考試作文8篇【合集】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的考試作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
考試作文 篇1
上午，8：00，大門“嘩”地一聲打開(kāi)了，這也代表著我們的一次大考正式開(kāi)始了，內(nèi)心無(wú)比緊張��！正想著我該如何應(yīng)付這次考試，我就走到了考場(chǎng)的教室門，徑直走到了我的座位上，靜靜地等待著月考大哥給我的車輪戰(zhàn)：語(yǔ)、數(shù)、英三門大將的輪番上陣，究竟是三員老將的內(nèi)功深厚，還是初出茅廬的小子略勝一籌呢？讓我們拭目以待吧！
首先是敵方陣營(yíng)的語(yǔ)大將出手了，畢竟是老前輩了，雖然他自封“考試難度降低”，但仍生龍活虎地跳到我面前叫囂�！笆强扇�，孰不可忍。”于是我拿起手中的武器便向他沖來(lái)，不一會(huì)兒便和他廝殺起來(lái)。這一招我躲過(guò)去了，而下一擊我必中招。他把我全套裝備打廢了不說(shuō)（筆沒(méi)水了），還搞得我遍體鱗傷。不僅如此，還沒(méi)有占到他的便宜，真是偷雞不成反蝕把米啊！
下一位是女將軍數(shù)學(xué)，一向以仔細(xì)認(rèn)真著稱的她這次也不例外，當(dāng)我小心翼翼地走進(jìn)其陣地時(shí)發(fā)現(xiàn)我中了埋伏。既來(lái)之，則安之。明槍總比暗箭易躲��！最終以我普通的一擊破了她的招式。不過(guò)還是放心不下，于是打掃了三遍戰(zhàn)場(chǎng)（檢查卷子）才向下一位性格古怪的.老將走去。
說(shuō)其性格古怪，是因?yàn)樗碾y度時(shí)高時(shí)低，卻讓人防不勝防。我也很討厭他，因?yàn)槲页３？床欢恼惺剑ㄒ簿褪强床欢囶}）。因此時(shí)常馬失前蹄，從而馬革裹尸而還。又因?yàn)槲乙驯轶w鱗傷，所以我不能戀戰(zhàn)，多一刻的爭(zhēng)斗就多一分危險(xiǎn)。最后因?yàn)槠湔惺綄?shí)在是古怪（看不懂題），于是我就只能和他同歸于盡（瞎蒙）。在最后一刻，考試結(jié)束鈴響了，我也就不必憂我性命了。
真心希望我能通過(guò)��！
考試作文 篇2
考試，這兩個(gè)字對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生。它是每一位學(xué)生都必須經(jīng)歷的。每次考試后，發(fā)下試卷，總是有人歡喜有人愁。成績(jī)的好壞、家長(zhǎng)的態(tài)度、老師的評(píng)價(jià)讓每個(gè)人對(duì)考試形成了不同的態(tài)度：有喜歡、期盼，因?yàn)樗屗玫搅速潛P(yáng)；有麻木、厭倦，以為對(duì)于考試她早已習(xí)以為常有如家常便飯。同時(shí)枯燥無(wú)味的試題又讓她增添了一絲厭倦；而害怕、逃避則不用說(shuō)了，與優(yōu)生不同，試卷上那鮮紅的數(shù)字換來(lái)了老師、家長(zhǎng)的厲聲呵斥；還有……總的說(shuō)每個(gè)人對(duì)待考試的態(tài)度都不同。那么，我對(duì)待考試又是什么態(tài)度？
我對(duì)考試的態(tài)度啊，如果是從心里說(shuō)的話，可以說(shuō)是不冷不熱吧，恍若平常的事，只是做好應(yīng)有的復(fù)習(xí)，然后平靜地迎接考試。我認(rèn)為，該來(lái)的總是要來(lái)的。就像這次考試，之前的幾刻有一些緊張，但是轉(zhuǎn)念一想，還不如把這點(diǎn)時(shí)間拿去復(fù)習(xí)好了。因?yàn)�，你在激�?dòng)，再緊張、再抗拒也不會(huì)停下它的腳步，倒不如做好充分的準(zhǔn)備，以平和的心態(tài)去迎接它。
以上就是我對(duì)考試的態(tài)度：不毛不躁。用平和的心態(tài)去迎接它的到來(lái)，中考、高考都是人生的`一大坷，面對(duì)它們時(shí)免不了緊張，所以，我想告戒大家一句：你的心態(tài)將會(huì)決定你的成績(jī)，不要以為緊張而發(fā)揮失常，如果因緊張而忘了腦中的知識(shí)就更糟糕了，總之，用你的心態(tài)為你的成績(jī)加油吧！
考試作文 篇3
人，這一輩子，總會(huì)面對(duì)各種各樣的考試。學(xué)習(xí)要考試，開(kāi)車要考試，工作要考試，就算成長(zhǎng)，也要通過(guò)生活的“考試”�？荚�，是我的死神啊。我一生一世怕是都逃不開(kāi)它。
這不，又到了期末考試�？记暗囊粋�(gè)月，我的心臟都要跳出來(lái)了。最讓我痛心的是那比山還高，比海還深的一張張?jiān)嚲怼?/p>
媽媽為了讓我可以考出個(gè)令人滿意的成績(jī)，強(qiáng)行讓電視電腦手機(jī)暫時(shí)退休。我的日常生活只剩下做作業(yè)與做卷子。每當(dāng)答完一張?jiān)囶}后，我都是雙眼直冒金星，手指頭都酸掉了。
語(yǔ)文試卷還好，最難過(guò)的是我偏科。數(shù)學(xué)不是體育老師教的`，可總是寫(xiě)得亂七八糟，花樣百出，百寫(xiě)百錯(cuò)。媽媽說(shuō)：“寫(xiě)不對(duì)就別吃飯了！”我餓著肚子，流著口水，繼續(xù)奮戰(zhàn)。
有關(guān)語(yǔ)文的原文填空更是我的軟肋，不是添多了字，就是少寫(xiě)了詞，總之，各種出錯(cuò)。每次抄完了課后的日積月累，我的腦細(xì)胞通通死得干干凈凈。夜里，我再等待它們一個(gè)一個(gè)起死回生。蒼天啊，大地啊，我的嘎嘎呀，我要瘋掉了。
英語(yǔ)更是讓我落淚如珠，眼前不停地飛過(guò)一個(gè)又一個(gè)單詞，一行又一行句子。為了清醒背點(diǎn)單詞，我把頭放在水桶里一分鐘。我覺(jué)得真的快不行了。
考試，終于結(jié)束了。回想起復(fù)習(xí)的這段時(shí)光，真是“斷氣回腸”！
考試作文 篇4
在現(xiàn)代社會(huì)，人們會(huì)遇到各種各樣的考試。不僅我們學(xué)生少不了考試，就是一些成年人也少不了考試。（開(kāi)篇點(diǎn)題）
很多同學(xué)覺(jué)得考試是一種負(fù)擔(dān)，害怕考試，厭惡考試。（引出一種觀點(diǎn)）但我覺(jué)得考試是無(wú)法避免的，它也有好處。考試對(duì)我們的學(xué)習(xí)是有幫助的。（提出自己的觀點(diǎn)）為什么呢？（引人深思，下面進(jìn)行論證）
考試中會(huì)暴露出我們學(xué)習(xí)中的許多問(wèn)題。對(duì)老師課堂上講的知識(shí)，我們是否真正懂了，通過(guò)考試可以檢驗(yàn)出來(lái)。平時(shí)，我們?cè)诼?tīng)課時(shí)，對(duì)許多問(wèn)題沒(méi)有深入思考，因而理解不深。在考試中就會(huì)暴露出來(lái)。孔子：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”（引用名言來(lái)論證自己的觀點(diǎn)是一個(gè)好方法）暴露出問(wèn)題，就能引起我們的重視，就可以促進(jìn)我們?nèi)ネ鲅蜓a(bǔ)牢。只有在學(xué)習(xí)的過(guò)程中認(rèn)真思考，真正理解了，考試時(shí)才能正確回答。（論證自己的觀點(diǎn)）
考試當(dāng)然有負(fù)擔(dān)，有壓力。有壓力就有動(dòng)力�？荚嚳梢詸z查自己學(xué)習(xí)的扎實(shí)程度。通過(guò)考試就可以知道什么地方掌握得不好，以后要加強(qiáng)復(fù)習(xí)，并且促使我們更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)。這樣，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)才可能逐步提高，我們才可能有美好的前途。（針對(duì)錯(cuò)誤觀點(diǎn)進(jìn)行分析和說(shuō)服）
對(duì)于想學(xué)習(xí)、樂(lè)于學(xué)習(xí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，當(dāng)然希望通過(guò)考試來(lái)檢驗(yàn)自己，促進(jìn)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高；但對(duì)于不想學(xué)習(xí)的'同學(xué)而言，就覺(jué)得多此一舉。（說(shuō)得好！與開(kāi)頭相照應(yīng)。）
不僅是現(xiàn)在，就是將來(lái)也會(huì)遇到考試在等待著你。如果經(jīng)歷了考試的鍛煉，心理承受能力增強(qiáng)了，就可以從容不迫地去應(yīng)對(duì)各種考試。那么，當(dāng)你長(zhǎng)大后進(jìn)入社會(huì)的時(shí)候，就不會(huì)被社會(huì)上的考試所難倒。在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，你就可以勝出。例如，當(dāng)你想進(jìn)入一家公司工作時(shí)，肯定會(huì)有一場(chǎng)考試。這是許多單位用來(lái)選拔人才的一個(gè)途徑。在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)久經(jīng)考場(chǎng)的人會(huì)顯得更加冷靜沉著，考出來(lái)的成績(jī)就會(huì)更理想。（再論考試對(duì)今后的意義）
所以，我認(rèn)為考試對(duì)我們是有好處的。我們應(yīng)該以積極的心態(tài)對(duì)待考試。其實(shí)說(shuō)到底也就是自己怎樣看待考試而已。（總束上文，再次強(qiáng)調(diào)自己的觀點(diǎn)）
最后，我希望同學(xué)們?cè)诳荚囍心鼙憩F(xiàn)出最好的狀態(tài)，獲得優(yōu)異的成績(jī)，而且要明白為什么考試是有好處的。不要害怕考試，要勇于迎接挑戰(zhàn)。（結(jié)尾有針對(duì)性，有說(shuō)服力）
考試作文 篇5
秋來(lái)了，望著雁陣輕盈地掠過(guò)天空，我心中卻填滿了憂傷。
我老了，枯稿得一觸即碎。我驚恐地感到根部的疏松，仿佛隨時(shí)要被風(fēng)斬脫枝系。看著同伴們沒(méi)入沙沙之聲，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地逝去，哀愁就涌上全身的每處經(jīng)脈，恍若淹沒(méi)在悲傷與死亡的陰影里。
風(fēng)愈發(fā)地凜冽，突然之間大片大片的紅從視野中暈染開(kāi)來(lái)，好像一朵巨大的花在林間舒開(kāi)了花瓣，歌唱著豐美的生命力，
我不由得被這紅輕輕拂動(dòng)了心房。
往日寂靜的.山林逐漸被人聲填滿，喧囂與熱鬧也隨他們一道來(lái)了。
一個(gè)圓乎乎的孩子在石板路上輕捷地奔躍著，發(fā)出沓沓的脆響。忽然，他停下腳步，望著紛紛的落葉，“好多葉子掉下來(lái)了”，他說(shuō)，“它們害怕嗎?”
孩子啊，媽媽伏下身，抱起男孩，在他耳邊輕輕地說(shuō)，“葉子雖然落下來(lái)了，但它們又回到了大地的懷抱里。它們?nèi)詴?huì)默默地為樹(shù)木提供養(yǎng)分，以另一種方式，存在于這個(gè)生生不息的自然中�！�
男孩還是呆呆望著火一樣的紅楓。他喃喃道：“所以，他們不害怕，是嗎？”
我不害怕，是嗎？
突然之間，我仿佛放下重?fù)?dān)，身子一輕，落下來(lái)了。
微風(fēng)載著我，跳著優(yōu)美的舞蹈。我從未有過(guò)這樣奇妙的感受，仿佛重獲新生。
“你看,他們好像蝴蝶��！”
我在半空盤(pán)旋而下，輕輕地落在盤(pán)虬的樹(shù)根旁。
考試作文 篇6
今天，老師讓我們進(jìn)行一次開(kāi)卷考試，沒(méi)想到我們空歡喜一場(chǎng)。
上午第三節(jié)課，老師抱著一摞卷子來(lái)到教室。我的心一下提到嗓子眼，“又考試��！別把我們都烤糊了！”老師說(shuō)：“這次考試與往常不一樣，是開(kāi)卷考試。”袁圣卓瞪大眼睛問(wèn)：“什么是開(kāi)卷考試��？”“就是考試的時(shí)候可以任意翻書(shū)、翻字典，不要抄別人的卷子就行�！�
袁圣卓大叫起來(lái)：“那太好啦！這次我一定能考第一，一定能考一百分！太棒了，太棒了！”李一樸都唱起來(lái)了：“咱們老百姓呀，今兒個(gè)真高興，真高興！”教室里拍桌子的、準(zhǔn)備書(shū)的，亂成了集市一樣。老師也不發(fā)火，忙著發(fā)卷子。呵呵，每個(gè)同學(xué)的`桌子上都堆起像紀(jì)念碑一樣高的書(shū)，有課本，有字典，有練習(xí)冊(cè)、白皮卷……
我打開(kāi)卷子，第一題：你讀過(guò)哪些課外書(shū)？請(qǐng)寫(xiě)出這些書(shū)的主要內(nèi)容。我蒙了，我平時(shí)看課外書(shū)太少啦！對(duì)，我讀過(guò)《豌豆》……《豌豆》的作者是誰(shuí)��？正發(fā)愁呢，老師走到我旁邊，看了一眼卷子，說(shuō)：“這個(gè)是笑話集，不能算作課外書(shū)！”啊？怎么辦……對(duì)，我還讀過(guò)楊紅櫻的《笑貓日記》，我趕緊寫(xiě)了上去。
接下來(lái)主要內(nèi)容怎么寫(xiě)？只見(jiàn)旁邊的孟咖羽把書(shū)都翻成電扇了，我也想查書(shū)，可是字典和課本里沒(méi)有這些呀，關(guān)鍵時(shí)候都幫不上忙！
第二題：當(dāng)別人說(shuō)不文明的語(yǔ)言，應(yīng)該怎樣應(yīng)對(duì)？我心想：他不文明，那我就揍他。我馬上寫(xiě)上：扇他一個(gè)巴掌。同桌王明琦看了一眼，臉笑得像融化的冰淇淋。此時(shí)要有手機(jī)就好了，“作業(yè)幫”一定能救我，可惜……整個(gè)教室除“嘩啦啦”翻書(shū)聲就剩下嘆息聲了，我急得鼻子和手心都出了汗。
卷子發(fā)下來(lái)，我得了五十分。最搞笑的是于致博，居然只得了十分，許多平時(shí)學(xué)習(xí)很好的學(xué)生也不及格。卷子發(fā)完了，老師問(wèn)：“這種考試，你們有什么感想？”我們不說(shuō)話，都在心里怨老師太會(huì)耍人，這些題根本就不是我們學(xué)過(guò)的題嘛。老師看穿了我們的心思，說(shuō)：“是的，這些題都是課本上學(xué)不到的，都要在課外、在社會(huì)上學(xué)。這才是大語(yǔ)文！不要把知識(shí)學(xué)死了，應(yīng)該把語(yǔ)文變成一種能力，應(yīng)用到生活中去，這才是語(yǔ)文真正的價(jià)值！”
教室里很靜，我們都低著頭，不敢看老師的眼睛。
考試作文 篇7
冬天的五六點(diǎn)鐘，太陽(yáng)已經(jīng)快要落山了，我們坐在教室里，等待著上晚自習(xí)。隨著遠(yuǎn)處傳來(lái)的清晰的腳步聲，語(yǔ)文老師走進(jìn)了教室。
“今天晚自習(xí)，我們進(jìn)行考試�！�
話還沒(méi)說(shuō)完，教室里的嘆氣聲就已經(jīng)滿天飛了。調(diào)皮的F君說(shuō)道：“昨天考，今天考，明天還要考，然則何時(shí)而樂(lè)邪？其必曰：‘考試中自得其樂(lè)矣�！痹捯魟偮洌淌依锉沩懫鹆艘魂嚭逄么笮Α�
語(yǔ)文老師并沒(méi)有發(fā)火，只是微微一笑，然后說(shuō)：“F君，你的發(fā)言不錯(cuò)嘛！沒(méi)有白學(xué)古文。我剛才沒(méi)有解釋清楚，我們今天的考試不記成績(jī)，只是盡量發(fā)揮出你們潛在的能力。現(xiàn)在回答我，看著窗外的夕陽(yáng)，你們會(huì)想到什么�！�
“想到老人。”A君首先回答。
“想到深沉，默默無(wú)聞，像在思索�！�
“還有嗎？有別的嗎？”老師重復(fù)著。
“想到明天，明天太陽(yáng)會(huì)再次升起，那不再是夕陽(yáng)，那將成為朝陽(yáng)�！盕君不假思索地說(shuō)。
“非常好！”同學(xué)們和語(yǔ)文教師都對(duì)F君的精彩回答報(bào)以熱烈的掌聲。第一個(gè)問(wèn)題剛結(jié)束，第二個(gè)問(wèn)題又來(lái)了：“朝陽(yáng)應(yīng)該是什么樣的？”
“有朝氣，很蓬勃�！�
“充滿自信，有旺盛的生命力。”
這一回，大家一個(gè)個(gè)都站起來(lái)就說(shuō)，氣氛馬上被調(diào)動(dòng)起來(lái)。接踵而來(lái)的便是第三個(gè)問(wèn)題：
“你們?cè)缸鍪裁礃拥某?yáng)，怎么樣才能讓你們的青春像朝陽(yáng)一般？”
“我希望做一個(gè)有朝氣的朝陽(yáng)，最好可以任意發(fā)揮想象，還可以創(chuàng)造，可是……我沒(méi)有時(shí)間。”W君顯得很無(wú)奈地?fù)]了揮手。
“我希望做一個(gè)‘好孩子’式的.朝陽(yáng)，可是，我總是太愛(ài)玩，‘好孩子’也許離我太遠(yuǎn)了。”F君的語(yǔ)氣略帶惋惜。
語(yǔ)文老師聽(tīng)了這些話，高興地說(shuō)：“其實(shí)你們都是朝陽(yáng)。只要?jiǎng)e太死讀書(shū)，給自己留些發(fā)揮的時(shí)間和空間，那么你的創(chuàng)造不會(huì)只是夢(mèng)。想想你們今天說(shuō)過(guò)的話，多么完整，多么有道理，文采也不錯(cuò)嘛！……”
這原本“痛苦的考試”，竟變得如此輕松，我喜歡，也深深地被這次不尋常的考試所陶醉。真希望師弟、師妹們“減負(fù)”后的考試，和我們這次考試一樣快樂(lè)。
考試作文 篇8
這個(gè)星期，我們班進(jìn)行了語(yǔ)文考試。由于我粗心大意，將會(huì)做的題目忘了做。使我這次考試，分?jǐn)?shù)沒(méi)有考到一百分。我后悔的很，如果我不粗心，我這次又可以的.一百分，今后我一定要克服粗心的毛病。爭(zhēng)取在下次的考試中的到一百分。