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實用的音樂作文(通用9篇)
在學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的音樂作文9篇,希望能夠幫助到大家。
音樂作文 篇1
音樂是靈魂的翅膀,是夢想得以飛翔的天堂。我愛音樂,愛它毫不吝嗇的博愛,愛它沒有界限的教育和熏陶,不是嗎?在這個世界上,無論窮富,無論貴賤,人人都有享受音樂的權力。你和我,都一樣。
我愛音樂,我最愛的是古箏彈奏的旋律。古箏,作為中國古老的樂器,已經有著無比悠久的歷史。它,擺放在那里,無須彈奏就是一首完美的小曲。它是一件藝術品啊!它安然躺在高高的支架上,桐木的身體上,是暗啞的棗紅,21根琴弦,像是在等著懂他的人撥動,它隨時準備告訴你一個古老的故事。
我愛古箏,每當我心煩意亂之時,我便撫琴奏曲,當那天籟之音劃入我的心田時,再多的煩惱也都會煙消云散,他極像一位朋友,他的聲音飄忽不定,蜿蜒曲折,他把你帶入一個奇景,讓你流連忘返。
記得小時候,我5歲,當我第一次觸摸到這個長長的樂器時,一個清脆的聲音震動了我的心弦,我從未聽到過如此悠揚的聲音,它來自另一個世界,純凈,沒有雜質。我嘗試著彈下去,胡亂的撥動,居然會發出流水一樣的聲音,那么低沉典雅,意蘊悠長。
從此,我愛上了古箏,我們結下了不解之緣,五年來,我在老師的指導下,刻苦練習,認真鉆研,不懈的努力,我的彈奏技巧越來越純熟,而古典的東方音樂的文化內涵也影響了我的身心,我越來越沉靜,越來越淡定,我從一個懵懂的`兒童成長為一個優雅的大女孩,在練琴的道路上,有艱辛也有快樂,一開始,因為我練琴太早,手指太軟,按壓琴弦總是不到位,老師和媽媽為此很著急。后來,我堅持了下來,和我同時學習的伙伴,有好多都已經放棄了。
今天,當我在書房,靜下心來,戴上指甲,準備彈奏時,我的心里是敬畏的,我不敢絲毫懈怠,雖然在他人眼中,他是如此簡單,隨便撩撥就是一曲。而我,覺得不是這樣,無論是《高山流水》,還是《漁舟唱晚》;無論是《繡金匾》,還是《丟手絹》,每一曲都有每一曲的特點,每一首都有每一首的靈魂,你只有將自己心與它融合,你才可以把它彈到極致,也許只有這樣,你才可以對得起那些作曲家的辛苦付出,你才可以把這一樂曲的精神世代傳承。
合上書,摘下指甲,蓋上琴蓋,離開箏,可是剛才的旋律余音猶在,那聲音如展翅欲飛的蝴蝶,飛過窗欞,飛到了外面清脆的世界,我的心快樂起來……
音樂作文 篇2
安靜的時候,用一首音樂來撫慰寂寞,憂傷的時候,用一首音樂來減壓痛苦。喜歡唱到靈魂深處的那種寂寞,好的音樂,稱之為天籟,觸動內心深處的停泊,心緒在樂曲中慢慢平靜,音樂給平時的生活帶來了一種別致的享受。
——那轉身后的落寞
驅逐生活的喧囂,在音樂里,我們能找回童年的樂,能找回心靈的燈光。羅曼·羅蘭曾經說過:“個人的感受,內心的體驗,除了心靈和音樂之外再不需要什么。”
閱讀閑暇的很多時光,喜歡單曲循環的放著某一首曲子,心靜的音樂,讓靈魂在樂曲中得到凈化,心中所承受的壓力也會隨之緩減輕松。美的升華,變換成另一種境界,天籟的聲音,優美舒緩的歌詞,靈境的安逸橫在天地之間,心情與升華的境界融入一體,營造成一個無境寬闊,悠悠浮云的境界。
我喜歡在散文后面添加一首音樂,音樂與文字結合的文字,讓人閱讀時放松心情,身臨其境感受文章里的情愫。芙蓉泣露好友在我的.(半窗流年,誰許我一世長安)散文下方留言,“音樂里的文字是一片片花瓣,整篇文章落成一場花雨,帶著淡淡的憂傷,飄著悠悠的清香,很美很美,讓人忘返了歸路!”。
音樂的美是無以倫比的,陶醉音樂的旋律里,常常不經意間會是滿懷的驚喜和感動。音樂,是世界上最奇妙的東西,無影無蹤。它給了快樂與悲傷一種極致力量,藏在音樂中,躲在文字里。收起潮起潮落的心緒,讓心情回歸平靜。音符下湛藍的天空,和著音樂的節奏,泡上一杯茶,調節心情,讓靈魂跟著音樂一起,頓感生活的陽光。
音樂是晨風里的千山萬水,音樂是清晨夢醒的朝陽,音樂是純凈心靈的一束光,心靈清盈,讓靈魂跟著一起翱翔。在舒緩的音樂里感受世界的美麗,感受生活的百味,聆聽韻律的呢喃,在有山有水的心怡里徜徉,茶香飄逸,撥動心靈的琴弦,音符里找回自信,跟著音樂前行,給心靈夢飛的翱翔。
幾年前,喜愛看超級女生,喜歡看歡樂中國行,喜歡聽中國好聲音。歌手們精堪的唱功和獨特的氣質,迎來廣眾的歡呼掌聲。前些日在電視(中國好歌曲)里看見蔡健雅說音樂,“對一首歌有感覺吧,是因為它有一個精神在。你聽到它的故事,它想說的一些東西,它的情緒,它的詞,它的曲。所以,我覺得最重要是打動,聽起來是非常的表面性,但是它代表很多很多,它有巨大的意義。”
喜歡找適合自己心情的音樂,常常寂寞的時候,聽一首歌到熱淚奔涌,我喜歡用它來陪伴慰藉,走進歌詞中的心境,觸動深處的心情。在音符和旋律中輕盈,體驗人生過往。在這個音樂的世界里,歲月,或近或遠,似蝴蝶羽翼,越過眉黛彎彎,音符里宿世的安詳,曲譜了人生的輝煌。
常常聽一首曲子纏繞到清風陌上,歲月妖嬈,且歌且行。用旋律包裹著生活里的疲憊,用凈水優雅的心情去赴往人生的終點站,小橋流水的生活,不論是悲傷還是幸福時刻,音樂的魅力,總能讓你把希望和寄托都融入樂章,感悟著流年,用音樂的色彩,微笑著去生活。音樂就是一朵繁花,淡然的安靜。
雅獨芳華,在音樂里,默默地想念一個人。都說流年如歌,時光如水。于是我學會用凈水般的心情,用音樂來慰藉,找到自信,去除那些世俗的攪擾。在音樂的飄渺里,去感受白云悠悠的天空。詮釋音樂的心情,心存善念,感受音樂美的升華,感受音樂詩意的天使,感受人生的滄桑,感受時光的東流逝水。
天暮上閃爍著星光,那一曲寂寞在唱歌憂傷的心情,讓屋子里的寂寞無法抵擋。還想起是在幾年前月光輕盈那樣的夜,一位好友分享了這首歌給我,一曲聽完,詞曲讓我感動著淚水,是懷念,也是傷感,演唱人阿桑唱出了那種寂寞回轉的憂傷。在那個月光傾城的夜,聽阿桑唱歌,聽寂寞歌唱。
月明星稀的夜,一首輕輕的音樂,像是塵埃開出的花,從盛開到凋零,淡淡的,不失優雅。音樂觸動了寂寞的內心,給生活悅歷的沉淀,我喜歡與它做伴。優美舒緩的樂曲,只要自己喜歡就行,沉侵在曲子的韻律里,拓展視野,讓靈魂凈化。感情生活,需要心弦的悠揚,總是喜歡在這淡淡的音樂里主導回味著時光的純凈。
云水禪心,風來皆韻。沉醉大自然里,感受音樂世界的潔白,心滿芬芳,讓音樂開成一朵小花。彌漫音樂的輕松,坐在流年里看著平淡,一曲心曲,把清風細雨書寫,明媚的曲調,細細歡愉。穿越高山流水,一弦清音便是柔柔的牽念。喜歡上音樂,是音樂給了心靈上的表達,開心和失落,都能找到適合心情的詞曲。
聽過不同唱法的音樂和樂曲,古箏悠長而古樸,提琴柔然而低沉,鋼琴曲則音色亮麗。我喜歡那種唱到靈魂深處,沖去心靈塵埃的感受,在那飄然的意境里,置身萬物混合的彌散,柔美而又憂郁的動感。隨著憂感音韻的飄遠,思念就會纏綿在飄渺的意境里,構造一個脫離世俗的境界,這一刻,塵封在回憶里的憂傷,隨著安靜的旋律悠然而行。
音樂是高雅的。在寧靜與透明的音符里,沒有喧噪的雜音,沒有塵世的紛擾,放上一首音樂,就是淳淳的悠閑跟著時光流淌。音樂的魅力如此神奇,歡快的音樂,是美的天使,是休閑時間里回味無窮的飄渺。在風起的日子,讓音樂徜徉在花香的節奏,春風拂柳,輕輕的鋪成素色時光。
音樂作文 篇3
今天,我在下午6點就把作業做完了,在7點的時候,爸爸就帶我到美麗的七都廣場去玩。到了七都廣場,我去滑滑板。爸爸一個人座在石板上看我用滑板練習下樓梯,我剛學會連下兩級梯子,爸爸就走過來,對我說:“走了,我們改天再來吧!看天空馬上就要下雨了,我們既沒帶雨衣也沒帶雨傘。”我就跟爸爸說:“爸爸,好不容易來一次,你就再讓我玩會兒吧!”爸爸答應了!
可是,由于我的貪玩,卻讓我的爸爸淋著雨回家。可是,我也有非常大的收獲。打雷了,爸爸叫我走,我還是想把滑板練到可以把四級梯子都連著下完,我才打算走。
我爸爸知道暴雨要來了,就過來對我說:“回家吧!不然我以后就不帶你來玩了。”
我終于聽了我爸爸的話,乖乖的`回家了。可是雷聲越來越大,不知道雨什么時候來的,這場雨越來越大。害得我和爸爸走不了。我和爸爸只有在廣場的亭子里,等待著雨停。
我在亭子里呆呆的看著雨,這時候不想在這亭子里練滑板了。我是第一次靜靜的看著雨,聽著雷聲。爸爸說:“你在干什么?是不是作業沒做完。”我說:“不要說話,我的作業早就做完了。只是在這里靜靜的聽著雷聲而已!”
看見天空又打雷又閃電的,我突然想到了一個腦筋急轉彎,我就回頭問爸爸:“為什么先看見閃電然后聽見雷聲?”爸爸想了想后說:“因為光速比聲速快。”我回答說:“因為眼睛長在前面,耳朵長在后面。”
這聲音真好聽,再加上有雨的歌謠和雷的鼓聲,這真是一首奇妙的歌曲。轟轟轟…唰唰唰…嗒嗒嗒……
這讓我想起了貝多芬的美妙音樂!
音樂作文 篇4
一群茂騰騰的觀眾。
他們的身前是一個大舞臺,他們激動得就像那舞臺上閃爍的的霓虹。
涼絲絲的南風吹動了舞臺的帷幕,也吹動了他們的衣裳。
他們的神情興奮而期待。擺放在舞臺上的樂器,呆呆的,似乎從來不曾響過。
但是,
聽!
一奏起來就激動了,興奮了,忘情了!百十個演奏樂器的藝術家,如百十個同時響起的音符,流竄在你的耳邊。清風一樣,是飄揚的音律;雨滴一樣,是清脆的鼓點;流水一樣,是輕快的琴聲;彩緞一樣,是亮麗的燈光;鉆石一樣,是閃爍的明眸。音樂劇場上,爆發出一場多么精彩,多么激烈,多么火熱的樂器表演哇!——音樂會!
這音樂使寂靜的'世界立即變得喧鬧了。使平靜的心情立即變得激動了。
使人想起:轉軸撥弦三兩聲,未成曲調先有情!
使人想起:千里的雷聲萬里的閃!
使人想起:下雨了又天晴,天晴了又下雨,爾后最終永遠天晴了的大徹大悟!
音樂作文 篇5
“豐收的節日多歡暢,勞動的果實堆滿倉,唱起歌來跳起舞,我們盡情來歡唱……”隨著美妙的歌聲,我們開始了音樂課。
這節課可真奇妙!一上課,我們依次從第一首《清晨》一直唱到了最后一首《故鄉的小路》,讓我們都神清氣爽!
突然,老師讓我們一起再唱一遍《牧場上的家》,我疑神疑鬼的唱了起來。“1號”老師大聲的喊道,“你來唱!”1號被這突然的“襲擊”嚇了一跳,有點發蒙的唱了起來,可是剛唱了兩句“我的家在牧場,那兒有……”,老師就喊“2號接著唱!”2號也先是一頓,然后也唱了起來:“那兒多么歡暢,那兒沒有……”我想:“按這樣來說,下一個不就是我嗎!”我的心砰砰直跳。果然,不出我所料!一聲硬硬的“3號”,我還是一激靈,然后晃晃悠悠的站起來,張了張好像打不開的嘴巴,一字一顫地唱了起來:“家……家……”經過幾秒鐘的緊張,我突然有了信心,我雙腿站直,深深吸了一口氣,沉穩的唱著:“牧場我的家,那兒有快樂的小鹿和羚羊;那兒多么歡暢,那兒沒有悲傷,遼闊的天空多么晴朗!”唱完之后,我長吁了一口氣,心里暗暗鼓勵自己:“何昊洋,你真行!”這時,老師認真的`評價說:“還不錯!”聽了老師的肯定,我感到一股熱流直射我的心田,也感到老師是多么偉大啊,我也為我自己的勇敢而感到自豪!
這節“奇妙”的音樂課,讓我受益匪淺,原來上音樂課我是多么害怕在同學們面前唱歌,可是現在我終于克服了緊張心理,它讓我有了勇氣,找回了信心,以后不管遇到多大的難事,我都要鼓起勇氣,大膽面對!
音樂作文 篇6
今天早晨,我還在睡夢中,耳邊就響起了一陣陣美妙的樂曲聲。
我睜開眼睛一看,原來我的床邊放著一個小巧的音樂盒,我驚喜萬分!這時,媽媽走了過來,對我說:“祝你生日快樂!這是我送給你的禮物。”我聽后,高興得蹦了起來,在媽媽的臉上親了一下,感謝媽媽送給我的禮物。
我急忙拿過音樂盒一看,發現這個精美的音樂盒披著一身烏黑的衣服,上面還點綴著幾朵紅色的'小花,它的形狀好似一個小桃心,盒蓋上寫著“生日快樂”幾個大字和一首優美的小詩。音樂盒的下面還安裝了三根金色的支架,好似一架小鋼琴。
打開盒蓋,一個花心形的舞臺出現在我的眼前。舞臺的中間好像有無數的花蕾競相開放。一個活潑可愛的小娃娃在花叢中伴隨著優美的音樂在旋轉,它那動人的舞姿 好像一只美麗的白天鵝在翩翩起舞。舞臺的周圍鋪滿了紅色的絨布,上面還點綴著幾朵金色的小花,使整個舞臺顯得富麗堂皇。
我非常喜歡這個美麗的音樂盒,它陪我度過了許多美好的時光,這是媽媽送給我最好的生日禮物。
點評:
本文新穎的筆調開門見山地引出生日那天媽媽送的禮物——美麗的音樂盒。
把文章寫具體是寫好作文的基礎。本文小作者對生日禮物音樂盒從外到里的細微描寫,足見其把文章寫具體的功力不薄。在描述中多處運用了擬人、比喻等手法,給人以“如見其物”的真實感受,也自然長生了與作者同樣的對音樂盒的喜愛之情,這正是文章的成功之處。
全文貴在“物真、情深”,對初學寫作的小朋友來說十分可喜歡!
本人情深意切是文章的又易大亮點!
音樂作文 篇7
大自然的聲音很奇妙,如果你留心地去聽,一定會發現大自然的聲音優于人間的一切音樂的。
尤其是夏日的夜晚,堪稱是一場音樂的盛宴啊!晚上,天空變得黑沉沉的,上面布滿了一顆顆金閃閃的星星。星星就像一個個小孩子似的,他們都依偎在天空媽媽那寬大的懷抱里。這黑沉沉的天空以及天上的星星又像—個巨大的黑錦緞,上面繡滿了星星的圖案。就在這般寧靜中,隱隱約約傳來了一陣歌聲。是誰在唱歌呢?原來是蟋蟀與音樂家青蛙合作,開了一場演唱會。蟋蟀請來了它的同伴,一起振著翅膀發出摩擦聲。它們互相配合,蟋蟀們唱過后,青蛙又唱,這樣高低音配合,發出這樣美妙的歌曲。也就只有大自然的音樂家們才能演奏出來的呀!
其實大自然的音樂家遠不止蟋蟀和青蛙這兩位呢!風也是一位音樂家,他在吹樹葉時,總能發出一種“沙沙沙、沙沙沙”的聲音。小溪也是一位音樂家。他可是一位性格多變的音樂家呀!而且他發不同的脾氣時,演奏的音樂也不一樣。他脾氣暴燥時,演奏的音樂又快又急的。他心情好時,演奏的`音樂美妙而有節奏,很動聽。雨也是一位音樂家。當它落在不同的物體上總會發出不同的音樂,這幾位音樂家中,也就屬它最有創意,總能彈奏出不同的音樂。
大自然的音樂家可真多呀!它們彈奏的音樂很獨特,優于人間一切的音樂。
音樂作文 篇8
清晨,最遠處的地平線上傳來絲絲樂聲,婉轉悠揚,宛若清泉,那每一分清涼絲絲分明,一種愉悅穿過我的心田,如微雨般灑落在令人乏味的心境中。
那首曲,哦,那不是我的生存的理由嗎?那每一個跳動的音符是我精神的糧食。我是音樂的一部分,音樂創造了我,我隨著音樂降臨人間,音樂是我的母親,她是我所有的依賴,我常常陶醉其中。
我曾經沉睡于地下,與大地融為一體音樂清晨的呼喚,我變成了一粒粒水晶般的晨露,分布世界各處。隨著一聲雞鳴,音樂會開始了。樹葉上,小草上,花瓣上,到處都是我的身影,自然的指揮家微風,用那細長的指揮棒向我這輕輕一點,我從樹葉上墜落于小潭中發出了“叮”的一聲。隨后我從小草、花瓣上滾落于小溪中,發出“咚”的'一聲,緊接著又是“叮”又是“咚”,又是“叮”又是“咚”,兩者的聲速越來越快,越來越急,于是我吹起了管樂器。微風用指揮棒指向樹葉,千千萬萬的葉子一起發出“沙沙”的聲音,為音樂會伴奏。此時,音樂會正式開始了。
我們的音樂會沒有聽眾,但我們很成功。音樂的真諦不是向世界炫耀自己的才華,而是展現生命存在的意義。我們是音樂,音樂是我們,音樂是萬物的主載,是地球上生命的源頭,音樂可以制裁太陽和月亮,評判與贊譽宇宙萬物。即使哪一天地球毀滅,太陽系不復存在,宇宙消失,一切都不會再有,音樂依然永存于世,至少,在這個世界上有它存在的痕跡。
即使再過一億年,只要音樂存在,我們依然存在。生命就是音樂,音樂就是生命。
音樂作文 篇9
在陽光燦爛的早晨,空氣清新,今天是個特殊的日子,高大茂密的樹下坐著一群小動物,來表演節目。有小雞,青蛙,還有萬獸之王獅子等等。老虎坐在中央電視臺上,傍邊還有大象和狗熊。
第一局出場的是合唱隊。青蛙領頭唱起來了,“呱呱呱”,其它青蛙也跟著唱起來了。臺下一片歡呼聲。
接下來威風凜凜的獅子上臺了,獅子吹的'笛子讓臺下的觀眾激動不已,大家都為獅子加油,打氣,獅子笑笑,繼續吹笛子。
最后一個是月光歌,小雞本來膽子就很大,這次比賽它的信心就更加足了,它唱著婉轉動聽的歌,一下子迷住了大家。
最后,音樂會結束了,演員們合奏演唱了《送賓曲》,送走了一個又一個觀眾,大家依依不舍地離開了會場,悠揚的樂曲在森林里久久飄蕩。