯,你知道嗎,我最信任的人就是你,你怎么能這樣。”朋友的聲音哽咽了。班里有些人看不下了,一個(gè)個(gè)沖上來(lái)指責(zé)我。“我沒(méi)有。”好半天,我才擠出這三個(gè)字,朋友愣了一下,大聲喊“我從此以后沒(méi)有你這個(gè)朋友。”說(shuō)完,大哭著跑出教室。同學(xué)們都用指責(zé)的眼神看我。

  可是,我真的`沒(méi)有做。我的心里充滿了苦澀。

  雖然是和諧的師生之間,依舊讓人不解。“你要不要去試一試,我覺(jué)得你天賦還行。”老師溫和得對(duì)我說(shuō),我想了老半天,才從嘴里吐出“我不行,老師。”老師臉上的溫和消失了,眼里布滿濃濃的失望。沉默一會(huì)兒,老師讓我出去。我于是就離開(kāi)了。我是真的不行啊。老師,你可知道?

  我,渴望被了解。

我渴望理解作文5

  我是一個(gè)十二三歲的少年,充滿朝氣與活力的青春少年,我渴望長(zhǎng)大,渴望老師會(huì)心的一笑,渴望走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的那一剎那。我還年少,我更渴望得到所有人理解與包容。

  歲月給我們記上了12個(gè)年輪,我再也不是父母眼中的“小不點(diǎn)兒”,我有了自己的思想、自己的主見(jiàn),所以我們更渴望得到父母的理解。

  一次小小的測(cè)驗(yàn),由于種種原因,考砸了成績(jī)的我們坐在校園的一角獨(dú)自悔恨。因?yàn)槲覀兩钪夯氐郊冶闶且粓?chǎng)無(wú)休止的責(zé)罵,我們渴望得到父母的理解,或許這依次不小心的考砸是由于緊張由于……作為21世紀(jì)的父母,一個(gè)合格的父母不能只會(huì)責(zé)罵,應(yīng)該從根本尋找原因,幫自己的孩子改正錯(cuò)誤,并給予一定的鼓勵(lì)和安慰。

  生命樹(shù)上的紅葉紛紛飄落,我有了強(qiáng)烈的自尊心。不渴望在大庭廣眾之下挨批評(píng)、受數(shù)落,所以我渴望得到老師的一絲理解。由于貪玩,天真的'我竟忘了完成老師布置的作業(yè)。第二天,自尊心特強(qiáng)的我便選擇了與老師的作對(duì),因?yàn)樵谖覀兦懊嬉呀?jīng)開(kāi)了許許多多的“先例”:本子、試卷被撕破,在眾目睽睽之下挨批評(píng)……在我看來(lái)作為一個(gè)真正理解學(xué)生的教師應(yīng)該加以正確引導(dǎo),不該傷害我們那脆弱、稚嫩的心靈。

  我是一個(gè)熱情、純真的青春少年,我渴望得到理解!

我渴望理解作文6

  這件事已經(jīng)過(guò)去將近一個(gè)月了。卻留給了我太多天多的思考……

  星期天,我和爸爸去書(shū)店買書(shū)。我左瞧右看,選中了一本《科學(xué)世界》與此同時(shí),爸爸也抱著幾本厚厚的參考書(shū)和資料從另一間屋子出來(lái)了但看到我手中的書(shū)后,面部表情立刻“由晴轉(zhuǎn)陰”一把奪過(guò)我手中的書(shū),大聲訓(xùn)斥我:“你都不快畢業(yè)了,還看這些沒(méi)用的書(shū)。再說(shuō),你數(shù)學(xué)成績(jī)那么差,這本《奧數(shù)點(diǎn)撥》正適合你。”說(shuō)著從書(shū)架上抽出一本書(shū)放在我手上。頓時(shí),書(shū)店里的人紛紛把目光轉(zhuǎn)向我們兩人,那是一種怎樣的目光啊,疑惑里帶著憤怒。我沒(méi)有說(shuō)話,拿著書(shū)走出了書(shū)店的大門(mén)。

  回到家,我憤怒地將書(shū)往床上一扔——我也不知道為什么會(huì)那樣做。因?yàn)槲覍?duì)書(shū)向來(lái)都是很愛(ài)惜的。我重重的倒在床上,耳邊又響起爸爸的聲音:“今天晚上把《小考總復(fù)習(xí)》第一頁(yè)做完,做不完別想吃飯!”我無(wú)奈地從書(shū)堆中抽出書(shū)拿筆準(zhǔn)備做,覺(jué)得薄薄的'一本書(shū)在我手中顯得那樣沉重。

  我輕嘆了一口氣:誰(shuí)讓我是畢業(yè)生呢?我盲目的做著作業(yè),不知不覺(jué)已經(jīng)做完了兩三張,封面被淚水打濕了一片。

  走出屋門(mén),發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)做完了飯,看見(jiàn)了我說(shuō)了句:“過(guò)來(lái)吃飯吧。”我淡淡的回答了一句:“我不餓”徑直走進(jìn)了臥室。

  整整一天的,我都呆在臥室里看電視,沒(méi)有和父母說(shuō)一句話。內(nèi)心卻心潮起伏:爸爸,我知道你盼子成龍的希望是迫切的,但我畢竟不是機(jī)器人,也需要休息。你們呢什么時(shí)間才能理解我,還我一方自由快樂(lè)的天地呢?

我渴望理解作文7

  我總是在想,如果我能和父母像朋友一樣相處該多好。我非常渴望得到父母的理解。

  去商場(chǎng)買衣服,明明是有自己相中的款式,可媽媽總是給我買了她認(rèn)為好看的,她喜歡的是那一件,任憑我怎么說(shuō),媽媽也是無(wú)動(dòng)于衷。

  最讓我傷心的還是上次考試,我由于不在狀態(tài),發(fā)揮失常,成績(jī)考得不大理想。我自己是懊悔不已,心里別提有多難過(guò)了,回到家后也是心情非常低落,這個(gè)時(shí)候我是多么的.想得到爸爸媽媽的理解和安慰啊,結(jié)果爸爸媽媽一看成績(jī),不分青紅皂白,劈頭蓋臉的罵起來(lái)了,本來(lái)我就傷心到了極點(diǎn),可是他們還在雪上加霜。我心想還不是因?yàn)槟銈兦疤焱砩铣臣芰耍乙矝](méi)休息好,考試一整天都是心不在焉的,心里還一直在擔(dān)心著你們,甚至連自己一向是強(qiáng)項(xiàng)的語(yǔ)文試卷都沒(méi)做完。

  這時(shí)我多么希望得到爸爸媽媽的理解,多希望聽(tīng)到他們哪怕是安慰的一句:“別擔(dān)心我們了,你好好學(xué)就好。”或者一句鼓勵(lì)的話“這次沒(méi)考好,下次可要加油了!”但他們沒(méi)有,也許他們因?yàn)槌臣芤彩切那椴缓谩V挥信^蓋臉的一頓罵,甚至不聽(tīng)我的任何解釋,不愿意和我交流。

  我非常委屈,好在我有個(gè)好朋友來(lái)安慰了我,我心情好了很多。從小到大我們兩個(gè)無(wú)話不談,互相安慰,互相理解,互相支持。我想,如果,我和父母也是好朋友,也能這樣互相理解,該有多好啊!

  爸爸媽媽,我渴望理解,我渴望和你們像朋友一樣相處。

我渴望理解作文8

親愛(ài)的爸爸、媽媽:

  我多么想偎依在你們的身旁,同你們說(shuō)說(shuō)我的心里話,可是我生來(lái)膽小,沒(méi)有這么大的勇氣,今天只好用這種方式向你們敞開(kāi)我的心扉。請(qǐng)你們?cè)彛蚁肽銈儾粫?huì)生氣吧?嗯,一定不會(huì)。

  爸爸、媽媽,我知道你們對(duì)自己心愛(ài)的東西是十分珍惜的,也從來(lái)不讓我去碰一下。你們有一個(gè)精致的小箱子,輕易不打開(kāi)。有一天,我偷偷地打開(kāi)了小箱子,好奇地看了看:一條紅領(lǐng)巾,一枚校徽和一面面獎(jiǎng)狀,還有媽媽您最愛(ài)吹的口琴。箱子雖小但卻盛著爸爸、媽媽童年的秘密,珍藏著你們童年的快樂(lè)。不是嗎?過(guò)去你們不是經(jīng)常打開(kāi),美滋滋地欣賞嗎?爸爸、媽媽,我理解你們,但你們卻不理解我的心思。就拿前幾天的事來(lái)說(shuō)吧,你們知道我有許多“寶貝”——布娃娃,同學(xué)送的賀年卡,自己攢的奇多圈。我多么想把它們完好地保存下來(lái)。可是,你們見(jiàn)了卻說(shuō):“有什么用,又不能當(dāng)飯吃。”那天我不在家,你們打掃房間時(shí),一把火,把我的.“財(cái)產(chǎn)”化為烏有,我好傷心。爸爸、媽媽你們可知道,為了買布娃娃,我攢了好幾個(gè)星期的零花錢。當(dāng)我買回布娃娃時(shí),我覺(jué)得它就是我心中的寶物。爸爸、媽媽,你們可知道你們燒的是什么嗎?那是我色彩繽紛的童年夢(mèng)幻啊!

  爸爸、媽媽,我的童年和你們的童年一樣,都是用金色的夢(mèng)編織而成的。爸爸、媽媽,請(qǐng)給你我一個(gè)“寶箱”吧!讓我也留住自己如詩(shī)如畫(huà)的童年吧!

  此致

敬禮

  愛(ài)你們的女兒xxx

  6月1日

我渴望理解作文9

  我是12的少年,今年臨近畢業(yè),但是在校園的快樂(lè)傷心我無(wú)法忘記,因?yàn)槭撬屛疫@童年充滿生機(jī),我也渴望我的將來(lái)是美好,我渴望我在中學(xué)有個(gè)好老師,但我更渴望我的學(xué)習(xí)成績(jī)好,把那些壞毛病統(tǒng)統(tǒng)改掉。我們渴望長(zhǎng)大,渴望老師的一笑,渴望走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的那一剎那。我們還年少,我們更渴望得到所有人那一思思理解與包容。歲月給我們記上了12個(gè)年輪,我們?cè)僖膊皇歉改秆壑械摹靶〔稽c(diǎn)兒”,我們有了自己的思想、自己的主見(jiàn),所以我們更渴望得到父母的理解。一次小小的測(cè)驗(yàn),由于種種原因,考砸了成績(jī)的我們坐在校園的一角獨(dú)自悔恨。因?yàn)槲覀兩钪氐郊冶闶且粓?chǎng)責(zé)罵,我們渴望得到父母的理解,或許這依次不小心的考砸是由于緊張。生命樹(shù)上的'紅葉紛紛飄落,我們有了強(qiáng)烈的自尊心。我渴望得到老師的一絲理解。由于貪玩,天真的我竟忘了完成老師布置的作業(yè)。第二天,因?yàn)樵谖仪懊嬉呀?jīng)開(kāi)了許許多多的“先例”本子被撕破,在眾目睽睽之下挨批評(píng)……所以我只能以此來(lái)保衛(wèi)我的自尊心。

  我是一個(gè)天真、充滿生機(jī)的少年,我渴望得到理解。

我渴望理解作文10

  從我出生到現(xiàn)在,我最想得到的是父母能給我一些鼓勵(lì),他們從來(lái)都沒(méi)夸獎(jiǎng)過(guò)我,也沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)過(guò)我,甚至都沒(méi)有給過(guò)我鼓勵(lì),他們只給了我壓力,沒(méi)有別的。

  我只想得到媽媽給我鼓勵(lì),而不是只有壓力和批評(píng),媽媽從來(lái)都沒(méi)有說(shuō)過(guò)我哪件事做好,在她的眼中,我做的'任何一件事情都沒(méi)做好地。

  例如在學(xué)習(xí)上,我為得到她給我一些鼓勵(lì),一直都努力,而她卻看不到我的努力,考試考得還不錯(cuò),她不會(huì)給予我一些鼓勵(lì),而是繼續(xù)給我施加,說(shuō)下一次一定要考到多少名,如果沒(méi)有考到,又會(huì)受到批評(píng),這次又沒(méi)考好。而不鼓勵(lì)我讓我下次考好來(lái)。

  我媽媽從來(lái)沒(méi)有鼓勵(lì)過(guò)我,我只想讓她鼓勵(lì)我一下,除此之外,我更想得到父母的理解。

  他們并不理解我的某些行為,甚至還不了解我,我寫(xiě)完作業(yè)想看看電視,她都認(rèn)為我作業(yè)沒(méi)寫(xiě)在看電視,就算我沒(méi)寫(xiě)完,我也做了那么久的作業(yè),也應(yīng)該讓我歇會(huì)兒,我只是想勞逸結(jié)合,這樣會(huì)提高學(xué)習(xí)效率,而不是盲目的去學(xué)習(xí)。他們不理解我的行為,更不理解我的心情。

  她讓我掃地,我認(rèn)真地殷地給掃了之后,我就去看電視,她看了我掃的地之后對(duì)我說(shuō):“你哪里掃了地,還是這么臟,真沒(méi)用,掃個(gè)地都不會(huì)。”她說(shuō)的這句話打擊了我,我媽媽竟然對(duì)我說(shuō)出這種話,她根本就不理解我的感受。

  我只是想得到她對(duì)我的鼓勵(lì)和理解,我希望她不是批評(píng)我這件事沒(méi)做好,而是下次要把這件事做好,更多的是想得到她能更理解我一些。

我渴望理解作文11

  我一直在想,如果我能像朋友一樣和父母相處,那該有多好。我非常渴望得到父母的理解。

  當(dāng)我去購(gòu)物中心買衣服時(shí),我顯然有我想要的款式,但是我媽媽總是給我買她認(rèn)為漂亮的和她喜歡的。不管我說(shuō)什么,我母親都漠不關(guān)心。

  最讓我難過(guò)的'是最后一次考試。因?yàn)槲也辉跔顟B(tài),我的表現(xiàn)不正常,我的結(jié)果也不令人滿意。我自己也感到后悔,更不用說(shuō)我有多難過(guò)了。當(dāng)我回到家的時(shí)候,我也很沮喪。此時(shí),我真的很想得到父母的理解和安慰。結(jié)果,當(dāng)我父母看到結(jié)果時(shí),他們不分青紅皂白地責(zé)罵我。我已經(jīng)非常難過(guò)了,但是他們?nèi)匀蛔屖虑樽兊酶恪N乙詾椴皇且驗(yàn)槟闱疤焱砩铣臣芰恕N乙矝](méi)有好好休息。我一整天都心不在焉。我一直都在擔(dān)心你。我甚至沒(méi)有完成我一直擅長(zhǎng)的語(yǔ)文試卷。

  此時(shí)此刻,我希望能得到父母的理解。我希望我能從他們那里聽(tīng)到一句安慰的話:“別擔(dān)心我們,努力學(xué)習(xí)。”或者一句鼓勵(lì)的話:“我這次考試考得不好,但下次我會(huì)振作起來(lái)的!”但他們沒(méi)有。也許他們也因?yàn)闋?zhēng)吵而心情不好。只是責(zé)罵,甚至不聽(tīng)我的任何解釋,不愿意和我交流。

  我很委屈,但是我有一個(gè)好朋友安慰我,我感覺(jué)好多了。從童年到成年,我們倆什么都談,互相安慰,互相理解,互相支持。我想如果我的父母和我是好朋友,并且能像這樣互相理解,那就太好了。

  爸爸媽媽,我渴望理解,我渴望像朋友一樣和你們相處。

我渴望理解作文12

  從小我就是一個(gè)非常聽(tīng)話的乖孩子,爸爸媽媽說(shuō)一我不敢說(shuō)二,所以特別惹人喜歡也非常懂事,可是現(xiàn)在我漸漸長(zhǎng)大了,爸爸媽媽有時(shí)候說(shuō)的話我覺(jué)得很煩,他們甚至?xí)胍郧暗哪莻(gè)聽(tīng)話而懂事的小孩兒到哪兒去了?

  對(duì),以前那個(gè)聽(tīng)話而懂事的小孩兒到哪兒去了!我也不知道但是他們有沒(méi)有想到我的感受呢?小時(shí)候我根本就不知道什么是對(duì)的什么是錯(cuò)的。我沒(méi)有是非分辨的能力,可是現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,對(duì)每一樣?xùn)|西都有自己的主見(jiàn),有自己的看法。每當(dāng)我告訴他們我的想法時(shí),他們總覺(jué)得自己說(shuō)的就一定是對(duì)的,而我們呢?永遠(yuǎn)都是錯(cuò)誤的。這就是他們的想法,他們從沒(méi)有想過(guò)我們的感受。也許我們有時(shí)候也會(huì)犯錯(cuò)誤,但是也很想得到他們的諒解,而且心里感到非常內(nèi)疚。

  有一次,我就是因?yàn)榇驙了爸爸的'一個(gè)很貴重的東西,因?yàn)槟鞘撬笥阉徒o他的一個(gè)禮物,這件禮物聽(tīng)媽媽說(shuō)很貴。我心里有點(diǎn)害怕都不知道要跟爸爸說(shuō)什么好,他差不多一天沒(méi)理我了,后來(lái)我向他表示我的歉意,而且還說(shuō)出了我的想法,他立馬說(shuō):“這個(gè)東西,去哪里找,有錢都可能買不會(huì)來(lái)的。”還有一次在中午吃飯時(shí),我為了快點(diǎn)把作文完成,他們竟然說(shuō)我在玩電腦,一氣之下,我頂撞了他們一句,他們說(shuō)我越來(lái)越不董事。

  爸爸媽媽,我希望能得到理解!

我渴望理解作文13

  渴望得到理解,其實(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是過(guò)去式的事情了。因?yàn)樘L(zhǎng)久的渴望并不會(huì)給事情帶來(lái)轉(zhuǎn)機(jī)。渴望不是永遠(yuǎn)不熄滅的火種,它不過(guò)是一支流著淚的蠟燭,終究有一天在淚光中消失。被消耗殆盡的渴望最終也就變成了失望和絕望,因?yàn)槿丝倳?huì)知道徒勞無(wú)功下去傷害的是自己疲倦的也是自己。

  自己曾經(jīng)相信文字,也曾經(jīng)相信感情,后來(lái)發(fā)現(xiàn)即使是這些如信仰一般的東西,即使是最美妙的藝術(shù)品,最偉大的表現(xiàn)方式也依舊無(wú)法換來(lái)理解。就像不走之前看了《廊橋遺夢(mèng)》,書(shū)中極盡渲染之能,用各種各樣的抒情和比喻贊美了那一段偉大的激情,那份轟轟烈烈,應(yīng)該是兩個(gè)人往后余生當(dāng)中不停咀嚼的回憶,但依舊有人說(shuō)是三觀不正、是婚外戀的美化。

  一部暢銷全球、享譽(yù)中外的名著尚且遭到如此待遇,那么個(gè)人的`感情就更容易被忽視和誤解了吧?所以如今的我也已經(jīng)不去渴求什么別人的理解了,其他人是否理解我又能怎么樣呢?我懷著越多的希望,到頭來(lái)也只能換來(lái)更深的失望。曾經(jīng)以為家人是可以依靠的港灣,是自己最信賴和最親近的人,但是其實(shí)他們才是傷害我最深的人。這樣的話,想必又會(huì)有一堆人不理解吧,我只能說(shuō)他們比我擁有一個(gè)更加幸福的家庭。早就習(xí)慣了各種各樣的無(wú)痕和攻擊,其實(shí)我根本也不想再去理會(huì)那一些扭曲的心。只是不處在別人的境地就站在自以為的道德高點(diǎn)上對(duì)他人的行為和選擇指手畫(huà)腳,實(shí)在是一種無(wú)聊又令人作嘔的行為。

我渴望理解作文14

  小鳥(niǎo)有自己的天空翱翔;魚(yú)兒在自己的海洋游蕩;小馬在自己的草原馳騁;同學(xué)們也有自己的天地。而我的天空,我的自由在哪里?

  天空下著蒙蒙細(xì)雨,陰沉沉的,空氣中彌漫著憂傷的氣味。在我到家時(shí),天還晴朗著,可回到我的屋子,才發(fā)現(xiàn),我的媽媽在翻看我的卷子。我說(shuō):“您為什么看我的卷子!”可你卻說(shuō):“怎么啦?我這是關(guān)心你的學(xué)習(xí),這有什么錯(cuò)!”我哭著跑出了門(mén),廣闊的大地任我灑下傷心的淚花。

  同學(xué)約我出去踢球,當(dāng)我興高采烈的準(zhǔn)備出去時(shí),您冷不丁地說(shuō)了一句:“干什么去呀?”我說(shuō):“同學(xué)約我去踢球”,您說(shuō):“提什么題,還不做題去!”我只好病怏怏的`做那枯燥無(wú)味的題來(lái),同學(xué)打電話來(lái),問(wèn)我怎么了,我無(wú)奈的說(shuō)我被“扣留”了,這時(shí)您走了過(guò)來(lái),我一驚,匆忙的關(guān)掉電話,您面色“兇狠”的說(shuō):“干什么呢?還不做題,等著考試打零蛋呢!”我如長(zhǎng)了一條沉重的尾巴,一步步的挪到了書(shū)桌前,一點(diǎn)點(diǎn)的啃著題海。

  媽媽,為什么我不是小魚(yú),可以遨游大海;為什么我不是小鳥(niǎo),可以飛翔天空;為什么我不是小馬,可以馳騁草原。

  我渴望理解,渴望屬于自己的天空啊……

我渴望理解作文15

  大人都希望自己孩子的腦袋里開(kāi)出智慧的花朵,希望自己的孩子事事完美,但是只有孩子知道這對(duì)他們來(lái)說(shuō)是多大的無(wú)奈。

  去年暑假,媽媽為我報(bào)了繪畫(huà)、寫(xiě)作、和鋼琴的興趣班,其實(shí)我是不同意的,我感覺(jué)我對(duì)這些沒(méi)有很大的興趣,也沒(méi)有多大的天賦,可是媽媽堅(jiān)持孩子不能輸在起跑線上,且以我暑假時(shí)間很長(zhǎng),不報(bào)興趣班就沒(méi)事可干為由替我報(bào)上了。我只好每天堅(jiān)持去上課。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我感覺(jué)到了困難,尤其是在繪畫(huà),繪畫(huà)是從基本的素描開(kāi)始學(xué)起的,我畫(huà)的線條不穩(wěn),且畫(huà)的時(shí)間很長(zhǎng),一幅素描要畫(huà)三四個(gè)小時(shí),要一直坐在那集中注意力的畫(huà),我感到很吃力。

  但是為了媽媽的期待我還是堅(jiān)持了下來(lái)。暑假結(jié)束的時(shí)候每一個(gè)課程都有個(gè)測(cè)試,為了檢測(cè)一下暑假學(xué)習(xí)情況。我只有在寫(xiě)作方面得了第一名,其他兩個(gè)興趣班都沒(méi)有取得很好的成績(jī)。回到家媽媽果不其然批評(píng)了我一頓,她堅(jiān)持認(rèn)為是我覺(jué)得有困難就放棄了,所以學(xué)習(xí)不認(rèn)真才會(huì)有這樣的結(jié)果。為此我和媽媽爭(zhēng)吵了一次。之后因?yàn)榘职值?調(diào)解,媽媽不再生氣。

  親愛(ài)的媽媽,不是我不努力,也不是我在為自己的失敗找借口。我只想說(shuō),媽媽,我不是完美小孩。我知道“世上無(wú)難事,只怕有心人”,但是我真的沒(méi)辦法每件事都做的很完美。希望媽媽能多理解我,我也會(huì)理解媽媽對(duì)我的用心良苦,不辜負(fù)您的期望!

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