[集合]教師辭職6篇

教師辭職 篇1

尊敬的學校領導及各位同事：

　　您好!正如本信的名稱，我已決定辭職。

　　首先感謝學校領導及各位同事在此期間的幫助，是你們的點滴幫助與教誨使我進步成長，感受了其中的辛苦與喜悅。，所以在期間經歷了很多東西，也學到了很多東西，與各位同事更是時間雖短卻情意深厚!每一個人身上的`優點及長處都值得我去學習。雖然我自身的原因即將離開大家，也會到新的學校，甚至到不同的行業，可我會一直牢記大家的教誨。

　　因此深感對不起大家。祝愿各位同事工作順利，祝愿學校發展越來越好!

　　申請人：xx

　　20xx年10月13日

教師辭職 篇2

尊敬的領導：

　　您好!

　　由于多種原因，經過冷靜深刻的思考，我現在鄭重地向學校領導提出辭職申請。

　　過去的三年多，學校給了我很好的學習和鍛煉好機會，讓我學到不少，增加了不少知識關鍵是增加了實戰經驗。學校的氛圍不錯，同事們工作也很努力，領導也非常體恤下屬，在學校里，我有感受到家的'溫暖。我對學校一直以來的照顧表示非常感謝!

　　所有的前續工作在學校的重視下一步步地推進。也正是考慮到以后推進的合理性，本著負責的態度，為了不讓學校做了失誤的決策，我鄭重向學校提出辭職，望學校給予批準。

　　祝學校順利推進再創輝煌，祝學校的同事領導們前程似錦鵬程萬里!

　　此致

敬禮!

　　XXX

　　xx年xx月xx日

教師辭職 篇3

尊敬的**中學領導：

　　您好！

　　曾經我的也是我們學校的學生，也是從我們學校考上大學走上個崗位的。我在大學里學習的也是師范專業，我想我做一個教師也是很好的，教師這個職業對我來說是一個夢想，而夢想在不斷的實現中！

　　在大學里我也是一直認真學習，一直不斷的努力進步的，在大學四年結束以后，我的能力還是得到了很大的提高的，我對自己的前途和能力十分有信心！

　　八年前，我有幸回到自已高中時的母校—****中學任教。蒙學校厚愛，我接了高一年級重點班和一個普通班的數學教學任務。剛工作那一陣子，心中有著各種美好的憧憬，覺得自已能夠用自己的知識和熱情來改變學生，影響學生。雖然工作很辛苦，但我還是干勁十足。有時后侯為了把第二天的試卷趕出來，會一直熬夜熬到一兩點。

　　雖然經驗不足，也遭到過一些人的懷疑。我的努力和付出卻得到了學校與學生的認可，我一直把這兩個班的學生送進大學。接下來的幾年中，我又迎來和送走了幾批學生。可以捫心無愧地說，這幾年中，我把我大多時間和精力都放在了學生身上。

　　不過這幾年也一直有一個問題困擾著我，那就是怎樣盡可能讓每一個學生對我的課感興趣，在我的課堂中受益。也許我對自己太苛刻了，也許我太理想化了。但我愿意朝著這個方向努力。我希望教育既要有趣味性又要有創造性，還要有實用性。

　　可是現實終究是殘酷的，個人的力量也很有限。社會大環境的現實對學校，教師和學生有著太大的影響：家長，學生對升學的要求左右著學校的教學。不斷飆升的物價尤其房價讓許多老師日益感到囊中羞澀，開始為前（錢）途打算。日積月累的工作壓力也逐漸吞噬著教師的健康與熱情。對于學生，外面的多彩世界往往顯得比學校的課堂更具吸引力。繁重的課業負擔實在難以承受。

　　但是，為了實現自己的.人生價值，我不會放棄努力。為了我那可愛的兒子，我不能放棄努力 ，為了教育的未來，我不愿放棄努力。現在，我深深感到精力有限，當我朝著自己的目標努力時，會或多或少影響目前的工作。給學生帶來損失，給學校帶來不便。我深表歉意。

　　現實擊碎了我曾經的信心和夢想，我在現實中我受傷，我只好選擇逃避，我只好從新考試，我要照顧我的兒子，我也要尋找新的工作崗位，請原諒。

　　我知道我的離開會對學校和學生帶來很大的不便，可是我也是逼不得已的，生活的壓力總是逼迫一個人選擇現實，我不得不這么做！

　　經過深思熟慮，我決定辭去**中學的教師工作，專注于我的教育理想的實踐與推廣。懇請校方領導給予批準。

　　此致

敬禮

　　辭職人：xxx

　　20xx年xx月xx日

教師辭職 篇4

尊敬的學校領導：

　　過去的歲月里，學校給予了我良好的學習空間和時間，使我學到了一些新的東西，充實了自己，擴展了我狹窄的知識面，并增加自己的一些實踐經驗。對于學校這么長時間以來的照顧，在此我表示真心的感謝！

　　人往高處走，這句千古不變的名言似乎在什么時候都非常適用，但是對于我來說，講這句話時，聲音是哽咽的，因為我馬上就要離開我工作了三年多的學校，離開與我并肩工作了三年多時間的同事和關心我的領導們。當我做出這個決定的時候，心中的波瀾久久不能平息。在學校里，領導們也對我十分的關心，從剛進入學校開始，我就感受到從上至下的溫暖。因為我是學校里年齡最小的，也從來沒有在這么大的.集體里生活過，自然而然的，心里面就會產生一種被呵護的感覺。這是一種以前在集體里未曾有過的感覺，很溫馨，很自豪，而且它一直陪伴著我，直到我離開……但這種感覺不會隨著我的離開而走遠，我想我永遠也不會忘記，畢竟我曾經生活在一個溫暖而又溫馨的集體里。

　　此致

敬禮

　　申請人：xx

　　20xx年10月13日

教師辭職 篇5

尊敬的縣教育局和校領導：

　　您們好!

　　20xx年6月我走出大學校門，參加特崗教師招聘考試并有幸成為家鄉教師隊伍中的一員。在兩年的教學實踐中收獲很大，也十分珍惜這段美好時光。最近，由于個人原因，經過長時間的`思考，不得不做出這個決定：向您們提出辭職，暫時離開我熱愛的教育事業。

　　我決定選擇辭職，主要有幾方面的原因：

　　第一，雖然我盡心盡力從事教學工作，也利用業余時間學習教育教學理論知識，但是在教學中還是欠缺行業理論知識，更不用說將理論應用到實踐。只能是邊學習邊揣摩，再應用到教學中，不斷反思、緩慢進步，與其他教師相比，真是事倍功半，這使我感覺到深入學習理論知識的緊迫和必要。

　　第二，盡管學校在教師極度匱乏的情況下管理依舊有條不紊，然而繁重的教學任務和各項工作常常令我感到力不從心。在白小，每個教師一周課基本都在20節以上，寫三-四科教案、每天批改作業，還要完成各項工作，工作中基本沒有時間鉆研教學。為了更好完成教學，我周末常常把工作帶回家中，認真研究教法、反復推敲課件、積極學習提升。這樣一來，周末時間顯得更為緊張，工作跟上學沒有區別，年邁的父母還要不停的為我忙前忙后。不僅感到身心疲憊，還深深自責不能為他們分憂。

　　第三，學校教學要照顧到整個班級的學生，這就要求教師的聲音要大。我總用覺得用擴音器不利于跟學生交流，不到萬不得已時不用它。由于繁重的教學任務和自身身體條件的限制，每天都吃潤磉類藥物、喝輔助調理作用的茶，還是照顧不好嗓子，聲音經常沙啞甚至造成聲帶息肉。雖然盡力照顧教學，但有時身體吃不消，發不出聲音只能上成自習課，難免不影響教學效果。從事教師職業，我覺得學習并練習正確發聲對我很重要，也才能保證教學質量。

　　第四，學校和政府提倡教師繼續進修，社會也需要教師不斷學習，然而，工作中，我卻沒有充足的時間學習并解決以上三方面的難題。我有幸能到外地高校繼續學習理論知識，然而地域限制不能兼顧到教學工作。

　　認真考慮后，只能忍痛離開我熱愛的工作崗位，暫時割舍我熱愛的教育事業，選擇離職進修，希望領導批準。

　　此致

敬禮!

　　辭職人：xx

　　日期：年月日

教師辭職 篇6

尊敬的領導：

　　你好!

　　首先向你說聲對不起，我辜負了你對我的期望，今天寫信是向您提出辭職報告的。

　　自去年分配到我校以來，我一直受到了您的各方面的幫助，對此我是感恩不盡的。剛大學畢業，我由一名學生成了一位光榮的人民教師，對教師這職業我是既熟悉又陌生。記得在我來校的第二天，你就找我談話，將許多教學經驗傳授給我。從備課到講解，從和學生相處到批改作業，從教態到板書設計，從語言運用到為人處世，你是那樣的耐心啊!那天我學了不少東西。您是很器重我的，所以您竟給了我一個班讓我管理。應該說我是很認真很努力地在工作，如果沒有發生這件事，我怕也是學生和同事們心中的一個好班主任，好老師吧。但都怪我，一時的沖動造成現在這種糟糕的局面。

　　×××平時也算班上的一個好學生吧，可那天他找我請假時實在太過分。我不知平時隨和的.他，那天卻那樣的固執。我無論怎么講，他就是不聽，我不準假他就是不走。我由于下午有課，中午飯間時間又短，我是個非午后休息會兒不可的人。中午哪怕打個盹兒也行，否則整個下午我就象丟了魂一樣，頭昏昏沉沉，精神萎靡不振。因此我讓他下午上完課再找我說，可他就是非要我當場給他批假條。關于學生請假，我班剛開過班會，制定了具體措施，我不能為他破班里的規矩。長說短說，他耗在那里就是一個主意，我實在是生氣。但強壓住并未發火，后又以我該休息了，下午還有課，企圖讓他先走，他不動。我躺在床上，心想他站就讓他站吧。可這時他卻走到我床邊，嘴里仍嘟嘟嚷嚷讓我準假，我實在壓不住火了。我站起來說你走不走，他說不走。我隨手抓了把水果刀，攆他走。其實當時我只是隨意拿了件東西，并未太在意手里究竟拿的是什么。他走后，我才發現我是拿了把小刀的。從他離去的表情上我已預感到什么了，我本想上完下午的課再去找您說此事的。可上完第一節課后，李主任就找了我。

　　這件事在學校引起了一個小轟動，我對不起所有關心我的領導和同事們。也許我太年輕了，也許我還沒有真正懂得教師這一職業。但不管怎樣，我知道，我可能將因此而告別這神圣的講臺了。所以主動提出辭去班主任職務，辭去任課老師的資格。若一時還找不到合適的老師接替我的課，我可以先代著。

　　我是懷戀這三尺講臺的，因為我站在上面還不夠365天，但我犯的錯誤卻是不可原諒的。我期待著上級和學校盡快對我做出最后處理。

　　此致

敬禮!

　　辭職申請人：

　　20xx年1月10日