教師作文300字(優)

　　在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的教師作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

教師作文300字 篇1

　　9月9日的晚上，我走在街上，想起沒帶語文書，來到教室門口。我看到教室里的燈怎么還亮著。我把門開了一條小縫，看見做作業的是王先生。為什么王先生這么晚還在做作業？汗水從他的前額流下。突然眼睛濕了，就跑回家，躺在床上，想在長大后報答老師。老師不厭其煩地為我們批作業。

　　想想，想想，想想明天是教師節。教師節給老師什么？

　　教師節早上，我想起我家后面有一株野菊花。我穿上衣服，走到后面，摘了幾朵野菊花，跑去學校。路上想起有一次和同學玩，不小心摔倒了，胳膊骨折了，血流不止。老師看到了，跑出辦公室止血。老師用濕毛巾給我消毒。我感受到了從未有過的`關懷和溫暖。當我跑步的時候，我來到了學校。我把一束美麗的野菊花捧在手里，放在靠窗桌子上的筆筒里。老師桌子上的物品是；筆筒、地球儀、墨水、老花鏡、小臺歷，哪一個不說明老師日夜為我們付出的辛苦？桌子上的老花鏡是你換的第二副眼鏡。你說不戴老花鏡看不清字。

　　老師，你白天忙著給同學上課，晚上忙著備課，忙著批改作業到深夜。因為長期疲勞，眼睛疲憊，但沒有白活。你教過的學生有的上了大學，有的在自己的崗位上擔任著重要的工作。

教師作文300字 篇2

　　黃老師在課堂教學中重視教學內容的補充。教師在課前做了大量的準備工作，查找了許多資料，為學生的課堂討論做了準備。同時也使學生獲得了書本以外的許多信息，從而激發了學生進一步學習的欲望，拓寬了學生的知識面。

　　黃老師在課堂教學中十分重視發揮學生的主體作用，改變了以往教學過程中以教師講或所謂的引導為主的模式，教師在課堂上成為導演，搭建各種平臺，還課堂時間給學生，讓學生在課堂中充分地表演，全員參加，變被動的學習為主動的體會。

　　在課堂教學中，黃老師給學生積極參與的機會，通過活動使學生體驗他們的衣、食、行等方面的風土人情。這比單純的老師教，學生聽效果來的.好，這樣使學生更容易接受。這也充分體現了老師是學習的組織者、引導者與合作者，學生是學習的主人這一教學理念。

　　湄公河平原的地理位置和自然環境，教師通過地圖為載體，讓學生讀圖獲取知識，從而發展的學生的讀圖能力。自然景觀和生產景觀與生活景觀關系探究，教師在教學中主要采用引導學生帶著自身的感覺體驗、認識，參與教學過程，并結合小組合作討論活動，來培養學生獲取信息的能力，培養學生團隊協作意識，這就很好地體現了自主、合作的學習方式。

教師作文300字 篇3

　　我們迎來了第XX個教師節，我們懷著喜悅的心情，給老師過一次熱鬧的教師節。

　　老師，您像春天的雨，滋潤著我們；您像辛勤的園丁，培育了我們；您還像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。

　　老師，我是小草，您就是太陽，照耀了我成長的路。每當聽到老師的歌，我就會想到您。

　　老師總是為我們操勞，兩鬢已有絲絲白發，皺紋也悄悄爬上了您的面孔，視力在微弱的燈光下也也漸漸模糊不清，我想:一年級時候那個年輕的`老師哪去了呢？可是歲月很殘忍，帶走了您的青春年華，想到這兒，我不禁有些心酸。

　　是老師您傳授給我們知識，把年少無知的我帶進課堂，因此，我收益無窮，我成了小學生。

　　一次，您的手出血了，血染到了粉筆上，但您還是堅持寫下去。恩若救急，一芥千金。我真想對老師從心底說一聲謝謝！這是平平淡淡的生活，是太一般的小事，但于我卻是一種心的感動，是一曲純潔的生命樂章，是一片珍貴的溫馨。忘不了，怎么能忘呢﹖在我人生之路上給予我理解和愛的，是老師，我祝福您！

　　在這個教師節，我衷心的祝您身體健康，萬世如意。您陪我們走過了六個春夏秋冬，我感謝您，我敬佩您。我長大一定會報答您。因為濃濃師恩，師恩難忘。

教師作文300字 篇4

　　前幾天，我讀了 “最美教師”張麗莉舍身救學生的故事，該故事深深地感動了我。

　　20xx年5月8日晚，在一輛客車突然失控并沖向學生的危急時刻，第十九中學的女教師張麗莉不顧生命安危，挺身而出，為搶救兩名學生而被卷入車下遭到碾壓，以至雙腿高位截肢。在突如其來的車禍面前，在生死攸關的危急時刻，她勇敢地以自己的'血肉之軀保護學生，把生的希望留給學生，把死的危險留給自己，為學生的生命安全撐起了一片大愛的天空。她是大家心中當之無愧的“最美教師”！

　　此刻，我的腦海里也浮現出我們班主任老師親切的笑容，她把大部分時間和精力都花在我們身上，從不抱怨，愛我們就像愛自己的孩子，是同學們心中最受歡迎的老師。在這兒，我想代表我們全班同學道一聲：劉老師，您辛苦了！

　　我們的社會需要正義，需要正能量。希望我們都能樂于助人，多做善事，互幫互助，多付出、少索取。這樣，世界就會充滿愛，充滿歡樂。

教師作文300字 篇5

　　在陽光明媚的天氣里，心情很好，突然想到今天是9月10日，——教師節。

　　秋天很涼爽，這意味著今天的天氣。我的心情和天氣一樣好。因為今天是教師節。

　　我想送老師什么禮物？突然想到，老師就像勤勞的園丁，我們就像祖國的花朵。老師養我們，不如送花。所以教師節買了五顏六色的菊花。

　　來到學校辦公室的窗口，看到我們老師批改完作業趴在桌子上睡著了，就把買不到的花放進老師沾滿鮮血的`筆筒里。看到老師度數一次次提高的老花鏡，想到老師有多辛苦多辛苦；看到老師一次次進步的老花鏡，我以為我們的知識在一天天進步，老師頭上的銀子越來越多；看到老花鏡一次又一次的提高老師的學歷，我覺得老師是用自己的心血在培養我們，讓我們快樂的成長，老師越來越老。

　　在此，祝老師教師節快樂，身體健康，滿滿李子。

教師作文300字 篇6

　　我這人是直腸子，不喜歡拍馬屁或什么的想說什么就全部想說出來，可是我又不敢說，只好在小荷發泄出來。還望大家多多得罪。

　　我不喜歡教師子女，更不喜歡他們在我面前，其中的原因有數不清，可以說是很多很多，滿肚子都想說（就2點）：

　　由于我們學校離老縣府比較遠，所以要專車接送，還比較早，每天早上７點種發車，基本上６點就要起來了，而且如果遲了的話最少還我看只能等上個１－２分鐘，等都不能等。（耽誤我們上課時間）講了這么多，大家認為這和教師子女或教師有什么關系呢！？錯了，這大有關系了，你想想，這校車不等我們可以，為什么就可以等教師呢，（難道這不耽誤上課時間嗎）難道我們……

　　還有一點：我們班有一個是校長的.女兒，就是人呢~矮了一些大概是1米30左右吧，我們大家都稱她為~~~（這里我就不說了，怕老師罵，——#！）但是我們很愿意和她玩的。英語課了，大家很專心的。大家又要說了，這又有什么關系呢？有，這他們教師子女一舉手啊，他們準能叫到，而我們，好處撈不著，只能看他們回答了！

　　還有很多，不能一一介紹了…………