記漢字聽寫大賽的經歷作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的記漢字聽寫大賽的經歷作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　夕陽西斜，遠方天際藍青色溢彩流光隱隱浮現，映襯著橙紅色的云霞旖旎春光。不遠處教學樓傳來悅耳清脆的鈴聲清晰入耳，打破了一行五人的沉默。或許也可以說，是打碎了滿世界的寂靜。

　　日夜漫長，昃食宵衣，幾乎是廢寢忘食積極備戰這次比賽。

　　筆在講義上劃動發出沙沙聲，安靜得幾乎一根針掉落也可聽得一清二楚。我緊咬著下唇，在這讓人幾乎寂靜得窒息的環境里努力學習。

　　何必為了這次比賽那么拼命？不止一個人問過我。因為我知道，大家都有一個夢，聽起來幾近瘋狂卻不約而同不可抑制地在心中猛長；因為我知道，這個夢，不是我一個人的，是五個人的。所以我必拼盡全力。

　　我們幾乎是在三天內熟識起來的，并且五個人迅速建立了革命友誼。毫不含糊地說，是勝似同班同學的關系，與他們共同學習共同玩笑，已列入我日常生活中的一部分。

　　時間如走馬，趁我們不注意，迅速從身邊溜過。比賽日如期而至。

　　沒有想象中的緊張，或許是因我們相伴。

　　詞語出乎意料簡單。本以為桂冠已緊握在手，每個人臉上的喜悅卻一瞬間凝固，霎時變得扭曲。我們因書寫不規范爆冷門出局了！

　　下場時，我整個人呆若木雞，淚水奪眶而出。望著偌大舞臺，這一切就像一場夢，結果并不美好的夢。

　　場地很大，比賽很大，評委也很大。在那么大的帽子里，我們顯得那么渺小。賽后，互相緊握的雙手，還有相互疊加的十只小手與老師的大手。

　　以及不可忽略的我們五個人小聲的啜泣聲，還有偶然瞧見的老師眼中滿滿的遺憾。

　　但在他們的眼中和疊加的雙手中，我看見了一些別的東西，一些說不清道不明的東西。因此我知道，我們都在對方身側，所以無論結果如何，此刻都不是那么重要。