元旦的作文
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的元旦的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
元旦的作文 篇1
元旦，這是我們班最后一個元旦聯歡會，不過這次元旦聯歡會我們狠快樂，也可能我們感覺很傷感，本來我以為這次元旦聯歡會給我留下最美好的回憶，但是恰恰相反，在同學們表演節目的時候，我只是看著聽著你們的歡笑，和天真的微笑，不知道今天是怎么了，就是笑不起來，我只是在哪里看一本書名字叫《莫言》我很認真的看著，在看著那些我愛的人和愛我的人還有班主任，然后繼續埋頭看我的書。
三年的我們共同走過，留下的是無盡的回憶。記得軍訓的時候，我們在烈日下留下記憶；記得每一次的校運動會，我們都用熱情和歡笑迎接，賽場上留下我們矯健的身姿。記得每一年的元旦聯歡會，我們從教室到舞臺上，一路奏響了華麗的樂聲，用汗水灌溉希望；還記得很多很多。這些構成了我們初中三年的回憶，由這些腳印鋪就。
班主任，讓我最尊敬的語文老師說兩句話，語文老師沒有推辭，帶著燦爛的微笑走到我們面前，班里頓時安靜了下來，我們的目光都注視著老師，語文老師說了一些很哲理的話，也給我們這次期末考試帶來了信心，我們一共鼓掌了三次，第一次是老師說的這段話，第二次是給我們最尊敬的語文老師，第三次就是我們的班主任，我沉醉在掌聲中，看著同學們，老師、班主任、我很賣力的鼓掌然后傻傻的笑了起來。
在過幾個月中考就要到來了，我們面對著不僅僅是考試的壓力，還有與我相處了三年的同學離別的傷感，想起剛進學校的時候，學校沒有一個認識的人，陌生的面孔，陌生的地方，一切都讓我不習慣，但是，不到一個月，我很快就跟班上的人打成一片。
每一次比賽，不管是元旦聯歡會，校運會，我都看到了同學們的團結，不服輸的精神，即使我們不是最好的，但是我們從沒有為每一次的付出感到后悔，更多的是滿足和感動，三年轉眼過去了，我們從一個小男孩變成一個大男孩，我們都在成長，在這三年，我們都變了很多，無論是樣貌還是思想。
十五班這個響亮的名字，我很高興能成為十五班的一員，在這里我學到的不僅僅有知識，還有與人相處的道理，在這里，我認識了許多朋友和我一起拼搏，為每一次我困難而努力，我很高興，也很感謝班主任老師們和十五班的每一位同學。
三年來，感謝你們一直的并肩齊行，讓我擁有了畢業難忘的回憶，雖然三年里，我們有過誤會，有過傷心，但更多的是歡笑，不是嗎？
我沒有想到三年的歲月竟是如此匆忙的一瞬。想想看，從我們初一開始的陌生，到初二的瘋狂玩耍，再到初三萬眾相處的歲月，就要成為塵封的回憶了。真的很開心，能認識到這么多有趣的人。雖然有些人的智力仍然停留在3歲階段，可正是因為這樣，才更凸顯這段經歷的特別。
-初三轉眼間過去一半了，我只能說時間過的可真快，到20xx年的夏天你們是否會感到遺憾？到我們離別的那一刻你們會不會有點舍不得？我們都想，邁進一中的大門或許還有一些人會走向社會，我只能說初中有你們我過的狠快樂，狠快樂。
快樂的元旦作文
今天下午我們在教室里，舉辦了元旦聯歡會。同學們個個面帶笑容，精神抖擻，教室里很熱鬧，五顏六色的彩帶交叉在燈管上，再配上形狀不同的氣球，熱鬧的氣氛彌漫在教室上空。
主持人賀帥先報了第一個節目——薩克斯吹奏表“愛我你就抱抱我”，拉開了節目的序幕。只見曹洋帶著微笑走上了表演舞臺，坐在椅子上，那美妙的聲音深深的把同學們吸引住了。同學們靜靜的欣賞著。
接著就是張燕的魔術表演，她上臺后，眼睛緊緊盯住撲克，臉上掛著微笑，手一直在翻動這撲克牌，等把撲克拿出來后讓大家看時都是“6”。我們都疑惑不解，到底是怎么回事？我看見同學們都在疑惑，大聲說：“把‘9’翻譯下就行了。”教室里你一言我一語地議論開了。
節目一個接著一個，越看越想看，有分別表演了；吹笛子、小品、舞蹈……
王然表演的話劇把聯歡會推向了高潮。只見她隨著好聽的音樂跳著優美的舞姿，接著又把音樂關掉，拿起麥克風唱起了：“我是一顆不起眼的小大米……”然后把麥克風放在桌子上，吃起東西來，邊吃邊大聲說：“祝同學們元旦快樂！”同學們的掌聲更加熱烈了。我心想：我怎么就沒有發現這個舞蹈天才和搞笑人才呢？在王然的表演氣氛中，班里更加熱鬧了。同學們躍躍欲試，紛紛加入到表演的行列中。
元旦聯歡會在歡歌笑語中結束了，但同學們還不愿意離開。還沉浸在歡樂中。
他讓我感受到；每年的聯歡會，都讓我們過得很開心，我盼望著下一次的聯歡會早點到來！
山西大同山西大同礦區新勝三小五年級:秦辛禹
元旦聯歡會作文
20xx年12月31日，這是20xx年的最后一天了，明天就是20xx年。同學們也在為迎接新年的第一天準備著。 俗話說的好：“新年新氣象。”第二天，當我迎著新鮮的空氣走進校園時，眼前便浮現一片繁忙的情景。有的同學在打掃校園，有的同學在修補這本班的雪雕，總覺得還差那么一點點。有的同學在往樹上掛自己手工制作的干枝梅。那一枝枝都那么美麗，那么富有迎接新年的情感。 走進班里就更讓我感到驚喜了，兩排桌子整齊的圍成一個正方形，前面的桌是留給家長的。窗戶上、門上都貼滿了氣球和拉花，讓我有一次的感到了新年來臨的感覺。 等家長都到齊了之后，由主持人宣布活動開始。雖然節目有很多但讓我記憶深刻的只有幾個。比如有嚴婉青、馬靜、文瑩、趙思怡一起表演的小品《競賽》。他們剛剛上場的時候，光是樣子就讓人覺得可笑。嚴婉青身穿大衣，還畫著兩個紅紅的臉蛋。馬靜身穿這一件粉大衣，戴著一副沒有鏡片的眼鏡。小品開始了，馬靜先土里土氣的對這評委進行了一番贊美，讓后又把自己吹到了天上。這時嚴婉青上場了，他裝作沒看見馬靜似的把自己也吹到了天上。結果嚴婉青收的話被馬靜聽到了，她們倆就吵了起來。最后嚴婉青說要不我們倆合奏一首？“好”馬靜說她們倆的表演開始了，前面還覺得挺好的。可是后來就不對了馬靜開始亂指揮，嚴婉青唱著唱著竟然跑調了。最后，小品在歡聲笑語中結束了。 歡樂的時光總是過得很快，一眨眼，聯歡會就結束了，但大家仍然在回味剛才的快樂，舍不得離開。
元旦節作文
記得我在二年級的時候，班里舉辦了一次“慶元旦”聯歡會活動。 下午，我走進班級，只見班里喜氣洋洋、張燈結彩。首先，映入眼簾的是同學們干凈的桌椅，已經整齊地圍著墻排成了一圈，刷得烏黑發亮的黑板上用彩色粉筆畫上了五彩繽紛的'，美麗的圖案，還有一只肥嘟嘟的小豬，大大的眼睛，長長的鼻子，正微笑的嘴和一個胖乎乎的身子，就是沒有尾巴。 下午2點整，聯歡會正式開始了！主持人”班主任老師說：一年一度的元旦節到來了，經過各位老師門的商議，學校決定舉辦一個元旦聯歡會，希望同學們玩的高興！ 接著，我們玩“擊鼓傳球”的游戲，規則是：一個同學在前面擊鼓，同學們傳球，鼓聲停止后，球在誰手中，誰就上講臺前去給個那個沒有尾巴的小豬粘貼“尾巴” ，而沒有貼準確的同學就要到老師手里抽紙條，表演節目。 游戲開始了，鼓錘在老師手里上下揮舞，打在小鼓上，發出咚咚的聲音，球像長了翅膀似的，一會兒“飛”到這個人得手中，一會兒又“飛”到那個人的手中，此時，空氣仿佛凝固了，同學們都目不轉睛地望著那個“飛”來“飛”去的球，爭先恐后地搶奪那個球，生怕落不到自己的手中，失去了“貼尾巴”的機會。鼓聲停了，手里拿著球的同學迫不及待地走上講臺，用圍巾蒙住眼睛，連轉幾圈，他頓時像喝了酒一樣，在講臺上直晃，老師把“尾巴”給他，他先把“尾巴”貼到了小豬的腦袋上，引得大家哄堂大笑，于是，他意識到錯了，立刻又把“尾巴”貼到小豬的肚子上，大家笑得前仰后合，他有點慌了，最后，打定主意，將“尾巴”貼到了小豬的前腿上，摘下圍巾，看見自己的“杰作”，也忍不住笑了。他走到老師那里，抽簽表演節目，摸摸這張，摸摸那張，最后，抽了一張唱歌的紙條，他的嗓子有點啞，唱了一支歌，又讓大家哄堂大笑。 我們就這樣笑呀，說呀，熱熱鬧鬧地過了一下午。 這次活動既豐富了我們的生活，又促進了同學們之間的友誼，我從來沒有這樣高興。
元旦的作文 篇2
“蒼茫的天野是我的愛，延綿的青山腳下花正開……”隨著汪貽萌的《最炫民族風》，一年一度的元旦聯歡會正式拉開了帷幕。我們歡呼雀躍著。“有請桂子延上臺表演魔術！”其中一個小主持人莊欣雨大聲說著。我們一聽“魔術”立刻來了勁，“桂子延給我們帶來怎樣的精彩的魔術呢?”有的人不禁好奇地一問。只見桂子延滿面春風的來到舞臺前，他先教我們一個“斷繩法”，怎樣斷繩呢？桂子延拿出一根繩子，請同學們檢查了一下，沒有問題后，他說：“當觀眾檢查好繩子時，你可以快速地在繩子上繞一根細細的小線，不要引人注意后，再把繩子套住自己，只要輕輕一用力……”“啪！”桂子延邊做邊說著，“你就已經掙脫繩子，別人以為繩子被拽斷了，可是，當你一展開繩子完好無損。”他的話音剛落，一陣雷鳴般的掌聲轟地響起。接下來，他還表演了一個“地球沒有吸引力”的魔術，雖然被我們識破了，卻給大家帶來的快樂，給同學們帶來快樂就是最大的成功！
一個又一個節目過去了，桂子延站在臺上大聲說著：“有請李想和王婧文為大家表演古箏合奏。”我心里一驚，但很快恢復了平靜，畢竟我也在其他場合中表演了幾次，心中有數。開始彈了，這可不是一般的.曲子，這是我和王婧文花費了幾天時間創作出來的“名曲”。在臺上，我跟著節奏輕松愉快地彈奏著，該到王婧文接了，可王婧文絲毫沒有一點要彈的架勢，我急了，但總不能出笑話吧！于是，我接著彈下去，嘴里悄悄地喊著她，她好像緩過神來，接下去彈，我長長地舒了一口氣，不敢看大家，只是悄悄地瞟了幾眼。不久，我們彈完了，我深深地鞠了一躬，連忙走回了座位。只聽一陣掌聲傳過來，傳進我的心中，我不知該怎樣表示，只是微微一笑。
雖然教室外風雪交加，但教室內溫暖而歡樂，雖這是一個短暫的時刻，但我永遠記得。元旦年年有，可小學最后一次元旦卻格外特殊，我永遠記住這一刻！
元旦的作文 篇3
感受著時間一點點的流走，特別是在最后這幾天里，我一天天的數著，眼睜睜看著早晨太陽從東方升起，晚上從西邊落下，看著第一顆星閃現在夜空到整個暗夜繁星閃爍，看著上弦月慢慢掛上蒼空。知道無能為力，但還是想抓住時間的尾巴，也知道即使抓住了時間的尾巴，我還是如此過活，不會有什么改變，但心底還是想讓時間慢點走。 看著大家已經忙著互祝新年，自己也收到一些朋友的祝福，心里暖暖的，也充滿對他們深深的祝福。心底卻有一種失落悠悠升起，不知道為什么，說不清，道不明，卻揮之不去。 是啊，年底了，經意不經意之間，過去的一年總在腦海中像過電影一樣，閃現一個個零散的片段。即使你不想去回顧，這些片段也不邀自來。
又一年，真真切切的走過來了，用喜怒哀樂的心情感受每一天，感受這酸甜苦辣咸的生活。回顧的不僅是過去的一年，有時回顧的是所有走過的`歲月。只因為，又一年過去了，自己的生命又少了一年了。年少時，從來沒有這種感覺，即使那時的歲月走的其實更艱難，但卻對明天永遠充滿希望，覺得自己是永遠不會被生活壓跨的，永遠不會被挫折打倒的，心底即使有“悲”，也是帶“壯”的。那時對新年是充滿渴望的，因為新年到了，意味著自己又長大些了。現在雖然不算老，但生命過一年少一年的悲觀感覺卻真的存在了，自己也不知道這種感覺是從哪里冒出來的，不知道它的源頭在哪里。只知道在新年到來之際，這種感覺充斥了內心。 人，很多時候真的是自己都說不清自己。過去的一年里，汶川地震是我內心最大的震撼，那時我感受生命是如此脆弱，生命也是如此堅強。我覺得能活著，能平安健康的活著，其實就是最大的幸福。我相信很多人和我的感覺是一樣的。可為什么在真切過活的每一天中，很多感覺卻違背了自己內心最初的想法。因為心情依然會起伏不定，面對不如意，真正的笑對其實是在流了淚之后的。 像年底會不由自主回顧過去一樣，新年伊始，也會自覺不自覺的展望未來。每年都是如此。可現在想想，所有的展望在每年年底時都成了發黃的空頭支票兌現不了，或者是沒有完全兌現得了。一年年就這樣過活，如果心底已經對生活麻木，也就罷了，可很多時候，心海卻波瀾四起，看著很多新年里的計劃都只永遠成了計劃，心底也會有悲哀。因為這些計劃跟名利無關，只是想讓自己內心活的更充實，更遵照自己的內心，更順從自己的內心。可每到年底回顧的時候，才發現，真正遵從內心的時候其實不多。生活節奏太快，很多時候，容不得人思考，就被生活推著向前走，甚至來不及細細咀嚼生活的滋味。 所幸，過去的一年，我有一個意外的收獲，我無意中遇到了散文吧，走進了散文在線，遇到了一群熱心真誠的網友，他們的才氣讓我佩服，他們真誠熱心更讓我感覺溫暖。雖然我說話不多，也口拙，不大會說話，但我很多時候心里真的被他們感動著。
過去的一年，也許我不是成功的，能遇到他們，能感受他們的感受，是我不成功的一年中最大的收獲。 新年到了，我也和大家一樣說出自己的新年祝福吧： 祝福我們的祖國能能順風順水，國泰民安，不要再有任何災難！ 祝福我的所有的親人朋友所有愛我的我愛的人能平安健康，心情快樂！一切如意！ 祝福我班里的那些孩子能早點長大懂事！不再那么調皮搗蛋！學習進步！健康成長！ 更祝愿這個世界好人越來越多！好人都一生平安！ 我是一個最普通凡人，所以祝福也都是最普通的。 和大家一起等待著新年的到來。不管過去怎樣，不管未來如何，總得好好迎接新年的到來。
元旦的作文 篇4
一陣清脆的鬧鐘聲，讓我從甜蜜的夢鄉中醒來。我翻開日歷，上面顯示著x年1月1日，這個日子勾起了我無限的遐想。
我躺在床上回想著自己過去的一年里，有過汗水，有過快樂，也有過悲傷。這一切所發生的事仿佛就在眼前。我不禁輕聲笑了出來。
過去，我在班上并不是個優秀的學生，我羨慕那些班干部們。他們學習好，擁有許多朋友。我渴望像他們一樣。于是，我便開始向那扇帶著鎖的大門前進。為此，我付出了比別人多一倍的汗水。
上課，我認真聽講，積極發言。下課時，當小伙伴們在操場上快樂的玩耍時，我在教室里靜靜地看書。課后，我按時、認真完成老師布置的作業，并盡量做到準確。我還根據自己的愛好，報名參加了學校的演講班。終于，功夫不負有心人，我付出的汗水得到了收獲。我的學習成績提高了。在新學期的一次選舉當中，我被同學們榮幸地選為班長。
從那以后，為了不辜負老師、同學和家長的期望，我便更加努力地學習。現在，我已經是學校的中隊長了，這一切都少不了老師、同學和家長的幫助、鼓勵。在這新春之際，我衷心地祝福他們。
告別了舊年，我們跨入了新的一年。我的.眼前仿佛又出現了一條新的跑道，也許我還會在這條跑道上跌倒，但我仍會頑強地站起來，頑強地向重重困難挑戰。我堅信，在暴風驟雨后，總會有一條美麗的彩虹出現。
此刻，窗外又響起了噼里啪啦的鞭炮聲，這是人們告別舊年的戀戀不舍，也是人們對新年的美好憧憬。
元旦的作文 篇5
一年一度的元旦又來了，我們步步高也迎來了元旦活動，你是怎樣度過的呢？你想知道我們是怎么度過的嗎？我帶你一起去看看吧！
清晨，我們來到必旺客，活動馬上就要開始了，老師告訴我們，是闖關游戲哦！
第一關：決戰乒乓球。每人有五次可以投進“籃筐”，我看見前面的'人都獲得了糖，有的得了兩顆，有的3顆。我下決心一定要投中，結果抽中四次，獲得了四顆糖，我的心里樂得開了花。
第二關：吹氣球。老師說四個同學一組，每個同學都拿一個氣球，使勁吹，看看誰吹得最大，誰獲勝。第一組開始了，只見他們吹得鼻子漲得通紅，有的比西瓜大，有的比雞蛋小，我們在旁邊都哈哈大笑……輪到我吹了，我吹呀吹，吹得像大西瓜一樣，老師獎勵了我四顆糖。
第三關：蘿卜蹲。我是白蘿卜，開始了，“白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完藍蘿卜蹲……””藍蘿卜蹲，藍蘿卜蹲，藍蘿卜蹲完黃蘿卜蹲……”我們一邊玩，一邊笑。
時間很快過去了，我們該回家了，可我還沉浸在那開心的過程中……