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游科技館作文精選[15篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的游科技館作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
游科技館作文1
令人興奮的一天――2月2日終于來臨了,吃過午飯后,我與母親去東莞市科學(xué)技術(shù)博物館參觀學(xué)習(xí)。到了科技館的南門,引人注目的是一個很大的半球,正鑲嵌在墻上,我覺得好象UFO。隨后,因為母親的呼喚,我們進(jìn)入了科技館內(nèi),具介紹里面有4D影院、球幕電影、尖端的科學(xué)和大人、兒童都喜歡的電動游戲等項目……
我們先欣賞動感4D電影――《氣象萬千》,戴上立體眼鏡仿佛身臨其境,啊!龍卷風(fēng)來了,一股強(qiáng)烈的巨風(fēng)向我襲來,暴風(fēng)雨也到了,一陣水霧正瘋狂地劈頭蓋臉向我打來。我的臉、頭發(fā)都被打濕了。周圍的觀眾不約而同地大喊大叫。電影看完了,我走出了4D影院,但心卻留在那驚心動魄的場景中,使我久久不能平靜下來。
接著,乘電梯去二樓看球幕電影,進(jìn)去里面后我看見了我覺得好像的“UFO”,我想:球幕電影、球幕電影,球幕、球幕,自然是圓的啦!
然后,我們?nèi)フ箯d參觀學(xué)習(xí),里面有機(jī)器人樂隊、司南、古代器皿、模擬飛行器、模擬神舟六號、模擬汽車、水上樂園、夢幻漂流、造紙術(shù)等先進(jìn)的科技項目……
我最喜歡的要算是模擬神舟六號了,我獨自登上模擬神舟六號,戴上立體眼鏡。模擬神舟六號開始的時候狂烈搖動,然后就咻的.一聲沖上藍(lán)天了,多個艙分離,進(jìn)入了設(shè)定的軌道,恒星的光芒有明有暗,構(gòu)成了一幅美麗的畫面。因為模擬神舟六號的行動快速和靈活,幾次都避開了彗星、隕石和壞衛(wèi)星的碰撞,才使模擬神舟六號安然無恙,最后,模
擬神舟六號安全著陸。
科技使人類進(jìn)步,作為祖國的新一代應(yīng)該學(xué)好科學(xué)文化知識,使我國變成一個更完善的科技化國家!
游科技館作文2
秋風(fēng)涼爽。10月24日,秋游終于到了!徐老師帶我們?nèi)ド虾?萍拣^參觀了一天。
科技館是一座巨大的建筑,具有很強(qiáng)的現(xiàn)代感和科技感,里面有很多場館。我們依次參觀了動物世界、生物世界、地殼探索、彩虹天堂、機(jī)器人世界、信息時代、地球家園、智慧之光,最后在巨幕影院看了4d電影《最后的珊瑚礁——海底世界》。每個會場的內(nèi)容都非常豐富精彩;每個學(xué)生都很認(rèn)真,很興奮。印象最深的.是地殼勘探中的火山經(jīng)歷和地震經(jīng)歷。
我們一進(jìn)入火山體驗館,眼前就聳立著一座火山。火山靜靜地冒著一點白煙。突然,燈滅了,紅色的火焰突然從火山口噴射出來。原來這噴涌的不是火,是熔巖。巖漿噴涌而下,像鮮紅的血一樣順著山坡流下來。突然,我覺得從頭到腳都冒著熱氣,好像一切都要被燒焦了。而突然,啪——,一聲巨響,伴隨著一大片濃煙,更多的巖漿噴涌而出。我的心都快涌出來了!太震撼,太突然!我想跑。幸運的是,隨后的噴發(fā)變得越來越輕,終于恢復(fù)了最初的平靜,巖漿凝固了。燈又亮了,體驗終于結(jié)束了。
地震體驗室,燈光昏暗,有一座橋。我們站在橋上,雙手緊握扶手。剎那間,橋劇烈搖晃起來。我覺得橋傾斜了,一下子就塌了。我極度緊張。地球爺爺生氣了嗎?后來又接連發(fā)生了幾次余震。余震更輕更短,但危害更大。經(jīng)歷了這一切,希望地球爺爺不要再生氣,不要再有地震。
秋天是收獲的季節(jié)。在科技館,我們獲得了快樂和知識。快樂學(xué)習(xí),這就是我們在山大花園小學(xué)的快樂生活。
游科技館作文3
星期五,我們一家去上海玩。我們是坐動車到上海的,我們到酒店放好行李后就先到了上海科技館去玩了,里面真的好大呀,第一層樓主題是智慧之光,我好奇的走進(jìn)去,發(fā)現(xiàn)里面有很多好玩的東西:天上水就是一只超大的水籠頭懸在空中,但是水就是不斷的流出來,好神奇哦!影像合成就是兩個坐在一起,然后透過特殊的玻璃片把他們的影像合成在一起,還的'許許多多神奇的東西呢,真是說上三天三夜也說不完。
我們后來又去了二樓,主題是動物世界,里面有許多動物的標(biāo)本,有豹子、老虎、獅子、犀牛、北極熊等,還按地區(qū)分了類,有亞洲的、非洲的、美洲的,我在里面還學(xué)到了很多關(guān)于動物的知識,真是好玩。二樓的旁邊還有個地方叫蜘蛛谷,一聽名字就知道是有很多蜘蛛的地方,有點可怕哦,里面還有很多關(guān)于蜘蛛的知識呢,告訴我們蜘蛛是如何捕食如何織網(wǎng)的。
接著我們又去了三樓,三樓的主題是人體秘密。就是告訴我們很多人體知識的地方,食物是怎么消化的,我們吃什么才有營養(yǎng)等。四樓就好玩了,叫太空之地,那里向我們介紹了人造衛(wèi)星和火箭的知識,我知道了火箭是怎么起飛的了。我們還在那里看了精彩的太空電影,叫《生命的起源》,這個電影講了地球是怎么產(chǎn)生的,什么是行星、銀河系,電影是圍成一圈的,感覺好像真的一樣,太神奇了。上海科技館真是讓人增長知識啊!
游科技館作文4
今天,天氣晴朗,陽光明媚。這不我、媽媽和小弟一起踏上了去國家AAAA游玩景點---廣西科技館的路程。
終于熬過了漫長的一個多小時。剛下車,一個高級建筑物立即吸住了我的眼球:精致的工藝,能映出山山水水的玻璃大球……多美麗呀!走近看,原來是我們的目的地---廣西科技館,我們便迫不及待地走了進(jìn)去。
“哇,神舟九號耶。”隨著這一聲聲贊嘆,我們便正式進(jìn)入了航天地區(qū)。這兒真好:有神九航天模型;有神九發(fā)射后的追蹤報道;有航天紀(jì)念品;還有衛(wèi)星模型……最令我難忘的.就是“當(dāng)一回航天員”這個小趣事了。我們先“穿”好航天需要的衣服,再“戴”好手套和帽子,然后“敬”個禮。讓媽媽在相機(jī)后“咔嚓”一聲,我這個小航天員就“現(xiàn)身”了。
我們“尋”玩了一樓的每一個角落,之后便坐上手扶電梯上往二樓的科技天地。
在電梯上,踮起腳尖向二樓望去,最顯眼能看見的就是那智能迎賓機(jī)器人可可了。到了二樓,我就開始和可可說話了:“你好!”“你也好。”機(jī)器人說。“你很帥。”我笑著說“是的,你也很可愛。”機(jī)器人回答。慢慢的,時間一分一秒的過去了,我和機(jī)器人可可也說過了一言一語。媽媽想把我叫走,我不肯,非要和機(jī)器人合影。無奈,媽媽只好照辦了,照完像,我才戀戀不舍地離開了可可,到別處去玩了。哇,難怪二樓是科技天地,這里能玩,能動手的東西可多了:有小球樂園、萬花筒、一滴水的生活、恐龍世界、沙漏、傾斜小屋……我一次又一次的動手玩這些東西,這些東西令玩了還想玩。
轉(zhuǎn)眼間又過了二個多小時,5:30廣西科技館要關(guān)門了,可我們還依依不舍。我相信,我們中國的科技會更好、更發(fā)達(dá)的!
游科技館作文5
暑假里,爸爸帶我參觀中國科技館,我的心情十分激動。
八月四日一大早,我們就乘車來到了科技館。科技館里陳列著許多科技產(chǎn)品,有返回式衛(wèi)星回收艙、實行電腦操縱的現(xiàn)代家庭樣式、以空氣做動力的機(jī)器人音樂指揮、可以跳舞的機(jī)器人等,還有許多可以親自動手操作的各種科學(xué)試驗:比如小球?qū)ψ病⑨敶病㈦[身術(shù)、防彈衣、隱形飛機(jī)等等,其中,我最喜歡的是機(jī)器人舞臺、會指揮的機(jī)器人和騎車走鋼絲了。
會指揮的音樂機(jī)器人全身透明。會說話、能指揮下邊的小機(jī)器人進(jìn)行獨奏和合奏,它指揮什么,什么樂器就會發(fā)出悅耳的聲音。音樂停止后,它會介紹自己,它說它不用電,只以空氣做動力。
機(jī)器人舞臺上有兩個機(jī)器人。隔一段時間它們就表演一次。它們一開始先做健身操,然后表演絕活。一個機(jī)器人會太極劍,另一個會轉(zhuǎn)陀螺,還會把高速運轉(zhuǎn)的陀螺放在劍鋒上而且不掉下來。
我還喜歡的一項活動是騎車走鋼絲。我的身高剛好夠,可以騎了。騎在上面,開始不怕,等騎到鋼絲中央的.時候,總覺得要掉下去,后來我不看下邊,終于騎過去了。為什么自行車行走在細(xì)細(xì)的鋼絲上不會掉下去呢?那是因為在自行車的下面吊著一個重物。
我很想把所有的東西玩?zhèn)夠,可是時間不允許了,我戀戀不舍的離開了中國科技館。我想,如果明年暑假來北京,我還要到科技館看一看。科技館真是一個學(xué)習(xí)科學(xué)知識的好地方!
游科技館作文6
這是我們第二次走進(jìn)科技館,但心里還是有些激動,因為在這里我們可以學(xué)到很多新的知識,可以解決我們的疑難問題,可以滿足我們的好奇心。
我們先走進(jìn)的教室是《走近愛迪生》教室,這里是一個做小制作、小發(fā)明的教室。老師在大屏幕上放映了幾張圖片,是幾件在生活當(dāng)中常用的、缺點較多的東西,我們一起爭先恐后地討論了這些東西需要怎么改進(jìn)。一會兒,老師給我們每個人發(fā)了一次性水杯,叫我們想一想有什么缺點需要怎么改進(jìn),叫我們動手做一做。我端著水杯想了一下,覺得這水杯太輕太薄了,盛滿水了可能放不穩(wěn),盛熱水了可能會燙手。我靈機(jī)一動,從包里拿出來空易拉罐,把易拉罐底部剪了下來,套在杯子底部。但還是覺得有點輕,我就剪了紙盒子放在杯子底部作
墊子,這下比較穩(wěn)重了。我們還用一些廢舊的東西,做了很多又漂亮又有用的裝飾品、玩具等。我用雪糕棍做了一架小飛機(jī),同學(xué)們都夸我做的很棒,我心里美滋滋的。
第二天我們又學(xué)到了關(guān)于萬花筒的`知識。老師叫我們把五層的漢諾塔和六層的漢諾塔的規(guī)律找出來,我們想了半天也沒找出規(guī)律來。后來老師在投影機(jī)上提示了我們一下,我們很快就明白了道理,找出規(guī)律來了。
快樂的時間總是過得很快,我們帶著很多的收獲,依依不舍的離開了科技管館,希望下學(xué)期還能來到這里。
游科技館作文7
星期天,我和爸爸媽媽來到了上海科技館游玩。聽說這兒有許多有趣的東西,所以懷著好奇心的我,一進(jìn)館就不禁激動起來。
游點一:
走進(jìn)科技館,就能看到一張大大的臉。臉上的眉毛很奇怪,像波浪一樣。那雙大大的眼睛瞪著我,仿佛在說:“你是誰?”咧開的嘴巴圓圓的。最有趣的要算是它的鼻子了,突突的顯得很大,所以我給它起了個外號:突鼻怪。我看見在它旁邊放著幾個裝了粉的瓶子。我于是拿了一個裝著粉紅色粉末的瓶子,往他鼻子前一放。他突然尖叫道:“好香啊!”“wow!真好玩。”我高興極了。于是我又拿了一個裝著黑色粉末的瓶子,給他一聞。“好臭啊!”他唉聲嘆氣地說道。緊接著媽媽把她的手放到他鼻子前。“好香,好香。”“媽媽真厲害!”我大聲喊道。“不然你也試試”媽媽說。“不要,我怕他咬了我的`手。”“哈哈!”爸媽都笑了。
游點二:
來到四樓,我就直奔游戲廳。因為我聽說游戲廳里有個名叫“食物之旅”的游戲,可好玩了!那里早就人山人海,我們排了一個多小時的隊才輪到。我們坐上了一個大大的鴨梨車,隨著嘴巴進(jìn)入了口腔。一進(jìn)去,那個龐大的懸雍垂便開始說話:“嘿嘿!大伙兒有活干了!”旁邊牙齒抱怨道:“大伙吃得太多,可把我們累壞了!”經(jīng)過食道,我們猶如坐上過山車,滑到了胃里。“你們好!我們是胃酸,可以幫助消化!”于是我們在胃里不斷蠕動,在胃酸的攪拌下,來到了下一站:小腸。小腸壁上有許多吸管,正貪婪的吸收著我們的營養(yǎng)。忙的連招呼也沒打一下。最后隨著一聲巨響,我們經(jīng)過大腸,被“排放”了出來。
以上只是科技館中,很少的一部分。里面的游戲蘊(yùn)含了許多知識,等待我們?nèi)グl(fā)掘。你看,他正在和你的大腦玩“捉迷藏”呢!
游科技館作文8
盼望著,盼望著,冬天來了,冬游的腳步接近了。而今天,我們的冬游之旅就開始了。我們的目的地是江蘇科技館。
在科技館,我們看見了很多高科技儀器,觀賞了很多精妙絕倫的演出。而其中,最讓我們難忘的,是一則科普小短劇:《神奇的魔法實驗室》。這則短劇主要講述了兩個學(xué)生在實驗室中學(xué)到了很多知識的事,并且也把知識教給了我們,讓我們別學(xué)習(xí)別玩耍,獲益多多。
劇中最讓我們難忘的,是兩個互動環(huán)節(jié)。劇中的校長把一種很奇特的液體倒進(jìn)了一個裝滿塑料泡沫的容器里,天吶!塑料泡沫竟然融化了!正當(dāng)我們驚奇的時候,他們竟然邀請一個同學(xué)上去,把這種液體倒在他們的手!雖然危險,但還是有很多人舉起了自己的手,很快,小個子同學(xué)上去了,我們都為他捏了一把汗。“三,二,一!”倒上去了!咦,怎么沒事?啊,原來這是一種叫“酮”的物質(zhì),它能融化塑料,但并不能融化人的'身體。
隨著一陣驚奇的過去,又一陣驚奇向我們走來。校長請了一個同學(xué)上來要請他洗“泡泡浴”,。多有趣啊!大家都積極的舉手上來想?yún)⒓印R粋又矮又胖的同學(xué)上去了,他似乎和我們一樣期待著這“泡泡浴”怎么個洗法。這時,校長拿著一個里面裝滿了白色液體,還是不是冒著煙的容器上來了。他一吹,啊!出現(xiàn)了好多泡泡!泡泡漫天飛舞,那個同學(xué)以及在場的我們都驚呆了,這太神奇了!一陣喧囂過后,校長戴著手套,說:“它,叫干冰,是由二氧化碳壓縮而成的。你們別看它小,它的溫度呢達(dá)到零下99攝氏度呢!”
最后,校長告訴我們,其實這并不是什么魔法,是科學(xué)。只要掌握科學(xué),就會有無窮的“魔法”!聽了他這一番話我們決心好好學(xué)習(xí),天天向上,因為,未來還有無窮無盡的“魔法”等著我們來掌握呢!
游科技館作文9
在人類歷史迅速發(fā)展的時候,北極熊能生活活動的區(qū)域卻越來越小,原始森林逐漸消失,干旱、暴雪、洪水等災(zāi)害接踵而來;當(dāng)人類在慶祝又研制了一個新產(chǎn)品時,小動物們卻因找不到藏身之地而哭泣……
今天,我、姐姐和弟弟,再次一同走進(jìn)了低碳科技館的大門。雖然我去過那里好幾回,但是,那里的東西依然讓我嘆為觀止。“咦,鏡子迷宮!”受到玩心的驅(qū)使,我和弟弟飛奔過去。鏡子迷宮,顧名思義,就是擺放著很多鏡子的迷宮。我們在前面跑,還聽見姐姐在后面發(fā)出“嗷”,“哎喲”的慘叫,還聽見了姐姐的怒吼:“朱鴻軒,你們給我站住!”
接下來,就是去二樓觀看3D短片《全球變暖》。這里面講述了全球變暖對自然界的危害。北極熊生存面積正在縮小、熱帶雨林遭受砍伐、人類的家園受到暴風(fēng)雪的攻擊……而這一切,都是因為人類破壞環(huán)境所引起的。
接下來,我們體驗了無人超市、走進(jìn)了ETC、感受了體感接觸、清潔能源的產(chǎn)生,了解了生活中的'低碳知識……在低碳科技館里展覽的東西,都是現(xiàn)代最頂尖、最低碳環(huán)保的高科技。
但是,低碳科技館存在的真實目的,究竟是什么呢?
現(xiàn)在,我們的家園環(huán)境越來越差,越來越糟!而我們,還在繼續(xù)破壞我們賴以生存的家園!熱帶雨林不見了,取而代之的是高樓大廈;遼闊無垠的大海正在變小,變成了一畝畝田地;汽車轟鳴而過……低碳科技館存在的真實目的,就是提醒我們:請不要繼續(xù)破壞我們共同的家園!
游科技館作文10
暑假里,爸爸媽媽帶我去杭州科技館玩。
在高速公路上,車來車往,川流不息,一幢幢房屋,一棵棵樹木在車窗邊掠過。
兩個小時后,我們到達(dá)了目的地。我懷著一顆好奇的心走了進(jìn)去,里面很黑,讓人有一種神秘的感覺。經(jīng)過一條小道,看見不遠(yuǎn)處有很多小孩子在一塊地板上好像在追趕著什么似的`,我湊近一看,哦!原來上面有許多五顏六色的“魚兒”在自由自在地游著,如果用腳去輕輕一踩,它們就會立刻逃開。挺有趣的吧?
再往里走,來到一個像太空艙一樣的地方。里面放著一件楊利偉叔叔平時訓(xùn)練時穿過的宇航服。我羨慕極了!要是長大我也能穿上它,那該多好呀!所以現(xiàn)在我必須好好學(xué)習(xí),我暗暗下定決心。
接下來,我要去開“船”了。我一按開關(guān),駕駛艙前面就會出現(xiàn)一個大屏幕 ,里面有湖,有山,還有人在湖中游泳。船慢慢動了起來,搖搖晃晃的。我先鳴了鳴笛,提醒那些湖里的人船要開了。接著,我就全速前進(jìn),當(dāng)我開得正得意的時候,老爸大叫起來:“要撞山了,快右轉(zhuǎn)彎。”我一看,急了,連忙轉(zhuǎn)舵,這才躲過了山,我拍了拍胸口就:“好險哪!差一點就撞上了。”這種身臨其境的感覺,讓我終身難忘。
科技館不僅有很多好玩的地方,而且還能從中學(xué)到不少科學(xué)知識,正可謂是滿載而歸啊!
游科技館作文11
時間飛逝,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了21世紀(jì),科技的發(fā)達(dá)已非昔日能比,而科技館,剛好見證了21世紀(jì)的輝煌。作為21世紀(jì)的全新人類,這些東西當(dāng)然是不能錯過的。
進(jìn)入科技館,映入眼簾的是一臺頭腦訓(xùn)練機(jī)。看著那臺頭腦訓(xùn)練機(jī),怎么感覺很像某個東西,而后才想起,宇航員上太空前,不也是這么訓(xùn)練的么?只不過,那臺機(jī)器的速度慢了好多。科技館內(nèi)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些東西,但是最讓我著迷的是三樓的樂器區(qū)。三樓的地面上有一臺大鋼琴。那臺鋼琴根本不像其他的'地面鋼琴有按鍵的,而是直接畫在地面上,剛開始根本沒在意,但是一走上去就發(fā)出了“叮叮咚咚”的聲音,科技館不愧是科技館,連這種東西都不一樣。再往前走,是一個小房間,小房間內(nèi)放著一架鼓。此鼓非彼鼓,這種鼓只有一個空空的架子,但是手放進(jìn)去會發(fā)出鼓得聲音。小房間外面是一架豎琴,看著豎琴我不禁納悶:連弦都沒有,怎么彈啊?可是轉(zhuǎn)念一想,既然是科技館,東西當(dāng)然會不一樣了。可是搗鼓了半天,我還是不知道怎么弄。這時候哥哥走了過來,在豎琴原本安弦的地方懸空劃過,立馬發(fā)出了聲音。我和姐姐對望一眼,尷尬的笑了笑,這么簡單的東西,虧我們剛才還弄了半天呢。豎琴過去是小提琴,有了豎琴的經(jīng)驗,我們很快找到了小提琴原本放弦的地方,“拉”過,小提琴就發(fā)出了聲音。我們?nèi)齻不知發(fā)什么瘋一樣毫無形象的大笑起來。
俗話說,快樂的時間總是很短暫,沒到一回就到了閉館的時間,無奈,我們只能眼巴巴的看著科技館一步挪不了三寸的走出來……
游科技館作文12
今天又是一個好天。我父母帶我饒有興趣地參觀了溫州科技館。
下車的時候,宏偉的——科技館像水晶宮一樣第一次出現(xiàn)在我面前。走進(jìn)博物館,可以看到雪白的墻壁引人注目,新奇的電梯讓人想坐下來。在父親留下一句話之前,我一直在三樓看機(jī)器人。爸爸真的幫不了我。
各種機(jī)器人都在我們面前。他們彈鋼琴和薩克斯管。他們彈出優(yōu)美的歌曲。突然,他們眼前一亮。我看到一個很有意思的事情,就是機(jī)器人用手接球,我們可以控制和操縱。于是我下定決心去接球。我失敗了一次又一次,但我沒有灰心。這是一個機(jī)會。我想抓住它。我不停地移動和旋轉(zhuǎn)機(jī)器人的前臂、上臂和手。我的手張開只是為了面對球,合上抓住球,把它舉起來。成功了,我很開心。這時,父親叫我去游樂園玩一個刺激又有勇氣的活動。我們邊聊邊到了。我特別驚訝的看到原來是滑梯,和平年代就不一樣了。看上去很高,我很害怕。父親一直鼓勵我。我終于下定決心去嘗試。我一步一步走近,抓起鐵棍,全身懸在空中。我閉上眼睛,不敢睜開。在父親的'一再鼓勵下,我慢慢走出恐懼,睜著眼睛看著前方。我突然松手,安全地滑下了滑梯。我想在未來變得勇敢和自信。
玩了很多新奇的東西,在玩中學(xué)到了很多知識,更好的理解了科技的神秘需求我不斷學(xué)習(xí)。“科技館好好玩”我暗暗佩服。
游科技館作文13
就在昨天,我參觀了紹興科技館,為現(xiàn)代的科學(xué)技術(shù)所震驚了。
剛進(jìn)大廳,就發(fā)現(xiàn)正前方有一個正在轉(zhuǎn)動的地球儀,海洋、冰川、陸地相繼展現(xiàn)在我們眼前。走近地球儀,發(fā)現(xiàn)它不但在轉(zhuǎn)動,而且是懸空的!一看下面的一塊鐵牌子,才知道原來是利用了磁懸浮原理。
走著走著,進(jìn)入了第一展廳,這里面的墻上掛滿了塑料板,上面印的全是些紹籍的.院士。這里有潘家錚、李蘭娟、孫優(yōu)賢、俞大光等人。他們是我們紹興的驕傲。我們作為祖國的花朵,應(yīng)該好好學(xué)習(xí),將來成為一個有用的人,成為紹興的又一個驕傲!
在第一展廳,第二展廳中,還有不少科學(xué)儀器。比如,利用了光傳感器的“無弦琴”,表面布滿了小臺階,使光線放大,從而成為一個巨型放大鏡的“菲濕爾透鏡”,利用聲波的震動原理的“音樂噴泉”等等。
在二樓,還有會彈琴的機(jī)器人,恐龍模樣的機(jī)器人,宇航員模樣的機(jī)器人等機(jī)器人。“虛擬排球賽”,“與主持人對話”,“你未來的樣子”等虛擬游戲令我大開眼界。
通過這次參觀,充分感受到了科學(xué)技術(shù)的先進(jìn)。各式各樣的科學(xué)器械、機(jī)器應(yīng)有盡有,令我大開眼界。我們一定要努力學(xué)習(xí),為祖國做出更大的貢獻(xiàn),使祖國更加繁榮、富強(qiáng)和發(fā)達(dá)!我們也應(yīng)該好好學(xué)習(xí)科學(xué),對萬物抱有一種好奇的感覺,在生活中多問為什么,充實自己的知識,學(xué)到有用的知識,令自己更加聰慧,快樂。只有我們現(xiàn)在努力學(xué)習(xí),將來才可能成為有用的人,對祖國做出更大的貢獻(xiàn),獲得成就。
讓我們一起努力學(xué)習(xí)吧!愛好科學(xué),樂在科學(xué),學(xué)會科學(xué)!
游科技館作文14
蒙蒙的細(xì)雨伴隨著溫和的陽光,輕柔的微風(fēng)緩慢地吹過了我的臉龐。今天,我終于能去游科技館一日了,那可是我最夢寐以求的地方呀!從前我只是聽說過,卻從沒看見過……
一想到這里,我就激動不止,并且加快了步伐。來到學(xué)校后,我焦急地在校門口徘徊不前,等待隊伍的'出發(fā)。終于我乘上了擁擠的校車,來到了寧波市科技館中心。
啊,轉(zhuǎn)眼間印入眼簾的是一個寬闊場地,四周分別有三個館:一個是宇宙館、一個是海洋生物館和和諧家園館。最讓我難以忘懷的是宇宙館,里面的種種科學(xué)發(fā)明都讓我非常欽佩:折線式望遠(yuǎn)鏡是掛在頂層的天花板上的,通過它可以看到宇宙的星球,其中還有許多含著科學(xué)技術(shù)的游戲。如彈簧拉力機(jī)是讓人們坐在上面的椅子上的,然后再用雙手拉著頭頂上的繩子,利用力量把身體拉起來,可我卻只能提高一點點,我想是不是力氣太小,不如別人?可是上科學(xué)課時,老師說過在一個滑輪組中運用的動滑輪越多就越省力,看來我真得加加油了。
隨著時間的步伐,我們看完了第二層,又來到了第三層,那可真好玩呀!娛樂館中的項目個個都讓人目不轉(zhuǎn)睛的,就像那平衡能力,它是一個比較難的游戲,讓你在玩耍中能鍛煉平衡,在鍛煉中也能感受到快樂。
斜斜的夕旭很快就籠罩了科技館的窗框,是時間的使者在呼喚著我們,該回去了!我們戀戀不舍地告別了這帶給我們歡樂和知識的科技館,最后細(xì)心的老師讓我們合影。于是,那里還留下了我們的另一面笑容……
游科技館作文15
上周末,我和同學(xué)王雨嘉一起去杭州科技館游玩,有兩個游戲特別好玩,令我忍不住要和大家分享一下。
最好玩的游戲是“密室逃脫”。我倆懷著好奇心,小心翼翼地打開門走進(jìn)里面,沒想到迎接我們的竟還是幾扇門,每扇門仿佛是個鐵將軍牢牢駐守著,露出壞壞的笑容說著:“哈哈哈,你們既然踏進(jìn)了這扇門,可別想輕易地走出去了!”我倆深深吸了口氣,握緊小拳,準(zhǔn)備闖關(guān)。只見每扇門上都有一塊小題板,上面寫著各種各樣的題目,比如:天和地誰大?月亮和星星哪個更重些?……這些稀奇古怪的問題,涉及范圍之廣,令人大開眼界。不過,我倆也不是等閑之輩,這些難不倒我們,不一會兒就將這些題目一一攻克了,歡蹦亂跳地闖過了終極門。再看看王雨嘉同學(xué),被這游戲深深吸引,央求我陪她玩了好幾次才肯罷休。
另一個有意思的游戲是“水上作戰(zhàn)”。我很幸運爭奪到了控制水槍的位置。其他小伙伴們則一起鉆到平臺底下,平臺上面開了幾個洞口,洞口上面由一個個透明的.塑料包裹著,仿佛是戴了圓圓的帽子。游戲開始了,先前躲起來的小伙伴們隨意地將頭探出洞來,躲進(jìn)“透明帽”中,狙擊手就像打地鼠似地對著“透明帽”發(fā)起猛烈攻擊,如果水槍打到“帽子”而小伙伴的頭仍在上面,就算被打中,反之,則算逃過狙擊。我不停對著各個洞口射擊,可小伙伴們實在太靈巧了,眼看被擊中卻又像兔子似地逃脫了。玩了大半天,我也只射中了沒幾個人,但我心里仍非常快樂,為小伙伴的逃脫而開心。
歡樂的時光過得特別快,我們將所有游戲玩了個遍,才依依不舍地離開了科技館,朗朗笑聲不斷回響在科技館的上空。
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