科技作文（大全10篇）
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的科技作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
科技作文 篇1
科技發展利大于弊，原因從許多方面表現出來：各種現代化技術的出現，激光手術等，挽救了許多人的生命；氣象衛星的發明，精確預測天氣變化，為人類的生活提供了方便；各種電器使人們生活舒適，比如空調，冬暖夏涼……當然，科學的進步不可避免的伴隨著負面影響，但有利的一面畢竟占著絕大部分。
剛剛對方辯友把一切錯誤都歸罪于科技，是片面的。任何事物的發展都有它消極的一面。
科技發展雖然有弊端，但比起造福人類，環保家園的科技發展理念，無關痛癢，只要有弊端，科學家們同樣會想辦法去解決，我們不能因噎廢食。如果你說科技發展弊大于利，請問，你能在一周之內不用筆、不看電視、不上網、不吃雜交水稻？不能！因為科技已經和你息息相關，已經和你密不可分！
你們的觀點真是“一葉障目，不見泰山”！以前，由于清政府的腐敗無能，我們閉關鎖國。使得中國的科技及軍事發展遠遠落后于西方，別人的槍打得響，炮口徑大，戰船堅固耐轟。就當別人虎視眈眈準備侵略我們的時候，我們中國拿的還是矛和盾。結果，義和團輸給了八國聯軍。這是歷史血腥的教訓，盡管我們不推崇戰爭但作為一個鼎立在世界上的強國，我們應該具備優秀的軍事科技，打好國防基礎。難道不是嗎？
這么說的話，菜刀會傷人，我們就不用菜刀了嗎？那你拿什么來切菜？人類濫捕殺與科技無關，要怪就怪人類的貪欲太大，畢竟槍不會自己殺動物。環境的好壞不在于科技，而在于人類的本身把科技往哪用。它是把雙刃劍，一方面能夠砸爛愚昧和落后，另一方面也可能帶給人類無盡的災難。你往好處使就好，但如果你往壞處，結果則不然。難道科技發展就一定會破壞環境嗎？
話不能這么說，就拿塑料袋來說吧！那不是我們科技太先進，而是我們的科技不行。要是行的話，我們就不會使用塑料袋，而是發明成本低且環保的購物袋了。正因為這樣，我們更要發展環保科技。
隨著時代的進步,我們的祖國的科技也更加的先進.如果沒有科技發展,我們現在依舊是個弱小的`國家.要是沒有科技的進步,現在我們是不會有汽車、飛機、復印機等等方便人們生活的機器、工具.我們的神舟五號、八號、天宮一號,都是有了時代的進步、科技的發展,才會有如此輝煌的成就!沒有科技的發展,我們還是幾億年前只會吃生肉的原始人；沒有科技的發展,我們想要出國、旅游都只能穿著破爛的鞋子走著去；如果沒有科技的發展,我們的祖國就沒有美好的今天!所以,科技的發展是利大于弊的!
科技作文 篇2
8月3日早晨，我、毛毛、秋天和家長們一起坐著毛毛爸爸開的車去中國杭州低碳博物館。
我們快到的時候，兩個女生就打來電話說到了。當我們到達目的地的`時候，兩個女生早已站在門口，打開車門我和毛培語一起飛奔向門口。等全員到齊后小朋友是拿著市民卡，家長們是拿著門票進了華麗的博物館大廳。
大廳里有一個機器人，它一邊唱著低碳的歌一遍跳著舞。又往右一看，有一個鏡子迷宮，我走進去一看，里面到處都是鏡子，還一連撞了好幾次頭，出來的時候，我已經暈頭轉向了。我們坐電梯上了二樓，二樓因為沒什么好玩的，所以成了我們的休息區。我們讓家長在二樓休息，我們獨自跑上三樓。三樓的展廳里有個摩托車講了野外低碳和家里低碳還有公共場所低碳。坐著摩托車上看了這三個地方的低碳環保，讓我印象很深。緊接著又跑上了四樓，四樓有機器人打乒乓球。讓我知道了人能做的事情機器人也能做。旁邊是巨幕影院，我們要看的電影是《海洋游客》，到影院門口時播放電影的時間還沒到，所以我們回到二樓看書休息了。
電影時間終于到了，我們如風一樣奔向四樓。走進影廳，開始看電影了。這部電影讓我知道了小鯨魚9個月的生活是怎樣的�？赐觌娪昂笪覀兗偃招￡牫蓡T回到了一樓拍了一張集體照。
這次的小隊活動真開心！
科技作文 篇3
如今，科技日益進步，無論是繁華的都市，還是鄉間小道的白墻紅瓦都有著翻天覆地的變化，從貧困落后再到如今的小康社會，每個家庭都在改變著�；蛟S每個人對幸福的觀念是不同的，但每個人總會在某個時刻某個地點覺得自己是幸福的。
從前的鄉村是現在的我們夢中的地方，那里有清新的空氣，綠油油的`田地，更重要的那里還可以捕螢火蟲。每天傍晚，孩子們追逐著螢火蟲，螢火蟲又相互追逐，黑暗的田野上一閃一閃的，如同夜晚的星空，這片星空我們卻觸手可得。生活在鄉村的孩子們也可以稱作幸福的，雖然他們的物質很貧乏，簡陋的教室，里面有幾張老舊的課桌，幾張搖搖擺擺的椅子，一張講臺，一塊黑板，可是他們很快樂，課后他們可以在草地上打滾，可以聞到花草的芬芳；他們可以拿根狗尾巴草一起打草，晚上還可以跟螢火蟲做伴。
這本書的這個小章節就是講述螢火蟲的。我不曾見過螢火蟲，我想象不出它是什么樣子的；我也不知道鄉村里的螢火蟲也逐年減少了；我更不知道現在鄉村里的孩子也是每天讀書學習，那些在泥地里打滾，在池塘里抓魚，在一個個小山坡上捉螢火蟲已經成了前幾代人的回憶了。再經過幾年以后，這樣的生活只能口口相傳，未來的人們或許已經無法相信，曾經的生活是這樣的。許多本預知未來的書，比如小靈通系列的書，在現在的我們看來一點都不稀奇了，因為這些已經成為現實了。
而科技發展是否對人類有益，這必然會有兩個答案：“是”或“否”。首先，“是”代表著人類進入新階段，人類社會在發展�？萍际窃谌祟愇幕A上進化，雖然古人說“前人栽樹，后人乘涼”。但我卻不是這么認為的，前人如今看來是栽了樹——為人類文化奠定基礎，但后人并沒因此在樹下乘涼，反而栽下更茁壯的樹木，在一定高度下繼續創新，因為永無止境。這是培養了人類的創新精神�！胺瘛保绱酥斓陌l展，讓人類有些慌亂了腳步，機器人不斷增加，功能在優化，田地在減少，城市化進程越來越快。所以人類在創造新世界時還需要考慮很多問題，否則曾經無憂無慮的快樂生活會離我們越來越遠，鋼筋水泥，機器人……這些將主宰我們的未來。
這本書雖然是寫螢火蟲，但更寫到因科技發展，許多鄉下的人都沒了工作，人類需要思考一下了，到底是好處還是壞處。
科技作文 篇4
一年一度的科技節到！剛進入校門，就看見同學們的作品擺好，科幻畫、小制作，好多的作品呀，許多同學趴在三樓的欄桿上向下看，看他們和我一樣，對同學們的.作品多感興趣呀！
老師怎么還不宣布開始呢？我們坐在教室里焦急地等待著，真是“度秒如年”呀，我再也等不及，于是借下樓放小制作的借口，準備去先一飽眼福，哇！好漂亮�。】苹卯嫸嗟昧钊四坎徊L接，兩只眼睛根本不夠用，什么《海底世界》、《月球都市》、《未來機器人》……每幅都是那么精彩，同學們太有想象力。
突然，學校的廣播響，我得趕緊做好準備，因為今年我還是解說員呢，不但可以看別人的作品，也可以為別人解說。只見樓上的人飛快地跑下來，誰也不想落在后面，然后，他們排著隊來參觀，到我們這里時，我開始給每個人進行講解，“這是我們班同學做的蓮花燈”，它是這樣使用的……我認真地給每個人講著我們班的作品，這里還來不少家長呢，他們聽我的講解，對每個作品都很感興趣，看看這個，瞅瞅那個，還不時發出贊嘆：不錯，這個真好，那個也好，真有創意……聽著別人對我們班作品的評價，我內心別提有多高興。
對，我還沒認真看別的班做的小制作呢，趕快去看看。
嘖嘖嘖……真令人大開眼界！佩服，太佩服！沒想到別的班也是做的那么好，有些我叫不上名字，其中有件作品令我印象最深，作者是用陶泥做的小燈，還可以亮呢，真有創意，還有許多手工制做的小房子、自行車等等，都不錯，那邊還有人用蠟燭做梅花，做的象極！
通過這次科技展，讓我們每個同學都學到不少東西，也讓我們都一飽眼福，這次科技節讓我滿載而歸。
科技作文 篇5
我去過炫酷的上海汽車館，去過沉淀著悠久歷史文化的南京博物院，去過藏著自然奧秘的上海自然博物館，但是我最喜歡的是神奇的上海科技館。
去年暑假，我和爸爸媽媽一起參觀了上�？萍拣^。進入科技館，首先，映入眼簾的是動物世界展廳。展廳里有長鼻子大象，它們耷拉著的耳朵上下擺動，顯得憨厚老成；有兇猛的老虎，它們的嘴一張一合，好像要把人給吞了似的；還有可愛的長頸鹿，它們伸長著的脖子正一高一低地覓食著嫩綠的小草……。除此之外，還有許多奇奇怪怪從來沒見過的動物。當然，展廳里的動物都是假的，但卻栩栩如生、惟妙惟肖，像真的一樣。原來，展廳里選用的都是世界各地具有代表性的動物標本，所有標本都按真實生態制作，制作精良，不僅形態逼真，甚至連身體表層的`血管輪廓等細節都清晰可見，真是太神奇了！
走上二樓，我們來到了機器人館。這里的機器人各式各樣，有會下棋的、有會彈鋼琴的、有會射箭的真是令我大開眼界。我最喜歡的是拼魔方機器人�？吹侥Х綑C器人的手是用鋼鐵制成的，我不禁心想：這么僵硬的手怎么能靈活地轉魔方呢？我半信半疑地把魔方遞給了機器人，只見它稍加思索，就快速地轉動起魔方來。不一會兒，它就復原了魔方。我對機器人的智慧和速度真是佩服得五體投地。我還和機器人下棋，彈琴，射箭，玩得不亦樂乎。大家是不是也想和機器人來比賽一下呢？
在這里，我們不僅玩得開心，還了解到了祖國科技的發展，學到了知識，增長了見識。這里，有各種神奇的東西等著大家去探索，難道你不想來體驗一下嗎？
科技作文 篇6
我做的是空氣動力車。因為我覺得這個實驗是很有趣的，所以才選做這個。
它是一種以風力為推動力的'環保機車，由車身、電機、風葉、電池盒、車輪、開關導線等組成。通電后電機帶動風葉產生向后吹的風力，在空氣的反作用下，便推動小車向前行駛了。
它的制作步驟有五步。首先我把四個輪轂安裝在車身上，安插套管。這時我得意洋洋地想：“原來這個很容易嘛�！比缓笥职褕A圓的輪子固定在套管上。我費了九牛二虎之力才把輪子安裝好，這可把我累壞了。接著裝馬達、風葉，再粘貼電池盒，裝電池。最后裝開關，接兩條導線�？稍谧詈笠徊剑矣龅搅死щy。我接了一條導線，可第二條導線接在馬達上時，風葉就迅速地轉了起來，把我嚇了一跳。但是這小車沒有向前跑，反而向后退。這把我急壞了：“如果是我前幾步做錯了，那就不得了了�！蔽疫B忙修起來，修著修著我發現了原因：“因為導線接錯了，所以這小車才向后退�！庇谑俏野褜Ь�重新連接，終于修好了，這讓我欣喜若狂。
它不僅是我娛樂的玩具，也是我學習的途徑，希望世界上能有這樣的車子。
科技作文 篇7
世界上讓人感到美好的東西有很多，讓我感到美好的東西是科技。科技讓我們的生活進步，讓我們的國家發達，讓人民脫貧致富�？萍紴槲覀兊纳钭龀隽撕艽蟮�'貢獻，讓世界變得更加富饒。
在暑假，好好讓我參加了學校的科技社團。那時我還在想：“學科技有什么好，不就是擺弄電腦嘛�！笨墒�，科技的魅力讓我改變了這一想法。它把我帶進了一個全新的世界，讓我深深地領略到了科技的獨特之處。
有一次，社團的老師教給了我們編程，我學會了怎樣用電腦操控小汽車。學習過程中，我經常要編設各種程序，而一個程序通常就要編好幾章，一節課學下來，我往往都學得認不清東南西北了，眼睛也因為長時間看電腦而常常疼痛。我幾乎都想放棄了，可一想到下節課還能學到更多關于科技的奧秘，我又變得堅強起來。經過幾天的努力，我終于可以利用編程讓小車在路上循跡行走了。我的心快樂地要飛起來了。
過了幾天，全市青少年編程大賽到來了，我自告奮勇去參賽。賽場上，我沉著地編設著程序，在賽場上一次又一次地測試著。終于，功夫不負有心人，我在編程大賽中獲得了二等獎。我永遠忘不了同學們聽到這個喜訊時的喜悅，忘不了我領到證書時老師贊賞的眼神，忘不了科技帶給我的自信與喜悅。
科技在課堂上給了我充實，在心靈上給了我歡樂。它讓我的生活變得更美好。
科技作文 篇8
4月23日是南京市解放紀念日，對我們也是個好日子，20xx年4月23日，我們去春游，去市科技館春游。
清晨，暖暖的春風陣陣撲面而來，和煦的陽光灑進歡樂的大巴，我們帶著一夜的興奮向科技館出發。不一會兒，目的地到了。
為了體驗科技的力量，我們先觀看了球幕電影《海底世界》和4d電影《森林探險》，絢爛的畫面和逼真的'場景讓我身臨其境、倍感震撼。這一次我戰勝了自己，從來不敢看電影的我第一次完整地觀看，沒有哭。今后我還會用畫筆記錄這些美麗的圖畫。
其他樓層還有卡通玩偶、電子漫畫、地球宇宙常識、發電廠原理、地震火災逃生、還有火箭、飛機、汽車、地鐵模型等各種各樣知識的介紹，真是科技的海洋��！有機會我一定要多來幾次，好好地學習學習。
時間過的真快，上午一轉眼就過去了，我們在負一樓集體分享了自帶的美味午餐，然后來到科技樓對面的草地上休息、等待返程。金色的陽光照在綠油油的的草地上，也照在我們紅撲撲的臉上，大伙意猶未盡、歡聲笑語此起彼伏，春天真的很美！
科技作文 篇9
我心目中的科技館奧妙無窮，神奇莫則，它是一座真正的科技體驗之城。同學們，你們想知道嗎？下面就請跟著我想象的翅膀前行吧。
我心目中的科技館像王子和公主的城堡，里面各種科學展品豐富多彩：有兒童科技樂園、氣象臺、天象廳……兒童科技樂園內設立了許多小空間，如小小建筑師、水世界和玩具吧等。小小建筑師里面可以讓孩子自己動手拆分某些東西或在電腦上進行一些房屋的設計。水世界具體講一些水生物和家庭滅火的知識。玩具吧可是一個比較樂門的活動場所，因為那里有許多神奇的玩具，有撞珠，飛機大亂斗，讓我覺得最好玩的`是飛機大亂斗，坐上去好像真的在空中，與對方進行空戰的感覺。在兒童科技樂園里，可以讓我們盡情的享受童年的快樂。
兒童科技樂園右邊的是氣象臺，這兒可以讓我們了解氣流及風雨雷電等自然現象的形成。如許多的氣體匯成一股氣流，就形成了風。我們還可以感受風的作用和危害：里面有一個虛擬裝置，可以讓自己親身體驗被呼嘯而來的龍卷風卷到數十米高空的感覺。接下來就是天象廳，里面有許多儀器：虛擬望遠鏡，虛擬宇宙神舟……如果你到虛擬望遠鏡看一看，就可以看到成千上萬的恒星和隕石，看到無邊無際的宇宙的千姿百態，這樣自然會激發我們未來探索宇宙的雄心。還可以坐上宇宙神舟，進入虛擬空間到各個星球去考察。
最后，我帶你們去科技之城的亮點—四維影院看看，在這里，你可以切身體會大自然的“神奇”，你以走進“恐龍時代”，和幾一年前的生物親密接觸；你可以體驗到風吹、日曬、雨淋；你可以親身感受到地震時的劇烈震撼和颶風來臨時的飄搖。
參觀了那么久，你喜歡我心目中的科技館嗎？
科技作文 篇10
一天，我看見爺爺正在紙上寫著些什么，就問：“爺爺，你在寫些什么呢？”爺爺說：“我在把以前的一些事情和我自己的想法記錄下來，以后好給你們看��！”我忙說：“爺爺，你怎么還用紙張記錄��？又麻煩又不好保存。我們早就用博客寫作來記錄啦！”爺爺耳背：“剝殼？剝什么殼呀？”我笑道：“爺爺，這你可就落后啦！我們現在用的是博客，很方便的，可以把自己想寫的東西記錄在上面�！苯又揖秃唵蔚亟榻B了博客。爺爺一聽就來了興趣：“有這么好的東西？還不用自己寫字？”
我告訴爺爺：“博客寫作最大的優點，就是可以和老師、同學、朋友分享你的文章。只要把你的博客鏈接或網址發給他人，再把你想交流的文章掛到博客上，就可以讓他人輕松地瀏覽你的文章。而且，博客寫作也方便檢索。通常我們要翻看、尋找他人寫的作文時，手里要捧著一大堆的作文紙；但是在博客上可就沒這么麻煩啦。你只需找到文章鏈接，就可以馬上找到你想看的文章了！”
爺爺疑惑地說：“那這些博客上的文章怎么保存，會不會丟失呢？”我笑著說：“從儲存方面來講，博客寫作也比紙上寫作占優勢。儲存作文紙時，往往比較麻煩，而且容易丟失，時間長了還會起皺、變黃，變得字跡不清。而博客寫作儲存在你的網頁里，一般情況下不會丟失，儲存時間長，儲存也方便�！�
我接著說：“博客寫作的優勢還在于速度快，而紙上寫作往往比較慢。有人曾統計過，一般人的最快寫作速度為一分鐘400個字；而一分鐘博客打字的最快速度則為900字。通過這些數據，我們就可以看出兩種寫作方法的差異。而且，博客寫作的另一個優勢就是方便刪改。在紙上寫作，如果遇到了寫錯的字或詞語，就得停下筆來，把錯字擦掉或者涂改掉，才能繼續寫作。而且，如果遇到想把第一段里的句子移到第二段里時，更是令人頭疼。而寫博客在電腦上打字時，遇到寫錯的字詞，只要輕輕敲擊，就可以輕松地刪除它們。挪移句子也是很輕松的事情，只要選中句子，就可以把它挪移到任何位置�！�
我告訴爺爺，選擇博客寫作還有最重要的一點，那就是環保。在今天這個環境污染嚴重的'時代，博客寫作也成為了環保的一種新方式。因為寫作需要用紙，而造紙又需要木材。寫完了的紙，大多數人不會在乎，往往一扔了事。但是他們卻沒有想過，他們扔掉的是一棵棵大樹�。〉牵诓┛蜕蠈懽�，則不用耗費紙張。這樣就可以少砍一些樹木，為大自然多增添一分美麗。
聽完我的介紹，爺爺不禁感嘆：“現在這科技可真是不得了，這么方便的東西都讓科學家給想了出來！”爺爺告訴我，他們以前想要記錄點兒東西還挺麻煩的，首先得找到紙張，然后還要找到筆。而且，他們那個時代，大多數人還會在樹皮、沙地上寫字呢！我感嘆道：“人類的科技發展真是太迅速了！”爺爺也深有感觸地說：“是啊！從人類茹毛飲血時代的壁畫石板刻字，到古老的甲骨文，在竹子上刻字，在絲綢上寫字，再到蔡倫發明紙張，而現在，我們已經可以在電腦博客上寫作了，分享的方式也越來越方便。在以前，如果想和別人分享信息，就得抬著一塊大大的石板；而現在，我們的分享方式已經變成了博客寫作了，只要輕輕一點鼠標，就可以分享別人的文章！”聽著爺爺的話，我不禁浮想聯翩：未來的分享方式，可能只需要說出你想要的內容，就可以進行記錄；也有可能是直接探測你的思維，并把你所想的記錄下來。
但是，如果想要實現這些，還得靠我們自己努力。我想，我一定要從現在開始努力學習，爭取長大后早日發明這些神奇的記錄方法！
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