春節(jié)的的作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的春節(jié)的的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

春節(jié)的的作文 篇1

正月初一是我們國家傳統(tǒng)佳節(jié)—春節(jié)。關于過春節(jié)各地的習俗可多了，除夕的年夜飯可是最重要的`。一大家人團聚在一起，開開心心、熱熱鬧鬧的品嘗著美酒佳肴，其樂融融。年夜飯我們北方人喜歡吃餃子，預示著來年交好運；而南方人喜歡吃湯圓，象征著一家人團團圓圓。

　　聽大人們說，以前，過年可以吃到平時吃不到的好東西，因此，人們總盼著天天都過年。如今，我們天天吃得都象過年一樣，現在就希望忙碌了一年，一家人能夠相聚在一起。

　　今年，我們家的年夜飯是在飯店里吃的。一家人在一起可開心啦！大人們送給我很多祝福，還有壓歲錢呢。我也祝愿長輩們身體健康，萬事如意！大家吃著、喝著、說著、笑著……我們家除夕的年夜飯充滿了濃濃的親情。

春節(jié)的的作文 篇2

　　人們說，有海水地方就有中華兒女，而有中華兒女地方，就有春節(jié)。放眼中華大地，舉目五洲四海，每逢春節(jié)，禮花綻放，龍舞翻飛，歡聲笑語蕩漾，春節(jié)熱鬧了中國，春節(jié)也正走向世界。

　　春節(jié)不僅是中國人春節(jié)，也是世界春節(jié)。

　　春節(jié)首先是個親人節(jié)日、家庭節(jié)日，而人特別是中國人最看重家庭與親情。中國有句老話：“大年三十吃餃子，沒有外人”，意思是說一年忙到頭人們，四處漂流人們，過春節(jié)時一般都要回家，父子兩代，祖孫三代，甚至四世同堂，敬杯酒，鞠個躬，父慈子孝，母良妻賢，人們在鞭炮聲中，在鑼鼓聲中，在歡笑聲中，享受著人間溫暖。這種溫暖同金錢無關，同權力無關，同勢利無關，是骨肉情，闔家歡。同時，春節(jié)還是加深人與人之間感情、溝通人與人之間關系節(jié)日，是團結節(jié)日。不但在親人之間，即使在互不相識“外人”之間，包括在有些隔閡、有些矛盾人們之間，春節(jié)見面時也會客氣一點，會有笑容與寬容。有點理解與關心，一句“恭喜發(fā)財”，一句“新春愉快”，誰聽了誰高興。總之，春節(jié)是使人與陸相處、歡樂愉快盛大節(jié)日。

　　春節(jié)是集中展現傳統(tǒng)文化節(jié)日。過春節(jié)，是對與平、友誼與親情檢閱與激勵，是對未來美好生活祝福與祈禱。春節(jié)文化是源遠流長中國文化、東方文化，受人喜愛，深入人心。如今，春節(jié)不但深入中國人心，還深入了外國人心。重家庭、重親情，中國人、外國人都一樣。在一些有中國人國家與地區(qū)，外國人也同中國人一起過春節(jié)。除了原來幾千萬華僑華人與留學人員，今天還有更多中國人在走出國門，也有更多外國人來到中國。人進進出出，勢必促進文化進進出出，有“西學東漸”，也有“東學西漸”，你中有我，我中有你，東西方互相吸收文化精華，取長補短，凡是健康、文明就是世界歡迎。文化交流使世界更文明，生活更多彩。

　　春節(jié)魅力是中國魅力、東方魅力，也是世界文明魅力。中國春節(jié)，是對世界文明一種貢獻，是送給全人類一份厚禮。

春節(jié)的的作文 篇3

　　早上，趁涼爽的清風未消散，趁火辣辣的太陽未升起，我們小記者帶著既愉快又好奇的心情來到了我們的學校，因為今天我們還不知道要干什么呢！

　　來到學校后，看到記者老師們已經在門口等待，我們一群人蜂擁而上，嘰嘰喳喳的圍著老師問：“老師，今天干什么？”老師也熱情地回答我們：“今天我們要到學校附近的幾戶村民家送福并進行采訪！”聽到送福，同學們高興地一蹦三尺高，看來大家都很樂意為人們送出真摯的祝福呢！

　　一會兒，我們都到齊了，一共有5個老師帶領。我們分成小組，我很榮幸的.成為了“一休”姐姐的組員。老師先教了我們基本的禮貌，怎樣才能做好采訪，同學們聽得津津有味。看到我們都這么有興致，老師講得也更加帶勁了。該出發(fā)了，我們揮手告別其他的朋友，懷著激動無比的心情來到了第一戶人家，總的來說還算順利。不一會兒我們就已經采訪了七八戶人家，大家意猶未盡。當采訪到一個老爺爺家時，老爺爺的話和反應讓所有人笑彎了腰。我們敲了敲門，齊聲問道：“有人嗎？有人嗎？送福啦！”聽到我們的吆喝聲，一位個子高高的老爺爺走了出來，看到我們出現在門口手里還拿著各種東西，揮了揮手說道：“不買不買！”然后轉身向屋里走去，我們連忙解釋道：“不用買，是免費的，我們來給您送福啦！”老爺爺的反應與剛才大相徑庭，回過頭來，對我們說：“嗯，免費的行。”說著便伸手去接我們拿的“福”字；然后很客氣的對我們說了一句：“到屋里喝口水吧！”我們說：“不了不了。”還沒等我們出去，老爺爺便已走到了屋里，我們卻哈哈大笑起來，一點兒都不理睬老爺爺對我們的“視而不見”。我們接著又采訪了一戶又一戶人家，從他們口中我們了解到了他們是怎么樣過年的。我們總共采訪了十幾戶人家，每家的過年方式都不相同，真是五花八門、各式各樣。是啊，正是那句話“我的春節(jié)我做主！”

　　今天我們給村民們送去了福，希望他們一生一世都充滿福氣，做個“福人”！

春節(jié)的的作文 篇4

　　我的老家，山水相得益彰，房前屋后郁郁蔥蔥……。走進來就會有寫不完的故事，但最令我回味無窮的是老家的春節(jié)。

　　記憶中，上小學一年級時，村里村外人來人往、三五一群，大人們有說有笑，都騎著自行車購置年貨。而我們這些小精靈除了盤算著新衣服外，還在絞盡腦汁想著怎么問大人多要點錢。門口的鞭炮聲對我們總歸是些吸引，買上一盒袍子，抽出一支，輕輕一擦，“噼啪”聲清脆而有勁，那種得勁我們心里最清楚。

　　而今年的`春節(jié)，忽然發(fā)現路上騎自行車的人少了，各種車的鳴笛聲給春節(jié)增添了無限的鬧意。而我們這些小孩子奢望的也已不是新衣服，幾個小伙伴心里都在想著自己的“老九九”。隔壁的小亮想的是春節(jié)有個學習機，可以學學英語；而我想的是有臺電腦就好了，可以用剛學會的一點網絡知識看看別的小朋友春節(jié)怎么過；……

　　一瞬間，我突然覺得一切隨著春節(jié)的腳步聲都在變化著。大人、小孩、生活都已經回不到從前啦。而如今我也總算真正明白了什么叫大人們常說的發(fā)展。