小學信息技術教案設計：網絡改變生活

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，編寫教案是必不可少的，編寫教案有利于我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那么應當如何寫教案呢？下面是小編整理的小學信息技術教案設計：網絡改變生活，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　教學目標：

　　1.知識與技能：

　　（1）了解網絡常用的功能。

　　（2）學會并體驗網絡的常用功能。

　　（3）形成利用信息技術解決生活問題的意識，為適應信息化社會生存打下基礎。

　　（4）養成從需求出發，合理分析問題的習慣，培養學生的信息素養。

　　教學重難點：

　　教學重點：熟悉網絡的服務及功能。

　　教學難點：靈活應用各種功能完成信息的獲取和發布。

　　教學過程：

　　一、話題導入，激發興趣。

　　今天首先和同學們分享一段老師的經歷，同學們請看屏幕（展示QQ空間發表的說說），QQ空間里老師表述了到大港來的時候，老師借助網絡平臺考慮并選擇了出行方式、欣賞了伯先中學和大港中學美麗的校園，并隨手記錄下這些事。

　　老師運用網絡平臺展示自己的經歷，相信網絡對同學們來說都不陌生，今天我將要在這里和大家一起分享、體驗網絡改變生活。提示課題《網絡改變生活》。

　　二、明確目標，確定探究方向。

　　播放視頻“互聯網影響人類未來生活”，思考：在我們的生活中，網絡具體的應用有哪些？

　　學生觀看后交流，PPT作小結。

　　可見網絡已是生活學習的一部分了，它給我們的生活和學習都帶來了便利與快樂，下面就讓我們一起去體驗一下網絡帶來的改變吧！

　　三、結合生活，適時點撥。

　　由“世界這么大，我想去看看！”這句話引入旅游話題，馬上國慶節到了，又是外出旅游的好時節。小明一家準備去北京游玩三天，他們一家三口進行了分工，打算依靠生活中網絡應用來制定一份旅游計劃，讓我們一起來看看，是否用智慧和技術來幫助小明一家人。（出示分組任務與學習幫助）

　　1.學生分組實踐，并使用“飛鴿傳書”軟件來交流信息、傳遞資料。

　　2.教師巡視指導并拍照。

　　四、解決疑難，明確知識。

　　看來同學們平時都是網絡小達人，很多同學輕松的幫助小明解決了困惑。下面讓我們請每組代表來展示本組的實踐成果。

　　五、靈活應用，分享快樂。

　　同學們剛剛體驗了網絡帶來的變化與便捷，其實網絡一個很重要的功能就是資源共享，下面就請同學們來完成實踐任務，利用QQ空間發表說說或相冊，分享課堂精彩瞬間。

　　六、深入學習，拓展交流。

　　相信同學們在生活中使用的網絡服務遠遠不止這些，其他應用等待同學們課后去實踐。同學們以后如果有什么學習問題，可以加信息技術課QQ群（xx），也可以關注我的微信公眾號：xx。期待著網上與你相識！

　　網絡就像一個“萬花筒”，滲透到我們生活的每一個角落，無所不能，無所不有，它改變了我們的生活，但是也請同學們牢記網絡就像實際生活，必須做到遵紀守法，養成健康使用網絡的道德意識，明確網絡“責任與義務”。