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科技館作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的科技館作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
科技館作文 篇1
盼望著，盼望著，冬天來了，冬游的腳步接近了。而今天，我們的冬游之旅就開始了。我們的目的地是江蘇科技館。
在科技館，我們看見了很多高科技儀器，觀賞了很多精妙絕倫的演出。而其中，最讓我們難忘的，是一則科普小短劇：《神奇的魔法實(shí)驗(yàn)室》。這則短劇主要講述了兩個學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室中學(xué)到了很多知識的事，并且也把知識教給了我們，讓我們別學(xué)習(xí)別玩耍，獲益多多。
劇中最讓我們難忘的，是兩個互動環(huán)節(jié)。劇中的校長把一種很奇特的液體倒進(jìn)了一個裝滿塑料泡沫的容器里，天吶！塑料泡沫竟然融化了！正當(dāng)我們驚奇的時候，他們竟然邀請一個同學(xué)上去，把這種液體倒在他們的手！雖然危險(xiǎn)，但還是有很多人舉起了自己的'手，很快，小個子同學(xué)上去了，我們都為他捏了一把汗。“三，二，一！”倒上去了！咦，怎么沒事？啊，原來這是一種叫“酮”的物質(zhì)，它能融化塑料，但并不能融化人的身體。
隨著一陣驚奇的過去，又一陣驚奇向我們走來。校長請了一個同學(xué)上來要請他洗“泡泡浴”，。多有趣啊！大家都積極的舉手上來想?yún)⒓印Ｒ粋�又矮又胖的同學(xué)上去了，他似乎和我們一樣期待著這“泡泡浴”怎么個洗法。這時，校長拿著一個里面裝滿了白色液體，還是不是冒著煙的容器上來了。他一吹，啊！出現(xiàn)了好多泡泡！泡泡漫天飛舞，那個同學(xué)以及在場的我們都驚呆了，這太神奇了！一陣喧囂過后，校長戴著手套，說：“它，叫干冰，是由二氧化碳壓縮而成的。你們別看它小，它的溫度呢達(dá)到零下99攝氏度呢！”
最后，校長告訴我們，其實(shí)這并不是什么魔法，是科學(xué)。只要掌握科學(xué)，就會有無窮的“魔法”！聽了他這一番話我們決心好好學(xué)習(xí)，天天向上，因?yàn)椋磥磉�有無窮無盡的“魔法”等著我們來掌握呢！
科技館作文 篇2
今天，姨姨用車載我們?nèi)ァ案Ｖ菘萍拣^”玩。
車一到科技館門前，我和表哥就像兩匹脫了韁的野馬，迫不及待地跑進(jìn)了科技館。那里人山人海，館里擺著琳瑯滿目的科技小發(fā)明：有模擬游艇、測量儀、模擬動物復(fù)眼、迷宮······吸引了很h多游客前來觀賞。我一會兒這碰碰，一會兒那摸摸，對科技館的什么東西都好奇。
最有趣的是“滾球”和“登月之旅”。“滾球”分為三個環(huán)節(jié)。第一個環(huán)節(jié)說順時針轉(zhuǎn)動方向盤，讓一只鐵手把球送到下一個環(huán)節(jié);第二個環(huán)節(jié)是摁按鈕讓球上升到第三個環(huán)節(jié);第三個環(huán)節(jié)說拉動繩子用籃子吊上去環(huán)環(huán)相扣，需要好幾個人分工協(xié)作，不得有絲毫的疏忽。我負(fù)責(zé)第一個環(huán)節(jié)，剛開始我不知道要往哪邊轉(zhuǎn)動輪盤，就逆時針轉(zhuǎn)，結(jié)果費(fèi)了九牛二虎之力還是轉(zhuǎn)不動。這下我就順時針轉(zhuǎn)動，那只“巨手”漸漸伸展，緩緩地把球送到下一個環(huán)節(jié)，終于成功了，我喜出望外。不過我高興得太早了，負(fù)責(zé)第二個環(huán)節(jié)的.小朋友由于操作不當(dāng)，又把球送回來了。我急得面紅耳赤，這下前功盡棄了。我急中生智，感覺順時針轉(zhuǎn)動方向盤。站在旁邊觀看的人也為我們捏了一把汗，幸虧我挽救及時，球又進(jìn)入第二環(huán)節(jié)，而那小朋友也吸取了教訓(xùn)，兩眼盯著球，快速摁了兩下按鈕，球才“跑”進(jìn)第三個環(huán)節(jié)的籃子里。負(fù)責(zé)第三環(huán)節(jié)的又用盡吃奶的力氣，拉動繩子，籃子漸漸上升，又把球送進(jìn)第一環(huán)節(jié)。我們幾個配合得越來越默契了，玩得很開心，連汗水沾濕臉頰都無暇顧及。
“登月之旅”就是讓要玩的人坐在椅子上，由于椅子會適時顫動，讓人感覺真的坐在火箭上一般。等畫面上出現(xiàn)月球車時，我們就開始操控，我決定向能看到地球的地方前進(jìn)，可由于不會操控，所以一直看不見地球。姨姨看我玩得那么入迷，居然也帶問問過來試呢!
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼就到了中午，我們只好依依不舍地回家了。
科技館作文 篇3
暑假的一天，小蘭花組織去紹興科技館游玩，我特別興奮，又可以玩高科技產(chǎn)品了，便早早地來到小蘭花5號教室等候……終于，我們出發(fā)了，由于是早高峰，大巴車在車水馬龍中穿行，經(jīng)過了30分的“長途跋涉”后，我們到了科技館。
科技館遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一艘航行中的大船，上面有一個大鐵球，好像承載著整個地球。我們在門口看見了一個蒸汽火車頭，同學(xué)們情不自禁地叫起來。火車頭好像在說:“歡迎大家來參觀。”等了好長時間后，我們才進(jìn)去了，排隊(duì)依次參觀。大廳里陳列著兩具恐龍化石，一具只有成人那么高，一具有4層樓的.高度，同學(xué)們一下子就猜出了食草恐龍和肉食恐龍，我們先來到三樓參觀。我們見到了人體的五臟六腑，如:心、肝、肺、小腸、胃、食道，還知道它們所起的作用。我還玩了模擬游戲，如:扔飛鏢、保齡球、乒乓球和火災(zāi)模擬逃生，我好像置身在游戲中，有一種身臨其境的感覺。我還見到了各種毒的危害，告訴我們要遠(yuǎn)離毒，珍惜生命。
游完了三樓，我們便到了二樓，那里是科技樂園，這是我們的最愛，可以觸到科技產(chǎn)品了。我玩了吹風(fēng)投氣球、運(yùn)動發(fā)電等科技游戲，我發(fā)覺這些游戲非常好玩，還包涵著各種科學(xué)知識，如:球從洞中穿過會碰到鈴鐺(機(jī)械運(yùn)動)、半球?qū)嶒?yàn)(大氣壓強(qiáng))……這里不但有科技游戲，還有機(jī)器人呢!有魔方機(jī)器人、下棋機(jī)器人、舞蹈機(jī)器人和畫畫機(jī)器人。我對魔方機(jī)器人特別感興趣，便搗亂魔方，讓魔方機(jī)器人拼，我想:不信你有這個能力，在短時間內(nèi)拼好魔方。它打量了一番后，好像讀懂了我的心思，開始拼了起來，結(jié)果它只用了72秒就拼好了。當(dāng)它把魔方放回平臺時，好像在說:“你現(xiàn)在知道科技的魅力了吧!”我還看了畫畫機(jī)器人的畫，畫得非常逼真，栩栩如生，好像一個大畫家……要回興趣班了，我們只好依依不舍地離開了科技館。
美好的時光總是短暫的，美好的記憶總是長久的。科技館給我們帶來了樂趣和遐想，有時間我還要去科技館“暢游”一番。