鄉情-六年級寫景作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的鄉情-六年級寫景作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　我的家鄉沒有重巒迭嶂的山峰，沒有深不可測的大海，卻有一條沉默著的細水常流的河。

　　這條河養育了沙澧兩岸的漯河人民。這條河并不寬，也不長，但卻足以讓人看不到盡頭。自打我出生的那一刻起，我與這條河的緣分便開始了。在我心中，河邊的景色是無時無刻不在變化著的。一年四季，河邊的景色都各有千秋。在不斷變化的景色中，承載了我許多童年時的記憶。

　　萬物復蘇，河邊的一排楊柳發芽了。站在堤旁，微風拂過臉頰，柳枝也舞動起來。枯黃了三個月的小草，仿佛也隨著溫暖的春風蘇醒過來。新的嫩芽迫不及待地要迎接新的一年的春夏秋冬。草叢里，在一抹抹淡淡的新綠之中，偶爾會看到一小團未化的積雪。它們是上個冬天最后的倔強，也是這個春天大自然最初的肥料。出來踏青的人們，享受著初春的美好和溫暖的陽光。藍天上飄過幾朵薄薄的云。那幾只風箏高高低低飄著，時不時落下去幾只，過一會兒卻又升上來了。地上的歡聲笑語不絕于耳，一定是孩子們被春天的到來和那幾只升升降降的風箏給逗樂了。所有人都在歡迎著春天。

　　夏日炎炎，蟬在柳樹上振著翅膀。站在成蔭的柳樹下，即便是大汗淋漓，也能感受到夏風帶來的清爽。夏風吹過，柳葉發出“颯颯”的聲響，拿一把竹扇，坐在樹蔭下，覺得自己仿佛要和河堤融為一體。在堤旁，柳蔭下，即使天氣再炎熱，你也總能找到屬于自己的那一方凈土。坐在樹蔭下，心平氣和地欣賞著夏日的蟬鳴，明亮的陽光，綠得發亮的樹葉。這一切都會讓你停下腳步，仔細地欣賞起身邊的美好，伴隨著蟬一陣陣的振翅，心情也會隨之寧靜下來。在我心中，家鄉的夏是獨一無二的。

　　秋風習習，河堤多了許多散步的人們。廣場上的銀杏樹和紅楓樹，日復一日，逐漸由綠變黃，由綠變紅。銀杏林里，秋日里的陽光，透過地上黃澄澄的銀杏葉，把整個地面也裝飾成了金黃的。不遠處的楓樹林里，陽光穿透一片片小小的紅楓葉，地上射下斑駁的影子。在一排排的楓樹下，有許多來采風的小孩子們。他們的歡聲笑語是極有穿透力的。若是聽見了，心情一整天便會很好，因為小孩子的笑是最純真無邪的。

　　寒風呼嘯，大雪紛飛，河邊空無一人，寂靜的河堤只聽見穿過樹和枝條的嘯聲和雪落下的聲音。雪停后，樹枝上、地上、冰面上、草叢里全部都是白茫茫一片。冬天的河堤不再像春、夏、秋那樣多姿多彩，整個景色都在銀裝素裹中一覽無遺。但美卻常常被人疏忽了。我們總是尋那大紅大綠，可紅得多了，使我們煩躁，綠得多了，使我們沉郁，黃得多了，使我們感傷，只有這白色是無極的，是豐富的，似乎就無極得無有，豐富得荒涼了。家鄉的冬里，似乎總能尋出什么來……

　　在七彩的人生中，家鄉是最美麗的一色；在人生的五味里，家鄉是最芬芳的一味。領略家鄉，就是領略一幅美麗的畫。

　　我愛我的家鄉，她是我生命中永遠都不能分割的一部分。讓我能在五彩繽紛的世界里再走一回，她承載的是我的記憶、我的成長、我的思想。