(集合)《會飛的教室》讀后感

　　讀完一本經(jīng)典名著后，你有什么總結呢？記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編幫大家整理的《會飛的教室》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　當教室載著我們飛起的那一刻，一次“空中的旅行”正式起航了！

　　——題記

　　夜幕，悄然無聲地降臨了，美夢，小心翼翼地飄了？

　　一．教室會飛

　　這一天終究還是來了，只是，我沒料想過，會這么快。六年的小學生涯就如一場電影，一幕一幕映現(xiàn)在我的眼前。“啊——”窗邊的趙晗悅在沒有任何預兆的情況下，突然的驚叫，差點兒嚇跑了眾人的魂魄。“你干嘛呀，即使不舍的，也不至于——”我的同桌，趙晗悅的冤家，李嵐霏氣勢洶洶地說著，“這樣吧？”說完，李嵐霏還送了趙倩一個白眼作為大吵大鬧的回禮。“不？不是，你們來看，教室飛？飛了起來？”一向愛和李嵐霏斗嘴的趙晗悅，居然？奇跡奇跡！奇跡啊！“趙晗悅，你是因為我成績比你多了個優(yōu)，受了刺激，所以才精神混亂了，還是得了禽流感？要給你請個權威些的醫(yī)生不？”“不相信，你就過來看唄！真是的？”李嵐霏邊慢悠悠地走向窗邊，嘴里邊嚷嚷著，“搞什么嘛，教室怎么可能會——啊！”李嵐霏一聲尖叫，暈倒了。不得不承認，這一聲尖叫，這一個暈倒，一下子吸引了眾人的目光，引起了眾人的圍觀，畢竟再怎么說，李嵐霏都是我們班中最調(diào)皮，大膽的女生了。(不過就是有個缺陷——恐高癥)“哇，教室真的飛了起來！”一位男生忙里偷閑，瞟了一眼窗外。

　　韓古韻順勢望了一眼窗外，教室居然有兩只翅膀！不可思議，亦不可思！俯視大地，一群群“螞蟻”正在樓下觀望，有點心急如焚，匆匆踱步；有的風撩火急，迅速拍下這一奇景；有的無可奈何，坐在地上干著急；還有面無表情，抱著書籍靜靜坐待？

　　教室穩(wěn)升不降。終于，在云端之上滯留了下來于是，這46位同學在浩瀚的天空中開啟了一場偉大的旅行？

　　第一天

　　“哇，近距離的星空，看起來就是美！”程媛馨坐在窗邊，凝望夜空，不由發(fā)出感慨。“是啊，夜色著實很美，你看，這兒閃耀的星光，那里溫柔似水的月光，竟融合得如此完美。天衣無縫，”孫淑穎走到窗邊悠悠地說著。“咕——”一聲肚子的抱怨聲響起，將她們從虛幻拖回了現(xiàn)實。“什么聲音啊？”程媛馨很是邊好奇地問著，邊四處張望。“額？餓了。”孫淑穎無奈地向程媛馨聳了聳肩。是啊，平日里，這個時候，我們都該在吃飯了，可現(xiàn)在，怎么吃？吃什么？“夜空雖美，肚子卻餓。星光耀眼，食物可口。月光柔和，肚子大叫！”小詩人王曼麗又作起了打油詩。不過也是，這時候，吃的比什么都重要！“吃的，吃的，吃的？”韓古韻站在窗邊喃喃細語，“如果，我沒記錯的話，我想我的書包里應該會有——三塊面包！”興沖沖地，韓古韻打開了書包，果真，三塊面包，正舒服地躺在書包里誒！