向日葵作文15篇[熱門]
無論是身處學校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的向日葵作文,歡迎閱讀與收藏。
向日葵作文1
今天是雨后初晴,小鳳姐帶我去植物園看向日葵。走在泥濘的小路上,撲面而來的是涼爽的帶有泥土氣息的空氣。遠遠望去,一大片的向日葵在金色陽光的照耀下,顯得格外可愛。我驚喜地發現,它們那圓圓的花盤,果然是面對著太陽的方向,像熱情的笑臉,又像光芒萬丈的太陽。
我迫不及待地跑向前。走近一看,向日葵的片片葉子都挨挨擠擠地長著,它們交替地長在每一根粗壯的長莖上。桃形的葉子碧綠碧綠的,交織著一條條紋路,像一把把小蒲扇,又像大象耷拉下來的耳朵。那長長的莖高過人頭,和葉子一樣,莖上都有密密的細絨毛。我好奇地摸了一下一株向日葵的莖,哎呀,小絨毛竟然還有點扎手呢!
在莖的頂端,被高高托起的正是美麗的向日葵。向日葵的種子密密麻麻地排列在金燦燦的花盤中,它們很有秩序地排列著,好像個個都是守規矩的.公民。它們和睦相處,誰也不擠誰。瞧,那些漸漸成熟的葵花籽,每一粒的頭頂上都頂著一個小疙瘩,仿佛戴了一頂小禮帽一樣,特別有趣。花盤的周圍,是金黃金黃的花瓣,花瓣很小,絲絲條條地點綴著,就像鑲嵌著無數的金條兒,華麗無比!
風中的向日葵搖搖擺擺,它們在頻頻點頭,似乎在熱情地招呼我:“你好,小朋友,歡迎來到植物園!”我和小鳳姐都被這些美麗的向日葵迷住了,真舍不得離開啊!
向日葵作文2
喜歡在安靜的地方穿梭,習慣用嗅覺分辨近與疏。地板上有我清脆的腳步聲,我在圖書館里徘徊,拿著又厚又清的書當行人。
一直在等一本書像朋友一樣說話,然后看到了,《素年錦時》,安妮寶貝。就像一個帥氣的小孩在角落里玩耍,我拉著他的手嗅了嗅。口感真實清新,有宣紙摻墨的淡雅香味。我的心長著茂盛的植物,覆蓋著我溫暖的心。
如果京m 。郭的話視一條河,它會像你的心一樣緩緩流動;張愛玲的寫作是一種舞蹈,孤獨而繁華。那么安妮的話應該是一首歌。她唱得深而淺,沒有觀眾,沒有配樂,但歌曲足以讓她心動。
安妮,你不能寫復雜的詞,就像你不能唱復雜的歌一樣。你說話就像遇到老朋友一樣,有時候會停頓,眼里沒有淚水,只是盯著一個不清楚的點。你沒有講過一些復雜的故事,只講了生活中零碎的日子,這些日子反射著耀眼的光芒,讓你看起來像真的自己。你就像一個性格鮮明倔強的.孩子,獨立執著,茁壯整齊的成長,就像陽光下的向日葵,色彩鮮明,果實厚實飽滿,永遠向上。我想成為一個安靜的聽眾。聽著你溫柔的歌聲,緩慢而悠長,空洞而驕傲,就這樣,成為一個像你一樣獨立的女人。
安妮,我在聽你唱歌。
在時間的蒼涼中傾聽你的聲音,拯救我。你唱的是靈魂,寫作的生命。如果一定要讓我說你學會了生活。也就是說,它堅強,是一種固執的信念,有著頑強的生命力,像一棵樹在夏天茂盛的生長,像一整個夏天一樣堅韌。我就像我的靈魂,我會擁抱它,輕舞它,就不會那么容易吹了。我會一直寫到夢的另一面。
有些東西是用來收藏的,不能說,不能想,不能忘。就像一本可以讓你淚流滿面,心動不已的書,一本可以用來在安靜的午后讀回憶的書。
向日葵作文3
每當看到一片片綠葉,他似乎能給世界帶來生機;每當看到一朵朵鮮花,它似乎能給世界帶來活力。然而,在復雜、繁多的植物世界里,我最欣賞向日葵。
每次看到向日葵,先看的一定是那又大又圓的“臉”。外面是深深的黃色,里面是一層層的顏色逐漸變深,中部則呈現出黑色,但有的卻是越往里越鮮艷。接著,是它嫩綠的花托,往下是粗粗的花柄,上面長滿了小絨毛,摸上去,刺刺的,放在手心很癢。最讓人驚嘆的是它的花瓣,條理很清晰,恐怕天下沒有那把斧子能將它分割的那么均勻了!說向日葵與世無爭,它卻有著一米以上的身高,好一副傲骨!
正如它的`名字――向日葵。他總是滿臉笑容地面對太陽。驕陽似火的正午,坦蕩地對著太陽;傍晚,它又以憐惜的目光目送太陽。晚上,滿懷期望的度過,期待第二天的旭日東升。
向日葵是很樂觀的,不管是多云,雨天。他總像一個調皮的小孩,左顧右盼,哪怕是尋找到一絲絲的陽光。
向日葵是很調皮的,它沒蓮花清高;也沒有杜丹高貴,更不比枸杞實用,但它只有在那個夏天,追隨太陽的腳步。
向日葵是很堅強的,當烈火般的太陽暴曬大地時,驚艷的玫瑰低下了頭,清香的茉莉折彎了腰,唯獨向日葵,太陽越毒,它越堅強,越有活力。
向日葵是無私的,夏天過了,迎來了果實豐收的秋天。向日葵把太陽帶給它的恩惠轉變粘粘的葵花籽,可算是“夏花秋實”了。
我欣賞向日葵,欣賞他的性格。我想做人就是這樣的,既要樂觀、低調、堅強、無私。正因為它叫向日葵,所以它唯一的信仰正是太陽!
人的心中有信仰,自然能有奇跡發生。
向日葵作文4
在世界上到處有著幾株高大挺秀的向日葵,仿佛在向太陽招手。和紅紅火火的玫瑰相比我更喜歡向日葵。
它的顏色是黃色的。葉子足有成年人一個巴掌大,而且十分透綠,葉子里有著許許多多細長的脈,那叫做葉脈。向日葵的根又粗又長,猶如一堆茂盛的樹叢。讓人覺得向日葵那么高大的原因在于向日葵粗又長的莖,莖大約有粉筆一樣,長大概最少有一米多。到了春天等待向日葵結果,向日葵的果實就是我們所說的“瓜子”。但我們吃的瓜子是熟的,而向日葵的果實還沒加工過,所以還是生的`。這種金燦燦的植物,在我家平坦而又廣闊的院子中有著三四株向日葵。當春天到來,我就迫不及待的去看望它,希望它有了新的花骨朵兒。
有一次,我院子里玩,一不小心把向日葵的“家”碰到了,我的心里十分著急又很害怕。心里不停念到:向日葵你不要出事,你是最堅強的,不要凋謝了!心仿佛被幾個針刺到了一樣,很難受。不一會,媽媽回來,很快拿出鏟子把向日葵種回去。我幼小的心靈瞬間開放了。媽媽生氣地說:“你個淘氣鬼,下次沒事了就不要來院子,小心又把向日葵弄壞了。”我傷心地連忙點頭。
向日葵就像我的朋友,雖然不能一直陪伴我成長,但伴過一年也沒什么關系。向日葵你是我見過最頑強的植物。
向日葵作文5
今天,我在我的第一篇的日志里主要寫的就是我喜歡的花——向日葵。是的,一直以來,認識我的同學、朋友都知道我喜歡向日葵,因為我的網名就叫向日葵,所用的很多東西都有向日葵的圖案,甚至偶然見到向日葵的圖片都是激動不已的……我想這就是自己對向日葵情有獨鐘的表現吧……
我們都知道,向日葵的花語是勇敢的去追求自己想要的幸福,“更無柳絮因風起,惟有葵花向日傾”的向日葵是俄羅斯的國花。這向往光明之花,給人帶來美好的希望。傳說古代有一位農夫女兒名叫明姑,被后娘百般凌辱虐待。一次惹怒了后娘,夜里熟睡之際被后娘挖掉了眼睛。明姑破門出逃,不久死去,死后墳上開著一盤鮮麗的黃花,終日面向陽光,它就是向日葵。向日葵表示明姑向往光明,厭惡黑暗之意,這傳說激勵人們痛恨暴力、黑暗,追求光明。關于向日葵還有另一個凄美的'傳說:克麗泰是一位水澤仙女。一天,她在樹林里遇見了正在狩獵的太陽神阿波羅,她深深為這位俊美的神所著迷,瘋狂地愛上了他。可是,阿波羅連正眼也不瞧她一下就走了。克麗泰熱切地盼望有一天阿波羅能對她說說話,但她卻再也沒有遇見過他。于是她只能每天注視著天空,看著阿波羅駕著金碧輝煌的日車劃過天空。她目不轉睛地注視著阿波羅的行程,直到他下山。
每天,她就這樣呆坐著,頭發散亂,面容憔悴。一到日出,她便望向太陽。后來,眾神憐憫她,把她變成一大朵金黃色的向日葵。她的臉兒變成了花盤,永遠向著太陽,每日追隨他,向他訴說她永遠不變的戀情……
或許就是這樣的傳說、還有向日葵所代表的精神打動了,讓我深深地喜歡了向日葵……
向日葵作文6
這本書講述的是小姑娘香草和好朋友們之間發生的的小故事:小姑娘香草是個二年級的小學生。有一天,她在花園里唱歌,看到向日葵隨風搖擺,好像是在跳舞。但是老師和同學們都不相信向日葵會跳舞。這讓香草覺得大家把她看作說謊的孩子,于是決定不去上學了。
后來爸爸和香草約定,再去學校三天,讓香草回避其他孩子的尷尬問題。三天過去了,三個星期過去了,大家都忘了這件不愉快的事。香草在學校里遇到了“顏色老師”,還有寬容的張校長。香草越來越喜歡學校,明白了好多的`事情……
就像那首歌唱的:“這是一個小世界。”再小,也是一個世界。然而再小的世界也有哭有笑,有美好的地方一定有痛苦。
作者秦文君認為家長對孩子的教育要寬容溫和,要信任孩子。對孩子來說,溫和寬松的氣氛、耐心包容的教育是童年世界最最寶貴的陽光。允許犯傻,允許搗亂,允許任性,允許反抗,允許他們把天性中的東西表現出來,允許他們就是自己。在追求“快”的世界里一定要給他們時間,讓他們慢慢成長,并慢慢體會自己的成長。愛應當像日子一樣綿長、悠遠,慢慢地把他們包裹起來,點點滴滴滲透在心里。
我們的確需要爸爸媽媽的理解與支持,許多爸爸媽媽都為兒女鋪好了路,而我們真正需要的是自己決定,自己實踐,這樣才能更好的在過程中成長。調皮、任性、搗蛋才是孩子的本性,家長不應該為了讓孩子早日成才就剝奪孩子玩耍的時間,這樣未必對孩子的成長有好處。我在這呼吁家長們給孩子一個快樂的童年!
向日葵作文7
向日葵,一種向陽的,永遠追隨光明的植物
當太陽剛剛從地平線上升起時,滿山遍野的金黃早已恭候它的到來。也許是出于求生的本能,但我們依然把它們定義為光明的忠實追隨者。天長日久的.光線讓它們由內而外的變成了金黃的顏色——那是陽光的色彩。
這么光明的一種植物,人們當然希望它們會常駐心中,讓心里充滿光明與溫暖。就像那片如洗的碧空下金黃的田野一樣。
向日葵的花語是沉默的愛,恰似它第一個迎接太陽一樣。它不會像紅花綠葉一樣張揚自己的美麗以博取陽光的青睞,它只是默默地吸收陽光,默默地開花,默默地結果。以一盤豐碩的葵花籽來對大自然報以最無私的回報。
它追隨光明,黑夜里將頭低下,不愿向月亮展示自己的殘缺或收獲。它是專一的,它的使命是跟隨太陽,所以它不愿向任何其他的事物展示。
它絕不挑剔,種子落到哪里,它就在哪里生根繁殖。環境是什么樣,它照樣能活的好好的。這種從容和隨緣的性格是植物里少有的。
它有炫目的外表,也有高尚的品質,人們大概都想成為這樣吧。
所以,心中的向日葵可能映射出的就是一個人渴望變成的樣子。專一、陽光、從容、隨緣、外表美、內心美。
假設真的想擁有,首先要擁有一顆種子,一個信念,我心中的向日葵才會生根發芽。
向日葵作文8
在我家的吧臺上有一幅十字繡,媽媽十分珍愛它,每隔幾天便精心的擦拭一番。我問媽媽這么珍愛它的原因,媽媽告訴我這是她本命年時,姥姥親手為她繡的,所以異常珍惜。不久,媽媽找人把它裝裱了,裝裱后的它顯得更加華麗,成了我家的“珍寶”。
這幅十字繡繡的是在無邊無際的向日葵的襯托下,展現了大自然的美妙。我第一眼看到它時,一種奇妙的感覺涌上心頭,遠近分明,富有層次感,重重疊疊的,一望無際的向日葵使人眼前一亮。在這幅十字繡的.左下角,有一株十分形象的向日葵,細細品味,它的顏色變化更加符合了大自然的五彩斑斕。它的葉子由深變淺,淺綠淡綠,層次分明,栩栩如生。向日葵的花朵一瓣瓣呈扁扇形,葉子的勾勒也十分耐人尋味。遠處是一株株蠶豆大的向日葵,略一看,簡單明了,細看又十分復雜,給人以美的享受。
遠處連綿不斷的山巒被植被覆蓋著。梯田上有金黃、淺黃。深綠、淺綠等,金黃的是向日葵,綠的是樹木……在五彩斑斕的世界里有一座小房子,煙囪里升起裊裊炊煙,使這幅畫更加的生動形象。如果我是這家的主人該多好,在大自然里生存長大,向夢幻的世界里眺望,呼吸著新鮮的空氣,享受著大自然賦予我們的一切,是我一直夢寐以求的事。
以前我并不注意它,可今天細細品味一番,才真正了解到什么才是藝術真正的魅力!
自我評價:寫完這篇文章后我感同身受,同時也體會到了保護環境的重要性。這篇文章托物言志,既表達了我對這幅十字繡的喜愛,又在側面表達了保護環境迫在眉睫。
向日葵作文9
我最喜歡的花,是向日葵。
向日葵的花朵大大的,中間是圓圓的花盤,里面有一排一排的淺黃色的小花朵,花盤外圍還抱著一圈金黃色的、長長的花瓣兒,非常漂亮。等成熟以后,花盤中間的小花朵們就長成了一排排的葵花籽兒了,我最愛吃了。
向日葵和太陽是一對好朋友,向日葵的名字就是從這兒來的呢!太陽每天從東方升起,從西邊落下,向日葵的花盤也跟隨著太陽轉??早上花盤朝著東方,中午仰著臉朝上,下午就朝著西方了。你看,向日葵和太陽的友誼多么讓人感動啊!
去年,我和媽媽在學校的墻邊種了幾棵向日葵,我經常去照顧它們、觀察它們,還寫了《向日葵觀察日記》呢!
你喜歡向日葵嗎?
我喜歡一種植物,它很平常。他呢,就是農民中的向日葵。
向日葵的種子是我們家中比較愛吃的`東西,瓜子。向日葵的葉兒是綠色的,并且是心形的大葉子。花是黃色的,變成深黃,最后黑黃。花的中間有一點胖,越來越胖,中間長出個圓盤,就是這個圓盤讓花長胖。當花低下頭的時,向日葵的果就結了出來,也就證明秋天到了,告訴農民伯伯該收莊稼了。向日葵的果實是瓜子,也是種子。
這些瓜子可以食用,有蟹黃味,五香味……五花八門。瓜子不僅食用,還能榨油。我聽說,瓜子是可以健腦的。瓜子莖里的東西,像泡沫一樣,是一種的藥材,專門治胃的。
向日葵,他向往光明,正是我喜歡之處。向日葵的花在哪邊,他就開那邊。因此,他有另外的名字,太陽花。
向日葵永遠向往光明,給人動力,給人啟示。
向日葵作文10
向日葵喲,你是我幼時的太陽;向日葵喲,你是我不滅的希望;向日葵喲,你是我天上最閃耀的星斗。
那是一年的春天,我和一群孩童跑到后山坡去玩兒。山坡上啊,長滿了叫不上名字的小野花,有藍的、紫的、黃的。把山坡裝點成了一個美妙的地方。幼稚的我們一起吃著生葵花籽,無意間散落了幾顆,我們誰都沒在意。
就這樣,泥土把它們掩埋,春雨澆灌著它們,轉眼間到了夏天。
夏天時,向日葵開出了嬌嫩的花朵,陣陣陽光的氣息吸引了蜜蜂和蝴蝶。那一朵朵向日葵喲,嫩黃的花瓣,淺棕色的花芯,真是千姿百態。山坡上的野花和向日葵一起裝點著這個不起眼的小山坡,使它變得美麗,奇妙。陽光下,向日葵的花盤被照射出了一圈金色光暈,就像仙人般飄渺,脫俗。
秋天呵,向日葵里結出了許多葵花子,一群孩童們品嘗著,眸中流露出真心的幸福,還不忘埋下幾粒葵花籽。夕陽西下,我臥在向日葵田里,感受著金色的陽光。有那么一恍惚間,我好像變成了一株向日葵,同其他向日葵一起,一起享受著陽光,一齊努力變成陽光。
冬天里,我靜靜的凝望著最后一株向日葵,閉上眼,把我的希望、愿望一起傾注在這株頑強掘強的向日葵上。眼望著紛飛的.雪花為大地蓋上耀眼的銀裝,同時埋上了最后一株向日葵,我的心里隱隱期待著,期待著開出更美的"希望"!
呵呵,這就是向日葵,這就是我的童年,這就是我的家。都是那么努力,那么堅強,那么夢幻。
向日葵作文11
有人喜歡姹紫嫣紅的牡丹花,有人喜歡高傲華麗的玫瑰花,還有人喜歡典雅端莊的玫瑰花,而我卻喜歡忠誠開朗的向日葵。
向日葵的花瓣是嫩黃嫩黃的,充滿了水份,就像小嬰兒的.肌膚一樣水嫩,使我忍不住想親上一口呢!她的花瓣成鋸齒的形狀,一片連上一片,生長的很有規律,而且排列非常的整齊。
它的花盤是毛茸茸的,上面有很多小小的絨刺,用手摸上去軟軟的,就像小貓咪的毛發,略帶幾分稚氣,似乎可以撫慰人類的心靈。花蕊從遠處看上去是綠色的,但仔細一看,卻是黃白色的,從淡到濃的漸變......
聽,小蜜蜂“嗡嗡嗡……”地飛了過來,難道它也是被向日葵那甜淡的香味所吸引了嗎?
果不其然,只見它奮不顧身地撲上去,大口大口地吸吮著,并享受著這甘甜的花蜜所帶給它的快樂。
我喜歡向日葵,其實還有一個原因,因為它全身都是寶。它不僅可以凈化空氣和土壤,而且莖葉還可以制作中草藥,有健胃降壓的作用。它的果實,就是人們最愛吃的葵瓜子,雖然瓜子的外殼堅硬,但是果仁卻香香脆脆,成為了人們茶余飯后的小食品。
向日葵又稱太陽花,金燦燦的陽光照射在它的身上,越是強烈,它便生長的越熱烈。它的臉頰永遠向著太陽燦爛地微笑!這就是我最愛的太陽花——向日葵。我要做一個像向日葵一樣溫暖,快樂,積極向上的小姑娘!
向日葵作文12
向日葵的種子埋入土壤后,它會默默的生長。它與眾不同呀!它是向日葵,它有一棵執著追求陽光的心。
我是一棵向日葵。有執著追求人生陽光的心。
幼時·萌芽
年幼時,我對向日葵有特殊的好感。在的小菜園里,我的埋下了一棵向日葵的種子,“囡囡,你種了一棵向曰葵呀!的菜園啊。”很快就了。我把頭一偏:“我就不,我種。”也拗不過我,也就隨我了。,我就在向日葵的陪伴下玩耍。當新奇勁兒,我開使觀察,它向著陽光,就去問為。的話令我記憶猶新:“向日葵多棒啊!它就著去追逐陽光,囡囡也要向它學習啊!”,執著的`種子在我悄悄的萌芽了。
少年·成長
時光在我生命中劃過,轉眼間我已十三歲了。歲月蕩滌著心田,竟抹去我對向日葵的。的初一降臨在我面前。我剛心情,坦然對待這如洪水猛獸班的可考試把我絆倒了。疼!真疼,是我經不起打擊的心在疼嗎?我趴在不肯。灰暗的想發在我腦海中萌生:別站了,反正還會跌倒……間,另聲音在我響起:我是一棵向日葵啊!我豈能點小小的風雨而低頭不起,拒絕陽光?,我毅然起身,昂頭風雨,去迎接雨后燦爛的陽光。
未來·綻放
未來是未知的。未來有無數種。但會怎樣,我依然會昂頭挺立,等待著陽光的,我是一棵向日葵,一棵向上的向日葵啊!是,我快樂地做一棵向日葵!
我懷著一棵向上的心,去生活中的的與挫折。我以我是一棵向日葵而驕傲,我著,做一棵執著追求人生陽光的向日葵。
向日葵作文13
看世間花開花落,觀天上云卷云舒。
歲月的年輪匆匆碾過甚至連喘息的時間都不曾擁有,只留下一條條深深淺淺的印跡,演繹著我們的花樣年華……
向日葵在清風中搖曳著,向著太陽露出笑臉,好似一位妙齡少女的面容。也不知我們是如何坐在一起的,也忘了對你的第一印象,只是朦朧地記得當時我們很少說話,然而這樣的'尷尬局面被你的一個問題悄然打破。
“你,覺得我好相處嗎?”你看著我,滿臉認真地問道。我只是稍微愣了一下便微笑著說:“挺好的。”你點點頭,轉過身便不再說話。可能你并沒有注意到那天我偷偷看了你很多次。
向日葵開花了。
時間如沙漏般流逝,我們慢慢熟絡,你不經意間的行為泛起我心中的漣漪。還記得那次我隨手扔個蘋果核,“撿起來!”你毋庸置疑地說,并嚴肅地看著我,臉上是我從未見過的認真。終究還是拗不過你,我將蘋果核撿了起來,你陪我一起把它扔進垃圾桶。那一刻你笑了,我也笑了。后來我明白做好自己該做的事不要求能有多大作用,問心無愧便好。
大片大片向日葵在風中微笑。
清風拂面,我們愜意地享受著。這天班主任毫不留情地把我們調開了,這仿佛晴天霹靂。你用力地握了一下我的手,我低下了頭,紅了眼睛不再看你,原來我竟在乎你至此,這些你都不曾知道。幸運的是我們的友誼并未因此枯萎,上帝還是眷顧我的。從那天起,我們用寫信的方式分享彼此的心情……
風雨后的向日葵,愈加絢麗昂揚。
時間的長河流淌不息,但并未在你我之間留下縫隙。如今我們已不是同桌,只是我還會偶爾去你那里坐坐,只是靜靜地坐著,什么也不說,就跟開始一樣。熟悉的感覺彌散在我們周圍,那是向日葵的花香。
夏天,開滿了向日葵。
向日葵作文14
向日葵沒有牡丹的高貴,也沒有蘭花那般高雅,更加沒有野花那般嬌俏可愛,它很普通,很樸實,但是我就是喜歡它!
在春暖花開的季節,向日葵抽出了毛茸茸、綠油油、嫩生生的小葉子,嫩得不敢讓人去碰,連走路也不由自主地小心翼翼,生怕踩到那破土而出的新生命。
在那驕陽似火、烈日炎炎的日子了,牽牛花不吹喇叭了,美人蕉也癱軟無力了,許多名貴的花都耷拉著腦袋,牡丹、月季也早已失去了往日的神采,而向日葵花卻在陽光下露出它那燦爛的.笑臉,它是太陽的女兒,從早晨到傍晚,它都目不轉睛地盯著母親,貪婪地吮吸著母親體內的營養。早晨它的頭朝東,傍晚它的頭朝西。陽光越是熾熱,它就越高興越開心。
炎炎的夏日,是個金色的世界。千朵萬朵的向日葵花競相開放,像一幅錦緞一樣從腳下一直鋪到天邊,微風吹過,本來平靜的花海里涌起了層層金色的波濤,散發出沁人心脾的清香,使人感到心曠神怡,連蜜蜂也順著香氣飛來了,它們搖搖晃晃,好像醉了似地撲到向日葵花的懷里,躺在花盤里打個盹兒睡一覺,真舒服呀!蝴蝶把向日葵的花盤當成了舞臺,在上面跳起了“芭蕾舞”......
正如書本上說的:活著給人快樂和幸福,死后把營養和力量留給人間,向日葵不正有這樣的品格嗎?向日葵一身都是寶,它的種子含油量極高,味香可口,可炒食,也可榨油,是重要的油料作物;它的花盤、莖、葉、根均可入藥。
從向日葵身上,我看到了人真正的品格:樂觀、積極、堅持、執著,正是因為向日葵的品格,我才會喜歡上這給人帶來了溫暖和快樂的向日葵。
我喜歡向日葵,我希望可以做一個像向日葵一樣樂觀積極,充滿朝氣和活力的人!
向日葵作文15
春天,站在田野里,放眼望去,四周一片綠油油的向日葵,我好像暢游在這綠色的海洋中。
過了些日子,向日葵慢慢長大了。莖越來越長,越來越粗,幾片大葉子像大象的耳朵在微風中一扇一扇的。它的葉子跟我的手掌一樣大。又過了些日子,我發現向日葵開出了金黃色的花,一朵朵向日葵名副其實地每天跟著太陽轉。我想向日葵能跟著太陽轉,一定有什么特殊的地方。
我帶著疑問來到書房,從書架上取下《十萬個為什么》。果然不出我所料,向日葵莖部有一種奇妙的植物生長素。這種生長素特別怕光,一遇到光線,它就會到背光的一面去,同時刺激另一面的細胞迅速生長。所以,背光的一面比向光的一面生長得快。因此,向日葵跟就著太陽轉。
站在高處看去,那一棵棵向日葵就向你露出了燦爛的笑容,一陣風吹過,泛起一層層金色的波浪。寬大的`葉子隨著圓圓的花盤輕輕搖動,就像一個個害羞的小姑娘翩翩起舞。秋天到了,圓圓的花盤上結滿了一顆顆飽滿的葵花籽,向日葵卻謙虛地低下了它的頭。
爸爸說,向日葵全身都是寶:葵花籽既可以吃,還可以榨油;葉子可以喂羊,莖稈可以當柴火燒。我也要學習向日葵,學習它認定目標,堅持不懈的精神;學習它對自己的果實不炫耀,肯低頭的謙虛的品格!
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