美在揚(yáng)子江_圍繞揚(yáng)子江的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的美在揚(yáng)子江_圍繞揚(yáng)子江的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　揚(yáng)子江，也叫長(zhǎng)江，一條自古以來(lái)養(yǎng)育中華千千萬(wàn)萬(wàn)炎黃子孫的河流。她是神圣的，以崇高的精神陶冶哺育了自己的兒女，使兒女們也像她一樣擁有美的容顏，富有美的心靈。她來(lái)自唐古拉山脈的沱沱河，連名字都那樣動(dòng)聽(tīng)，那樣傳奇……

　　揚(yáng)子江中學(xué)，一所被冠以如此美名的學(xué)校，在人們心中的形象也像長(zhǎng)江一般神圣而高尚。

　　踏進(jìn)揚(yáng)子江的校門，你便會(huì)感覺(jué)到，活潑和諧遍及學(xué)校的每一個(gè)角落。春寒料峭，拂去冬的陰影，揚(yáng)子江正為春撩起她的面紗。學(xué)校食堂旁的幾株春梅悄悄開(kāi)花了，古棕色的樹(shù)枝上點(diǎn)綴著朵朵白里透紅的梅花，煞是好看。不知這早早開(kāi)花的紅梅是給食堂的香氣饞著了，還是她迫不及待地要用自己來(lái)點(diǎn)綴這美麗的校園。操場(chǎng)邊的那片小樹(shù)林，一群同學(xué)在里面捉迷藏，悅耳的笑聲不時(shí)在樹(shù)林上空回蕩，這是我們的歡樂(lè)，也是小樹(shù)林的歡樂(lè)。一天早鍛時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)那片小樹(shù)林變得不一樣了，似乎更有生機(jī)了。透過(guò)前面一排小樹(shù)的空隙，隱隱約約看到有一團(tuán)白的東西在輕輕擺動(dòng)。仔細(xì)一看，哇！從未發(fā)現(xiàn)校園里有這種白花！這種花我以前見(jiàn)過(guò)，它的花瓣大而有規(guī)則，一律是圓滑的邊；中間的花蕊很長(zhǎng)，橘黃色的柱頭。靠近它，一種清新怡人的香氣撲面而來(lái)。

　　揚(yáng)子江的景美，人更美！在女生宿舍樓的五樓，同學(xué)們跟生活老師共同營(yíng)造了一個(gè)溫馨的家。每天早晨，生活老師把孩子們一個(gè)個(gè)推醒；天冷了，她叮囑大家多穿件衣服；下雨了，她提醒大家去教室別忘記帶雨傘；等同學(xué)們?nèi)�部離開(kāi)宿舍后，她又一絲不茍地拖地面，整床鋪。大家問(wèn)她，每天這么辛苦累不累？她笑著回答說(shuō)：“不用你們操心，只要大家專心學(xué)習(xí)，我再苦再累也高興。”每次放假返校來(lái)，總有人帶些家鄉(xiāng)的特產(chǎn)與生活老師一起分享，她總是一再謝絕，并教育大家：“什么時(shí)候都不要忘記父母的養(yǎng)育之恩！大家都說(shuō)生活老師就像媽媽一樣關(guān)心體貼我們每一個(gè)人。

　　冬天已經(jīng)過(guò)去，揚(yáng)子江人迎來(lái)的是新的漣漪，新的浪花。揚(yáng)子江水正在奔流，流向滔滔的大海，流向廣闊的大地，流向人們的心田。