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科技館作文
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的科技館作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
科技館作文1
我心中的科技館，并不是在陸地上一棟棟高大的樓房，而是在海里的一條巨型“魚”。它周圍的風景非常美麗，前面就是有各種海草編織成的“大門”，時不時還散發出一種清香的味道，左右便是各種晶瑩剔透的海石頭，五顏六色的，后面就加美麗了，各種奇異的珊瑚密密麻麻，就像五彩繽紛的地毯。不管誰來都會贊不絕口！
海洋科技館分為三個廳，第一個廳是在“魚頭”叫做——觀看、模擬潛水廳。在這兒我們可以看見各種各樣的魚，它們長什么樣，如果運氣好，也許還能看見游泳冠軍——旗魚吧！在這個廳還能在模擬空間體驗一下潛水的感受。如果有潛水喜愛者來，就能在這大顯身手了。
第二個廳在“魚的胸部”叫做——研究廳研究廳分成3個部分第一個是研究海洋動物、第二個是研究海洋植物、第三個是科學室，在科學是我們可以近距離觀察某種水生植物的外貌、習性，還能知道它的做用，比如說裙帶菜它是藻類的，與海帶的外貌差不多，但它很薄很薄， 它的兩側像木耳，還能煮來吃。不僅僅只有裙帶菜， 還有蜈蚣藻、馬尾藻、植物花：珊瑚、褐藻……一說到褐藻，他對我們人類也有很大的幫助的，因為現在很多工廠用的膠也包括褐藻膠。
接下來第三個廳，在“魚肚”叫做——活動廳，這個活動廳也被分成了兩個部分。第一個部分是海洋3D影院。這個影院與其它的與眾不同。因為它播的并不是好笑的動畫片，而是有意義的記錄片，這里面有潛水員拍下的稀有動物，很有可能現在已經滅絕了，，但它們的身影都都留在了這部記錄片里。不僅只有這紀錄片，還有冒險、刺激的3D探險片，珍惜動物，愛護著動物的教育片，等等等等。下面我又介紹第二個部分吧！第二部分呢是一個成人海洋潛水，在這兒，也是整個科技館最重要的的.一個部分，在這兒才是真正的的潛水，只要我們換好裝備，就能和真正的潛水員一起進入神秘的、多姿多彩的、豐富的海洋了，這兒可以親身和我們的“朋友”接觸了。當然這個海洋潛水是有限制的：1、必須是成年人20￣35歲；2、只能換好特定的裝備才行；3必須是體迫強健 沒有什么疾病的。體驗了這么多，也看了這么多。不餓也不行了，在“魚尾”的部分是一個餐廳，在餐廳可以吃到美味可口的裙帶湯，鮮香清淡的海帶湯……這兒不僅好玩刺激，還告訴我們了一個道理這也是海洋朋友想說的話——保護瀕臨滅絕的海洋動物就在創造我們美好的未來。
它就是我心中的海洋科技館。
科技館作文2
今天早上，老師帶著我們去了中國科技館新館�？萍拣^有四層高，里面有許許多多的內容知識介紹，隨我進去看看吧。
我們首先去二層看了3D的巨幕電影，這個電影是立體的。進入海洋時，一大群的魚和珊瑚礁仿佛在你眼前，讓你感覺伸手就可以抓住它似的。有的時候，把某些物質快速放大，都有可能把你驚嚇住。這個影片介紹了許多奇形怪狀的海洋生物：烏賊、海馬、珊瑚礁、大白鯊、蝦米等。我看過之后，感受到了人們破壞大氣層的后果。我們要從小事做起，最大限度地禁止人們破壞大氣層，防止全球氣溫上升。使海洋生物或者，防止他們滅絕。
不知不覺已到了中午，老師帶我們到指定地點就餐，這時才發覺自己真是餓了。拿出面包津津有味地吃了起來。大家吃飽后，收拾東西、站隊、集合，準備到下一地點參觀。
我們來到科技館主展廳的二層，我先在A廳隨便轉了轉，看看有什么好玩的。轉了半圈，我就被那“小球旅行記”吸引了。這是一個有框架式結構的軌道。周邊聚集了很多人。我從人群中擠進去，我看到了：一個小球正順著一個繩梯往上走，到了其中一層以后，他順著軌道滑了下去，有時還會像坐纜車一樣，從一邊緩緩地道了另一邊。當他掉進洞里時，會像彈簧一樣“嗖”地射上去，滑行到軌道的最上端的拐角處再滑下來。他還會利用杠桿原理掉下來。還有時候，他會進入一個進去以后就會被撞飛的軌道當中飛了以后，會掉入另一個軌道，在開始滑動。還有一種是螺旋式的`：一個球掉入其中一個動力，等旋轉速度快樂以后，就會把球放飛，讓他在另一個軌道滑翔。我看得入了迷，就開始加入了操作者的隊伍。由于我們配合默契，小球很快就沿著軌道旅行了一圈。這個游戲把我深深地吸引了，讓我覺得有種“百玩不厭的”的感覺。因為，在這個游戲里，如果我是球，那肯定是刺激無比的，所以我喜歡玩。我們幾個無憂無慮地玩著時，突然聽見“四(1)班的站隊集合!”的聲音。我蔡戀戀不舍地放下操作桿，站隊去了�？晌业男倪�在那個游戲上，真感謝發明這個游戲的人，是他，讓我有了 。
一天雖然勞累，但也快樂。帶著我滿載而歸的知識，我將把它收集起來，永遠儲存在我的腦子里。到了學校，我還回想著當時玩耍的情景，也回想著在車上安安靜靜休息的情景。這將是我最快樂的一天，同時也是最值得我珍藏的一天。在科技館的收獲簡直是無窮無盡，我將會永遠記在心里。
科技館作文3
武漢科技館是及普及科學知識，傳播科學思想，展示科技成果，等多功能的全市唯一的科技教育活動場所，它不僅為公眾提供了學習理解科學技術和參加科學技術活動的良好環境，還是武漢市科技、文化、經濟和社會發展的形象體現，因此我也被它的魅力深深吸引著！于是這個暑假我便和媽媽、爸爸、妹妹一起去參觀武漢科技館。
一進入科技館就看見一個用玻璃圍起來的機器人樂隊，奇怪的是這些機器人還會演奏《茉莉花》呢！只見隊長手上拿著指揮棒，鋼琴員手在鋼琴鍵上飛躍……別人可能認為這只是一個普通的展示，而我卻不這么覺得。因為，這個展示就像是我們的生活中一個現象的折射，這就像是人生的展臺……
來到智能機器人旁邊，我對著話筒說：“光的本質。”機器人像個小老師似的為我解說：“光是一種能量的形態，它可以從一個物體傳播到另一個物體，其中無需任何物質作媒介。通常將這種能量的傳遞方式謂之輻射，其含義是能量從能源出發沿直線向四面八方傳播。關于光的本質，早在十七世紀中葉就被牛頓與麥克斯韋分別以“微粒說”、“波動說”進行了詳細探討，并成為當前所公論的光具有“波粒二重性”的理論基礎……”……
來到二樓，媽媽要我去“視力機”考考，結果是“優秀”，然后又去考EQ，結果是179。來到與機器人掰手勁的地方，爸爸掰了89，媽媽掰了17，我掰了12，妹妹掰了0……最后我看到了一塊板子，上面寫道：人耳能聽到的聲音是多少Hz： 20-2000Hz；人耳聽覺范圍是： 20Hz－2000Hz；人耳一般所能聽到的聲波頻率范圍的最高值是多少赫茲： 2000赫茲；人腦成熟需要：3年……
接下來是三樓—智力區，有一個展示臺吸引了我的目光，我到展臺前一看，原來是“忽多忽少的小人”，展臺上一個長方形的木框里有三塊塑料板，展臺上提出的問題是：先數一下有多少個小人，再將上面一層的兩塊塑料板調換位置，再數數有多少個小人，那么這多出來的一個小人或少了的一個小人是怎么回事？我心想，這有什么難的.！我一定能找出來。于是，我先數了一下，是十二個小人；我再將上層的兩塊塑料板調換位置，再數就變成了十三個小人。咦，好奇怪呀，還是那三塊塑料呀，那個多出的小人到底是怎么回事呢？媽媽要我找出這個多出的小人，我將上層的兩塊塑料板反復的觀察，反復的拼湊，都找不出答案。這個問題可讓我傷透了腦筋！沒辦法，我只好讓媽媽將它們照成照片，回去再好好想想。
四樓，主要講的是電力，有：風力發電、水力發電、火力發電、核能發電……
這么神奇的技術，顯示了我們人類的聰明、偉大！這次游武漢科技館讓我記憶深刻，我愛你，武漢科技館！
科技館作文4
正午，火辣辣的陽光直射大地，一絲微風輕輕地吹過我的臉頰。整個城市都沉浸在中秋節的喜悅中。突然，一只全身雪白的玉兔從天空中蹦下來對我說：“哎！嫦娥姐姐終于肯放我下來了！但是下來也沒什么好玩的，不如我們倆一起科技館看看吧！”沒等我反應過來，就已經到了“月兒科技館”。
一進“月兒科技館”映入我眼簾的是“泡泡世界”這四個大字。原來，里面有許多關于泡泡的游戲，而我最喜歡的是“泡泡里的人”這個游戲。我站在泡泡水的中間按一下旁邊的按鈕，浸在泡泡水里的鋼絲圈就會向上移動。在泡泡水的中間按一下旁邊的按鈕，浸在泡泡水里的鋼絲圈就會向上移動。頓時，我的身體就被一個巨型泡泡給包圍起來了。奇怪的是，不管我在里面怎么跳，怎么玩它都不會爆，反倒可以把我帶到空中盡情玩耍。
在第一層有一個黑洞，旁邊有一個懸浮在空中的控制板。其中最吸引我的是“宇宙世界”。我點擊了“宇宙世界”，然后隨著玉兔跳進了黑洞。突然，我感到有一股巨大的.吸引把我以0.001秒的速度吸進了“宇宙”。 我眼睛一亮，心情豁然開朗，因為——“這不就是宇宙嗎？”而玉兔不在意地說：“是��！你沒來過宇宙嗎？”“呃……呃……”我顯得有些不好意思，又有一些驚訝。這時玉兔在一旁一本正經的給我講起了宇宙大爆炸，要知道我對這個可是非常感興趣的啊！“宇宙大爆炸僅僅是一種學說，是根據天文觀測研究后得到的一種設想。大約在150億年前，宇宙所有的物質都高度密集在一點，有著極高的溫度，因而發生了巨大的爆炸。大爆炸以后，物質開始向外大膨脹，就形成了今天我們看到的宇宙。大爆炸的整個過程是復雜在只能從理論研究的基礎上，描繪過去遠古的宇宙發展史。在這150億年中先后誕生了星系團、星系、我們的銀河系、恒星、太陽系、行星、衛星等�，F在我們看見的和看不見的一切天體和宇宙物質，形成了當今的宇宙形態�！蔽覀儌z在這一望無垠的宇宙中走來走去，就像兩只極小極小的螞蟻在珠穆朗瑪峰上爬行。我不禁感嘆道：“宇宙到底有多大呀！”大約走了半個小時我們倆終于走到了傳送帶前面，返回了“月兒科技館”。
第三層是機器人展覽館，機器人們正在進行表演。有變臉、唱歌、樂器演奏，還有自動服務機器人……第四層和第五層分別是生物與數學。
忽然，我耳邊響起了“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”的鬧鐘響聲。我睜開了朦朧的睡眼，環顧四周，一切又回到了原來的模樣。原來只是一場夢啊！可我多么希望在我的家鄉也能有一座這樣的科技館。相信他會給我們帶來很多知識，讓我們成為國家的棟梁！
科技館作文5
Hi，我一直都想到外面去玩，什么博物館，科技館，樂山大佛......好多好多的地方。而這個暑假，媽媽就圓了我的愿望：帶我去了四川科技館。
“科技館，偶來鳥！”8月14日我來到四川科技館門口。因為聽說里面有航天飛船的模型，它是如何飛上空的，如何降落，最酷的飛機......我都興奮死了！檢票以后，我連忙沖進了大門，繞過一個臺子，我“哇”了一聲！簡直酷到爆了！飛機模型有60來個，有成都客機，有最原始的“蜻蜓”飛機，海鯊戰機，連美國的最新戰機都有。再往前走一點，我看見了身長6.7米的戰機，有真的戰機那么大，還有3.4米長的發動機。再往前一看，是衛星東方紅一號都四號的模型，跟真的差不多大，連太陽折板都有。我還看見前面有一處兒是宇宙飛船入空到回歸地球的模型：飛船從實驗室里推了出來，然后固定到發射器上，倒計時，發射，然后熒光屏上會出現飛船，并以一層一層的將“衣服”給“脫”下來。最后，從天上降落下一個掛著降落傘的“堡壘”。而這個的右邊是所有真正飛船一樣高，一樣大的火箭模型。這一樓轉完了，我就說：“媽媽，我們上二樓吧！”媽媽只好帶我上了二樓。
二樓是由電和機械組成的。我來到電的知識區，看了很多跟電有關的名人，也知道了小鳥為什么站在高壓線上什么事兒也沒有，叫：跨步越電。我也嘗試了一下，在地上有一些腳印，你要想辦法踩完，但是如果你踩錯了，機器就會叫，并重新開始。我興高采烈的來到機械部分，正在玩兒，突然一陣音樂響起，原來是機器人樂隊開工了。我仔細一看，發現音響是什么聲音，機器人的手指就在按什么音，又有指揮官，又有鼓手，還有薩克斯,笛子等等我聽了一會兒，又轉身繼續玩兒。我看見一個機器人在給人畫像，而且只畫三個人，可惜沒有我。機器人看著你，手卻在畫，畫得像真的`一樣，我又吵著要上三樓。
三樓呢，是身體科。一上去，你會看見兩個外表相似的房子，一個是穿越時空，一個是傾斜的房子。我走進了第一個房間：穿越時空。我一進去，兩邊的花花點點的東西開始轉動。我一出來，走路就像喝了酒，磕磕碰碰了。走進斜房子，瞬間，地板是斜著的，你往上走著的時候，一沒站穩，就會摔倒。好不容易才走了出來，就看見一只大烏龜，我連忙坐了上去。才坐5秒鐘，烏龜一下說出了我的體重，我驚呆了，一下子就跳了起來。
科技館真好玩兒！
科技館作文6
剛送走了豐富多姿的昨天，又迎來了新的一天。今天，我、爸爸、媽媽以及朋友四家自駕游去廈門。一路上，大家說說笑笑、笑笑說說，過了許久，才來到廈門。吃過午飯，我們來到了廈門的科技館。下面就和我一起來看看幾個精彩豐富的鏡頭吧!
鏡頭一:磁和電
到了科技館，我們和朋友們分散開來玩。我和爸爸、媽媽來到了磁和電的區域。我的耳朵靈敏，聽到了隔壁傳來了主持人講解的聲音，在好奇心的驅使下我和家人走了過去，一看原來是講磁和電的原理。主持人邀請一位觀眾與他合作，做實驗。一位阿姨舉了手，主持人也選中了她。
那位阿姨站在了一個布滿機器的“甜筒”里，主持人讓那位阿姨用力甩一甩自己的頭發，那位阿姨像聽話的小孩一樣，使出吃奶的勁兒，拼命地，用力地甩自己的頭發，過了不久，甜筒加上了冰激凌——機器再一次啟動，那位阿姨的頭發，在那一瞬間，都豎了起來，成了“特大號爆米花”，使我們各各哈哈大笑……
鏡頭二:機器人表演
最讓我驚訝的是機器人表演，比如:機器人會給人蓋章，發送賀卡，會舞蹈……我最喜歡的.一個機器人，如果你蒙住它的眼睛，它會說:“誰蒙住我的眼睛，真黑呀!如果你撓它其他地方，它也會做出一些相應的對答。我們和這些機器人玩得不亦樂乎。
鏡頭三:地震小屋
我的朋友打來了電話說地震小屋正在演習地震，于是我和爸爸、媽媽風風火火地跑了過去。我們走進了地震小屋，在主持人的一聲令下，屋子開始震了起來，我們急忙躲進了小桌子下，雖然是演習但我的心卻一直揪了起來。隨后主持人給我們講了許多地震的知識:地震來臨時怎樣躲避，以及橫波和縱波等等。接著，又讓我們體驗唐山大地震的樣子，我體驗到了橫波人是左右、前后搖擺的，縱波人是上下搖動的。科技真是妙不可言呀!但我的頭在這次玩樂中，光榮地被桌子磕了一下。
鏡頭四:4D電影
大家可能不知道什么叫4D電影，其實4D電影是在3D電影的基礎上加上環境特效模擬仿真，而組成的新型電影產品，當我們在看立體電影的同時，能感受到:風暴、雷電、雨霧的情景，每一個畫面都會讓你如身臨其境。在最精彩的畫面是好幾百只的蝴蝶向你迎面撲來，那情景真是妙不可言使你不由自主地伸手去抓。
玩了一個下午，該回賓館了，一路上看著曙光舔破了夜幕的黑羽，這一次我感到了，科技其實是一位忠誠的衛士，在所有的衣食住行上，獻上了最溫馨的關懷。
人類的每一次進步
都凝結著科技的結晶
中華人民
更是以四大發明征服世界
享譽全球
科技館作文7
星期四，早上7點，我們興高采烈的跑向了學校，等待著和中國科技館的見面，不一會兒，我們坐著大巴是想了北京。
在車上，同學們在談笑中不是不覺的就到了北京，看到了夢寐以求的科技館，同學們個個都在高呼他的名字。
我們邁著歡快的步伐走進了科技館，一進門，衣服有白球組成的動態畫片呈現在我們的眼前，一會是平面的長方形，一會是突出的三角形，一會事展翅高飛的燕子，一會是高高低低的山丘，充分的讓我們感受了科學的奧妙，同學們個個都驚嘆不已。
我們先是去了三層。一進去，充滿著神秘色彩的暗來色下，有一兩古老的汽車，一架宇宙飛船，和一個潛水艇。令我印象最深的，還是那個機器人，一個觀眾問它：“你幾歲了？”他一字一頓的回答：“我今年1歲了�！庇钟腥藛枺骸澳阆矚g吃水果嗎？”他接著回答說：“我喜歡水果，但是我不能吃，因為我沒有消化系統�！笨丛O他顫動的`嘴巴，我也不禁想起，等我長大后，一定會造出更好的機器人，我們還體驗了開車，感受了一番駕駛的快樂，坐在正駕駛上的我，腳下一會踩著油門一會踩剎車，車子緩緩的前進，突然GPS提示前方100米有障礙物，我急忙踩了剎車，可是晚了一步，撞車了，讓我知道了開車也不是一件簡單的事�。�
接著，我們去了四樓，展現在我面前的是一個個古老的字體，我伸出手，摸了摸，那些自我雖然不太熟悉，但是它們讓我體會到了古人的智慧與結晶。走著走著，我們到了宇宙樂園首先看到了地球的好友月球，它的表皮坑坑洼洼的，看上去像一個老奶奶，然后，我們還體驗了當太空人的感覺呢！
后來，我們到了二樓，一個高大的恐龍骨架出現在我們眼前，它足有4層樓那樣高，我們還在那拍了照片。
最后，我們到了一個圓圓的球體里，里面暗暗的，有好多小蘑菇的擺設，經過我的苦思冥想，我猜測它是一個小動物的家，走出去時，看待注解，我才知道它是人體的消化系統——胃呀！
不知不覺中，我們該回家了，當我走出科技館時，我仿佛聽到了它在和我說：“更高更好的科技是有你們這些祖國的花朵來主宰的，還有很多的知識需要要你們來挖掘�！蔽以谛闹星那牡幕卮鹚骸拔視Φ模 �
在這次活動中，我學到了不少的知識，懂得了不少的歷史和現代科學技術，參加了許多的活動。是科技館讓我在科學的的海洋里找到了小舟，是它讓我在知識的海洋里遨游！
科技館作文8
這天，是我最高興的一天，也是我最興奮的一天，因為這一天我們要去科技館秋游。這天，我的收獲可大啦!
進了科技館的大門，老師首先就讓我們去看一場電影，同學們一聽，高興地蹦起來，我們來到了穹幕影廳，就見穹幕影廳像一個大雞蛋殼似的，我們在這里看了一個電影珊瑚礁歷險。這個電影主要講了人類尋找珊瑚礁死亡的原因和怎樣保護珊瑚礁，據科學家推斷，珊瑚礁在30年后將會滅亡，而依賴珊瑚礁生存的30多億條魚也將隨之滅亡，這是一組多么可怕的數字呀!我們人類應該保護它們，不讓它們滅亡。
走出穹幕影廳，沿著方磚鋪成的小路來到了A館。走進A館，我就像一只小喜鵲般好奇地東瞧瞧、西望望。突然，我的'目光停留在了一個叫“傾斜小屋”地方，我不由自主地走上前去，看到別的同學走進去后都站立不穩，甚至摔到了地上，還有的干脆躺在了那里。盡管如此，人還是很多。我始終不敢進去，怕自己摔跤，最后，隨著好奇心的驅使，我終于走了進去。
剛走進去，只有一個感覺—暈!我盡量讓自己站直，但是，身體不聽指揮，我費力地拽住欄桿，拼命地往外爬，爬出了這個“傾斜小屋”。
當我去看介紹牌時才明白，原來，這間房子是斜的，我們的眼睛看到的房子是正的，但是，通過內耳的前庭、骨骼和肌肉接受的重力卻告訴我們，這間房子是歪的。這兩個信號同時作用于大腦，并且發生了矛盾，使我們的平衡系統造成了紊亂，于是，我們就跌跌撞撞地不知怎么走路了，這都是錯覺造成的。
看完傾斜小屋，我來到了釘子床，這可不是一般的床，床上有上千顆釘子，一顆釘子我還受不了呢，這有這么多的釘子，那我的后背還不被扎成“馬蜂窩”了。我看別的同學躺上去都沒事，我也決定試試。我來到釘子床前，不禁打了個冷顫，急出一身冷汗來，我緊閉雙眼，躺了上去，此時，我的心已提到了嗓子眼，我緊張地躺著。突然排隊的同學大喊一聲：“你該下來了，該我上去了�！蔽曳浅ｓ@訝，怎么還沒覺得疼，就已經結束了?
當我去看介紹牌時才明白，原來許多釘子在一起分散了重量，一顆釘子承受一點重量，許許多多的釘子共同承受重量，這樣你就不覺得疼了。
時間過得飛快，在我們盡情游覽、親身嘗試中，集合的時間到了，我們戀戀不舍地離開了科技館，這次秋游，讓我大開眼界，以后，我還會來的!
科技館作文9
上海是一個繁華美麗的大都市。五一節，我、舅舅、媽媽和哥哥一起游覽了上�？萍拣^。
我們首先進入了“森羅萬象”展區。這是一個假山洞穴。剛進洞口，突然響起蝙蝠“吱吱”的叫聲，令人毛骨悚然。我一抬頭，原來是頭上的發聲器在搗鬼。兩旁還掛著栩栩如生的蝙蝠模型，令人身臨其境。前面是滴水洞，巖石上長滿青苔，一棵棵水生植物正昂首挺胸。滴水洞里坑道復雜，好像走進了迷宮，我們呼吸著新鮮空氣舒服極了。旁邊是蜘蛛展，一進入蜘蛛展廳，上面的一個巨大的電動蜘蛛就吸引了我的視線。旁邊的標本柜里展出了許多我從未見到過的蜘蛛。這時，我忍不住把蜘蛛標本拿到顯微鏡下看，看見了蜘蛛的微毛，特異的四肢和口器的形狀。知識窗上的圖解讓我長了不少見識。
再往前走，進入虛擬工作室。這里講述了信息的傳遞以及解碼與編碼。我們看著一座座信息傳遞史的雕像，想到了計算機的發展：古時候，信息傳遞靠得是烽火臺，接著是郵件、電話到現在的因特網。最有趣色屬電子訓狗了，屏幕上會出現一條可愛的小狗圖像，你只要拿起麥克風，對著它下命令，主版就會對傳來的聲音信號進行處理，并指揮顯示器上的圖像做出各種動作。
走出虛擬工作室，進入地殼探秘。一進去就是一個巨大的地球儀正在旋轉，墻上正在顯示地球之最。邁進像秘道一樣的第二室，一塊塊光亮的礦石令人目不暇接。最珍貴的是玻璃柜里的化石。有巨大的恐龍化石，還有極小的玄武蛙，巨大的'鰔。地球竟是這樣充滿了奧秘。穿過古色古香的階梯，一銀幕正在放映著火山爆發時的場景，滾滾巖漿正在向下流動，冷凍以后便凝聚成玄武巖、花崗巖。里面還有許多知識游戲，比如海底探石油，哪里有煤等等。
走呀走，是機器人的世界。一只只靈巧的機械手正在抓取手包，還會發出美妙的音樂。我還和機器人下五子棋呢！機器人一個單挑兩個。但是無論我怎么走，都被機器人攔住，最后被機器人打敗了。原來這棋盤是特制的，里面裝著光導體。我下了子，棋子就會把這個單位的光遮住，機器人就能知道我在下什么棋，再用下載在腦子里電的公式把我打得落花流水。我不禁感嘆，人類的科技真是偉大。最后一個展區是“人與健康”，墻上的許多插圖讓我們更好地了解自己的身體。還有一個“身體工作室”，人們可以用健身器材來測驗自己是否健康。中心是一個DNA的巨大塑料模型，我們的身體也是由這些細胞組成的。
科技館游覽已近尾聲，可我真的不想離開！
科技館作文10
今年的清明小長假，天氣異常地好。在燦爛的陽光下，伴隨著暖暖的春風，爸爸、媽媽帶我參觀了心仰已久的南京科技館。
南京科技館占地約30萬平方米，其中主場館占3萬平方米，主場館非為宇宙探秘、地球萬象、智慧主人、創造天地、知識海洋和兒童科技樂園等六個展區，展品總計三百五十多個。我們懷著喜悅的心情進了館內。
第一個參觀的是智慧主人館。進入眼球的是一個籃筐，筐下有一個大鐵球，鐵球的一個洞上面放著一個籃球。我懷著好奇心走了過去，按了鐵球上的一個按鈕，在洞上的籃球立刻被洞口噴出來的氣浮在空中，把鐵球向前轉動方向，籃球可以投到前面的籃筐內，我試驗了幾次，終于把籃球投進去了，我興奮地跳了起來。小球能夠浮在空中是因為管內噴出的氣流壓強小，周圍靜止的空氣壓強大，小球周圍像有一圈無形的力把小球向中間壓，所以在氣流中的小流是不會掉下來的。
在籃球的旁邊，我看到了幾個“桶”，心想，幾個桶有什么用�。慨斘野咽稚爝M“桶”里時，“咚咚”的巨響嚇了我一跳。看了旁邊的介紹我才知道，原來以為的“桶”是無皮鼓。無皮鼓的原理是隨著捶擊力度的變化，音量也隨之變化，我們的動作觸動了鼓內光電傳感器，控制電路就產生了相應的鼓聲。
在創造天地館里，我看到一輛小汽車停在一張大屏幕前，我好奇地進了車內。突然，銀幕前閃現出一輛車在大馬路上行駛，原來這就是我駕駛的小轎車在行駛啊！車內跟真車沒什么太大的.區別，我開始學著爸爸開車的樣子專心開“車”了。我剛要過一個馬路時，紅燈突然跳了出來，我心頭一急，松油門，猛地踩剎車，車子漂了一會兒終于停了，我心想，這車的剎車也太差了吧！以前玩賽車游戲沒有一次拐彎不撞護欄的，但今天拐彎的時候我的反應還是滿快地，在車子高速行駛時，突然出現了一個大彎，我趕緊松油門、踩剎車，輕打方向盤，在出彎心時，猛地踩油門，車子居然做出了一個漂移的動作。當然，這只是一個游戲，真正開車一定要遵守紀律，隨時保持警惕。
我們又體驗了許多有趣又驚險的游戲，比如在地球萬象館親身體驗了7級地震、在宇宙探秘館看到了星空還親自罰了點球呢。
我在參觀、游玩的過程中，感受到了科技的無限魅力、宇宙的神秘、自然現象的奧秘，我一定要好好學習，長大了去探索這些神秘的現象。
科技館作文11
時間過得很快，轉眼一天的行程結束了。這真是一次有意義的春游活動，它不僅充實了我們業余生活，更讓我們增長了許多課外知識。
今天春光明媚，是個旅游的好天氣。于是，我便和媽媽一起乘汽車到了上海，開始了我們的上海之旅。
一路上，我和媽媽拿著地圖，研究起了我們下一站的目標。媽媽目光一掃，手指落在了上海野生動物園的圖標上，對我說；我們今天去那兒玩玩吧。我拉拉媽媽的手，說：我們明天再去那兒玩，今天，我們先去上海科技館看看。隨便你吧，這次旅游都聽你的。媽媽笑瞇瞇地回答了我。
我和媽媽乘著地鐵來到了上海科技館，剛一進門，我就發現了一件有趣的事情：四條龍正在搶一顆珠子。我還沒細看，就不假思索地回答道：這就是四龍戲珠吧！媽媽搖了搖頭，對我招招手，說：看！這叫做渾天儀，是中國古代智慧的結晶，更是許多天文學家的好助手哩！我點了點頭，對媽媽說：我們進去看看吧。好的。媽媽邊說邊拿了兩張門票，我們將門票給了檢票員，進了科技館的大廳。剛進大門，我就被濃郁的科學氣氛包圍了。媽媽指著神舟六號的返回艙問道：這是誰乘的呢？費俊龍和聶海勝乘坐的。我回答。不錯呀，不過這是20xx年的事情了。你知道20xx年10月15日是誰駕駛神舟五號進太空飛行21小時后回到地球是楊利偉叔叔。我又答道，這使得我們中國成了世界第三個獨立掌握載人航天技術的國家。答對了！我們再上去看看吧。好��！我滿口答應，心里便開始盤算起了樓上好玩的地方。
我們先去了兒童科技館。在那兒，我見識到了大腦是怎樣的？抽煙為什么會導致肺不好？樹是由什么組成的等等。其中，有幾個特別好玩的.，你只需對這話筒大喊一聲，池中的一只大青蛙便會從嘴里吐出一米多高的水，不偏不倚正好落在橋對面。我還看見一個巨大的水龍頭懸在半空中，里面的水源源不斷的落下來弄得我百思不得其解。
我又來到了地殼探密，知道了龍卷風是怎樣形成的，知道了人力發電的奧秘如果你有什么疑問，只需走到一旁的語音介紹機旁，取下話筒，按一下中文或English就行了。我還去過設計師搖籃，在電腦上創作了一張賀卡，創編了一套新疆舞可惜時間過的太快了，我還沒玩夠就要走了，如果時間充足的話，我還真想再玩一會兒呢。
你們聽了這樣的介紹是不是心動了呢？那就快點行動吧，保證你們和我一樣去了還想去！
科技館作文12
8月12日，經歷了連日的高溫酷暑，今天終于有了些涼意，是個出去游玩的好日子。我們早起搭地鐵出發上�？萍拣^。九點十分我們從地鐵2號七號口一走出來，上海科技館便印入眼簾。它像一個球，又大又圓，透過玻璃隱隱約約能看見里面人山人海，人頭攢動，把它團團包圍。
我們依次排隊購票約十分鐘9：33分檢票，我是第3015個參觀人員。進入科技館，我們就往“長龍”的尾巴走去，原來大家都在排隊預約活動�？上覀儊淼糜悬c晚了，“地震歷險”已預約結束。足足排了一個多小時，好在“機器人劇場”被我們預約到了。接著我們開始了科技之旅：
首先，吸引我們的是“動物世界”。走近一看，“哇”一只大象正面對著我，長長的象牙，蒲扇般的耳朵，巨大無比；一只小豹子正狼吞虎咽地啃著一只羚羊腳；一只老虎猛地一撲，一只糜鹿正驚慌地逃躥……。還有澳大利亞的袋鼠，北極熊，鱷魚，企鵝……，就像一個小型的動物王國。接著我們參觀了生物萬象，我們就像在爬山，樹木蔥蘢，生機勃勃，許多條小瀑布從山上流下，在這里我們觀看了熱帶雨林，石林和基因尋秘。
接著我們體驗了很多項目：在“地殼探索”中，觸摸奇妙的礦物晶體，觀看火山景觀；在“人與健康”中和機器打乒乓球，觀看人體模型演示劇場；在“機器人時代”中，觀看會做操的機器人的精彩表演，和機器人一起下棋；其中令我印象深刻的.是“彩虹兒童樂園”和“智慧之光”中的“魔屋”。
一進彩虹兒童樂園，就看見一條彩虹般的跑道。它就像一個童話世界，有五彩繽紛的果樹，有可以休息的花朵，有陰森森的黑森林，有可以鉆洞的山丘，還有……。我和弟弟玩的樂此不彼，一直不愿離開�！爸腔壑狻钡摹澳荨保切钡�，中央有一個鐵球。我剛進去，便覺得暈頭轉向，站也站不穩。連基本的走路也不會了。其實，它并沒有“魔力”，只不過是斜了，給人產生一種心理作用。
最后，我們觀看了早上花一個多小時排隊的“機器人劇場”，機器人朋友們表演了舞蹈茉莉花，京劇三叉口和現代舞，它們的表演如此精彩，真的感嘆科技的神奇力量。
在這里，宇宙天地將不再遙不可及；在這里，我們享受發現的快樂；在這里，我們激發智慧的靈感；在這里，我們感受科技帶來的便捷。今天充滿驚喜的參觀之旅，將令我終生回味！
科技館作文13
暑假的一天，我和媽媽一起來到合肥游玩。
下了車，我們便匆匆趕往科技館，我們坐了好長一截公交車。合肥的公交車一個車程都幾十站，這在明光是不會有的。到了科技館，一個銀色的建筑高高矗立在我們面前，一看到它，我就迫不及待想進去看看里面有什么。一進門，首先看見的是一個巨大的滾球的架子，兩個小孩在轉動地面上的滑輪，球就傾斜上升，最后下落著進入軌道，沿著軌道七轉八轉，最終滾回那一排彩球的最后。
展現數學和物理的東西在二樓，我們看了“勾股定律”，用幾個正方形做演示，滾動深綠色的液體。還有真空，原來小風車在有空氣的玻璃球里旋轉，空氣抽干后風車就不轉了。兩個一模一樣的玻璃球，一個缺一個小小的口子，另一個完好無損，但放在天平上，損壞的比完好的重，因為空氣是有重量的，完好的里面無空氣，所以輕一些。除此之外，還有數學實踐題，一個3.9厘米的正方形方框放入11個1cm的小正方體，不能疊放。這一題我怎么擺也只能有九個，媽媽指導了一下，我立即想到用斜邊放，終于成功。其中令我印象最深的是大氣壓小球。一個塑料小球，在正方形的管內竄來竄去被沖出管子又被另一根吸上去了。我驚奇地把手放在管子上方，感覺到一股氣流直沖手而來。實物中學習真有意思！
三樓大部分是研究人體。在這里，我測試了很多，發現我蹲著搬重物比彎腰要好些，還測了體重身高。記憶力大考驗時，我得了180分，機器上說我的記憶力很好。一個小賽車在玻璃罩中，我把手放在兩個鐵球上，賽車竟然跑起來。這是人體導電。
三樓還有高壓電介紹，一個巨大的帶網的空心鐵球中，放著很多電線，我們看了高壓電，只見一陣巨大的電流在柱子上，電線上盤繞，銀白色中透著紫色，發出巨大的`“滋滋”聲，令我們全場觀眾捂住耳朵，不寒而栗。我想，高壓電人一碰就會被電焦的。
最后，我們去看了穹幕電影。影片的介紹員說全國僅此一家，還對來看電影的小朋友說看完回去寫篇日記�？吭陔娪霸旱淖紊峡梢钥匆婎^頂上的東西。房頂是半圓形的，光打到上面就形成穹幕電影。開頭時，一顆隕石砸下來，令全場一篇叫聲，虛驚一場。接著，鏡頭放出原始土地的畫面，鏡頭很高，能讓我們以為自己在飛，接著，恐龍登場了，一腳踩下去“轟隆轟隆”的。電影講述了各種恐龍的形態、體積及食物，影片很精彩，我很喜歡。
看完穹幕電影，科技館就要關門了，我們戀戀不舍地離開�？萍拣^讓我學到了很多東西，我希望下次還能看看其他科技館！
科技館作文14
生平第一次到科技館參觀，而且還是被老師百里挑一選中的，一路上我的心都像吃了蜜一樣甜。
今天下午正在上課，忽然廣播上傳來一個振奮人心的消息:“每班選出一個優秀小組和四名勤學好問的學生，穿上校服，到校園集合，準備到科技館參觀�！睆V播完畢，班里就炸開了鍋，經過老師的精挑細選和大家的舉手表決，我們組和另外四名學生光榮的入圍了，我真驕傲呀！
一路上，我都按捺不住內心的激動。跨過兩條主街道，經過二十幾分鐘的跋涉，我們終于來到了科技館。
一到科技館，只見這里的地面一塵不染，使我們覺得格外涼爽愜意。而且還擺放著各式各樣的高科技器材，讓我們看得目瞪口呆，贊嘆不已。此時真恨不得馬上都體驗一下，但由于老師的'束縛，我們只好再稍等一會。
我們先去了機器人表演室，里面的工作人員先來個“小熱身”:她拿了一臺吹風機，調到了熱風，對著桌上的三樣材料——金屬花瓣、伸開的彈簧、收縮的彈簧，分別吹了一會兒，奇跡發生了：之前那未開放的金屬花緩緩地綻放，收縮起來的彈簧好像被施了魔法一樣逐漸拉長，而那根伸開的彈簧卻像遭遇了打擊一樣慢慢地縮了起來；吹風機再次調到冷風后，發生了迥然相反的事。這真讓我們疑惑不解，連校長也感到好奇。實驗人員笑著告訴我們：“這些神奇的現象，是與它的材料有著密不可分的關系�！蔽覀兟牶蟛呕腥淮笪颉�
接下來輪到萬眾矚目的機器人表現了。三個威武健壯的機器人為我們表演了一段整齊劃一的廣播體操。每一個動作都是如此的整齊嫻熟，就連我們天天做操的小學生都感到自愧不如。做完操，機器人又和著《小蘋果》的樂曲，跳起了歡樂的集體舞，時而伸伸胳膊，時而扭扭腰肢，時而踢踢雙腿，簡直就像一位真正的舞蹈家，讓我們嘖嘖贊嘆。
實驗完畢，我們又去看了其它的科技器材。這里的器材都各具特色，但讓我印象最深的是，還屬汽車轉向器和旋轉的銀蛋了。
解說員介紹說:“這是汽車轉向器，汽車轉向時，就是靠它的�！蔽倚南耄涸瓉戆职珠_車走那蜿蜒曲折的山路，就是靠你的呀！真想給你點個贊。
旋轉的銀蛋更為神奇了。三塊磁鐵上面漂浮著一個銀色的蛋。我很納悶：好端端的一個蛋為什么會漂浮起來呢？為什么在高速旋轉的情況下還不會掉呢？閱讀了上面的文字我才知道，原來是因為銀蛋在離心力，重心以及摩擦力的作用下便實現了讓人不可思議的一幕。
這次活動真讓我受益匪淺。路上，我不斷地告誡自己：一定要學好科學知識，像愛迪生一樣發明更多的東西，方便人們的生活。
科技館作文15
陽光明媚，春風拂面，飄來淡淡的泥土的氣息，小草羞答答的探出頭，柳樹長出嫩嫩的芽，到處一片春天的景象。迎著春風，我們坐上開往北京科技館的大巴，開始了這次新奇的探索之旅。
一路上，同學們歡歌笑語，老師有說有笑。大家有的三兩個湊在一起閑聊，有的靜靜的觀賞窗外的景色，還有……
突然，“北京科技館”這五個大字映入大家的眼簾。車停了，我抑制不住激動心情，跳下車，好奇的打量這周圍的一切。我們排好隊，陸續走進北京科技館。
剛一進去，就看見了許多彩球，擺出了許多形狀，我被他吸引住了。只聽老師說，大家把包放在輸送帶上，進行安檢，我這才緩過神來，仔細打量著周圍的一切。科技館一共有四層，主題分別是“華夏之光”、“探索與發現”、“科技與生活”和“挑戰與未來”。
首先，我們來到二層——探索與發現。第二層中有一樣裝置絕對能引起你的興趣，那是一臺電子琴。電子琴？那有什么稀奇的，你可別小看它，它是與電腦連在一起的。你只要在電腦上選擇好不同的季節、環境和植物，用手在琴鍵上調出優美的旋律，電腦屏幕的畫面上就奇跡般地出現一部動畫片，在片中白云在藍天中飄動；小河在靜悄悄的流淌；鮮花在爭相開放……那可是你自己設計的'動畫哦。如果你亂彈一氣的話，屏幕上的花朵會一朵一朵調零，你還是快點琴上留情，否則花朵會消失，那你只能重新開始嘍！
然后，我們來到了第三層——科技與生活。這里最讓我感興趣的是“月球漫步”我坐在設備上，體驗“月球漫步”這個項目。在一切準備就緒后，我輕輕往上一躍，哇！我竟然輕飄飄地升了起來。降落后，我又使勁地向上跳了一下。這次可和原來不一樣了，這一蹦，竟大大出乎了我的意料——我一伸手就可摸到房頂，就像在月球上玩耍一樣，整個人都是非常輕盈的。這次我可真正體會到了“月球漫步”的滋味。
緊接著來到了第四層——挑戰與未來。在這里，我看到了“時空隧道”我一聽這名字就很有趣，時空隧道是一個圓形的管狀物，我小心通過了這個恐怖的隧道，里面四周都是紅的、綠的、黃的圓點，把我弄得暈頭轉向的，人走在里面，就像要栽倒一樣，身體好象會不由自主地隨著四周的墻壁轉動。真有趣呀！雖然只有短暫的數秒時間，但使我記憶深刻。
最后，我們來到了第一層——華夏之光。一聽這名字，顧名思義，就是華夏的古代文化。這里有力求復古求真，陶寺古觀象臺、水力紡紗機等特色展品可以讓觀眾身臨其境地體味先賢的偉大創造，了解古代發明的構造及其原理。
在回來的路上，我想著這些有趣的實踐活動，心里不禁冒出了一種想法：自己長大一定要為祖國的科技發展獻出自己的一份力量，讓祖國變得更加繁榮富強！