學生家長代表講話（精華15篇）

學生家長代表講話1

尊敬的各位領導、老師、家長朋友：

　　大家好!我很榮幸能作為家長代表發言。

　　首先，請允許我代表各位家長，向關心我們孩子成長的老師們，表示忠心的感謝!望子成龍，盼女成風是我們每個家長的愿望，學校精心哺育我們的孩子，作為家長我們應該關心學校教育事業發展，支持學校教育教學工作。

　　家長委員會是學校的參謀、咨詢機構，又是家長和學校、老師溝通交流的橋梁和紐帶。積極開展家長委員會這一活動，有利于加強家長和學校的聯系。使得我們可以更加深入的滲透在孩子的學習生活中，更好的了解孩子以及幫助孩子健康成長。我家孩子在以前的學習生活中經常會遇到各種各樣的問題，我在擔憂的同時卻又沒什么辦法可以幫助孩子解決這些問題。長此以往，在孩子困擾的同時我也十分自責。而家長委員會的建立，可以促進家長和家長、家長和學校、家長和老師間的經驗交流，未解決類似的問題。三方共同引導孩子健康發展。這也就要求我們家長要積極參加家長委員會的活動。我個人認為，以下幾點方法可以使我們家長更好的參與學校的活動：

　　首先，積極參加家長委員會活動，要協助學校辦好家長委員會。有計劃地參與學校的重要活動，積極提出教育、教學建議并幫助落實組織家長對全體教職工以及學校工作進行監督，反應廣大家長要求，并通過健康有效渠道提出合理化建議，讓學校及時了解家長的心聲。

　　學校教育教學工作離不開社會和家長的各方面支持、關心和理解，參與學校管理，為改善辦學條件，提出合理化建議。組織家長提供力所能及的支持和幫助。協助學校召開家長會議或家長代表會議、研討工作、交流經驗并適當籌集家長委員會的活動經費以便更好的協助學校對孩子的培養。

　　最后，我們應該做好家庭教育工作，在全體家長當中起到表率作用。引導更多的家長積極參與到家長委員會的活動中來，積極配合老師和學校，加強與學校的聯系。家長與老師的溝通，對教育孩子起著重要作用，做為家長一定要積極配合老師，配合學校做好工作。家長只有與學校積極配合，才能與學校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發展。

　　各位家長：我相信，有家長委員會的'交流，有我們的陪伴，有老師的科學指導,孩子們一定會取得更大的進步，孩子們將會獲得更大的成功!愿我們家校攜手，共同托起明天的太陽!

　　我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們，表示衷心地感謝! 祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿!祝愿所有的孩子學習進步!謝謝大家!

學生家長代表講話2

尊敬的各位領導、老師、同學們：

　　你們好!我是家長代表孫代山，家住……。今年74歲，是今年受資助學生—…..的爺爺，很榮幸的作為學生家長代表發言，在這里，我代表所有受資助的學生家長，感謝縣委縣政府的領導，感謝各單位的職工，感謝社會各界的愛心人士，感謝愛心企業老板。謝謝你們的愛心資助，你們的善舉不僅僅減輕了我們貧困家庭的經濟負擔，更重要的是給了他們成才的機會。使他們切身感受到了生活在東豐很幸福。

　　我家孫天浩一歲半的時候，他便失去了母親。在他十二歲的時候，父親也離開了人世。是我和老伴把孩子拉扯大的。我們由于忙于掙錢，加上也沒讀過多少書，很少輔導孩子學習，但是孩子從小就聰明懂事，從來不調皮搗蛋、惹事生非，學習成績也一直名列前茅。我們老倆口沒有什么愿望，就是想看到他能上大學，我們就知足了。

　　孩子父親去世后，我們家的.經濟條件一直不好。我們三口人只靠我每個月1000多元的退休金維持生計，前幾年我又被查出來患有直腸癌，老伴兒也有心臟病，高血壓等慢性病。每年的醫藥費是一筆不小的開銷，

　　再加上孩子上學的學費，哪里負擔得起呀!但幸運的是，社會各界的愛心人士向我們伸出了援助之手，東豐二中領導在了解到我家的實際情況后，還幫助我們申請了國家助學金，并減免了學雜費，讓孩子可以順利的讀完高中，給了孩子一次考大學的機會。

　　在今年的高考中，孩子以567分的成績，考上了太原理工大學。在收到通知書的時候，我們老倆口既高興又犯愁，高興的是孩子終于有了出息，我們也對得起他死去的父母了，愁的是孩子的學費還沒有著落。正當我們為孩子學費發愁的時候，黨的好政策，上大學可以辦理助學貸款、縣委縣政府組織的捐資助學的英明決策，讓我們看到了希望，孩子不愁上大學了，

　　在這里我代表所有貧困的家庭給你們鞠上一躬，謝謝所有的領導，謝謝所有的愛心人士。可以說，愛心捐助款真是給我們這些貧困孩子解了燃眉之急，你們送來的不僅僅是金錢，更是圓了孩子的大學夢。任何語言都無法表達我們家長的萬分感謝之請，是你們讓我們貧困家庭的學子們再一次揚起了希望之帆，再一次對生活充滿了希望。

　　現在我們家所有的希望都寄托在孩子身上，我們老倆口一定會督促他繼續努力學習，學好本領，回報社會，回報家鄉，回報資助我們的縣委、縣政府和社會各界人士，

　　將來用他自己的能力去幫助其他更多需要幫助的人，把愛的火炬傳遞下去。 最后，請允許我代表所有學生家長，再一次衷心感謝…..和社會各界的慷慨解囊!謝謝大家!

學生家長代表講話3

尊敬的老師、各位家長：

　　大家好!我是x同學的家長。首先感 謝xx老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。(也很惶恐，惶恐的原因是因為底氣不足吧!)老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質、生活樸實的作風、勤奮好學的精神，時刻潛移默化地影響著我們的孩子，使他們既學會了讀書，又學會了做人(總是在實際生活中的小細節強調著孩子要有愛心、孝心。比如3.8節、感恩節老師都會教孩子回家對父母表孝心。還有最近組織的義賣、為殘疾兒童募捐等等，xx老師這方面確實比別的老師更用心)。讓他在這里養成了良好的學習和生活習慣。在此，我代表與會的家長們對我們老師的辛勤教育表示衷心的感謝!

　　我孩子的每一點進步，都和老師們的辛勤努力是分不開的。沒有老師的嚴格要求，是不會取得好成績的。對于孩子的教育問題我很慚愧，真的沒有什么經驗可談，有的經驗也是不太成功的。那么在這里只是把自己一點不成熟的想法和做法說出來，目的在于與大家一起交流切磋，取長補短，共同提高吧。下面我就孩子的成長教育談談自己的粗淺認識。

　　對于孩子，大人們總是想讓他們成為自己心目中的模樣。注重教育的家庭，希望孩子每門功課滿分。培養興趣的父母，巴不得孩子頭腦靈活，點子多多。中規中矩的家里，盼著孩子知禮儀，識大體，不要唐突冒險。等等這些吧，總之，孩子是父母的一個希望模式，硬要絲毫不差地吻合理想中的模具。我當然也在這群父母中，希望孩子懂事，有愛心，會思考，能上進。孩子學習自覺性不高，我覺的現在家長煩惱的是，孩子總是不能養成每天回家后自覺做作業的良好習慣，這一點幾乎是小學孩子身上所表現出來的一種"通病"。就是說自覺性不高。下面我就孩子的自覺性說說我的看法：

　　我覺的自覺性是一種意志品質。它指的是：不需別人督促，自己去努力做好自己應該做的事。我認為自覺性對孩子的成長和智力發展的作用很大。

　　孩子的自覺性表現在生活和學習的各個方面：比如按時完成作業、自覺復習功課、自己準備學習用具、收拾屋子、自己洗衣服甚至做飯等等。但是，許多孩子都不能做到這些，他們總也玩不夠，既不喜歡學習，也不喜歡干活，讓家長感到非常頭疼。我就先說我們孩子學習方面的自覺性：因為我上班地點比較遠，每天都是早出晚歸，孩子的學習平時基本沒有什么時間管。孩子放學后就自己回家做作業，復習功課，等我到家后他的家庭作業基本上已經完成了。(可能很多家長會認為這也沒什么呀，大家不都是這樣過得嗎?哪個不是天天早出晚歸的上班。其實還是有些不一樣的，大家都是天天上班沒錯，可家里或許都是有家長或爺爺奶奶幫著的，而我們家是在沒有任何家長的，也沒人接送他，放學后他自己回家，餓了就隨便買點吃的先墊補墊補，或回家吃點水果餅干什么的。要一直到我回家才能做飯，這中間還不知道要等幾點才能吃上。為什么這樣說呢，因為我基本上是6.40左右到家，這是在不堵車的情況下，到家后再做飯什么的。我沒到家的時間里，也沒有人告訴他該寫作業了，或該干別的什么了，一切都是他自己安排，按老師當天布置的，該讀的讀該寫的寫該做的做。都是自己想著搞。不依賴我們，也依賴不來，我回家就忙我的了，洗菜呀做飯那。我覺得孩子這塊做得好!)

　　我們再說說生活方面：現在的大多數家庭都只有一個孩子，孩子的功課分數，是家長最關心、最敏感的話題。"學"而優則"獎"，已成為許多家長鼓勵子女學習的常用手段，"學習至上，成績至上"是孩子的唯一目標。于是，家長包辦代替了孩子的家務勞動，一是心疼孩子，不肯過早地把責任加在孩子身上;二是不屑于讓孩子干"雜活"，怕影響孩子的學習。倘若孩子考了個好分數，家里便是"陽光燦爛的日子";倘若孩子考差了，家長也沒有了笑容。其實孩子不是天生懶惰的，勤勞類似于一個好習慣，勤勞習慣的培養要從小就開始，讓孩子知道自己該做的事情，父母不能代勞。然而，現在許多家長包辦了孩子的一切，父母和孩子基本達成這樣的共識：孩子只負責學習，其他一切都由父母包辦。如果孩子想幫大人干點什么，大人便會說："把你的學習抓好。學習好了比什么都強。"久而久之，孩子就會成為自己事情的局外人，因為所有的事情都有人為他料理，他根本不用動手，也無須動手。對孩子照顧得越周到，孩子越沒有責任心，越不知道怎樣料理自己的事情。有的孩子早晨，家長幾次催她起床，她還在撒嬌："再睡一會兒再睡一會兒。"在我們家，我很早就告訴他："上學是你自己的事情。"我每天早晨只告訴他現在是什么時間，其余的事情都是他自己安排。說實話我其實也沒有時間等他慢慢搞，因為這時我可能喊他后就走了，事實證明他處理的很好，因為5年里他不但沒有遲到，而且每天到校時間都很早。

　　在現實生活中，有一些家長不讓孩子做一些力所能及的事，不給予孩子鍛煉的機會，久而久之，孩子也就喪失了一些能力。在這里我可以自豪的說：在3年級的暑假就已經會做西紅柿雞蛋湯了。他不僅會做而且還做的色香味俱全，這說明只要家長放手，孩子就能給你驚喜。

　　2、要與孩子建立信任關系:孩子對母親有一種本能的信任，是與生俱來的。母親的懷抱是溫暖的、安全的。作為母親，一定要讓孩子的這種感覺更持久。有了這種感覺，孩子的內心才會穩定，才會覺得有依靠。我的方法和別的家長不同，我的方法是像孩子示弱：就是在孩子面前暴露一些不聰明的部分，暴露一點無能、弱點，不能老和孩子談上進、學習、上進、注意力集中、成績要提高等等。要讓孩子知道你也有缺點的，你也很笨、很調皮也有不好的一面 。這樣孩子就會認為你和他說了心里話，就是朋友了，和孩子之間的信任關系也基本建成了。孩子其實很簡單!(我是怎么像孩子示弱的呢：好像是4年級計算面積問題的時候開始的。想到孩子已經要慢慢進入高年級了，有些事情可以比以前要放開些，于是我就做了個實驗。就是數學作業每天我只是檢查一下他的書寫問題，不管他對錯問題。這樣孩子在連續幾天老師都給A-或B的情況下，就質問我怎么檢查的，錯了這么多都沒有查出來!我就裝迷糊說不知道，我認真檢查了啊!然后就告訴他：說我以前這求面積學的很不好，幾何老師很頭疼我，經常找我談話。所有這塊我真幫不上忙了，你自己認真仔細的做題吧，不要指望媽媽了，上課也要更用心聽講才行啊!就這樣過了幾星期，老師考試了。他考了100分!雖然以前也考過100分，但這次很興奮，據他說班里平時學習特好的學生都沒考好。通過這件事我明白只要信任孩子，孩子就不會讓你失望!現在的孩子都喜歡玩電腦、PSP什么的。這樣我和孩子也有一個約定，就是周五周六在作業完成的'情況下是可以適當玩一下電腦的。前面我講到我回家的時間是6.40左右(這是不堵車的情況下)，學校放學后孩子到家時間大約是5.00左右，中間將近2個小時家里都沒有人，但孩子一直遵守我們的約定，很自覺，并沒有說這個時間家里沒有家長就偷偷上網玩電腦或游戲。周五也是在孩子作業完成后玩2小時電腦，如有作文除外。)

　　3、我還要講一下孩子為集體服務的意識：孩子當了幾年的勞動委員，說不辛苦還真是假的!他奶奶就說這個勞動委員有什么好當的，也沒個技術含量，天天比別人走的晚，還要打掃衛生!累死人的!其實這勞動委員還真不是那么好當的，現在孩子都是小皇帝，沒干過什么活，而這個班干部平時活挺多，還累!可說起來卻沒什么分量。(連班里的會議都不能參加，他自己都說了，說穿了就是一個干活的干部)3年級的時候，那時孩子小也沒有方法，好多時候班里的值日勞動都是他自己完成的，這其中的辛苦也是不言而喻的。這樣好像是到4年級的時候，他聽說自己連任的消息后，眼神立即黯淡下來，覺得做這個勞動委員就是白白為別人做貢獻，還耽誤自己寫作業的時間，干的沒勁了!開學后工作也沒有以前積極了，似乎就等老師撤職了。我就做他工作，告訴他勞動委員是要你發揮團隊力量，不是要你一個默默的干，是要你領著大家一起愉快的干，你一個人的力量怎么能有大家的力量大呢!(他就說有時侯讓同學打掃衛生，可同學說有事要培優，也不能耽誤別人培優啊!瞧!多么善良的孩子呀!!)接著又做他工作，告訴他小小男子漢要有吃苦耐勞的奉獻精神。怕吃苦沒奉獻精神不好;又告訴他班里的每一項分工，干好了都能出成就，我們一直不是都提倡"勞動最光榮"嗎!而且當勞動委員，在培養自己的組織能力、人際交往能力方面，一點不比其他崗位差，而在鍛煉自己動手能力和吃苦耐勞方面還特別有優勢。我就看到過這樣的報道說：培養動手能力和吃苦耐勞的精神，是一個人在學業和事業上取得成功的重要素質。他也為這個勞動委員放棄了很多，比如休息時間呀，興趣愛好呀等等。有一次學校要搞科技制作興趣班，孩子很喜歡也積極的報名了，要上課時才發現問題，因為興趣班的上課時間安排在每個星期二的放學后，可是放學后他要管清潔，這樣時間上就沖突了，請別的同學幫忙吧，別人也有事情。最后他仔細考慮后告訴我：媽媽，我還是先把本職工作做好吧!沒辦法最后是忍痛放棄了興趣班。就這樣孩子一直堅持到現在。

　　4、教育孩子均衡發展，要重視所有學科的基礎知識學習，不能偏科。(以前聽文倩爸爸介紹說快考試時孩子在練唱歌，當時我聽了也是很有感觸的，因為家豪也是這樣的。雖然對音樂有無限的向往，但是孩子總認為自己聲音不夠美，所有音樂課后練習比別的科目更多。)

　　5、平時學習勞逸結合。在孩子已經保質保量完成作業和課外學習任務以后，應該適當的給孩子留一些空閑時間培養他自己的興趣愛好，當然這其中也要家長積極地配合引導向有意義的健康的方向發展。比如，我們家孩子平常空閑的時候喜歡下圍棋，我們發現后，就給他報了專門的少兒圍棋班。在得到培訓班老師的指點后，孩子下棋的水平有很大提高，周圍的朋友親戚都夸他，孩子的積極性自然就高了。這樣陶冶孩子情操的同時又讓孩子得到很好的放松，學習起來自然事半功倍。孩子現在正長身體也應注意孩子的營養問題，保證充足的睡眠時間，加強體育鍛煉。

　　6、平時要多與老師交流溝通。要經常向班主任和任課老師了解孩子在校情況，并反饋給老師孩子在家的表現，以達到相互了解，共同配合教育的目的。

　　現在看著孩子一天天的變化，不斷的成長，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導,孩子們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲!

　　在此，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝! 祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿!謝謝大家。

學生家長代表講話4

　　尊敬的各位老師、各位家長、親愛的小朋友們：

　　大家好。鳥語花香好時節，陽光燦爛花宜人。值此第63個六一國際兒童節到來之際，咱們龍小幼兒園劉莊園的全體師生、家長們齊聚一堂，共慶六一佳節、共享歡樂時刻、共度快樂時光，很榮幸作為家長代表站在這個舞臺上，首先請允許我向為孩子們付出辛勤勞動的各位領導、園丁們致以最誠摯的感謝!向在場的各位小朋友致以節日的祝福，祝你們永遠幸福快樂，健康成長!同時也很感謝學校領導能提供這樣一次機會讓我這個準一年級家長帶領準一年級學生提前來到學校參觀，美麗廣闊的校舍，整潔舒適的環境，讓孩子對上小學有了美好的期盼。

　　孩子是家庭的寶貝，是祖國的希望，是民族的未來，孩子健康快樂的成長是家長和老師最大的心愿。在這一刻，我感覺我的心愿達成了，剛剛看到大屏幕上播放的自己孩子小班、中班到現在大班參加的節目，幼兒園舉行的活動，不禁激動又感慨：3年了，他從進幼兒園時的哭哭啼啼、茫然無知，事事小霸王的樣子到現在的能歌善舞、懂禮貌會謙讓、主動學習、快樂生活，能大方勇敢地站在今天這個舞臺上，3年的時間幼兒園見證了他的成長他的變化。我很慶幸選擇了龍小幼兒園劉莊園，在這個大家庭里，勤勞的園丁們每天早來晚走、早接晚送，欣賞每一個孩子的.進步，重視孩子成長的每一個細節，潛心挖掘孩子的閃光點，給每個孩子展示自己的機會;她們用媽媽般的愛與孩子的交流和溝通，讓孩子懂得了理解寬容;她們用孩子般的心與孩子游戲和玩耍，讓孩子學會了在探索中發現，自己的事情自己做;忘不了頂驕陽冒酷暑、不畏風雨站在園門口迎送每一個孩子的燦爛笑臉，忘不了滿含期待充滿關愛撫慰每一個孩子的親和目光，忘不了不辭勞苦挨家挨戶地走訪每一個家庭的忙碌身影，甚至忘不了有些稚嫩生澀而又滿帶真誠的樸實話語。正是這些無怨無悔忘我工作、把別人的孩子當作自己孩子、把自己的職業當成事業的老師們讓我們省心、放心、安心。是她們用心呵護著祖國明天的花朵，用愛譜寫著幼兒教育優美的詩篇。

　　借此機會，請允許我代表各位家長和孩子，向幼兒園所有為孩子的健康成長辛勤付出的園丁們真誠地說一聲你們辛苦啦!謝謝你們對孩子的關心和教育!

　　在今天這個特殊的日子里，在這個充滿愛的舞臺上，天真爛漫的孩子們將用他們的勤奮向我們展示成長和進步的足跡。他們的風采將向我們訴說老師們的辛勞和汗水，回報家長們的期待和希望。讓我們一起為孩子們鼓掌、加油!

　　最后，請允許我代表與會的全體家長再次感謝全體領導、老師們對孩子們的精心培養、悉心呵護!祝各位老師工作愉快，身體健康;祝全體小朋友們節日快樂，茁壯成長;祝各位家長萬事如意，幸福安康!

　　祝龍小幼兒園劉莊園越辦越好!

　　謝謝。

學生家長代表講話5

尊敬的各位老師、各位家長：

　　大家晚上好!

　　我是**的媽媽，今天我站在這里代表進步學生家長發言，既感到無比欣慰，又感到十分慚愧。由于工作的原因，孩子父親長年在外，我工作壓力比較大，精力放在孩子身上不夠多，張力的學習大都是自己學的，我們的監督作用并沒有發揮出來，導致他各科課程基礎打得都不扎實，學習一直處于班上中下游，為此，我感到很慚愧。但進入初二，在各位老師的悉心教導下，在**自身的努力下，他的成績有所提升，尤其是數學成績，進步比較大，為此我又感到非常欣慰。

　　期中考試結束后，我家也進行了總結，對于數學方面的進步，我們得出以下幾點，和大家共勉：良好的心態、有效的計劃和堅持。首先家長的心態要好，你的心態對孩子的影響很大，不能一 昧以成績作為唯一標準衡量孩子的成長。俗話說：成功=99%的汗水+1%的天賦，但是99%的汗水比不上1%的天賦，并不是每個孩子都能成為學霸，所以心態一定要擺正;其次有效的計劃是指有針對性的可操作的計劃安排。上學期，根據**的`學習情況，我們決定先從數學補起，因為他本人對數學比較感興趣，而我呢在數學方面還能幫幫他，所以我家制定了提高數學的計劃，每天的學案不會的地方，母子倆共同討論，每周集中對錯題進行訂正，尤其是打星號的題目，這學期更是加大了對難題的練習等，總之，計劃要具有可操作性，容易完成。第三，堅持。作為家長，在孩子的學習上一定要克服自身的惰性，才能有效地督促孩子，才能防止三分鐘熱度。

　　初一下學期期中考試的時候，老師讓家長簽意見，我簽的是：學習上升空間很大，希望繼續努力。當時估計老師看了都覺得好笑。但我相信，只要腳踏實地，持之以恒，共同努力，孩子就會有進步。

　　以上只是個人的一點見解，和大家共勉。

學生家長代表講話6

尊敬的校領導、老師、家長、以及可愛的同學們：

　　大家好!

　　我是六(5)班李相儒的家長孫照霞，非常榮幸在這里代表六年級全體學生家長發言。

　　小學六年時間，我們欣喜地看到孩子們的一步步成長，作為家長，我們要衷心感謝學校和老師們的辛勤付出和培養，我們家長都有目共睹：一小的教育重視的不僅僅是知識的授予，更關注學生人格品質的.培養和發展能力的提升，老師們不僅有著良好的教學水平和高尚的職業道德，更有著細膩的情懷和無私的愛心。老師把希望的種子播撒在每一個幼小的心田,啟迪著孩子們的心靈和智慧，引領著孩子在廣袤的知識海洋中遨游、汲取養分，讓孩子們明善惡、辨是非，教給孩子們做人的道理，幫助他們戰勝困難，關心他們的身心健康，用愛澆灌出孩子對生活的熱愛。在座的老師，您們不僅是孩子們人生路上的導師，也是家長教育路上的解惑人。孩子們，你們能在一小這樣的百年老校度過你們的小學階段是你們的機遇。六年前，當你們踏進一小大門的時候，你們還是稚嫩的孩子，如今，經過一小這塊肥沃土地的栽培，經過老師們的精心培育，你們一個個都已成為有理想、有志向的小小少年。

　　再過兩個月，孩子們，你們就要跨入中學階段了，從此開始另一段人生的新篇章。但是孩子們，無論你們將去哪所學校繼續學習，以后飛得多高多遠，請你們記住：這里是你們騰飛的起點，希望你們永遠銘記母校的教誨，回母校看望你們親愛的老師!

　　我們也祝福你們，祝愿你們每一個人，通過不斷的學習，樹立遠大的理想和目標、培養信心和愛心、懂得包容和諒解、學會團結與合作、保持誠實與善良，無論遇到什么困難，都要堅強、樂觀和開朗，要對所有幫助過你們的人們心懷感恩。我們永遠為你們感到驕傲與自豪，我們的祝福也會伴隨你們一生。

　　最后，衷心祝愿：畢業班的孩子們，在初中階段好好學習，靠自己的努力實現自己的夢想和愿望!

　　衷心祝福：一小校領導和老師們身體健康，家庭幸福!

　　衷心希望：阜康市第一小學的明天越來越好!

學生家長代表講話7

尊敬的東方中學校領導、老師、各位家長、同學們：

　　大家下午好！

　　非常感謝學校給我一次學習的機會，請允許我代表家長向今天獲得表彰的同學表示祝賀，同是也向學校領導、老師說一聲謝謝！由于你們的無私奉獻，愛生如子，才使我們的孩子取得了今天的成績。我們家長對孩子在東方這個溫暖、向上的大家庭里學習、生活感到十分放心和滿意。

　　說實在我們的孩子在初中階段，由于方方面面的原因，學習成績不夠理想，在中考時沒能重高，無奈地選擇了東方這所普通高中。剛開始，作為家長的我非常擔心這里的老師會帶有色眼睛看侍我們的孩子，可是通過這一年多孩子在東方的學習、生活，我深深地感覺到自己當初的'想法是多么的不正確。貴校的老師并沒有因為同學的基礎差看不起他們，而是更加認真負責地對待每一位同學，付出了比別的學校老師更多的心血。你們兢兢業業仔細備課、授課，不厭其煩地幫助同學們查漏補缺，并關注學生成長的點點滴滴，關心愛護學生的思想、生活與進步，讓學生感受到了母親一般的關愛（大家知道孩子們住校，我們父母只能在星期天見到他們，老師關愛學生成長過程中的點點滴滴真的比我們家長還要辛苦）。我們的孩子在東方的學習生活中重新找回了自我，恢復了信心，學習也進步了，這學期被學校評為進步鼓勵獎。作為家長，我非常高興，比我自己獲得的任何一次獎勵都還要高興。我由衷地感謝貴校領導與老師，是你們對教育事業無比的熱愛，是你們崇高的敬業精神和良好的職業道德，才使我們的孩子取得了今天的成績。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。東方中學的教師們以高尚的奉獻精神投入到每日的工作中，為祖國的建設培養、輸送一批批的人才，作為學生家長，我們只有衷心地向學校、向學校教師們道一聲：您們辛苦了。

　　同學們！只有努力過，才不會為自己走過的人身道路后悔。成績只能代表過去，希望今天獲得表彰的同學能繼續努力，對獲得的榮譽不要沾沾自喜，要明白不進則退，要向前看，找出自已學習上的不足，爭取在中考高考中取得優異的成績，報答母校對你們的辛勤培育。最后祝愿東方中學在今后的教育工作中能取得更加喜人的成績。

　　謝謝大家！

學生家長代表講話8

尊敬的各位領導、各位家長們：

　　你們好!

　　我是x單位的一名職工，也是受資助學生——x同學的大姨夫。

　　今天我懷著十分激動的心情參加這個資助大會，在這里我首先對那些熱心于教育公益事業，關愛孩子們成長的好心朋友們、好心單位們，表示最崇高的敬意和最衷心的感謝。

　　x同學來自一個單親家庭，母親也多年下崗在家。母親沒有多少文化水平，也沒有一份穩定收入的工作，平時只能靠給人打零工掙點錢，靠親戚朋友們的零散接濟，來維持她與孩子的日常生活與教育的開銷。因為家里貧困，孩子的學雜費一直成了她心中一塊最大的心病，盡管他們平時節衣縮食，日子還是過的緊緊巴巴的。他的母親就是在這樣的條件下，含辛茹苦地一點點把他拉扯成人，并在學校與老師們的關心與教育下成長為今天一名合格的高中畢業生。

　　俗話說："窮人的孩子早當家"，是個好孩子，學習一直很努力很刻苦，在學校里的成績也一直不錯。即使就是在繁重的、緊張的學習之中，他還在家里積極主動地幫母親干活，為母親分擔生活的艱辛與困難。

　　今年在xx中學各位老師們的辛勤教育與精心厚愛下，有幸成為一名大學生，并正為上大學的學雜費發愁的時候，x縣教育局、x縣煙草專賣局及時給我們伸出了援助之手，給我們這些貧困的學子們送來了溫暖和希望。你們送來的不僅僅是金錢，你們送來的是孩子們的大學之夢，此時用"雪中送碳"一詞也無法表達與形容我們家長們的萬分感謝之情。是你們讓我們這些家庭的[貧困學子們再一次滿載著對未來的憧憬和希冀，又一次插上理想的翅膀，向著美好的明天展翅飛翔。

　　有人說：貧困并不可怕，可怕的是我們不敢面對貧困。

　　正因為有了你們的資助，孩子們才有了進一步面對貧困的決心與勇氣，才有了圓大學之夢的希望與暢想，才有了敢于面對以后學習生活的意志與力量。有了你們的幫助，孩子們有了更好的學習機會與學習條件;有了你們的幫助，孩子們現在變得開朗了，他們爸媽們也變得精神了;有了你們的幫助，孩子們未來的人生道路將變得更加清晰了。

　　心，既有所追逐，便不能在"天天如此"的守候中，等待如期而至的未來，"太陽的.手在天上，與誰的距離都一樣"，他們將會以此為動力付出他們最大的努力，去追逐屬于他們的美好未來，去圓滿地完成他們的學業，并學有所成的;

　　我堅信：孩子們在你們的資助下，在你們愛心的哺育下，他們一定會在以后的學習中更加勇往直前，刻苦堅韌，頑強拼搏的;他們會把你們的期望，化作了他們強勁的學習動力，不斷地向著人生的巔峰攀登的。

　　我也相信：他們也一定會在自己以后走上工作崗位后，去進一步發揚與播撒你們的愛心，去幫助其他貧困學生們的。

　　在這里，我有千言萬語的感謝，也代表不了我們這些受資助貧困學生的家長們此時的心情。

　　最后，我還是要再一次的十分感謝黨和國家的好政策，十分感謝教育局、煙草專賣局的各位領導們，衷心謝謝你們的好心幫助，謝謝你們的大力支持。

　　謝謝大家!

學生家長代表講話9

尊敬的各位領導，同學們：

　　您們好!我是哈爾濱電纜廠一名普通職工，我叫高雅楠。多年來，被市總工會、公司工會和企業領導列為幫扶對象，資助孩子上學。幾年來，在各級領導的幫助鼓勵下，孩子勤奮學習，在20xx年以優異的成績考上了哈師大附中。

　　今天我來到這里，首先感謝各級領導對我家庭的幫助及對孩子的鼓勵。十幾年前，原本我有一個幸福的家庭，大兒子6歲時，有一天，感覺身體不適，我帶他去醫院進行了各項檢查和化驗。可是，我和愛人怎么也不會想到，一紙化驗單打碎了我們幸福的家庭。孩子被確診得了"白血病"， 從此給這個家庭帶來了陰影。為了治好孩子的病，花掉了家里所有的積蓄，借遍了親朋好友，也沒有治好老大的病。后來，醫生告訴我，要想治好你兒子的病，現在唯一的希望就是再生一個孩子，用這個孩子的臍帶血移植來挽救兒子的生命。

　　就這樣，我在特定的時期，特定的環境，特定的條件下生了老二。然而，老二的降生沒能像期盼的那樣。經化驗，老二的血型與哥哥不配，無法移植。最終沒能挽救老大的生命，離我們而去。那年他只有10歲。他的走，對我和愛人各方面打擊都很大，幾乎接近崩潰。但是，為了還債，為了老二，我們艱難的活了下來，這樣艱辛的過了三年。也就是在老二3歲那年，突然有一天發高燒，我以為孩子感冒了。便領到醫院看病，經檢查和化驗，結果，老二也得了"白血病"。我看后兩腿一軟暈了過去。醒來時我放聲大哭，不知如何面對眼前的事實。由于高額的醫療費，加之原先欠下的外債，家里變賣了房子和所有值錢的東西為老二治病，每月進行化療。從那時起，我家居無定所。由于經濟的拮據，精神的壓力等等帶來的生活貧困，我的愛人得了嚴重的憂郁癥，時常打罵。我常年以淚洗面，現在眼睛已經面臨失明，定為三級殘疾。家庭的貧困和病痛的折磨，孩子到了上學的年齡。因需要治病無法上學，每天只能趴在窗戶上看著同齡的.孩子在爸爸媽媽的陪伴下，帶著幸福、燦爛如花的笑臉走進學校。我只能把課本拿回家來讓他自己自學，期末考試時再去學校參加考試。但是每次考試都在全學年名列前茅。就這樣，過去了四年，提前一年上了初中。

　　孩子的對口中學是53中學，由于成績優異，加之小學校長的推薦。被分配到全學年最好的班級。當校領導知道我們的家境時，決定減免孩子的學雜費。孩子也不負眾望，不 管化療時的身體多么難受，不管因治病耽誤多少課程，不管精神承受多大的壓力，學習知識是一往無前的動力。

　　古人云："朝聞道，夕死可矣"也許這句話能最好地詮釋在那種困境下，我的孩子卻依然讀書并從中獲取生命動力的原因。20xx年來，已成為過往回憶。20xx年，我被市總工會，公司工會列為特困職工子女助學對象。市總工會領導親自到家看望，并送來慰問金。市工業資產公司領導主動與我的孩子結為幫扶對子，送來學習機、床、米、面、油等生活必需品，使我們感受到來自各方面的關愛。我的家庭雖然是不幸的，卻又是幸運的。不幸的是不堪回首的經歷，幸運的是我和孩子感受著大家的關愛，使我們沉浸在愛的海洋里。是黨和政府、市總工會和企業的領導，給予我們無限的關愛，使我們現在有這樣幸福的生活，孩子才能健康成長，所以說沒有政府、工會的救助，就沒有我們家的今天。

　　我的孩子現在已經高三了，我相信他會在今后的學習中，以領導的關懷，社會的關愛為動力，努力奮斗、刻苦學習，考上理想的大學，去完成他的學業，爭取早日立足于社會，回饋所有幫助過我們的人。早日成為棟梁，報效祖國，報答所有關心我們貧困家庭的人。同時也要讓這份愛心，心心相傳，延續愛的接力。

　　最后，我真誠的感謝多年來對我們資助的各級領導和愛心企業，謝謝大家。

學生家長代表講話10

尊敬的校領導、老師、親愛的同學們：

　　上午好！

　　很榮幸受學校之邀，可以和大家共享生命中美好的3分鐘時光。我的孩子是一名普通的'初三學生，兩年玉林生活使他健康陽光的成長，也讓我真切感受到了玉林中學秉承的"人本？和諧"辦學思想。今天，我想和同學們分享三點：

　　一、感恩

　　感謝玉林中學，感恩學校"琢玉成器、育才成林"的教育理念和追求，讓同學們在這里學到知識，學會做人，擁有自信。

　　感謝老師，您們為學生成長傾注了愛和熱情、汗水與智慧。老師，謝謝您！

　　感謝同學，三年共學習、同成長，互相幫助，互相關心，為彼此人生畫上濃墨重彩的一筆。他日回首重聚，你們一定會聊起彼此曾經的關愛。

　　二、鼓勁，樹立目標

　　初中生活是人生的一個重要階段，學習任務重，升學壓力陡然增加，同學們的心理、生理發生較大變化。新學年，新起點，我們仍要想想"為誰讀書、為什么要讀書，怎樣讀書？"百米賽跑，贏在起點，更贏在堅持。樹立正確的三觀、明確學習目標；能讓我們專注一個目標，全力以赴、持之以恒；并讓目標成為一種召喚、動力、吸引和激勵，幫助自己戰勝各種誘惑，主動離開電視，離開網絡游戲，離開舒服的沙發，靜下心來捧書奮讀。今天，我們為是一名玉林學生自豪；明天，母校為有我們這些學生驕傲。

　　三、學會珍惜

　　珍惜擁有，同學們，在邊遠貧瘠的山村，還有很多和你們同齡的留守孩子、事實孤兒靠社會資助而堅持寒窗苦讀，請珍惜家人、學校為你們創造的良好讀書條件、讀書氛圍。

　　珍惜時間，珍愛生命，生命對每一個人都只有一次，尊重自己的生命，奮發圖強，少年強，則國家強，讓有限的生命發揮出無限的價值。

　　同學們，讓我們一起努力，風雨同行，播撒人生的希望，用勤奮、自信鑄就未來的輝煌！

　　最后，提前祝各位老師教師節快樂，工作順利！祝玉林中學老師、學生、家長同心協力，捷報連連！

　　謝謝大家！

學生家長代表講話11

各位老師，各位家長及全體小朋友們：

　　你們好!今天是個風和日麗的日子，我作為學生家長有幸參加今年學校舉辦的慶祝六一兒童節暨少先隊新隊員入隊宣誓儀式活動，心里非常高興。我要講的話是三個感謝：

　　一、感謝學校。感謝學校給孩子們提供了肥沃的土地和溫暖的搖籃。有了這片土地，小苗茁壯成長。有了這個搖籃，鮮花幸福開放。

　　二、感謝老師。感謝老師包括學校的領導和工友。你們不但是辛勤的園丁，對于孩子們來說、特別是對于留守兒童和單親家庭的孩子，你們更是他（她）們的父母。你們用自己的的慈愛之心精心呵護孩子們，你們為孩子們的成長進步傳授知識輸送營養廢寢忘食奉獻自己的的青春年華。你們是陽光，是雨露，是蠟燭，是春蠶，有了你們的精心栽培和無私關愛，孩子們春風得意天天向上。

　　三、感謝孩子們。感謝孩子們來到這所學校組成一個溫暖的.大家庭，大家在一起互相關心、互相愛護、互相幫助、共同進步。一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。今天有58位小朋友站在這里面對隊旗莊嚴宣誓加入少先隊，我希望明年的今天會有更多的小朋友們站在這里宣誓。你們脖子上系的紅領巾是國旗的一角，是無數革命先烈用鮮血染紅的。戴上了紅領巾，這是你們的榮耀，是非常光榮的事情，你們不能驕傲。知識的海洋無邊無際，學習永無止境。共產主義事業的接力棒要傳給你們并由你們傳下去。你們要努力學習鍛煉身體，讓紅領巾更加紅艷，讓學校更加光彩。大家爭做一個無愧于學校、無愧于老師、無愧于父母、無愧于一個少先隊員光榮稱號的好孩子。

　　謝謝今天在場所有的老師，謝謝參加這次活動所有的家長，謝謝全體孩子們。

學生家長代表講話12

尊敬的各位領導、尊敬的老師們、新愛的同學們：

　　大家上午好。

　　金色的九月，秋高氣爽，云淡風輕在這碩果累累的收獲季節里，我們相聚在充滿歡樂、和諧的新校園——，舉行隆重的新生開學典禮，我非常激動。先做個自我介紹：我來自#。今天能夠代表新生家長在這里表達我的心聲，我深感榮幸，相信每一位家長此時此刻也和我一樣。因此，請允許我代表新生家長，向學院領導和老師們表示崇高的敬意和由衷的感謝！向各位新同學表示誠摯的祝賀。

　　選擇學院是我們的明智之舉。這是我的由衷感言，從入學報到的那天開始我就強烈地認識到這一點。那川流不息的車輛，那熙熙攘攘的人群，那一張張無比興奮的熱情的笑臉和居高不下的人氣，還有那優美、干凈、整潔的校園面貌……每個方面都印證了我的感覺。

　　學院是一所既古老又年輕的學院，據我了解學院在全國同類院校排名當中，名列前茅。說她古老是因為她背后依托的是百年名校，豐富深厚的文化底蘊、博采眾長的學術傳統以及“嚴謹求實”的優良校風，時時刻刻浸潤和熏陶著商務學院；說她年輕是因為她建校僅僅六年。但是年輕就是激情四射的象征，就是創新能力的象征，就是開拓進取的象征。因為這里有一個務實高效的領導班子，有一支高素質的教師隊伍，有一個綠蔭如畫的校園環境。可謂天時、地利、人和。所以，選擇了學院我們家長非常放心。

　　同學們，不管你們來自哪里，不管你們以前如何，作為家長，我相信你們永遠都是最優秀的，無論你們的智商還是情商都是同齡人中的佼佼者。我相信你們會把商務學院視作新起點，把商務學院作為你們實現心中理想的地方。你們要以嶄新的精神風貌，投入到嶄新的`學習和生活中去。在未來的四年里，你們要發揚從自己做起、從現在做起的精神，既有崇高理想，又能始終腳踏實地、勤奮努力、刻苦學習，誠誠懇懇地做好每一件有意義的事情；要不斷增強自己的責任感和公德意識，知榮辱，樹新風，自覺服從學院的管理，做一個誠信的人，做一個遵紀守法的人；要積極參加學校各類活動和社會實踐，在實踐中陶冶情操，提升素養，鍛煉自己。累累碩果是我們金秋的收獲，更是下一個春天的鞭策。你們每一個新生都是一顆顆正在起飛的新星，而商務學院就是你們的發射平臺。我相信，選擇商務學院你們一定會非常滿意。“百年大計，教育為本”，老師的創造性教育振興著一個民族，托舉著二十一世紀的太陽，老師受到了全社會的敬重和愛戴。在新的老師節到來之際，請學院領導和全體老師接受我們全體家長最誠摯的祝福：祝您們身體健康！家庭幸福！事業興旺！萬事如意！

　　最后衷心祝愿學院明朝再攀高峰！謝謝！

學生家長代表講話13

各位老師、家長，大家好!

　　我是黃xx的家長，在這里我首先代表我們全家，向各位老師表示感謝，正是你們的諄諄教導、精心培育，才使得黃孝乂爻在學習上、思想上和行為上有了很大的進步。同時，也借此機會和各位老師及各位家長交流一下教育子女的方法，下面我來談幾點自己的體會和認識：

　　1、用愛心、耐心和鼓勵、表揚樹立孩子的自信心。自信是每一個成功者共有的特征。自信是一個人無論是大人還是未成年人行動力和創造力的源泉。所以，家長要經常地通過觀察，發現孩子身上的閃光點，不斷地表揚、鼓勵，增強孩子做任何事情的自信心，不斷強化"我能行，我能做好，我能做得比別人好"的意識。這個過程不僅需要愛心，更需要耐心，切忌急于求成，狠鐵不成鋼的心理，對孩子進行不斷地批評、訓斥，經常把他和別的孩子進行對比，甚至謾罵、體罰，這些都是摧毀孩子自尊心、自信心最可怕的毒藥。

　　2、幫助孩子養成良好的思維習慣和行為習慣。思維引導行為，行為養成習慣，習慣形成性格，性格決定命運。良好的習慣會讓孩子受益終生，成為孩子走向成才成功的強勁推動力。我認為習慣包括的內容很多，大致分為兩類：思維習慣和行為習慣，由于小學生的心理成長有一個漸進的過程，沒有必要進行系統的科學思維訓練，只是在現實生活中在和孩子的交流中有意識引導一下就可以了，比如讓孩子多角度分析一下一些問題產生的原因，如何在與同學相處中看待別人的優缺點等，家長主要的精力和時間還是應該放在督促孩子良好行為習慣的養成上。行為習慣涵蓋的內容也很多，如：作息規律性，個人衛生和公共衛生習慣，文明用語的習慣，飲食習慣比如多喝水、多吃水果蔬菜的習慣，良好的學習習慣，節約的習慣，科學的消費習慣如養成積累和有計劃地花錢的習慣等等，習慣的養成不是一朝一夕的事，是一個不斷重復、修正、強化的過程，一個不斷克服錯誤和不良習慣的過程。這就需要家長不僅要讓孩子認識到養成良好習慣的重要性，而且要從生活的點點滴滴、方方面面，時時提醒，時時督促。

　　3、捕捉生活中的各種機會和情境，對孩子進行教育。如果說父母是孩子的第一任老師，那么生活則是孩子的第一個大課堂。其實生活是一個生動有趣的大課堂，一個充滿了真善美、假丑惡的大課堂。生活中時時處處都有用來教育孩子的素材和機會。比如，早上起床，我發現女兒養的蠶寶寶都結繭了，就抓住這個機會讓她思考：看到蠶寶寶夜里不睡覺忙著結繭有什么體會?她馬上想到了"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"的詩句，想到了辛勤采蜜的`蜜蜂，我借機給她講了"鑿壁偷光"的故事，讓她明確了其中蘊含的道理。家長抓住生活中的這些機會和情境，不失時機地加以引導和教育，比起單純地說教，更容易讓孩子理解和接受，效果應該會更好。

　　4、用平和的心態、平等的觀念，與孩子交朋友，經常進行溝通和交流。我們都愛自己的孩子，都有希望時時刻刻了解孩子的喜怒哀樂、所思所想，以便引導他們身心健康發展。而孩子們喜歡的是能和他們一起玩，一起笑，能同情他們，能和他們共情的好朋友式的爸爸媽媽，這樣他們才能敞開心扉，把心里話告訴你。如果家長經常居高臨下，滿嘴大道理，動不動就大聲訓斥甚或責罵，這樣做很有可能起不到應有的效果，還會讓孩子提前關閉與家長交流的大門，意味著家長的正面教育再也不可能轉化為孩子內在的思想意識和外在的行為。

　　以上幾點是我個人在教育孩子方面的一點認識，也可以說是設想，因為我做為家長在許多方面做得不是很好，不是很到位，不妥之處，請各位老師和家長批評指正。謝謝大家!

學生家長代表講話14

各位老師、家長、同學們：

　　你們好!首先感謝學校給了我這個與大家交流的機會，要說經驗，說實話，我也沒有，在此只說說我的做法，與大家共勉!

　　一、注重培養孩子的幾個"心"，養成良好的學習心態。一是信心的培養，也就是自信心的培養，我覺得做任何事，信心很重要。要培養孩子的自信心，首先要學會鼓勵，每一個人都希望得到掌聲受到表揚，尤其是孩子。孩子有進步了，不要吝惜你們的表揚，但表揚不一定非要物質化，有時一句贊賞的話比什么都好。 "誠于嘉許，寬于稱道"，當有人問第一個年薪過百萬的管理人員斯瓦伯有什么本事，使得老板愿意給他超過百萬的年薪時，他回答說："我最大的本事就是能鼓舞起員工，而鼓舞員工的最好辦法就是贊賞與鼓勵。"企業管理之道如此，教育之道又何嘗不是這樣呢?其次要學會安慰。當孩子遇到挫折，比如考試考砸了，不要一味責怪，要幫助他們找原因，并適當安慰，使之能正確對待困難挫折，摒棄患得患失的心理。二是培養恒心，也就是毅力的培養。學習是一個逐漸積累的過程，是一個和自身惰性不斷作斗爭的過程。因此恒心和毅力尤為重要，孩子學習易患冷熱病，一會是激情燃燒的歲月，想一口吃成個"胖子";一會兒是這里的黎明靜悄悄，沒動靜了。很多偉人在這方面給我們作出了表率，毛澤東在湖南第一師范求學時，曾寫一聯自勉："貴有恒，何必三更眠五更起;最無益，只怕一日曝十日寒。"主張學習要有持之以恒的科學態度。三是培養愛心，也就是要對各學科都有興趣。興趣是第一老師，沒有了興趣，孩子就會在一種被動的狀態下學習，有一種被強迫的感覺，表現在學習上就是淺嘗輒止，蜻蜓點水。要激發孩子學習的興趣，首先要培養孩子的學習成就感，要讓她們不斷地享受到成功的喜悅，當孩子遇到不會的問題，要引導她們自己解決;當孩子取得了成績，要及時予以肯定，這樣她們的學習興趣就會逐漸激發出來。

　　二、注意方法。首先要多與學校聯系，至少要多關注孩子在學校的表現，這個當然不是要你天天打電話給老師，主要是平時要多留心，要有這個意識。很多家長認為教育孩子是學校的事，孩子上學了，就應該由學校來教育。不錯，學校是教育孩子，讓孩子成材的一個重要途徑，但絕不是教育的全部，僅僅依靠學校的教育肯定不是完整的教育，家庭教育是學校教育的有效補充，學校教育是家庭教育的延伸。我們不能將教育的責任全部推給學校，要與學校共同承擔起教育的責任，其實，實踐已經證明，家庭教育在孩子成長的過程中不可或缺，有時甚至是至關重要的。很多家長總是忙于工作或賺錢，對孩子的學習、生活、交友不聞不問，我覺得這是拾了芝麻，丟了西瓜。所謂辛苦，也就是6年，6年的付出換來孩子一生的幸福，這可是一本萬利的投資啊!其次，怎樣輔導也很重要。我覺得學習重在方法上的培養，不能就事論事，滿足于解決某個問題。我不贊成在具體問題上作過多的糾纏，消耗大量的精力和時間，要培養孩子舉一反三的能力，要授之以漁，不能授之以魚。比如最近的一道題，是有關牛吃草的問題，這個實際是一類問題，是一類進出平衡的問題，與小學中的往池中注水同時又出水的問題是一類題，實際上只要把握增加與減少的關系就很好理解了。第三、培養孩子的學習主動性。這個我覺得至關重要，不能滿足于"學會"，要"會學"，這是兩個不同的學習境界。在這點上，我覺得學校現在的嘗試就很好，就是要讓她們充分發揮學習的主觀能動性。我平時非常注意培養孩子獨立的'學習生活能力，要求她：自己的事情自己做，今天的事情今天做，可以今天做的事情今天做，一方面培養她的學習主動性，另一方面培養她的學習緊迫感。第四、糾正不良的學習習慣。孩子學習很容易情緒化，經常會有這個不好學，那個沒意思的看法，長期以往就會偏科。偏科的害處是顯而易見的，因為無論是中考還是高考，最后都是"綜合國力"的較量，有一個"瘸腿"，就可能導致"全軍覆沒"。發現這個傾向，就要及時幫助克服，這個傾向其實在我們很多家長身長也存在，最典型的就是重理輕文。我始終認為，語文 是學好一切的基礎，而學好歷史，地理等對語文 也有很好的促進作用。所以我堅持："天文地理"要學，"雞毛蒜皮"也要學。凡是知識都應該學!第五、著力培養溫故而知新的學習思維。學習要善于反芻，學到后面一定要抽出一定時間對前面的知識進行反芻消化，學到后面再看前面的知識，會有一種豁然開朗、茅塞頓開的感覺，這樣能收到事半功倍的效果，也能使所學知識形成一個完整的體系，從而使掌握的知識更加牢固。第六、盡量為孩子節約時間。不給孩子拼命買學習資料，學習資料有一到兩種就可以了，但一定要選好，我給孩子選的是名師點撥系列，盡管這套書有不少差錯(象數學，我才看到一半多一點，已發現17處錯誤，英語、語文 也存在同樣的問題)，但無論是從結構，還是從選題，解題思路來看，仍不失為一本好書。資料選好了，做題也很重要，哪些題必須做，哪些題可以做，要做到心中有數，一般我是先做一遍，選出一些題給孩子做，這樣可以為孩子節約大量時間。我更傾向于讓她自己看例題，接受消化人家的思路，課外作業量不一定要大，但一定要精，而且不同的學科要采取不同的方法，如語文 ，我一般不亂摻和，這個是彈性很大的學科，不能以標準化的思維來看待，這個要允許她向個性化的方向發展。第七、多激勵孩子思考，多肯定少否定。在學習中我不輕易否定孩子的結論，只要有合理的成分就要肯定，鼓勵孩子提出不同見解，但一定要讓她說出不同見解的根據。記得孩子一年級開學的第一天，課本上讓孩子接觸比較大小，高低等很感性的日常認識，其中有一題是比較孩子與爸爸的高矮，答案是孩子高，因為圖中爸爸是坐在椅子上的。孩子選的是爸爸，老師當然予以否定，孩子很委屈，回來問我。我問她為什么選爸爸，她說只要爸爸站起來，肯定比他的兒子高，我立即予以肯定，孩子的看法有時看似"叛經離道"，實際上有時只不過是從另外一個角度看問題而已，我們不能用標準化的思維去衡量。

　　三、做孩子的朋友，與孩子多交流。要做孩子的朋友，而不是做孩子生活的保姆，在此，我建議家長們要多放棄一點娛樂休閑的時間，多一點時間陪陪孩子。有人常有這樣的困惑：不知道怎樣和孩子交流，總覺得和孩子談不到一塊。其實是你們不了解孩子，不了解他的思維、興趣、愛好、才能、天賦、傾向，所以就談不上水乳交融的交流，可憐天下父母心，有那一個做父母的不愛自己的孩子，即使他人視之如草芥，"我"也視之如珍寶!但反過來，天下有那一個孩子不喜歡父母的，吮乳之情是任何力量都不能分割的!每一個孩子都有成為一個好孩子的欲望，家庭教育就應該讓孩子找到"我是好孩子"的感覺。多用發展的眼光看待他們，幫助孩子分析落后的原因，提出應對的策略，正確引導孩子朝著積極健康的方向發展，你一定會發現你的孩子越來越聽話，做的每一件事都會越來越好。在這里，我還要提醒各位家長，我們不能用成人的標準來要求孩子，孩子畢竟是孩子，他們的認知，他們的行為方式肯定不是成熟的，我們應該讓他們生活在與他們年齡相適應的層次上，不能希望一口吃成胖子。

　　借此機會，我向各位家長提幾點建議：

　　1、及時檢查孩子的學習情況、家庭作業，及時查漏補缺，做到堅持不懈。

　　2、定期與老師進行溝通，對孩子的優點、缺點以及在教育過程中出現的疑惑有個全面的了解。

　　3、堅持每天與孩子進行交流，和他們談談今天學到了什么新知識，哪篇新課文，知道哪些道理，今后打算怎樣做，交談時，要多傾聽孩子的想法和意見，要有耐心，不能簡單粗暴;對孩子要充滿信心，當孩子遇到困難和失敗時，要多鼓勵，激勵他們奮發向上;不當孩子的面在朋友或親戚中說孩子的不是，以免傷害孩子的自尊心和自信心。

　　4、經常帶孩子們接觸社會，借助生活中的的事例，進行分析和正面引導，讓孩子明白其中的道理，比枯燥的說教式的教育更有效。(你天天督促他好好讀書，不如請他看看身邊那些沒有知識沒有文化的工作是多么的辛苦，看看有知識和文化的親戚朋友的生活是多么的幸福和快樂。當然我這樣說，并不是我輕視這些工作或這些人，胃是告訴孩子一個道理，天上不會掉餡餅，成功來自奮斗，一份耕耘一份收獲。)

　　孩子是我們的希望和未來，是我們生命的延續，讓我們攜手共進，為孩子托起一個燦爛的明天!

　　謝謝大家，我的發言完了。

學生家長代表講話15

尊敬的新區實小領導、家長們：

　　下午好!

　　我是一11班尹佳沛的媽媽，今天又一次接受新區實小助學金的發放，內心很激動。我的孩子在一11班上學不久就受到班主任老師的關注，由于我的家庭比較特殊，老師們多次和我進行溝通，一方面指導孩子的學習，另一方面關心我們的生活，并把名額有限的貧困資助發放到我的`家庭。說實在話平時工作很辛苦，加上負擔重，有時感到壓力很大，而社會的關懷、學校的資助和老師的愛心就像是雪中送炭增加了我們生活的信心。

　　在我們這些家庭中間，有的是孩子多，開支大，導致經濟困難;有的可能家長下崗，無經濟來源，導致生活沒有著落;但是不管什么原因，貧困只是暫時的，貧困并不難為情，因為社會在關心我們，因為我們正通過自己的雙手努力把生活創造地更好。所以我在這里首先要代表受助家長，向學校表示深深地感謝，并致以最崇高的敬意。我還會告訴我的孩子，學校又給我們發助學金了，你可要好好表現啊，這些錢我們可以去買書、買文具，用在學習上更有意義。

　　最后，我要在此代表家長向貴校莊嚴承諾：1.我們會努力工作，勤儉節約，為孩子的生活環境提供更好的條件。2 .我們要嚴格要求自己的孩子，自覺遵守學校的各項制度，認真上好每一堂課。3.我們會配合老師，在家認真輔導學生的功課，使之早日成為有用之材，回報社會，感恩祖國。

　　尊敬的各位領導，請你們放心，作為學生家長，我們一定會時刻銘記黨和國家及學校的關懷，堅決履行自己的諾言，為國家的教育發展獻上我們的綿薄之力!

　　我的發言結束了，謝謝大家!