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慶元旦的作文9篇(通用)
在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的慶元旦的作文9篇,希望能夠幫助到大家。
慶元旦的作文 篇1
隨著主持人悠揚的話語,我們的小學中最后一個元旦歡慶會開始了!
第一項欄目,是表演節目。首先是張悅設定的《小木偶的故事》。劇情很搞笑,可是演員們聲音很低,而且都拿著劇本擋住了演員們。我們大多數都沒看懂。
第二個節目是《小紅帽》,但是看完后,我們心中都產生了疑問:為什大灰狼是被小紅帽趕跑的?為什么大灰狼手上有?第三個節目是《小熊請客》。
高潮部分到了,接下來就是康琦琦一手策劃的`《小沈陽與灰太狼》!瞧,紅太狼翹著二郎腿,瀟灑地坐在場中央,想讓灰太狼做什么,灰太狼就得做什么,真威風!楊岱臻(小狼)似乎演得入境了,獵人們的“槍子”剛碰到小狼身上的時候,楊岱臻噌的一下就倒在地上了,那可是瓷磚啊,他不疼嗎?
到了我設計的《漁夫的故事》了!身為“導演”的我覺得不拿劇本比拿上劇本好得多,因此,我沒讓他們帶劇本,結果??????王英杰(魔鬼)盡管演的入了境,但他忘了好多臺詞。我的努力白費了!楊岳霖(漁夫)也不錯哩!他的表情變化多端,反應極快,沒有白費辛苦排練!
還有一個節目是《最后一片藤葉》,她的節目與眾不同,是勵志篇的。可惜,這時候發來了好吃的,我忙顧搶吃的了,所以沒看上。
第二個欄目是交換禮品。我做了三份自己親手做的禮物,兩份送給辛勤教育我們的班主任與副班主任,還有一份送給最親密的朋友。
第三個欄目是唱歌。為了這個欄目,班長康琦琦破費買了兩臺小音箱,供我們唱歌、聽歌!同學們的性質也更高了,王英杰和楊岳霖合唱《我相信》,還跑調!教室里歡笑聲,喧鬧聲,響徹云霄!
可惜,放學了。元旦要結束了。我忽然在同學們的歡笑聲中有些傷感:再不能和同學們度元旦了?
六年級:張鈺鑫
慶元旦的作文 篇2
元旦前夕,我校各年級的慶元旦活動豐富多彩,他們的內容多種多樣,有:相聲表演——《講禮貌》,英語歌曲——《老麥當郎農場》,小提琴表演——《花兒為什么這樣紅》,電子琴表演——《同一首歌》,《世上只有媽媽好》,合唱——《小紙船的夢》,長笛——《梁祝》,天津快板以及他們自編的'舞蹈《只要媽媽露笑臉》,韓國街舞,其中我們四年級的活動別具一格,吹、拉、彈、唱,應有盡有。最突出的是二胡合奏《東方紅》和舞蹈《只要媽媽露笑臉》最精彩,贏得了同學們陣陣掌聲。
活動結束時,學校領導有意詢問了我們四年級的幾位同學:“你們這次活動快不快樂?”我們說:“很快樂!”“你們這次活動有什么收獲?”大家都異口同聲地說:“這次活動不僅有收獲,而且更快樂!通過這次活動,使我們的才藝得到了充分展示,使我們的能力得到了鍛煉。”
學校領導聽后臉上露出了滿意的微笑。他同時告誡我們說:“要做到慶祝活動與文化學習兩不誤,馬上要進入緊張的復習備考階段。希望同學們好好復習,認真備考,力爭期末考試能交上滿意的答卷。以優異的成績迎接新年的到來”。
我們聽后心里甜滋滋的,暗暗表示一定要考出最理想的成績,不辜負領導的希望。
慶元旦的作文 篇3
今天早晨,我在學校吃完早飯洗完碗。等了一下,老師帶著我和全班同學去了漢庭酒店,有52個孩子都去了只有劉逸飛沒有去,因為他家有事。
第一個節目是,朱梓睿來的小提琴,老師說她才學了3個月。第二個節目是,張宸睿表演的街舞。剩下的我都忘了,我表演的是在蘇州,和電子琴打連廂。我覺得我表演的.還不是最棒的。
慶元旦的作文 篇4
我今年上6年級了,快必業了。今年是我在我的母校里過的最后一個元旦了。我想,已經是最后一個元旦了,我應該表演幾個節目。我便和我的好朋友王美伊商量表演什么。
終于,我們決定表演唱歌和手偶戲。每到下課,我們就排練節目。有時上廁所我們都拿著劇本練習練習。在家時我會纏爸爸媽媽,讓他們來聽我唱歌。體育課時我們放棄了玩的時間專心的排練。有的笑話我們練習了好多遍已經不覺得好笑了。有的`我們唱了好多遍,已經不覺得好聽了。我們放學遲一點走,上學早一點來。在元旦中午我們在我家又練了十幾遍,就回到學校。我們不想再練練了。便放松放松,玩了一會。
元旦聯歡會開始了,我十分緊張。害怕講到一半我忘了詞,我沒有心情看節目了,便又拿出稿子又背了一會。我的心怦怦的跳著,因為隨時都有可能到我。我又想到了爸爸,他明知到自己不會成功,可還是做了。失敗和成功并不重要,重要的是你有沒有這個勇氣,你能站在這個舞臺上你就成功一半了。我又看到了一個新來的同學,雖然他表演的不是很好,可他有這個勇氣。加油。這么快,就到我了,我和她上了臺,只有前十幾秒緊張,后來就不緊張了。最后表演的十分成功,我的心終于不緊張了。
這次元旦表演,讓我知到了,失敗與成功并不重要,重要的是你有這個勇氣。一個有知識的人未必年能走遠,一個有信心的人,可以走遍天涯海角。
慶元旦的作文 篇5
新年的鐘聲就要敲響了,大家拿著炮,興高采烈地朝樓下跑去。
爸爸把一個二踢腳放在地上,拿起點著了的香去點炮。炮開始出現火花,然后只聽見砰的一聲,炮爆了。又要放禮花了,一個閃亮的火球頓時沖上天去,在天上綻開,好似一朵朵彩花在天空中翩翩起舞。啊,太美了!我禁不住鼓起掌來。一朵、兩朵、三朵……不同色彩的彩花在空中輪番起舞,把黑暗的天空都給照亮了。“我也要放!”我爭道。“好!”爸爸微笑著說,并遞給我一根禮花,爸爸幫我點燃,立刻蹦出點點火花,又漸漸變成盛開的菊花,我揮舞著禮花,好似天降菊花般美麗。終于放完炮了,我們高興的回了家。
到家了,姥姥要給我們下餃子了。吃餃子還有個習俗,因為要按人多少包幾個硬幣,所以誰吃到了硬幣來年就會有福。一共包了六個有硬幣的餃子,我萬分激動地挑了個最大的'餃子,吃了一大口,可惜只咬到了肉餡。我又吃了第二個,也沒吃到。我吃到第四個時,已經有三個人吃到了硬幣,我有些沮喪。當我只想碰碰運氣吃最后一個時,突然咬到了一個硬硬的東西,是硬幣!我吃到了,我喜悅的心情簡直無法形容。
過年讓我開心,讓我感到熱鬧,我太喜歡過年了!
慶元旦的作文 篇6
一眨眼,就到了我們小學生涯的最后一個元旦節了,老師說我們應該讓這個元旦更加多姿多彩一點。我們六年級的同學就打算為元旦搞一個詩朗誦,去贊頌我們的祖國。在全年級學生中選二十名,我被光榮的入選了,接下來的幾天,我們天天排練,為旦節做準備。
終于到了元旦節了,我興沖沖的穿上校服,帶好紅領巾,向學校走去。街上的行人也多了,臉上微笑著,好像那些人也為元旦節而特別高興。我到了學校,同學們正七嘴八舌的議論著哪個年級表演些什么節目,推測著哪個年級表演得最好。過一會兒,表演就開了,我們都特別興奮。劉校長和楊書記走上臺,為每個班評出的“三好學生”和“優秀少先員”“成長少年”發了獎狀。然后宣布慶祝會開始,首先是別的年級表演,有的年級的同學表演唱歌,有的`跳舞,有的表演小品,還有的同學表演樂器……同學們都表演的有趣又長知識的。比如那小品吧,這個小品講的是從前有一只叫“年”的怪物,每年1月1日便出來危害百姓,吃別人的東西,搶別人的兒女,狼狽的人們找到月下老人,求老人告訴他們怎么滅“年”。月下老人便告訴他們說:““年”最怕紅色和響聲了”。
于是人們便掛起了紅紅的燈籠,放起了煙花,用響聲和燈籠趕走了“年”。從此以后每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。后來形成了一個傳統,每年的1月1日就叫年,要歡慶幾天,這幾天張燈結彩,是人們覺得趕走了“年”的好日子。
慶元旦的作文 篇7
星期五下午,教室里張燈結彩,像一片歡樂的海洋。同學們興高采烈地談論著即將開始的慶元旦活動。
在熱鬧的氣氛中,林入雁、楊倩、邱毅哲三位主持人走出來,他們用悅耳動聽的聲音講了一段精彩的開場白,拉開了聯歡會的序幕。瘦小機靈的張夢迪率先表演。瞧,他在同學們的歡呼聲中表演了神奇的《紙牌魔術》。陸佳鑫、王婧和葛格也發揮了表演才能,三人合演了小品《那還用說》。他們那滑稽的動作,精彩的'對白,逗得同學們個個捧腹大笑。
最受大家歡迎的是“踩氣球”這個游戲。主持人介紹了游戲規則,誰能讓氣球完整無缺地保持到最后,誰就是最后的勝利者。主持人剛說完“誰愿意參加?”同學們已經迫不及待地舉起了手。我的同桌——鄭聰林把手舉得高高的,身子向前倒,桌子成了30度傾斜,桌上的零食已經被“嚇倒了”。終于,主持人被他的熱情所感染,叫了他的名字。他興奮地像離了弦的箭一樣,沖了上去。
慶元旦的作文 篇8
側耳傾聽,
新年的腳步聲便近了。
翹首東望,
時光隧道正姍姍走來,
讓我們輕輕向它招手:
元旦,你好!
元旦是過去一年的終點。
回顧過去的日子,
在一年的三百六十五里路上,
盡管有著幾多曲折、幾多坎坷、幾多磨難,
但我們已經走過來了,
而且畢竟我們已經走到了終點。
就像爬山一樣,
當你沿著陡峭曲折的山路,
無比疲憊的`爬到頂峰,
感受“會當臨絕頂,一覽眾山小”,
是的,
面對新年,
我們都是勝利者!
回首我們的人生旅途,
在逝去的三百六十五個充滿風霜雨雪的日子里,
我們奮斗過、進取過、失敗過,也成功過。
我們的歡笑和失落、我們的迷惘和困惑,
都成了無比美好的記憶了,
而那過去的,都會染上莫名的相思。
盡管前行的道路依然坎坷,
凜冽的寒風依然肆虐呼嘯,
但為了心中那輪紅紅的太陽,
為了那不滅的希望和美麗的憧憬,
我們還得向前、向前......
讓我們漫卷案頭的千頭萬緒,
拋開煩憂,
停止奔波,
舒展一下疲憊的腰身,
以一顆洗滌過的心,
平靜地等待午夜那一聲鐘響,
向未來獻出最虔誠的祈禱吧,
因為元旦就要來了!
新年來了!
慶元旦的作文 篇9
今天我們參加了元旦聯歡會,也是我在小學第一次參加節目,我非常激動,聯歡會節目形式多樣,有模特表演、有唱歌、有跳舞、有跆拳道、古箏等,真是精彩極了。
兩個半小時的幸福時光就這樣不知不覺得結束了,真是讓人回味無窮。