元宵節(jié)作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的元宵節(jié)作文7篇，希望能夠幫助到大家。

元宵節(jié)作文 篇1

　　今天是元宵節(jié)，我很興奮，因為我們又可以吃到香噴噴的湯圓了，還可以看到美麗的焰火。

　　到了晚上，爸爸把一堆火分散開，成了一條火龍，從院里到院外。后來就放鞭炮。媽媽端上香噴噴的湯圓，我吃了兩碗，然后去看焰火。

　　一路上行人很多，都在往廣場趕，還有警察在指揮交通，和消防車在那里等待。

　　焰火是七點開始的，有各種各樣的，有的像無數(shù)鳥兒一樣叫著鉆進(jìn)天空，有的像流星雨，點點滴滴，有的像孔雀開屏，美麗極了，還有的……

　　我們還拍了一些照片和錄像，八點鐘我們就回去了。

　　回去的路上，我們還看到了孔明燈，它是一個里面包著蠟燭的塑料袋，把蠟燭點著，它就慢慢的升上了天空。

　　那晚的焰火美麗無比，雖然不能摸到，但是能看到這么美麗的焰火也是我們的一大幸福享受了!

　　正月十五是元宵節(jié)，那天上完課，我回到家開始做作業(yè)，做到了六點半媽媽讓我去看一會兒作文書。

　　隨后，我聽見奶奶正在叫我去吃湯圓。我過去一看，哇!六個碗圍成一個圓，每一個碗中一只湯圓一種味。

　　吃完湯圓，正好7：30了，我急忙上樓去看元宵晚會。里面講的都是元宵文化，媽媽叫我仔細(xì)聽，可我卻不聽，不時地拿出旁邊的一本作文書看。結(jié)果，媽媽問我元宵表達(dá)什么意思，我說：“團(tuán)圓”。“好!那么是怎么由來的?”這時我便無話了。

　　突然，我聽見“呯“的一聲，媽媽拉開窗簾，哦!原來是別人在放禮花，媽媽叫我來看。哇!煙花真漂亮，有的'是紅色的，有的是綠色的，還有紫紅相間的。

　　那一天，我感到是最快樂的一天。如果每天都過元宵節(jié)，那該多好!

元宵節(jié)作文 篇2

　　今天是農(nóng)歷的正月十五，是中國的傳統(tǒng)的節(jié)日元宵節(jié)。而元宵節(jié)有很多的習(xí)俗：吃湯圓，放煙花，看花燈，猜燈謎。其中，我最喜歡的還是猜燈謎，因為猜燈謎不僅可以自己猜謎面，如果猜對了還可以得到禮物。

　　我來到了活動站，剛一進(jìn)門就被一片大紅燈籠所包圍，一個個紅燈籠上掛著一張張紙條，一張張紙條上有一個個謎語，看得我是眼花繚亂。突然，我和一個謎語撞來了個正著，我就想：既然會撞上，那就是有緣，那就想這個吧。這個謎語是“雙木非林心相連”（打一字）。我埋頭苦思卻百思不得其解。兩個目再加一個心，是不是想字。我便接下了紙條，拿到了主持人面前：“這是想？”主持人反問我：“你為什么會認(rèn)為是想？”我說：“你看，兩個木，就是木目，心相連就是下面那個心”主持人問：“你確定？”我忐忑不安的回答“我……確定？”主持人大叫“答對了！讓我們來恭喜這位幸運的小朋友”“哦耶！”我歡呼起來，一蹦三尺高。主持人送給我了一個大紅燈籠，我手里拿著燈籠十分高興，心里就像吃了蜜一樣甜，因為這是我自己通過我的智慧得到的，在走回家的'路上，我一直是在自戀著：“哈哈，我真聰明！”

　　猜燈謎真有意思，明年的正月十五我還要來，我會猜得更棒的！

元宵節(jié)作文 篇3

　　元宵節(jié)到了，猜燈謎當(dāng)然是不可缺少的一部分。這不，元宵節(jié)那天下午，我們班舉行了一個“猜燈謎大會”。

　　下午很快就到了，第一個上去的是小銳。她從容地從袋子里拿出一張紙條，讀出了上面的字：再見了，媽媽，打一數(shù)學(xué)用語。小銳站在講臺上，苦思冥想了一陣，忽然恍然大悟：“分母！”“對了！”出題的同學(xué)說。小銳獲得了兩樣獎品。第二個上去的'同學(xué)讀出了她拿的那個字條：先寫了一撇，后寫了一畫，打一字。我一聽，這不是我的謎語嗎！那同學(xué)想了一下，問我：“是‘人’嗎？”“不是！”“我猜不出來了。”我跑上講臺：“是‘孕’字！”同學(xué)們都感到很奇怪，老師讓我在黑板上解釋。我先寫了一個“了”，然后寫了一撇，接著我又寫了一個“了”，在上面添了一橫，把它倆組合在一起，不就是一個“孕”字嗎？看了我的解釋后，同學(xué)們紛紛恍然大悟。

　　猜燈謎大會熱鬧地繼續(xù)著，輪到我了，我抽了一張字條：一點一橫，兩眼一瞪。打一字。“是‘立’字嗎？”“不是。”我想不出來了，正確答案是“六”。我頓時茅塞頓開，唉！腦袋怎么在這時候短路了呢？只好接受懲罰。一看懲罰卡：面對墻壁喊一聲“賜予我力量吧！”竟然是這張牌？！沒辦法我面對墻壁，喊了一聲“賜予我力量吧！”“哈哈哈哈！”同學(xué)們笑作一團(tuán)。不過沒關(guān)系，開心就好嘛！

　　快樂的猜燈謎大會很快就結(jié)束了，我們都意猶未盡。真希望能再舉行一次這樣的活動！

元宵節(jié)作文 篇4

　　元宵節(jié)，小學(xué)打算搞活動。王老師和張老師不停地討論，說完了，張老師就跑去操場了，王老師好奇地想，“今天張老師會在操場上干什么呢？

　　下午剛一下課，張老師就來到教室，笑瞇瞇地對王老師和大家說：”你們現(xiàn)在可以去操場參加活動了。“”太好嘍！太好嘍！咱們可以參加活動嘍！“教室里歡聲雷動，同學(xué)們奔向操場。

　　到了操場，同學(xué)們一下子看見了那么多各式各樣的五彩的`花燈。大家興奮極了，喊著，笑著，跑著，跳著，一頭沖了過去。

　　王老師說：”你們喜歡哪個花燈？“

　　小明說：”我喜歡公雞花燈，因為它非常漂亮。“小紅說：”我喜歡熊貓燈。“

　　非常多同學(xué)叫了起來：”我也喜歡熊貓燈，“”我喜歡，“”我也喜歡熊貓燈，它非常可愛！“……王老師說：”上面有燈謎。“

　　小紅叫了起來：”我猜到了！我猜到了！“

　　王老師問：”是哪個花燈的謎？“

　　”是那個，謎底是人！“

　　王老師說：”你拿走吧。“

　　每一個同學(xué)都忙著看花燈、猜燈謎，他們覺得這是一天中最快樂的事。

　　沒過多久，每一條燈謎都被同學(xué)們猜出來了！同學(xué)們提著花燈，調(diào)皮地做著游戲，把元宵節(jié)的操場變成了歡樂的海洋！

元宵節(jié)作文 篇5

　　今天是元宵節(jié)，也是放假的最后一天。爸爸說今晚在老家的幾座橋上要放焰火，我聽了，高興極了。吃過晚飯，就催著爸爸帶我去看。出了家門，看到夜幕已經(jīng)降臨了。藍(lán)藍(lán)的天空中有無數(shù)的小星星，一閃一閃的，仿佛在邀請人們到廣闊的太空去遨游。

　　我和爸爸來到河堤上，看到比我們早來的人已經(jīng)等在了那里。忽然，四周響起“轟隆隆”的聲音，我仔細(xì)一看，天空中綻開了一朵朵美麗的“鮮花”，有的像天女散花，有的像雪蓮花開，有的像一吹就散了的蒲公英花，還有的是像對人們綻開笑臉的向日葵花。“流星雨”來了，天空中真是美麗極了，“流星雨”像銀河里的瀑布一樣，排山倒海的從天空中撒落下來;“笑臉”，也向我們展開了害羞的笑容;閃動的`“心”，看得我都陶醉了，我激動地拉緊了爸爸的手。今天橋的天空被焰火裝點得十分美麗。

　　元宵節(jié)的焰火，在天空中從天而降的“小燈籠”中落下了帷幕，今天的焰火是我看到的最好看的焰火。

元宵節(jié)作文 篇6

　　今天，我和媽媽還有姐姐到體育場看燈，大門裝飾得富麗堂皇。

　　我們看見了大象滑梯。大象的鼻子很長很長用來做滑梯，大象的尾巴用來做梯子。我跟姐姐上去玩，我和姐姐和其它小朋友玩得很高興。大象的身體是五顏六色的布做成的。大象的肚子里裝了許多彩色的燈，等到晚上，大象就會變得五光十色，五彩斑斕的。

　　們又看到了各種各樣的恐龍，就像在常州恐龍園看到恐龍似的，在地上有一個巨大的嘴——恐龍的嘴，我們看到它有好幾顆尖尖的牙齒，它還有兩個靈活的眼睛。

　　我們又看到了小白免和磨菇形的房子，這兒許多小白兔，小白兔們采完蘑菇后不斷出現(xiàn)，小白兔們的衣服都是五顏六色的布料做的.，小兔子們的蘑菇也是美麗的布料做成的。

　　我們還看到一個巨大的水罐，上面有鳳凰和龍的圖案，水罐五彩繽紛的，上面有一些燈，每到晚上，燈會五顏六色的，水罐會變得五光十色。

　　們看到了鳳凰正在飛行，它美麗的翅膀是五彩繽紛的布做的，它翅膀邊上有許多燈，都是不同顏色的，鳳凰旁邊有一條飛龍，它好象在說：“大家快來看一看我。”它讓我想起了一個故事畫龍點睛，是說在畫龍時，添上了眼睛，龍就會活。它的尾巴非常好看，我們的視線會被引住。

　　我們還看到了青青草原，上在有喜羊羊、美羊羊、懶羊羊、沸羊羊，慢羊羊、灰太狼、紅太狼。小羊們都在玩耍，倒霉的灰太狼、紅太狼都在想辦法抓羊，灰太狼再怎么努力，總是失敗，上面主人公的衣服都很漂亮，我們很喜歡。