元宵節作文

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的元宵節作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

元宵節作文 篇1

　　“牛年大吉，打一字！”“犁！”“答對了！”原先這天是正月十五元宵佳節，同學們一到學校就迫不及待地互相交流著自我準備過來的燈謎。這天下午，我們還將與一年級同學一齊猜燈謎，吃湯圓呢！

　　毫不容易熬到了下午。同學們爭先恐后地領走了“燈籠”。一只只燈籠如火般耀眼，我們留意翼翼地拉開燈籠，上面有個巨大的“福”字。

　　據說元宵佳節掛燈籠，也是有來歷的。正月十五時，有一群害獸襲擊人間，人們反抗時不慎射死了一只神鳥，天帝十分生氣，下令火燒人間。善良的天帝的女兒不忍心看到人間災難，便冒著危險告訴了人們。人們苦思冥想，就用掛紅燈籠，放火炮，使天帝以為火已經燒了人間。為了紀念此日，人們到了每年的'正月十五就掛燈籠，放鞭炮。我們來到了對口班級—一（1）班。我被分配到了紅組，組里共有6名小朋友，個個活潑又可愛，有的做好了猜燈謎的姿勢，有的戴著眼鏡洗耳恭聽，還有的睜大眼睛躍躍欲試。

　　我的謎語是“雙木非林心相連”（打一字）。小朋友們苦思冥想卻百思不得其解。我只好一步一步地提醒他們。最后，其中一個小朋友大聲說出了“想？”“答對了！”“耶！”同學們歡呼起來，一蹦三尺高。之后，我們繼續猜燈謎，歡笑聲此起彼伏。我將燈籠送給了猜對答案的小難孩。

　　猜燈謎的活動結束了，該吃湯圓了，碗里裝著六個純白的小湯圓，小巧玲瓏，十分可愛。舀起一個，放入口中輕輕一咬，哇！真好吃！薄薄的皮里流出了一點芝麻的香味，真是回味無窮啊！

　　今年的元宵佳節里，我不僅僅吃到了香甜可口的湯圓，了解了元宵佳節掛燈籠的歷史來歷，還當了一次小老師，給一年級小朋友們猜燈謎，真是令我受益匪淺啊！

元宵節作文 篇2

　　元宵節我們一家到豫園九曲橋觀燈。那里人山人海，真是熱鬧極了，擠得前腳貼后跟。

　　第一盞是龍燈，那條龍像真的一樣，一雙綠綠的.眼，一個長長的身子，可威猛了。接著是蓮花燈，粉紅的花瓣和嫩綠色的葉子美麗極了。然后是寶塔燈，寶塔燈金光閃閃把我們的臉都照亮了。最好看的是孔雀燈，它的羽毛五顏六色真是太美麗了，我還和這只美麗的孔雀和了好幾張影。

元宵節作文 篇3

　　從我懂事起，就記得，每年過了春節，我就盼著元宵節能早早地到來了！小朋友們猜猜這是為什么呢？對了，因為泉州的元宵節是全國最熱鬧的，那幾天呀，我可以盡情地玩耍、盡情地鬧元宵！

　　你看，正月十四才到呢，人們就敲鑼打鼓地走上街頭舉行“踩街”活動慶祝節日了。大街小巷掛滿了花燈，家家戶戶亮著大紅燈籠。我和小伙伴早早提著小花燈，在媽媽們的帶領下，興高采烈地結伴去看花燈展了。今年的花燈展是在僑鄉體育館舉行的，那里人山人海，我們排隊等了好久才進到里面。哇，花燈的.種類可真多呀，有走馬燈、荷花燈、兔子燈、船燈、蓮花燈…我看得眼花繚亂了！

　　看完花燈，當然是回家吃湯圓了。正月十五的晚上，全家人圍坐在餐桌吃湯圓。湯圓可好吃了，粘粘的，甜甜的，我最愛吃外婆做的湯圓了，有包花生的，有包芝麻的，味道好極了！我們邊吃湯圓邊猜燈謎，熱熱鬧鬧地慶祝團圓，笑聲連連，喜慶元宵！