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科技館作文
在生活、工作和學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的科技館作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
科技館作文 篇1
暑假,爸爸媽媽帶我到長沙游玩。這天,在媽媽的提議下,我們決定去湖南省科技館參觀。由于是星期三,科技館開放。
剛一進館,我就看到一個很大的地球儀。奇怪的是,這東西上面沒有吊著的繩子,下面也沒有鐵棒。怎么回事?難道是神仙顯靈了嗎?我仔細一看,就注意到旁邊的六個大字“磁懸浮地球儀”。弄了半天才曉得,地球儀是由支架上面南、北兩極的磁鐵給吸住了。
我們繼續往里走,看到一臺機器。爸爸好奇,就伸手去摸有手掌的地方。誰知,他的.手剛碰到上面,就“嗷”的一聲閃開了。定睛一看,原來這是一臺電擊感覺器。后面來了個小朋友,我想來個惡作劇,就讓他把手放在上面。結果這個小朋友也被打得麻了一下!
我們往旁邊走了一點,又看到一臺機器。是電擊感覺器嗎?我伸手摸了一下。沒想到,手碰到機器上沒有電擊感覺,反而看到玻璃筒里的珠子轉起來了。我連忙叫爸媽一起看。這些珠子要不堆在一起,要不圍個圈圈。呵,還真好玩。
上到二樓,我看到了一間小房子。里面舒服嗎?我走進去剛想瞧瞧,結果沒走幾步,就倒在地上,頭都有點暈。我只好爬著經過這間房子。最后我發現秘密了,就讓爸爸來滑滑梯。我出去看了看,原來房子的名字叫“傾斜小屋”。
我們又往深處走,里面有個空間站和飛船。我走進飛船的控制室,看見一個操縱桿和一些方向鍵。我連忙叫爸爸:“老爸,快來,你當副駕駛員!”爸爸進來后,我們關上門,開始模擬飛行狀態!耙唬,三,點火!”我裝著控制員的樣子喊。我把飛船“開動”了。飛船先把我們帶到金星上,金星表面溫度340度。我們又到水星,水星非常荒涼。我們派機器人去考察,也沒探測到生命。接著我們還去了木星、土星、天王星、海王星,以及被稱為“矮行星”的冥王星。
這天,我看了很多科技展,玩得很高興。
這天,也是我今年暑假過最有意義的一天!
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科技館作文 篇2
一路上,風景優美,桃紅柳綠,我們歡聲笑語著,在不知不覺中,我們抵達了春游的目的地——廈門科技館。
一到廈門科技館,我們就被這里一件件神奇的陳列物品給牢牢地吸引住了。一樣樣令我們驚訝不以的物品琳瑯滿目,它們當中有使人難以把握重心的“神奇小屋”,有使人摸不著頭腦的“拼圖游戲”,有令人流連忘返的“平面排球賽”,還有許許多多讓人叫都叫不出名來的奇怪的、有趣的陳列物品。
其中,最令我記憶猶新的`物品是一個會靜電的臺子。工作人員表演時,讓一個小女生站在那個會靜電的臺子上,然后開始放電。你看:那個小女生的頭發奇跡般地一根一根豎起來了!一直到停止放電,她的頭發才慢慢地倒了下去。那么電在哪呢?工作人員用一根棒子碰了臺子旁邊的攔網, “劈劈啪啪”的一聲,我心中的結馬上就打開了。原來,電都全部轉移到了網上,臺子上沒電了,那個小女生的頭發就不再豎起來了。這個試驗真使我受 益匪淺。
科技館作文 篇3
老師告訴我們了一個“爆炸”性的消息,要去科技館參觀。大家歡欣鼓舞,像出了籠子的鳥兒一樣歡快地跑出了教室。
一進去,“嘉興科技館”五個醒目的大家印入眼簾。隨后,工作人員帶我們來了畫五角星的地方。我一看很有趣,拿起沉甸甸的'筆,沿著凹進去的地方小心翼翼地畫了起來,只聽“嘟”的一聲,我嚇了一跳,怎么回事?同學們也在一旁笑,原來是我畫到外面去了。我記住了錯誤,繼續畫著。唉,又畫到外面去了,經過我不斷的努力奮斗,我終于畫完五角星了,我長嘆了一聲。圍觀的同學也笑著走了。
接著,工作人員又帶我們來到了“范德格拉夫靜電發生器”旁。工作人員請了兩位短頭發的女生上去嘗試。只見她們把手放在“腦袋”上,工作人員用棒子敲了一下,她們的頭發就一根、一根地往上伸,真像一位怒發沖冠的老巫婆。同學們哄堂大笑,有的笑得在地上直打滾,有的笑得流出了眼淚,有的笑得前仰后合,可上面的女生一個勁兒的大聲尖叫。
最后,工作人員又帶我們來到了小熊的家,一進去我就重心不穩,一股力量老和我作對,不讓我向前走,我只好靠在墻邊看著同學們走。我邁著堅定的步伐向前走,可總會摔跤。經過我的多次觀察,我發現把兩腳叉開,腳指緊抓地板就可以更好地站穩,并走動了。
快樂的時光總是短暫的,帶著愉快的心情和滿滿的收獲,我戀戀不舍地離開了科技館,踏上了返校的路程。