(推薦)我的設(shè)計作文8篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的我的設(shè)計作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的設(shè)計作文 篇1

　　教學(xué)目標(biāo) :

　　1.通過寫景，學(xué)會細(xì)致的觀察生活與大自然，養(yǎng)成留心觀察、樂于及時記錄的習(xí)慣，提高學(xué)生的書面表達(dá)能力。

　　2.通過接觸、描寫、贊美景，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然、親近大自然的情感。

　　3.通過習(xí)作讓學(xué)生掌握一定寫景的基本技能和方法。

　　4.引導(dǎo)學(xué)生對習(xí)作進(jìn)行修改，養(yǎng)成習(xí)作之后認(rèn)真修改的好習(xí)慣。

　　教學(xué)重點：學(xué)會細(xì)致的觀察生活與大自然，養(yǎng)成留心觀察、樂于及時記錄的習(xí)慣，提高學(xué)生的書面表達(dá)能力。

　　教學(xué)難點：描寫細(xì)致，感受真實。

　　課前準(zhǔn)備 :

　　課前引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)景，觀察景。

　　1.選擇自己最感興趣的景物重點觀察。

　　2.準(zhǔn)確地把握景物特點。

　　3.把自己最感興趣的、看到的、聽到的、想到的記錄下來。

　　【設(shè)計意圖：生活是寫作的源泉，觀察是寫作的基礎(chǔ)，教者有意識地的在課前讓學(xué)生走進(jìn)秋天，感受秋天的美麗，為寫作積累了素材，減輕了課堂習(xí)作的難度。】

　　教學(xué)過程:

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，引入主題

　　（教師出示自己假期時游玩拍攝的照片）講述自己假期愉快的旅游經(jīng)歷。

　　【設(shè)計意圖：“良好的開端等于成功的一半。”教師在課堂教學(xué)中，從實際出發(fā)，利用學(xué)生的認(rèn)識規(guī)律、年齡特點、心理特征，利用課件讓學(xué)生感悟秋天的美麗，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的興趣，點燃學(xué)生的情感火苗，使學(xué)生不知不覺地進(jìn)入情境。】

　　二、交流信息，激發(fā)寫作興趣

　　1.師：我想我們都喜歡出去游玩兒，去擁抱大自然，想必你們也定有難忘的經(jīng)歷？能告訴我們嗎？

　　生自由交流。

　　2.師：是呀，通過剛才的交流，讓我們回憶起了難忘的快樂時光，與其回憶，還不如動筆記錄下這一串串足跡，那樣看起來更清楚，對吧？

　　【設(shè)計意圖：教師在課堂教學(xué)中，從實際出發(fā)，利用學(xué)生的認(rèn)識規(guī)律、年齡特點、心理特征，利用自己的經(jīng)歷，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的興趣，點燃學(xué)生的情感火苗，使學(xué)生不知不覺地進(jìn)入情境。這一環(huán)節(jié)主要是讓學(xué)生明確寫作內(nèi)容，做到寫作時言之有物。】

　　三、片段賞析、發(fā)現(xiàn)寫作方法

　　1、師：我們到風(fēng)景區(qū)游覽，欣賞自然風(fēng)光，增長見識，留影拍照，真是一件樂事。那怎樣給自己最喜愛的照片配上一篇精彩的文章呢？大家相互討論一下，一會我們來獻(xiàn)計獻(xiàn)策。

　　生討論。

　　2、師：誰有好的建議，快給大家說說！

　　（學(xué)生初步談到：（1）按一定順序，也就是旅行的順序來記，這樣更清晰；（2）要圍繞照片的內(nèi)容來寫，把那里的美麗景色生動的描繪出來；（3）可以把其中一個地點和內(nèi)容作為一個重要部分，精彩片斷；（4）要圍繞快樂來寫，寫出旅途的難忘。）

　　對于以上的建議教師要給與及時地引導(dǎo)、歸納和鼓勵。

　　3、師：我也給大家介紹兩種觀察景物的方法，一種就是定點觀察。如站在公園某一角，對公園進(jìn)行由遠(yuǎn)及近的觀察。又如我們登上塔頂，從東南西北四個

　　方向?qū)λ�下景物進(jìn)行觀察。二就是移動觀察，它又叫移步換位法。就是隨著腳步的移動變換位臵，一處一處地進(jìn)行觀察。選好了觀察點，就是確定好了寫的順序。如這樣，就有條理有重點地寫下了作者去公園所看到的景物。

　　4.范文引路。（出示范文）

　　秋天是迷人的，也是五顏六色的。

　　記得上次去公園玩，我看到了一片火紅的楓林，一片片楓葉看上去那么可愛，那么充滿生機，像天邊的晚霞，像夢中的油畫。我不由得想起杜牧的詩句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”哦，秋天是紅色的!

　　我繼續(xù)往前走，路旁開滿了雪白的百合，聞一下，還帶著露珠的芬芳。百合雖然沒有菊花的燦爛，也沒有牡丹的華貴，但他們清新脫俗，形態(tài)高雅，令人百看不厭。哦，秋天是白色的!

　　我停下來，坐在路邊的木椅上想，現(xiàn)在是豐收的季節(jié)，農(nóng)民伯伯田里的稻谷已經(jīng)熟了吧。恍惚間，一幅畫浮現(xiàn)在我的'眼前：沉甸甸、黃澄澄的稻穗壓得稻稈抬不起頭，秋風(fēng)吹過，掀起陣陣稻浪，我沉浸在無比的喜悅之中。哦，秋天是金黃色的!

　　啊，秋天，我是多么迷戀你!我已經(jīng)醉倒在你色彩繽紛的懷抱之中了!

　　（1）同學(xué)們看了這篇文章，覺得秋天美嗎?要怎樣寫才能把秋天描繪得更美呢?

　　（2）學(xué)生發(fā)表看法，教師小結(jié)。

　　【設(shè)計意圖：這一環(huán)節(jié)是本節(jié)課的重點。有了素材，只能解決言之有物，而怎樣使文章寫得更好，需要教師的指導(dǎo)。課堂上采用范文引路的方式，對寫法加以暗示，使學(xué)生明白了該怎樣表達(dá)。】

　　四、學(xué)生寫作。

　　學(xué)生寫作，教師巡視，了解學(xué)生作文情況并適時給予引導(dǎo)。

　　五、品析評價，升華主題

　　1、請同學(xué)們品讀自己的文章，將最滿意的句段朗讀出來，讓他人分享，方便其他學(xué)生進(jìn)行評價。

　　2、推薦、評析同學(xué)的作品。 教師側(cè)重選擇兩類文章：

　　（1）條理清楚，內(nèi)容具體，重點突出，結(jié)構(gòu)好。

　　（2）語言優(yōu)美，對景色、心情、語言等的描寫較生動，且表達(dá)了自己真實的感受。

　　教師引導(dǎo)學(xué)生互相評一評，作文中有哪些地方值得大家學(xué)習(xí)。

　　3、剛才，我們欣賞了幾位同學(xué)的作文，相信對每位同學(xué)都有所啟發(fā)，下面我們來精心修改自己的文章。我建議大家可以用方位、時間等順序來構(gòu)成文章，這樣可以讓人視野清新，把筆墨多花在自然景觀的特點上。聯(lián)系自己的感受，把畫面呈現(xiàn)于腦海中，用生動形象的語言把它寫出來。

　　（1）學(xué)生自己修改。

　　（2）教師發(fā)現(xiàn)問題及時幫學(xué)生解決，對部分學(xué)生幫他們開拓一下思路，發(fā)現(xiàn)共性問題隨機點拔。

　　4、小組內(nèi)相互讀別人習(xí)作，幫助同學(xué)修改。

　　5、請學(xué)生大聲朗讀自己的習(xí)作，師生互評，發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)行修改。

　　6、將最佳作品推薦給老師，并在班級展板上展出。

　　【設(shè)計意圖：這一環(huán)節(jié)讓學(xué)生充分互動，將作文臵于一種交際的情境中，讓學(xué)生進(jìn)行廣泛地交流，抒發(fā)了真情，體驗到了成功的喜悅，使課堂充滿了生命的活力。】

　　板書設(shè)計：

　　用 心 觀 察 真 情 表 達(dá)

　　． ．． ．

　　教學(xué)反思：

　　張開想象的翅膀 品味人間的真情 梁愛梅。

我的設(shè)計作文 篇2

　　我的理想就是當(dāng)一名設(shè)計師，因為我很喜歡畫畫，也有自己獨特的眼光。

　　在我的規(guī)劃里，我會做個白領(lǐng)，相對比較輕松。讓父母住在一個好的環(huán)境里，也算就是報答父母了。他們從小把我拉扯大，教育我，指導(dǎo)我。他們就是我的路燈，照亮我，讓我迎向成功的彼岸。爸爸媽媽從小，從我和姐姐出生的那一天起，就更加努力、拼命的賺錢，為我創(chuàng)造良好的環(huán)境，讓我成為一給幸福的小孩。假如我成功了，有個美好的未來，想必他們也覺得這么多年的教導(dǎo)苦盡甘來了。

　　我想當(dāng)一名設(shè)計師，不僅僅就是為了報答父母。更就是為了讓祖國更加繁榮富強，為祖國添上彩色的翅膀。

　　或許，在十多年后的我，每天坐在辦公室里。手握著筆，下面一疊紙，我正撓著頭，想著我的方案，創(chuàng)造靈感。隨著時間的推移，一張張草稿紙，撒滿一地，腦子里沒有一絲靈感。我想，那一張張紙下，那優(yōu)秀的作品，就是我用盡心血換來的。在許多年后，人們開始穿上我設(shè)計的衣服，戴上我設(shè)計的珠寶。讓社會邁入新的'時代，為社會服務(wù)，為我們的子子孫孫創(chuàng)造更舒適的環(huán)境。然而，那些祖國的小花小草，個個成為祖國的有用之才，國家棟梁。

　　我的理想就是當(dāng)一名設(shè)計師，因為這份工作會給我?guī)�來很多的滿足感。　　

我的設(shè)計作文 篇3

　　我是一個十三歲的小女孩，很愛美，我想長大后當(dāng)一名服裝設(shè)計師。

　　如果是一位服裝設(shè)計師，我會為愛美的人們設(shè)計一款新穎奇特的服裝。

　　首先，我在選料上就非常講究——“綠色環(huán)保”。自然不必說，原料當(dāng)然是用轉(zhuǎn)基因種子生產(chǎn)的“太空棉”，在紡織時加入最新發(fā)明的“納米復(fù)合傳感”和“電磁波感應(yīng)色素”，制出的服裝就可以實現(xiàn)“超智能化”和“人性化”了。

　　其次，我會設(shè)計出新穎的功能。這種服裝超薄、輕盈、透氣、吸汗、柔軟、貼身。它還具有以下優(yōu)點：

　　一是色彩多變，可以根據(jù)個人的喜好隨心所欲地改變顏色、圖案、花紋。如果你喜歡什么顏色，或是什么圖案，只要你的腦子里有了一種漂亮的“設(shè)計”，衣服內(nèi)的`傳感器就會自動組合圖案；要是你不滿意，你只要在大腦中發(fā)出“改變”的指令，圖案又會重新組合，直到你滿意為止。

　　二是溫度調(diào)控因人而異。衣服內(nèi)的“感應(yīng)絲”又是一只只微型太陽能電池，能收集、儲存能量。夏天，它把太陽能儲存起來，人們不會感到熱；冬天，它把太陽能釋放出來，人們就不會冷。更神奇的是服裝內(nèi)的傳感器能始終把溫度控制在你的身體最適應(yīng)的范圍內(nèi)。有了這種衣服，人們不需要再用空調(diào)，無論是在南極北極的科考隊員，還是長年處在高溫的工作人員，只要穿上這種衣服就能感受“四季如春”的舒服。

　　我想我的理想不是夢!我盼望著有一天，全世界的人都能穿上我設(shè)計的服裝——“智能服”。

我的設(shè)計作文 篇4

　　理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。每一個人都有自己的理想，有人想當(dāng)主持正義的律師，有人想當(dāng)揮毫灑墨的書法家，還有人相當(dāng)無私奉獻(xiàn)的教師……而我的理想是——當(dāng)一名服裝設(shè)計師。

　　記得四年級放暑假時，媽媽帶我去上海旅游。旅游的時候，我們?nèi)タ戳艘粓龇�裝成衣展。一走進(jìn)展覽廳，各式各樣、五顏六色的服裝便把我吸引住了。看，那件大紅色旗袍像一團(tuán)團(tuán)躥動的火焰；瞧，那件粉紅色晚禮服像一朵朵嬌艷欲滴的桃花……每一件服裝都讓我興喜若狂。突然，我停在了一件晚禮服前。我仔細(xì)地打量著這件晚禮服，這件衣服很具特色，具有藍(lán)色、黃色、紅色與綠色四種顏色。每種顏色都代表一樣?xùn)|西——藍(lán)色代表藍(lán)天；黃色代表小麥；紅色代表獻(xiàn)花；綠色代表山脈。我想這件晚禮服突破了以往晚禮服單一顏色或同一色系的設(shè)計規(guī)格，大膽創(chuàng)新，頗具一格，設(shè)計靈感應(yīng)該是來源于大自然的元素。這是，我就想：我也要像那個設(shè)計這件晚禮服的設(shè)計人一樣，設(shè)計出獨一無二，創(chuàng)意十足的衣服。

　　我想當(dāng)服裝設(shè)計師，還因為我想成為像加布里埃？香奈爾那樣著名的設(shè)計師，甚至我想要超越她。國外著名的服裝設(shè)計師不計其數(shù)，但是中國著名的服裝設(shè)計師卻寥寥無幾，如果我成為了服裝設(shè)計人，我一定會為祖國爭光。現(xiàn)在，我正朝著這個目標(biāo)努力前進(jìn)著。

　　為了早日實現(xiàn)服裝設(shè)計師這個理想，我在拼命努力著——每天留心觀察身邊的事物與景物，把它們試著畫入服裝內(nèi)，有時還要大膽嘗試一些新的衣服形式，讓那些服裝具有創(chuàng)意、美觀與簡約大方的特點。有時間我還會看看電視里的服裝展，偶爾還能從中得到些許靈感，以便設(shè)計的服裝具有新鮮感。周末的時候，我會用1小時的`時間設(shè)計一件服裝。等設(shè)計好了以后，我會給家人看，讓他們跟我一起參謀參謀，有時，他們的一點意見就能造就一件“前無古人，后無來者”的服裝。現(xiàn)在，我已經(jīng)設(shè)計了許多件服裝，而其中兩件，是我的得意之作，他們各有一個好聽的名字，一個叫天使之花，一個叫滴水之恩。其他的服裝也有響亮的名字，像雪花紛飛，飛鴻展翅……

　　世界上最快樂的事，莫過于為理想奮斗。我會永遠(yuǎn)堅持自己的理想，我相信“世上無難事，只怕有心人”，只要我堅持，就一定能實現(xiàn)自己的理想。

我的設(shè)計作文 篇5

　　每個人都有自己的理想，但他們的理想不同，我的理想是成為一名服裝設(shè)計師。

　　我的第一個夢想是成為一名演員。那是在看了《爸爸在哪里》之后還有《快樂大本營》，蔡祥友成為了一名演員，因為我看到演員可以旅行和玩游戲，當(dāng)他們表演時，他們可以體驗不同角色帶來的感受，得到金錢，讓很多人認(rèn)識你和認(rèn)識你。為什么不呢？

　　然而，這個理想從三年級、四年級和五年級開始就伴隨著我。它像水滴一樣蒸發(fā)了。一個新的理想取代了它的位置。這個理想的名字是服裝設(shè)計師。為什么我想成為一名時裝設(shè)計師？因為我的衣服太單調(diào)了。如果有一天我能穿著我設(shè)計的衣服走到外面，讓別人看到我，我會說，“哇，你看她多時尚！”走在商場里，人們指著我設(shè)計的衣服說，“看！這是趙師傅設(shè)計的衣服！”我的心會有自豪感！然而，理想是非常充實的，現(xiàn)實是非常瘦骨嶙峋的。我沒有這個條件，但是我會一直學(xué)習(xí)。我會更多地關(guān)注互聯(lián)網(wǎng)上的時裝秀，或者書籍中的`服裝設(shè)計等等。然而，最重要的是畫畫，因為畫畫不僅是最重要的，也是最基本的，因為有時候當(dāng)你有一個想法時，你不能畫出來。多么悲慘啊！

　　這是我的理想，未來時裝設(shè)計師的理想！

我的設(shè)計作文 篇6

　　“天生我材必有用”這是大詩人李白說的話，他告訴我們，每個人都應(yīng)該有自己的夢想，發(fā)揮作用。有些人的夢想十分偉大，長大后想要做為人民服務(wù)的警察，救死扶傷的醫(yī)生，教書育人的老師。而我的夢想是做一個優(yōu)秀的汽車設(shè)計師。

　　為什么我有這么與眾不同的夢想呢？因為我是一個汽車迷。平時我經(jīng)常會和爸爸去看車展。每當(dāng)我走進(jìn)規(guī)模宏大的車展現(xiàn)場時，我都會被它那琳瑯滿目的汽車所吸引。之后，我就立志想要成為一名汽車設(shè)計師，設(shè)計制造出屬于我自己的小汽車。

　　我知道，夢想光靠嘴巴說說是沒用的，是永遠(yuǎn)都不會實現(xiàn)的。既然我已經(jīng)下定決心，堅定了自己的目標(biāo)，我就要為此付出實際行動。在沒事的'時候，我就會利用課余時間去翻閱有關(guān)汽車知識的書籍，瀏覽一些有關(guān)汽車的網(wǎng)站，由此積累我的知識，豐富我的見識，為我早日實現(xiàn)我的汽車夢，打下結(jié)實的基礎(chǔ)。

　　當(dāng)我把這個夢想告訴了爸爸媽媽時，他們?yōu)槲腋械绞�分的開心，并且鼓勵我。我一定會加倍努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭取早日設(shè)計出我理想的小汽車，為人們的出行提供便利，幫助到更多的人。

　　我知道造車不容易，沒有豐富的知識作鋪墊是不行的。我一定要好好學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，對待學(xué)習(xí)認(rèn)真努力。要注意觀察生活，從生活中獲取真理，不能死記硬背，生搬硬套，要從生活中尋找活道理。不說遠(yuǎn)的，就從身邊說起，晚上認(rèn)真完成作業(yè)，上課認(rèn)真聽講就是學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真了，才能學(xué)好習(xí)，才能學(xué)到更多知識！只有有了知識，才能實現(xiàn)理想。

　　我相信自己只要努力就一定能行，我會奔著自己的理想努力的。

我的設(shè)計作文 篇7

　　每個人都有自己的理想，而我的理想，就是成為一名服裝設(shè)計師。

　　在我很小的時候，偶然在電視上看見了一場國外的服裝設(shè)計大賽，參賽的服裝模特很多。她們身上的衣服有的華麗、有的高貴、有的莊重、有的.典雅。花花綠綠，五彩斑斕，式樣繁多，琳瑯滿目。我當(dāng)時就暗下決心，定下我的理想，長大后一定要成為一名服裝設(shè)計師。

　　在美國時，媽媽帶我參觀了一個國際服裝展。世界各地的著名服裝設(shè)計師齊聚一堂，展出的作品比我小時候在電視上見到的要漂亮許多，時尚，前衛(wèi)，美倫美奐。我慢慢地看，細(xì)細(xì)地品，仔細(xì)觀察每件衣服的質(zhì)地，款式，甚至揣摩設(shè)計師在設(shè)計時的思想。我把那些設(shè)計草草地畫在隨身所帶的畫紙上，回家后一筆一畫地補充和修改，滿意后再用彩色鉛筆上色，最后將一張張設(shè)計草圖保存起來。閑暇時，我會把一張張設(shè)計稿拿出來，邊看邊找來相應(yīng)顏色的花布。隨后我便會按照身邊芭比娃娃的尺寸，畫線，剪裁，并按媽媽教的方法將他們小心翼翼，一針一線地縫起來。衣服做好后，我將它穿在芭比娃娃身上。“嗯？好像有點太松。”我小聲地自言自語。于是便把衣服脫下來，進(jìn)行細(xì)細(xì)地修改，生怕再出差錯，直到合適為止。

　　一天又一天，一年又一年，我保存的衣服圖稿已有厚厚的一摞，而我為芭比

　　娃娃制作的衣服也有十幾件了。我經(jīng)常會把各種衣服互相搭配地穿在芭比娃娃身上，仔細(xì)端詳，以求獲得新的靈感。我始終相信，不論做任何事情，只要有決心，恒心，耐心，信心這“四心”，所有的理想和夢想就一定會成真。在實現(xiàn)自己夢想的道路上，一定要虛心地向他人學(xué)習(xí)，積累生活中的點點滴滴，持之以恒地為自己的理想奮斗，你就會看到成功的曙光！

我的設(shè)計作文 篇8

　　你的理想是什么呢？你想知道我的理想是什么嗎？啊！你竟然不想知道…我忍不住了…還是想說…好吧！其實我的理想是當(dāng)一名服裝設(shè)計師！

　　人總是愛美，何況是女孩子。

　　有一天晚上，我正在房間里看電視，由于按錯了鍵，呈現(xiàn)在我眼前的并不是我要看的頻道，而是正在播放一場時裝秀的頻道。當(dāng)時我正準(zhǔn)備按回原來的臺，但卻忽然有一個“亮”點像磁鐵一般，吸引了我的眼球。一位高挑的模特身穿一件奇怪、新鮮的衣服，自信地走過T臺，主持人的聲音還在一旁幽幽地傳來：“新潮款式，由設(shè)計師獨家呈現(xiàn)。”我奇跡般地靜下心來，看完了整場時裝秀，看完了之后還意猶未盡。從那以后，我心中便開始悄悄地萌生當(dāng)服裝設(shè)計師的念頭。

　　我們深知：成功=99%的努力+1%的'天賦。我也相信，只要為這理想去努力，去奮斗，去拼搏，那么我的理想就一定會實現(xiàn)！

　　為了實現(xiàn)這個理想，我一直不斷的自己練習(xí)畫畫，還借了、買來許多設(shè)計書看。我知道，想要當(dāng)個服裝設(shè)計師并不容易，不僅需要能使人心領(lǐng)神會的畫技，還需要豐富的想象力、創(chuàng)新與動手能力。無論這些書有多難懂、多無聊，我都仔仔細(xì)細(xì)、從頭到尾地把它們“吃”得一干二凈，一“滴”不剩。

　　我不斷地在生活中“吸取”“精華”：在圖畫書中，我留意觀察；同學(xué)們的衣著打扮，我熟記于心……等長大以后，我將運用這些“精華”，來完成我的理想。

　　人生路漫漫，理想永相伴。說不定，當(dāng)10年后，你因穿著新買的我設(shè)計的衣服而高興時，我就在一旁“心花怒放”呢！

　　你的理想是什么呢？