昆蟲博物館作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的昆蟲博物館作文，希望對大家有所幫助。

昆蟲博物館作文1

　　喜歡昆蟲博物館上個星期，我去上海昆蟲博物館參觀了。那里真的就是一個昆蟲的世界，有活的昆蟲，在玻璃櫥窗里會爬會跳還會叫；有做成昆蟲標本的，放在鏡框里、架子上，五彩繽紛，栩栩如生；還有做成大一點的昆蟲模型的，可以讓我們摸一摸，爬一爬，讓小朋友們跟自己喜歡的昆蟲合個影，照個相。真是有意思極了！通過參觀活動，我了解了許多有關昆蟲的知識。我知道了有二對翅膀、三對足的形態各異的小飛蟲可以被稱作是昆蟲。我看到了最善于偽裝的竹節蟲長得跟竹子一模一樣，不仔細看根本就看不出來；我還看到了被稱為昆蟲界三大“男高音”的蟋蟀、蟈蟈和油葫蘆，他們被放在特制的'玻璃缸里，歌聲此起彼伏，叫得可歡啦！我最喜歡的還是蝴蝶。它們有的大一些，也有的小一些，但都很美麗，不但形態很美，顏色很美，在花叢中翩翩起舞的樣子更美！在一個漂亮的蝴蝶模型上，我一連拍了好幾張照片！真的很有意思！我依依不舍地離開昆蟲博物館的時候，還挑了一個自己喜歡的昆蟲掛件留作紀念。我真的很喜歡昆蟲博物館!

昆蟲博物館作文2

　　今天我們全家一起去了紫金山昆蟲博物館游玩。我們不僅參觀了博物館，動手觸摸了昆蟲，還自己制作了昆蟲標本。

　　最讓我難忘的是制作紫蛺蝶標本，這讓手工迷的我激動不已。看看外面的文創店，一個蝴蝶標本就要198元，難道工藝很難嗎？我打算做做看。

　　我先用鑷子展開一個死了的`紫蛺蝶，然后把它的翅膀固定在泡沫板上，用硫酸紙把一邊的翅膀蓋住，再用昆蟲針在蝴蝶的內臟部分，也就是蝴蝶身體的中間扎下去，再在硫酸紙上面沿著蝴蝶身體邊緣也扎幾個小孔，但不能扎到蝴蝶里面，再把蝴蝶上半部分沒有被昆蟲針扎到的翅膀，用鑷子輕輕往上抬，一直到好看的位置為止。用昆蟲針把其它地方也固定住，這樣一個紫蛺蝶標本就做好了。最后一步，需要我們等待的是30-40分鐘的烘烤。我終于做成了一個紫蛺蝶標本，別提多開心了！

　　它那靈動的翅膀，纖細的觸角，仿佛在陽光下翩翩起舞。看著做好的標本我非常有成就感，實在太漂亮了，再一對比文創店里賣的，一個就要200元，這也太不值了吧？

　　今天真是太開心了，全天活動都非常豐富，我覺得這個地方非常值得去，大家都快去體驗體驗吧！

昆蟲博物館作文3

　　星期一下午，我們二年級的同學去了上海昆蟲博物館。老師讓我們去是為了讓同學們能了解更多的昆蟲知識。

　　一進博物館我們先來到了昆蟲生命廳，里面的歷史隧道詳細介紹了昆蟲的起源、演化過程 、昆蟲的分類等知識。還告訴了我們地球在遠古時代有二疊紀、三疊紀、白堊紀等分類。過了隧道我們看到了各種各樣的動物標本，有各種的蝴蝶、蜜蜂，以及各種叫不上名字的動物標本。走過了這個展廳，我們來到了一個有好多電腦的地方，同學們爭先恐后的`來到電腦前，通過玩游戲的方式來認識各式的昆蟲。接下來我們看到的可是活的昆蟲了，有足節蟲、金龜子......，好多我們叫不上名字的昆蟲。我們還見到了很多裝昆蟲的器皿，有長方形的，圓形的，正方形的等等。接著看到的東西讓我們大開了眼界，原來是好多用蝴蝶和飛蛾翅膀做成的各種畫作，有的如撲克牌，有的是些對稱的幾何圖形。

　　參觀結束了，我們依依不舍地離開了上海昆蟲博物館回到了學校。這次活動使同學們不僅認識了各種各樣的昆蟲，還增長了不少知識，我們期待著下一次的活動。

昆蟲博物館作文4

　　前幾天，我和爸爸媽媽去上海玩，我們玩得可開心了，令我印象最深刻的是去昆蟲博物館，因為在那讓我學到了許多知識。

　　那天，天氣酷熱，我們來到昆蟲博物館，一走進門口，就見到滿墻壁的昆蟲標本，往里面走，只見一只小鼠下水捉魚，它動作敏捷，一下就抓住了魚，香香的吃了起來。我繼續向前走，只見一只只洋子鱷，爬來爬去，樣子兇猛，那大嘴一口可已吃好多魚，走著走著，我們到了蝴蝶谷，滿天飛著蝴蝶，它們五顏六色十分美麗，好似一個個美麗的仙女偏偏起舞，我情不自禁的說：“好美啊。”我接著走，一條大蟒蛇出現在我眼前，我嚇出一聲冷汗，這時，一個服務員走了出了，撫摸蛇，說：“這是條寵物蛇，不會咬人的。”，我這才松了口氣，我又向樓下走，一只有0.5米長的烏龜呈現在我眼前，我看了看，樣子有點象鱷魚，一看介紹，才知道它是顎龜。我向左望去，只見五顏六色蜥蜴爬來爬去，它們形態各異，有的`尾巴長，有的嘴大，機靈可愛。一只只兔子進入我的眼簾，有一只可愛的兔子正呼呼大睡，我拔了拔它的胡子，可它一搖，又睡了。

　　昆蟲博物館讓我學到了許多的知識，這些知識在學校里是學不到的，昆蟲博物館只是上海的一部分，上海的美麗景色還多著，大家可要常來哦！

昆蟲博物館作文5

　　20xx年11月26日下午，我們二年級8個班來到了位于楓林路的昆蟲博物館進行參觀活動。說實話從小就有點膽小的我，心里真的有點怕怕的，另外還有那么一點點好奇。我想其他小朋友一定也和我一樣吧！

　　在看過一段有關昆蟲知識的`影片后，我們就去參觀昆蟲館了。我們看見了各種昆蟲的介紹和標本。沒有想到在這里竟然有那么多美麗的蝴蝶，好多品種都是我從未見過的！五彩繽紛不說，竟然還有金色的和銀色的蝴蝶！蛾子居然也有那么美的！小朋友們都在歡呼，相互議論，眼睛都用不過來了，在這里我們了解到了區分蝴蝶和蛾子的主要根據竟然是它們的觸角！粗粗的有點像小棒槌的樣子的就是蛾子，反之就是蝴蝶。真是太有意思了！

　　終于見到了我害怕的蜘蛛了，跟爸爸說的一樣，蜘蛛確實不是昆蟲而是節肢動物。這里有成百上千種蜘蛛，有些毒性很大很危險，而有些體型大得嚇人，有小拳頭那么大呢！有些討厭的男生還在嚇我們，快點離開這里吧！我頭都不回地逃了……

　　今天，小朋友們參觀昆蟲館的收獲一定都很大吧！

昆蟲博物館作文6

　　今天，陽光明媚，我和爸爸媽媽一起去參觀昆蟲館。

　　一進館，就看到一座小木橋架在一條小溪上。旁邊的牌子上寫的是馬達加斯加壁虎，可是我怎么找不到壁虎在哪里呢，再仔細找找看，這是在考我的眼力呀，終于在碧綠的葉子間，我看到了一只眼睛眨動了一下，仔細一看，是一翠綠色的壁虎靜靜地趴在上面一動不動，這就是動物的保護色，防止被敵人發現。走過小橋，便看到澳洲絨猴，它們非常小巧可愛，身長只有12-19厘米，一雙圓溜溜的'大眼睛，全身毛茸茸的可愛極了真是惹人喜愛。有一只小猴很害羞，躲在樹枝后面，但還是被我發現了，給拍來了個特寫。

　　接著我們來到昆蟲區，這里真是昆蟲的世界：有蝴蝶，蟈蟈，甲蟲，樹葉蟲，獨角仙……其中最吸引我的是竹節蟲，一只只竹節蟲一動不動地爬在樹枝上，成功地隱蔽自己，遠遠望去，就像一節節枯樹一樣，成功地隱蔽自己，真奇妙！但牌子上介紹它是害蟲，會危害植物。

　　最后我們來到了樓下的爬行動物區，這里有二十多種形態各異的蛇和各種奇形怪狀的蜥蜴，讓我打開眼界。

　　短短的參觀結束了，參觀昆蟲館讓我既開闊了我的眼界，又豐富了我們的知識，原來小小的昆蟲也有他們的豐富多彩的世界！

昆蟲博物館作文7

　　20xx年1月12日我去了昆蟲博物館，小朋友在集合的時候，田老師問了大家一個問題，那就是：“昆蟲有什么特征？”平時一直看到各種蟲子，可真不知道什么是昆蟲。有些小朋友就很踴躍的舉手說：“昆蟲有6只腳、2個觸角、一對翅膀。”老師讓我們依據這些昆蟲的體征，待會去慢慢發現，還告訴我們昆蟲由頭、胸、腹三部分組成。

　　等小朋友都到齊后，老師就先帶領我們到一個實驗室，在顯微鏡底下讓我們觀察了蝴蝶的身體。顯微鏡太神奇了，它可以把微小的東西放大很多很多倍，我都看呆了。我們還做了蝴蝶標本，老師送給了我們，讓我們留作紀念，我在明信片上寫上了“媽媽”，因為我想送給媽媽。

　　接下來我們終于進入了博物館，我看到了很漂亮的“大藍閃蝶”，我知道了世界上最貴也是最美麗的蝴蝶叫“光明女神蝶”。我還學習到了蝴蝶和蛾的區別：蝴蝶是白天出現的、蝴蝶跟太陽是好朋友，蛾是晚上出現的、蛾跟月亮是好朋友；蝴蝶停下的.時候翅膀是關著的，蛾停下的時候翅膀是張著的……通過參觀我還知道螞蟻、蟬、蝴蝶、蟋蟀、蟈蟈是昆蟲，而蜘蛛、蜈蚣則不是昆蟲。

　　今天來到昆蟲博物館參觀，我覺得很有意義，我們學校有一門“蝶藝”的興趣課，通過今天的參觀，我喜歡上了蝴蝶，我很想參加蝶藝課，回去后我一定要對媽媽說。

昆蟲博物館作文8

　　周一下午，學校組織我們二年級學生參觀上海昆蟲博物館。

　　一坐上大巴車，同學們都抑制不住興奮的心情，你一言我一語，熱烈地討論著心中昆蟲館的樣子，連窗外的風景都無暇顧及。

　　很快，車子到了博物館門口，同學們排好隊，跟著老師走進大廳。

　　這真是一個奇妙的世界啊！我們穿過由昆蟲化石組成的時空隧道，這里的'昆蟲多種多樣，不計其數。最吸引我注意的要數蟻穴模型。按一下按鈕，對應的穴室就被燈光照亮了。原來，螞蟻世界分工這么明確，真讓人刮目相看。

　　在昆蟲博物館中展示了許多昆蟲的標本和照片，其中蝴蝶的數量和種類最全，尤其是“金斑”蝶，它可是我國唯一被定為“國家一級保護動物”的蝴蝶呢……

　　昆蟲是地球上最繁盛的動物，通過今天的參觀、學習，我們認識并了解了與人類有關的昆蟲。收獲知識的同時，我更深刻地感悟到平時書本中學到的保護大自然的意義：潔白的云朵、蒼翠的綠蔭、茂密的森林、可愛的動植物……

　　這是我們共同的家園，大家一起來保護它們吧！