科技館的作文常用【3篇】

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的科技館的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

科技館的作文 篇1

　　我心中的科技館是奇妙無比，神奇莫測的，今天，讓大家跟我去看看我心中的科技館吧！

　　這座科技館它的外形是一個“火箭”貌似要起飛似的。剛來到一樓，迎面而來的就是穿著女仆裝的機器人，簡稱“女仆機器人”它可以為大家介紹這座科技館，為大家引路。一樓有許多房間，每個房間上面都有一個門牌，上面寫著房間的名字。每個房間都有許多不同的模型，有飛機模型、汽車模型……

　　來到二樓是休息廳和影視廳，你來到休息廳吃著糕點喝著果汁，女仆機器人就給你講著各種奇妙的發明、悠久的歷史。如果你休息好了，就跟著女仆機器人來到影視廳。影視廳有許多的靠椅，靠椅正前方有一個很大的.屏幕，你們坐到靠椅上，按一下靠椅上的按鈕便可以免費觀看3D電影或四維電影，讓你身臨其境、親身經歷、受益匪淺。

　　看完了電影來到三樓放松放松吧！

　　三樓是一個娛樂世界，當你來到水果世界，你可以跟水果姐妹聊天，做游戲。來到蔬菜世界你可以把自己變大變小，你可以把南瓜掏空做臥室休息，把西瓜變小變輕可以當作足球。當你來到氣象館，這里的溫度變化萬千，你可以根據這里的溫度干各種事情，例如蕩秋千、打水仗等等。

　　四樓是一個飛翔館，你可以穿上我發明的特制翅膀，你戴上它，可以暢游世界，你想到什么地方，它就會帶你去，玩累了又回來。你可以隨心所欲地控制它的速度，當你感到冷的時候，你可以按一下“制熱”這個按鈕，此刻你的四周會很溫暖。

　　這就是我想象中的科技館，科技館里可以讓我們發現許多有趣、奇特的東西，還可以學到許多知識。讓我們好好學習吧！創造美好未來！

科技館的作文 篇2

　　3月20日，在老師的組織下，我們小記者班全體小記者前往陜西省科技館參觀。

　　按照老師的安排，我們要從最高層四層開始向下參觀。兩個班的小記者們從上樓開始就展開了競爭，看誰能第一個到達四層！

　　四層大廳里那奇妙的“聲聚焦”讓我感覺神奇萬分：聲聚焦的兩個部分分別位于大廳的兩邊，距離十分遠。但是無論你在那部分說話，就是聲音再小，對面也能聽得清清楚楚。

　　剛剛下到三層，一輛奇怪的'自行車引起了我的注意。我們平常見到的自行車的輪子都是圓形的，可以在路上順利地行駛�？墒沁@輛奇怪的自行車的輪子居然是 正方形的！那它是怎么行駛的呢？帶著疑問，我仔細觀察了這輛自行車。噢！原來奧妙在地上！這輛自行車是在軌道上行駛的。軌道是坎坷不平的，一路都是凸起和 凹陷的波浪形。仔細一看就明白了，方形輪子的角總能和波浪形的軌道吻合，騎車者自然能平穩地在波浪形的軌道上騎著方形車輪的自行車了。

　　在二層還有一輛自行車，這輛自行車看上去就像健身自行車，它連著一個發電機，人們騎著車就可以發電啦！電力的大小由騎車的速度決定，騎得越快，電力就越大，甚至都可以帶動空調。

　　科技館向我們展示了各種各樣趣味的、富有科學性的知識。讓我們在玩樂的同時，深深地被奇妙的科學吸引了。我一定要努力學習，弄明白這些科技背后蘊藏的科學原理。我還要運用這些科學原理也設計出奇妙的游戲，吸引更多的小朋友熱愛科學！

科技館的作文 篇3

　　這次假日小隊我們決定去科技館。那天，烈日炎炎，頂著驕陽我們一行懷著喜悅的心情來到了科技館。

　　走進了大廳，就被眼前的恐龍展吸引住了。一條條恐龍都做的栩栩如生。其中，霸王龍高大威武，它的身長約4——5米。我們津津有味地看著，這時，有位工作人員走到我們的'身旁，他問我們想不想看更多的恐龍��？ “想”我們異口同聲地說。工作人員把我們帶進了一個展覽室，展覽室里面有著大大小小的恐龍。有三角龍、鐮刀龍、暴龍、獨角龍……但是，最有意思的還是觀看恐龍立體電影，工作人員把我們帶進了演播室，讓我們戴上立體眼鏡。不一會兒，電影開始了，剎那間，座位開始移動了。突然，眼前不知從哪里冒出條恐龍，他一聲吼叫，朝我們沖過來，眼看就要被撞了，我的心緊張地快要跳出來了，這時那恐龍一下子不動了，讓我們虛驚一場。哎這電影真有趣、驚險、刺激。

　　時間過的真快，我們依依不舍地離開了科技館，真希望下次還能去。