放風箏作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的放風箏作文，希望對大家有所幫助。

放風箏作文1

　　今天是星期六，下午我做完作業就想到什么地方去玩。我左思右想想到現在是春天，應該是放風箏的大好時間，為什么不乘現在這么好的天氣去放風箏呢?于是，我就拿著心愛的風箏來到我家前面的大橋上，想在橋上放風箏。我想如果我站在大橋的上面放風箏就會比別人放的風箏要高，因為橋上比平地要高，而且橋上空曠，受到風的作用會更加大，那么風箏就能夠比別的地方要放得高。想到這里，我情不自禁地說：“呀，怎么會有人比我的.風箏放得還要高呢?”

　　于是，我就站在橋上放風箏。站在原地放風箏要比平時在操場上放風箏難度要大得多了。可是，我為了放得高也就不去管它了。我背風站著，將風箏高高舉起。風吹著風箏，我感到風箏上的力量還是比較大的。于是，我就開始放線。那風箏就徐徐上升。我就不停地放線，

放風箏作文2

　　風和日麗的下午，我和同學們一起放風箏。雖然沒拿到心心念念的“小豬佩奇”風箏，“汪汪隊”風箏也不錯。

　　我們來到寬闊的操場，開始拼自己的風箏。我們先打開袋子，再把線裝上去，打一個緊緊的結，不然不等飛上天，風箏就要斷線了。然后把風箏攤開，拉起來就可以準備試飛了。

　　開始放風箏了！我先迎著風兒，把風箏撐起來，然后拉著風箏跑了一段，我的“汪汪隊”晃晃悠悠地升上了天空，可是轉眼，風力變小了，風一停，我的`“汪汪隊”就直直地栽倒下來。我垂頭喪氣地拖著風箏往回走。

　　這時，章老師走過來，笑著問我：“樂怡，怎么了？風箏沒放上去？”“是啊，掉下來了。”我無奈地回答。“沒事，多跑一會，助力大了，趁著風邊跑邊放線，還要往回扯一扯，再去試試。”聽了老師的話，我又重回賽場。

　　按章老師的方法，我又試飛了幾次，感覺風力夠大，慢慢開始放線，越跑越快，風箏越飛越高。“哇！我的風箏飛上天了！”我興奮地邊跑邊叫。有時候，風箏像只小狗一直跟著我，有時候風箏像一把傘，幫我擋著太陽。有時候，風箏像我的望遠鏡，幫我看到更遠更遠的風景。

　　這真是一個美好的風箏日！

放風箏作文3

　　風一來，爸爸就把風箏一拋，我趕緊放線。不一會兒，風箏就慢慢飛上了天。我得意洋洋地對爸爸說：“你看，我就說放風箏很容易的嘛！”他只好無奈地搖了搖頭，到旁邊拍照片去了。我還沒得意完呢！風箏就飄飄悠悠地落了下來。這是怎么回事呢？嗯，肯定是風小了，再來一次！可是第二次、第三次……情況似乎一次比一次糟，我開始沮喪難過了。這時，爸爸走過來，對我說：“放風箏，最重要的就是：風箏線如果有拉力，你就放線；如果沒有拉力，你就收線。用這個方法試一試，你一定能行！”我半信半疑地按照爸爸說的`做了。這一次，風箏果然飛了起來，越飛越高，越飛越遠。我成功了，我終于會放風箏了！

　　回到家后，我才知道：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，所有的事情都是“看花容易繡花難”啊！

放風箏作文4

　　風箏是人人皆知的一種玩具。星期五那天，上午的第四節課是語文課，那天陽光明媚、天氣明朗，風比較大，所以老師帶我們去運動場放風箏。我們去老師的辦公室去拿風箏，因為我買的風箏太高端了，所以需要自己纏線，我纏線纏了大半節課。的風箏很高端，但是纏線太浪費時間了。

　　我的風箏很大，是一條漂亮的金魚。我急忙地跑到了運動場上，抬起頭仰望天空，看見天上有許多不一樣的風箏在翩翩起舞，有老鷹；有蝴蝶；還有笑臉……原來同學們早就開始放風箏了。我學著其他同學的動作，右手拿著風箏，左手拿著線柄，在運動場上飛快地奔跑，右手把風箏放開，風箏就飛起來了。我非常興奮，一直飛奔著，可是雷榮涵的風箏卻和我的風箏“打”起來了，兩個風箏一起從天上掉了下來。

　　我又從新將風箏放了起來。突然下課了，許多同學都去“搶水飯”了，不過還有一些同學在放風箏，我也就繼續放我的“金魚”了。我盯著我的`“金魚”，發現他旁邊有一個和綜合樓并列的風箏，那是周喜柔的風箏，我驚呆了，真不知道她是如何放那么高的。

　　星期五那天我真是高興啊！放風箏真是太好玩了！

放風箏作文5

　　我們高興地拿著各人的風箏跑了起來，可風箏似乎在和我們作對，硬是趴在地上。我們試了幾次，還是飛不起來。于是，我跑去問爸爸：“爸爸，風箏該怎么放？您給我們指點一下，行嗎？”他說：“放風箏要兩個人一組，風箏才容易飛上天。”

　　我和小紅自告奮勇，爸爸開始分工了，我拿著線，小紅拿著風箏。爸爸說：“瑤瑤，快跑!”我一鼓作氣地跑了起來，可是我順著風向，風箏怎么也飛不起來，我灰心極了。爸爸說：“沒事，瑤瑤，這次我給你提一個意見，你最好往東跑，因為向東頂著風，春風自然能把風箏吹起來。”

　　我抹了抹頭上的汗水灰心地說：“爸爸，我行嗎？”爸爸大聲地說：“當然可以，記住我的'話。”這次，我有了上次的經驗，爸爸又一聲令下，我飛快地往東跑，可好像線太低了，我又把線往上拉了拉。爸爸說：“快！快！快！快松手!”剛松手風箏一下子被沖上了天空，像一只滑躍的燕子，美極了。經過這個辦法，我和小伙伴的風箏都在天上跳起了舞，蔚藍的天空成了風箏的樂園。

　　今天放風箏告訴了我一個道理：成功是與合作分不開的。

放風箏作文6

　　星期天早上，天氣晴朗，我帶著弟弟和妹妹一起去郊外放風箏。草地一望無邊，滿目青翠，藍天上白云朵朵。

　　放風箏的人真多！天空成了風箏的舞臺，活潑可愛的小金魚，勇猛高飛的老鷹，還有那長著無數只腳的大蜈蚣……它們恰似頑皮的精靈，在同白云戲耍，拖著五顏六色的尾巴，就像仙女舞動的彩色綢帶，美麗極了。

　　看著天空中各式各樣的風箏，我心里好生羨慕。我對弟弟說：“咱們也來放吧。”弟弟托起我的燕子風箏，我手持風箏線，抓牢線軸，一陣風吹來，我便飛快地向前跑，妹妹拿著她也的蝴蝶風箏跟著我也跑了起來。春風姐姐伸出了無形的大手托著我的風箏飛上天空。“風箏上天了！風箏上天了！”風箏駕著清風越飛越高，時而盤旋幾圈，好像在炫耀它的美麗；時而又翻幾個跟斗，好像在同小鳥做游戲；時而又往下一鉆，但馬上又調皮地飛了起來。

　　一會兒，妹妹的`蝴蝶風箏也飛起來了，看著風箏在藍天上自由自在地飛翔，我們心中有說不出的快樂！

　　作文總評：作者緊扣“看圖畫，寫作文”的要求進行寫作，認真觀察，采用從整體到部分，由主要到次要的觀察方法，不僅寫出自己看到的，還能恰當地聯系生活實際寫出自己想到的，是一篇不錯的文章。

放風箏作文7

　　寒假里的一天，我和哥哥在家里正無聊，突然看到鄰居小妹妹正在放風箏，哥哥兩眼直放光，對我說：“走，咱們也做一個風箏去！”“可是、可是我不會呀！”我愁眉苦臉地說，哥哥拍拍胸脯胸有成竹地說：“沒問題！”

　　說干就干，哥哥一會兒就找來了材料：報紙、小竹棍、膠水、剪刀、線等等。只見他又是剪又是貼的，不大一會兒，就做好了一個簡單的`風箏。我們迫不及待地把風箏拿到草坪上，開始放風箏啦！

　　我拉著風箏瘋跑了好大一陣，它還是沒有飛起來，哥哥在一旁哈哈大笑，說：“風箏可不是這么放的！”他讓我把風箏拿好，然后一邊放線一邊往前走，走了一段距離之后，向我喊：“放！”我把手一放，他就拉著風箏飛快地往前跑，跑了一會兒他停了下了，手上還在不停地拽著風箏線。呀，風箏真的飛起來了，我高興得在原地手舞足蹈。哥哥對我說：“現在風箏還沒飛穩，一會兒飛穩了就可以放線了，它還會飛得更高！”只見他不停地來回走動，一會兒拽線，一會兒放線……風箏真的越飛越高了，像只美麗的大蝴蝶在天空中自由地飛翔。

　　看來做任何事情都是有學問的呀！今天真是開心的一天！

放風箏作文8

　　“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”。春姑娘托著她的長裙裊裊地走來了，她帶來了孩子們盼望的東西——風箏。

　　公園里，萬里無云的天空上飛著各種各樣的'風箏。瞧，那里的金魚風箏快活地游來游去，蜈蚣在天空中爬來爬去，還有雄心勃勃的老鷹，色彩斑斕的三角形風箏。這些風箏投入天空媽媽的懷抱，快活得很。

　　遠處，有一家三口正悠閑地放著風箏。快看，一個小男孩正放著他心愛的三角形風箏呢！他的媽媽和爸爸為他豎起了大拇指，欣喜地說道：“寶貝兒，你真棒！這么快就會放風箏了，我們為你驕傲”。小男孩聽了樂滋滋的。

　　近處，一對兄弟和妹妹正在放風箏。妹妹拿著她光彩奪目的蝴蝶風箏。眼睛瞇成一條縫，笑瞇瞇地向哥哥跑去。哥哥和弟弟拿著他們的燕子風箏，弟弟把風箏高高地舉過頭頂，臉上露出自信的笑容，哥哥則一邊放線，一邊奔跑。隨著一聲“放”！風箏就跳起了舞，越飛越高，闖過云霄，在空中飄蕩。

　　時間在歡聲笑語中無聲無息地溜走了，夕陽西下，大家都在太陽公公的祝福下，依依不舍地回了家。

放風箏作文9

　　童年是歡樂的，我們會在一件DIY作品被制作出來時露出興奮笑容，但我更期待看到自己的風箏飛在天上，這時，我滿臉陶醉的神情。

　　又要放風箏了！這句話讓我一下子充滿了動力。由于身負著給同學們照像的任務，我很久沒有放過風箏了。這次有可能是最后一次在學校放風箏，我決定也積極參與其中。

　　周五體育課，同學們興高采烈地把風箏組裝好。只要老師一聲令下，五花八門的風箏就會慢慢地翱翔在天空中。“開始放風箏嘍！”也不知是誰先喊了一聲，接著，大家一邊喊著，一邊跑著去找一條長跑道。同學們的風箏都慢慢升空了，只有徐靳的“機器貓“還在地面上徘徊，我跑過去幫忙。徐靳帶著風箏在前面跑，我在后面搖線。終于，在我們的.共同努力下，”機器貓“一下子飛上了天。可風微微一停，風箏又掉下來了。我剛把這段動作拍下來，就聽見有人喊：“齊老師下來放風箏啦，在那邊呢。”我趕快把鏡頭對準老師，希望能拍下幾張照片，卻只照出了老師放的風箏落下來……

　　這個上午，老師和我們一起跑一起跳，我們度過了一段非常愉快、充實的時光。

　　我仿佛看到了藍天下，有幾個孩子在放風箏，風箏飛得很高，孩子們開心地笑著，那笑聲真甜……

放風箏作文10

　　星期天的早上，萬里無云，春風拂面，媽媽帶我去廣場上放風箏。

　　來到廣場，我既高興又激動，沒等媽媽開口，拿起線就跑。這風箏不僅沒飛起來，我還差點跑到草叢里。沒關系，我可以再來一次。我自言自語道。第二次，我決定先小跑一會兒，再放線。我迫不及待地一邊跑一邊放線，可風箏還是直往下掉。這時候媽媽走過來和藹地對我說：風箏快下來的時候要緊線不是松線。我認真地點了點頭。第三次嘗試開始了，我先跑了一會兒，眼看風箏又要掉下來時，想起了媽媽的話，于是趕緊緊線，風箏終于飛起來了！后來風箏隨著我手中的線一松一緊越飛越高。看著高空中的`風箏，我高興極了。

　　這是我有史以來第一次放風箏，我感到既興奮又自豪。我也好想變成一只小鳥，和風箏一起在蔚藍的天空中飛翔！

放風箏作文11

　　寒冷的冬天悄悄的過去了，緊隨其后的是春天，春姑娘披著輕紗悠悠地向我們走來。

　　一切都變了：小草從土中探出了腦袋，花朵也隨風舞蹈，小溪又開始唱起了歌，歡快的跑著，天上的風箏也漸漸多了起來，和地上的'花朵互相照應著，又是一道美麗的風景線！

　　我也加入了這龐大的隊伍中，穿好線，開始放風箏。起風了，我急忙拉起風箏，使勁向前沖，不一會兒，風箏就順著風，飛了起來。我不斷地放線，風箏在風幫助下，晃晃悠悠地越飛越高。可是這個過程并沒有我想像中的那么順利。沒有多久，風箏就掉了下來，不偏不倚，真好落在了樹枝上。我上前將它拿了下來，但我并沒有就此放棄，繼續迎著風將他拋起，可是都不像第一次那樣順利：有時飛到樹頂，就搖搖晃晃地落了下來；有時忽高忽低，最終還是掛在了高高的樹枝上；有時卻只在地上不斷地打滾折騰了好久，風箏才重新飛上了天空。受過挫折的風箏雖然破舊不堪，但在我的眼里，它顯得更加勇敢了，更加美麗了，飛得更高了。

放風箏作文12

　　今天陽光明媚，萬里無云。媽媽帶著我，還有王夢潔、梁爽兩家人，來到平天湖大堤放風箏。

　　四月的春風輕拂著大地，平天湖的大堤上長滿了綠油油的小草，就像鋪上了一層綠氈子。我拿出早已準備好的風箏，托起風箏慢慢向前跑，我聽到耳旁有了風的聲音，風箏漸漸脫離了我的手心，微風蕩漾，風箏慢慢地飛上了藍天。

　　我接過媽媽手中的線軸，仰望藍天，天空中飄蕩著各式各樣的風箏，我的風箏愈飛愈高。可是，它卻像喝了酒的醉漢，踉蹌著搖晃了幾下，我一看苗頭不對，眼疾手快迅速抓了一把線，風箏又平穩地步入了正軌。

　　在我一旁的.梁爽風箏放得很順利，而王夢潔的風箏卻久久飛不上藍天，她焦急得都要哭了。看著她手忙腳亂的樣子，我便把風箏交給了媽媽，趕緊過去幫忙。我讓王夢潔拿著線軸，我和之前一樣，等待微風輕拂時托起風箏，風箏趁著風勢，飛上了藍天。我把線軸遞還給王夢潔，并口授秘訣，風箏放飛時要放三道線，然后收一道線，松緊有度，這樣風箏就不會掉下來。王夢潔很認真地聽著。

　　我們的風箏都飛上了藍天，在天空中你追我趕，自由翱翔。碧綠的草地上，我和我的小伙伴們仰望藍天，歡快地唱著勝利的歌謠。

放風箏作文13

　　今天，微風習習，正是放風箏的好時節。我和小伙伴去大草地放風箏。

　　腳下綠油油的草地上開著數朵小野花，許多風箏把藍藍的天空點綴的五彩繽紛。“金魚妹妹”搖著裙子優雅地游過；“蝴蝶姑娘”在空中展示優美的舞姿；“蜈蚣大叔”擺著長尾巴得意地飄過這些可愛的小動物組成了“風箏的`海洋”。

　　“我們也開始吧！”我迫不及待地跳來跳去。“好主意！”飛飛舉著風箏，線的另一端是拿著線軸的小李。“預備跑！”我在一邊指揮。小李像支箭似的“飛”了出去，一下子就跑出好遠。我和飛飛也在后面追著，我邊追邊喊：“小心！要撞樹了。”“風大了，收線，快收線！”

　　過了一會兒，就聽見小李喊著：“快過來，飛飛、玲玲，風箏飛了！”我和飛飛跑過去，只見我們的燕子風箏在天空中自由的飛來飛去，一會兒跟“蝴蝶”嬉戲于“花叢”；一會兒跟“金魚”比美于“海灘”；一會兒跟老鷹賽飛于藍天我們高興地手舞足蹈：“燕子飛起來了，飛起來了！”

　　風箏們隨著夕陽落下了，天空好像被調皮的孩子用彩筆涂成了五顏六色的，把大地萬物都映成了金色。孩子們在金色的海洋中有說有笑地離開了。草地又恢復了以往的平靜。

放風箏作文14

　　周末，爸爸帶我去陽光沙灘去放風箏。

　　在沙灘上放風箏？嘿嘿，沒聽過吧。我和爸爸把風箏拿出來，風箏好像是支架中的其中幾根桿掉了，爸爸修著風箏，我則神不知鬼不覺在把風箏把兒拿到了我手里。還把長長的風箏線偷偷放出來，還故意亂放。整根線又進水，又繞住枯枝，又進到我準備的沙坑里。我望著我的“杰作”，捂著嘴哈哈笑著跑開了。

　　風箏終于修好了，爸爸卻放不起來。風箏線的一頭被我用枯枝繞住，另一頭被我放進水里，中間我用沙埋住。我哈哈笑著繼續去做我用泥沙做的“水壩”。

　　又過了好一陣子，爸爸成功把風箏線“解救”了出來，爸爸牽著線，那線一緊一松，風箏就漸漸飛高了。一直在太陽傘下修“水壩”的.我趕緊跑出來，不停在歡呼著。我也放了一次，可是我放的不好，風箏剛飛上天就掉了下來。

　　今天好開心！

放風箏作文15

　　早晨，陽光明媚，白云朵朵，我和我的好朋友一起去仁湖公園放風箏。

　　在仁湖公園放風箏的人可真多啊！各種各樣的風箏：有彩色的三角、有靈活的蜈蚣、有可愛的小燕子……

　　我們放的是美麗可愛又靈活的蝴蝶風箏。開始放風箏了，我拿起線軸，我的好朋友把蝴蝶風箏高高舉過頭頂。風來了，我的好朋友把風箏向上一拋，我拿著線軸飛快地跑了起來。風箏高高飛向了蔚藍的天空，我高興得又蹦又跳，開心極了！忽然，蝴蝶風箏向下栽了下來，我的好朋友沖我大聲喊道：“快跑啊！”我一邊用力點頭一邊像射出去的箭一樣飛快地奔跑起來。不一會兒，蝴蝶風箏又飛回了蔚藍的`天空。瞧，它一搖一擺的樣子像一只活潑的小鳥，可愛極了！

　　我們的歡笑聲在仁湖公園久久飄蕩著。放風箏給春天帶來了更多歡聲笑語，為春光平添了許多生趣！我喜歡放風箏！