考試之后學(xué)生如何進(jìn)行試卷分析

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作生活中，我們都不可避免地會(huì)接觸到試卷，做試卷的意義在于，可以檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，找出自己的差距，提高增強(qiáng)自信心。相信很多朋友都需要一份能切實(shí)有效地幫助到自己的試卷吧？以下是小編整理的考試之后學(xué)生如何進(jìn)行試卷分析，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　考試過去了，面對(duì)那可憐的成績(jī)，你在想什么呢？

　　不要為自己以前的不努力而后悔，不要為以前的上課睡覺而自責(zé)，不要為自己有那個(gè)問題沒有弄明白而憤恨。

　　你要做的不是這些，你要做的是分析能夠都到這個(gè)分?jǐn)?shù)的每一個(gè)原因。找出來，在下一步的學(xué)習(xí)中改之。過去的一切都已經(jīng)隨風(fēng)而去，但我們還有今天，還有明天。以你以往的經(jīng)歷證明，你的這種后悔、自責(zé)和憤恨，持續(xù)的時(shí)間從來沒有超過一周的時(shí)間，一周這后，你又回到了原本那個(gè)自己，那個(gè)考完試之后想著槍斃一百次的自己。為什么？現(xiàn)在我們告訴你。因?yàn)槟銖膩頉]有深入的分析過自己，沒有找到問題的根本原因，沒有找到解決問題的根本方法。所以，隨著時(shí)間的推移，你的痛苦會(huì)很快減輕，不到一周，就會(huì)輕到?jīng)]有。至到下一次考試之后，而觸動(dòng)一下那已經(jīng)不再敏感的神經(jīng)。就如蠕蟲每被戳一下就動(dòng)一下一樣，蠕動(dòng)完之后什么也沒有改變。

　　如果你想真的改變，那就不要用自己的難過做為自己也想學(xué)好的理由。拿出一把鋒利的刀，剖析自己，朝自己的最痛處下刀，因?yàn)檫@個(gè)地方壞了，所以為痛，如果每一次都找理由，不給這個(gè)地方動(dòng)刀的話，那這就是你最后的死因。但是如果將這些壞了的地方，挖出來，痛只是一時(shí)的，但是痛過之后，你將有一個(gè)健康的身體和一顆健康的心靈。

　　下面介紹的是如何對(duì)自己的錯(cuò)題進(jìn)行分析，分析是第一步，最關(guān)鍵的一步是下一步如何做才可以避免同樣的事情在下一次考試中發(fā)生。這期間需要的是堅(jiān)持和忍耐。

　　錯(cuò)因大的方面分為知識(shí)、方法、習(xí)慣

　　知識(shí)：因?yàn)橹�識(shí)點(diǎn)不會(huì)、不熟、或者一時(shí)想不起來，造成的失分。

　　方法：因?yàn)榉椒ú粫?huì)，或者知道方法不會(huì)應(yīng)用、不知道應(yīng)用在此處造成的失分。

　　習(xí)慣：因?yàn)橛?jì)算、審題、思維定式、粗心馬虎造成的失分。

　　以上用黑體和下劃線畫出的，在試卷分析時(shí)一般你都會(huì)將他們列入意外失分。而這些失分已經(jīng)占了失分的大部分，扔掉你的虛榮，扣問自己的心靈，這些真的是個(gè)意外嗎？如果是，那再問自己，為什么同樣的意外總是一次一次的在不同的時(shí)間，不同的科目發(fā)生在自己身上呢？如果這些問題你不解決，高考對(duì)你來說，可能也是一個(gè)意外。

　　以上三大錯(cuò)因解決的一般方法：

　　知識(shí)方面的原因：加強(qiáng)知識(shí)記憶的強(qiáng)度，廣度，準(zhǔn)確性。

　　方法方面的原因：加強(qiáng)思考，真下理解。注意方法的總結(jié)、歸納和應(yīng)用。

　　習(xí)慣方面的原因：加強(qiáng)平時(shí)做題時(shí)的規(guī)范性，調(diào)整良好的做題心態(tài)。

　　在理論得分與實(shí)際得分之間的差值上，你一定會(huì)有很多個(gè)如果和要是。但我想告訴你的是，把這些如果和要是，記在心里，在下一步的學(xué)習(xí)中解決這些如果和要是。如果下一次還是這些如果和要是的話，那么考試對(duì)你來說將沒有多大的意義。