科技館作文

　　在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的科技館作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

科技館作文 篇1

　　放假的第三天，爸爸媽媽說帶我去科技館玩，我高興極了。

　　到了那里，門口排著比龍還要長的隊伍，我頓時沮喪了，可是爸爸媽媽還一直鼓勵我一定要有耐心。等了20分鐘后終于該我們領票了，一領到票，我就飛一般的跑了進去。

　　啊，科技館的.東西可真奇妙。這個時空隧道，一進去就頭昏眼花，那個傾斜的小房子，讓人控制不住重心。我覺得最有趣的就數“模擬駕駛”了，這是模擬開車，我自告奮勇去駕駛，可是一進去， 我就丈二和尚摸不著頭腦，不知道是先做什么，再做什么。這時，服務人員來告訴我先踩離合，然后擰鑰匙，掛一個2擋，最后一踩油門車就“開”起來了。這可真是親身體會。這時，我又看到了一個傲 游云臺山的標題，“云臺山怎么會在科技館里呢？”我禁不住疑惑起來，原來也是個模擬的呀。

　　今天的參觀科技館讓我學到了很多東西，下次我一定還來。

科技館作文 篇2

　　今天，陽光明媚，我看見爸爸把自行車拿到了樓下，我覺得很奇怪，就問爸爸，你為什么今天不開車呀！爸爸說：“我們要提創低碳生活！”我聽了也覺得很對，也興奮地喊：“我們要低碳！”于是爸爸用自行車載著我去了科技博物館。

　　來到科技博物館，爸爸放好了自行車，和我走進了科技館。入館后，我就被里面的科技項目驚呆了。我坐著潛水艇暢游海底世界、坐著宇宙飛船觀看太空的奇景、并且感受龍卷風的全過程等等。

　　來到三樓，我來到了一條長廊上，上面有鋼琴的鍵盤，我走在上面就會發出美妙地鋼琴聲。我還去看了機器人表演的節目，它們演奏著美妙的音樂，跳著歡快的舞步。

　　最后，我來到了科技觀的最頂層，那里都是一些體育項目，雖然這些是體育項目，但是還是需要很多高科技才可以作到的`。我在那里體驗了拉石頭、投籃、踢足球等等，許多的體育項目。讓我感覺到科技的多樣化和重要性。

　　時間過得真快，一轉眼三個小時過去了，工作人員提醒我們要閉館了，我和爸爸依依不舍的離開了科技博物館，我希望還有機會再去那里，去感受科技的奧妙，可以在以后的學習中學會更多的知識，為社會做出更大地貢獻！

科技館作文 篇3

　　武漢科技館。我在那里見了許多奇妙的科技，令我大開眼界。

　　進門后的不遠處，有一個“無源之水”的地方，在那里，半空中“懸空”著一個水龍頭，而水正源源不斷流入下方的一個盆子里。其實，只要仔細的觀察，就可以發現在水簾中，隱藏著一根純白的水管，起到在半空中支撐這水龍頭并把水輸送給噴口的用處。

　　在二樓，有一個令人十分驚奇的房間，那里的地面是向外傾斜13度，平日走在這樣的地方還好，但這次，旁邊的墻上安裝的鏡子正好和地面垂直，讓人眼睛誤以為這是平地，而大腦無法做出正確的判斷，以至于走起路來東倒西歪，十分困難，有一種要摔倒的感覺。

　　但要是閉上眼，眼不被假象影響，情況就會好得多。

　　我參觀了不少小專利產品，他們大多是在普通物品上進行了一點改造，便成為了很使用的一件物品，而這些改造無疑都是畫龍點睛，可見好的科技產品需要好的頭腦來完成。在武漢科技館的二樓，也有一些益智的游戲來考驗人們的動手與分析能力，例如“趣味跳棋”，“追放曹操”，“增減小人”……

　　這里，居然有一個小房間內有一個感應與踢球想結合的“小運動”參觀武漢科技館有感作文參觀武漢科技館有感作文。把足球放在地上踢向前方的銀幕，銀幕中有個球門，球門正前方是一個守門員，你可以射門，銀幕上會根據守門員有無攔球而顯示“撲出”或”“進門”，還可以調整守門員的級別，有業余的，專業的……

　　在三樓，還有一些小東西，十分玄妙。有“弱點擊”“導電物品”“磁懸浮”……我想，就算用上一天的時間可能也無法找到其中的玄妙。

　　這次的'參觀讓我認識了先進的科技，開闊了視野，我也學到了不少物理知識，收獲十分的大。

　　科學與知識是永無止境的，他們會不斷向前進步，不斷淘汰已經過時的物品，可能在未來人人都習以為常的技術，正是現在科學的研究對象。

　　在科學上，沒有最好，只有更好。