寬容學生作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的寬容學生作文，希望對大家有所幫助。

寬容學生作文1

　　以前，弟弟總是一有機會就打我，每次我都狠很地打他，本以為這種懲罰會讓他不敢再打我，誰知他沒過幾天，又偷偷地打我。對此，我一籌莫展。

　　暑假的一天，我正坐在椅子上聚精會神地看書。正當我看得入迷時，忽然感到臉頰一陣刺痛——原來是弟弟趁我看書是時，用指甲狠狠地抓我的臉。我頓時火冒三丈，心想弟弟真可惡，整天都想打我，今天抓得這么狠，如果不嚴厲處罰，下次估計就要流血了。想到這，我立即站起來，使勁拉住弟弟。就在我要打弟弟的時候，爺爺阻止了我說：“陳思全，你長大了，已經是個五年級的學生了，怎么可以和兩歲的小孩斤斤計較呢？”我無言以對，只好低頭看書，卻看見書上這樣寫著：寬容像一件神奇的衣裳，穿上它，就會變得高深俊美。我想：弟弟就是用指甲劃了一下，又沒出血。再說，他畢竟才兩歲，還不懂事，打了他也沒有用。我笑著搖搖頭，松開手，任弟弟跑開。可令我驚訝的`是，弟弟從那以后就再也沒打過我。或許，這就是寬容的力量。

　　那時的事很多我已經淡忘，但唯有這件事我至今仍記憶猶新。因為，它教會了我要寬容待人。寬容，是人與人之間友好的橋梁，如果以惡毒的方式待人，只會使仇恨之河更加洶涌。

寬容學生作文2

　　一個人心靈的困窘，是人生中最可怕的貧窮。真正的富有，是讓自己的心靈得到滿足，不攀比，不張望，專注自己，用心鉆研，用心生活。因為只有心靈的不懈和滿足，才能使我們感受到活著幸福的意義。從今開始，由己及彼，從心著手，靜化靈魂，笑看人生，坦蕩心靈，放松自我，找到屬于自己心靈的平靜和自在。

　　人生如花，淡者香。花的'顏色越淺，香味越濃;顏色越深，香味越淡。做人，側重于外在美，難免流于俗氣;多注重內在美，方顯雅致。對人，咄咄逼人必招怨恨，寬宏大量常得人心;對己，心事過重傷人傷己，心態淡然自在優雅。人生，從內到外，保持質樸淡雅的氣質，才能悅人悅己。

　　人的一生中會遇到不順心的事，會碰到不順眼的人，如果你不學會原諒，就會活得痛苦，活得累。原諒是一種風度，是一種情懷，它像一把傘，幫助你在雨季里行路。原諒是什么?原諒自己并不意味著對自己的放縱;原諒別人并不代表著丟棄原則;原諒生活并不是不熱愛生活。犯錯是平凡的，寬恕和原諒才是偉大的!

　　因此，我們都應該有一顆寬容的心。

寬容學生作文3

　　記得我７歲那年，我心愛的筆盒被鄰居家的小妹妹給弄壞了．那是多好的筆盒啊，光滑淺藍的盒蓋上跳躍著幾個活潑可愛的小動物．真是越看越喜歡．可是，現在卻像是折了胳膊斷了腿似的，全身都散了架，慘不忍睹．我看見了傷心地大哭，叫嚷著要她賠不可．小妹妹被我的'架勢給嚇壞了，扁著個嘴巴，強忍著眼眶中的淚珠，不敢哭出聲來．

　　我揉著哭紅的眼睛抽噎著回到家，爸爸拿著毛巾擦著我的臉，急切地問：“誰欺負你了？”我把哭訴的事情經過告訴了爸爸，滿以為爸爸會幫我討回“公道”。沒想到爸爸聽后，絲毫沒有為我“報仇”的意思，反而繃著臉說：“孩子，爸爸問你，大海寬廣嗎？”

　　“當然寬廣。”

　　“那你是否還知道，比大海還寬廣的是什么？”

　　“是天空。”我略加思索回答。

　　“那比天空更寬廣的又是什么？”

　　“這……”我被問住了，拼命地搜尋答案，“是宇宙吧！”

　　“不，比天空更寬廣的是人的胸懷。”

　　我一下在愣住了，也停止了抽泣。

　　爸爸看著我，語重心長地說：“有位詩人曾經說過：比天空更寬廣的是人的胸懷。孩子，比大海、天空都寬廣的胸懷，難道容不下小妹妹的一個無心的錯誤嗎？學會對別人寬容吧，你就會發現，這樣做會使自己更快樂的。”

　　盡管那筆盒經歷一“劫”后，變得傷痕累累、面目全非，但我更喜歡它了，把它放在書桌前舍不得扔。我和小妹妹也和好如初，她還是“姐姐”“姐姐”地叫我。尤其是爸爸的那句話始終銘記在我心中，讓我終身不能忘懷。

寬容學生作文4

　　“寬容是一種美德。”這是媽媽常掛在嘴邊的一句話。以前，我一直不以為然，但一件事，改變了我的看法。

　　一天早讀，我和宗倩站在講臺上領同學們讀英語。沈文杰卻在座位上蹺著二郎腿，一副好得意的樣子。這一舉動讓其他男同學也跟著學了起來。

　　我跑過去說：“沈文杰，把腿放下去！”

　　沈文杰不但不放，還嘲諷地說：“不就是個破組長嗎？杰少爺我不怕。”

　　我火了：“你放不放？”

　　“不放！”沈文杰仍蹺著二郎腿。

　　“你給我抄一遍……”

　　我還未說出“計算三勤”，宗倩卻說：“別讓他抄了，人總會有犯錯誤的時候。不是嗎？”

　　我摸了摸她的額頭，又摸了摸自己的額頭，一臉奇怪：“宗倩，你沒發燒吧？”

　　“沒呀。朱婕妤，你知道嗎，寬容是一種美德！”

　　“又是這句話！”我生氣地叫道。

　　這時“杰少爺”卻把腿放了下來。他站起來，低聲說：“對不起，我不該這樣。對不起！”

　　我和宗倩看了看他，一副很乖很乖的樣子。于是我也不在生氣了，平靜地說：“唉，我也有錯，對不起！”

　　“蚊子，蚊子，其實是蚊子的'錯。”沈文杰說，“蚊子”是他的外號。

　　我們兩個人邊說自己怎么怎么不好，對方怎么怎么OK，邊握手表示感謝。

　　這時宗倩說：“Are you OK？我們還要早讀呢！”

　　終于，一場風波煙飛霧散。教室里恢復了平靜，接著，又響起了瑯瑯的讀書聲。

　　是啊，寬容的確是一種美德！而且，在解決問題時還能收到“特殊”的效果呢。

寬容學生作文5

　　一件雞毛蒜皮的小事，兩個相對的觀點，三天的不理不睬，還有第四天的相互寬容。通過這一件事，讓我懂得了寬容的魅力。

　　我和她是非常好的朋友，好到每天放學都要一起回家。可是，我們的關系卻出現了裂痕。

　　有一次，我邀請她到我家做客，我剛去倒杯水的功夫，就聽見“啊”的一聲。我心想：完了，她干什么了？我急忙跑回屋里。

　　“對不起。”她見我回來了，小聲對我說。“怎么了？”她拿起了一堆零散的白紙。拿白紙干什么？我定睛一看，天啊，那可是我辛辛苦苦做了幾天的城堡呀！怎么變成這樣了？

　　“我辛苦了好幾天才做成的，被你一腳踩廢了，怎么搞的？”沒想到她卻振振有詞地說：“明明是你把它扔在地上的'，怎么不想到它會被踩壞呢？”“又不是我故意的，再說，那么大的城堡你看不見嗎？”……我們爭執了一下午，直到她媽媽來接她，我們就這樣不歡而散了。

　　第二天我們在學校碰面了，但不像往往常一樣互相打招呼。因為我們都為昨天的爭執而感到不快。此后的三天，我們彼此都沒說過一句話。

　　第四天，我實在忍不住了。放學后，我拿著兩盒牛奶去找她。沒想到她也在找我。“對不起！”我們異口同聲地說，說完，我們相視而笑了。我拿出牛奶，說：“我這里有牛奶，要一起喝嗎？”“當然！”

　　寬容，是大漠中的甘露；寬容，是汪洋中的木筏；寬容，是嚴寒中的火焰；寬容，是世間最美的品質。

寬容學生作文6

　　莎士比亞的名劇《威尼斯商人》中有這樣一段名詞：“寬容就像天上的細雨滋潤著大地。它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人。”生活中因為有了寬容而充滿了真情。

　　寬容是一個人心中的根，人們的寬容在心的深處徘徊而升華；寬容是一個人的靈魂，人們的舉動因為寬容這個靈魂輾轉而改變。

　　學會寬容，意味著不再心存疑惑。

　　相傳古代有位老禪師，一日晚在禪院里散步，突見墻角有一張椅子，他一看就知道有位出家人違反寺規越墻出去溜達了。老禪師也不聲張，走到墻角，移開椅子，就地而蹲。少頃，果真有一小和尚翻墻，黑暗中踩著老禪師的背脊跳進了院子。當他雙腳著地時，才發覺剛才踏的不是椅子，而是自己的'師父。小和尚頓時驚慌失措，張口結舌。但出乎小和尚意料的時師父并沒有厲聲責備，只是以平靜的語調說：“夜深天涼，快去多穿件衣服。”

　　老禪師寬容了他的弟子。他知道，寬容是一種無聲的教育。

　　在日常生活中，當沒有緣分的“對手”出于內心的丑惡，在你背后說壞話做錯事時，此時你想伺機報復，還是寬容？當你親密無間的朋友無意或有意做了令你傷心的事情，此時你想從此分手，還是寬容？冷靜地想一想，還是寬容為上。這樣對人對己都要好處。

　　處處寬容別人，決不是軟弱，決不是面對現實的無可奈何。在短暫的生命歷程中，學會寬容，意味著你的人生更加快樂。寬容，可謂人生重要的處世哲學。

寬容學生作文7

　　何為寬容？

　　寬容告訴我，它就像稀鹽酸。

　　堅硬的大理石總是那么孤傲，什么都不放在眼里。可是，當大理石遇到它——稀鹽酸，就變樣了，成為可溶的氯化鈣、水和二氧化碳。

　　寬容告訴我，它就像經緯線。

　　橫橫豎豎的經緯線圍成一個網，讓海路不分家，讓人們南來北往，讓世界連在一起都居住在地球上 。

　　寬容告訴我，它就像輔助線。

　　多么難的一道幾何題， ab與cd 垂直，與e相交，多雜亂，好像一團無頭的絲線。但輕輕地連接一端，作一條輔助線，思路清楚了， 思維有了。不管多難的題，都游刃有余。

　　寬容告訴我，它就像通電的螺絲管。

　　只要通電，就算是再沉重的鐵塊，也會被吸在一起，牢牢抱住。不管多大的.力，也無法分離。除非突然停電。

　　寬容告訴我，它就是憲法。

　　任何人都仰望它，那么平等，沒有一絲一毫[注:絲、毫：十絲為一毫，十毫為一厘。一點點兒，極小或極少。]貧富貴賤之分，刑法，民法都是它的枝干，各干各的互相不牽絆。

　　寬容告訴我，它就像….

　　我告訴寬容，你就是陽光。 欣賞露珠因陽光的照耀而放出的光芒，你就是白雪，贊美松枝因你的覆蓋而披的衣裳，你就是情人的眼睛，喜歡愛人不成體同的缺陷。

　　何為寬容？

　　寬容就是…..

寬容學生作文8

　　學會寬容寬容是一種修養，是一種品質，更是一種美德。寬容不是膽小無能，而是一種海納百川的大度。做人要寬容，更要學會寬容。歷史上有個叫藺相如的臣相，由于護駕有功，所以官職一路上升，引起了大將廉頗的忌妒與不滿，便處處與藺相如作對。但是藺相如面對廉頗的無理取鬧，只是笑而避之，從而有了“負荊請罪”這個故事。廉頗對于藺相如如此寬宏大量，深感慚愧，從此兩人便聯手，一起為趙國奉命效勞。所以說，學會寬容，于人于已都有益處。反觀歷史上那些善于妒忌的人，遇到一點不滿便怨天尤人，這些人縱然學問再好，也難成大器。周瑜是個卓越的軍事家，才能出眾，足智多謀，把龐大的`東吳水師管理得井井有條。可是，當他得知了諸葛亮的神機妙算后，雖自知不如，但卻不甘落敗，于是整天心中盤算著如何打贏諸葛亮，發出了“既生瑜，何生亮”的凄嘆后，最終落得個吐血身亡的結局，唉，這又是何苦呢！倘若周瑜能像藺相如那樣寬容大量，我想，他的結局肯定不會是這樣！在生活中，我們難免會與別人發生摩擦，當別人不小心踩到你，你應該擺擺手，說聲沒關系；當別人弄壞了你的東西，向你道歉時，你也應該寬容地付之一笑。人生如此短暫匆忙，我們又何必把每天的時間都浪費在這些無謂的摩擦之中呢？天地如此寬廣，比天地更寬廣的應該是人的心！學會寬容吧！做人如果能夠寬容一點，那么我們的生活便會變得更加和諧美好！

寬容學生作文9

　　寬容，是我們每個人在生活中，都必須具備的一項素質。雖然生活難免會有很多苦澀，但是我們只要以一顆寬容的心，去面對我們的生活，就會發覺因為寬容，我們的世界變得更加的美好。

　　我和小明之間真情相伴，可是那一次讓我和小明之間的友情像水一樣的.冰凍了。有一次，我買回了一本【舒克和貝塔】這本書，小明看了愛不釋手，說：“能借我看一下嗎?”我爽快的答應了。可是兩天之后，愛護書籍的小明卻把書搞沒了。當小明把這個消息告訴我的時候，我壓不住火氣，大發雷霆，坐在地上說：“你陪!你陪!你必須要陪!明天還給我!”小明默默地走了，腳步是那樣的沉重，像田野里的落花飄落下來，他的背影看上去是那樣的蒼涼。

　　晚上，我輾轉反側，難以入眠，我想：當小明造成我物質損失時，我卻造成了他的精神傷害。千年修得同船渡啊!

　　第二天，我來到教室，把小明拉到一邊，半天，萬物寂靜。是我首先打破了沉默，說：“小明，對不起!我丟失的那本書，不要你陪了。”我這溫暖的語言換來了彼此的諒解。他笑了。笑得是那樣的燦爛，平靜。

　　我和小明又走在一起，我和小明都感到無比的快樂。

　　因為寬容，我挽回了友誼，因為寬容，我收獲了快樂。所以讓我們一起，學會寬容，學會收獲快樂。

寬容學生作文10

　　海寬容，因為它任水流入；地寬容，因為它任人踩踏；森林寬容，因為它任草生長；母親寬容，因為她能包容我的一切一切，一切錯誤和一切不對。

　　曾聽過一則小故事：一家著名餐廳內，一位先生點了杯檸檬茶，當服務小姐把一杯香濃可口的檸檬茶端到餐桌上時，那位先生突然破口大罵：“為什么檸檬茶里沒有我最喜愛的牛奶？我要換一杯。”服務小姐聽玩這番話后并沒有生氣，而是把剛端來還熱騰騰的檸檬茶端走了。過了好一會兒，服務小姐又端來了一杯檸檬茶，并端來了一小杯新鮮的熱牛奶，說：“尊敬的先生，這是您需要的檸檬茶和牛奶。請不要把牛奶倒入檸檬茶中，因為檸檬茶里的'檸檬酸會使牛奶結塊，到時候，就不能喝了。”說完，她深深地鞠了個躬，離開了，留下羞愧的先生。就因為女服務小姐的寬容，保住了餐廳的聲譽。

　　又如《圣經》里的故事：上帝見到人世間的邪惡，決計毀掉一切。他讓忠貞的諾亞造方舟，為的是赦免他及他的全家。諾亞精心打造方舟，周圍的人都笑話他，說他妄圖在陸地上行舟。不久，天降傾盤大雨，連下四十個晝夜，把整個世界都深深淹沒，所有方舟以外的人都死去，只有方舟上的人，才等到了陸地重新露出的一天。他們走下方舟，在陽光拂面的地方開創新的一切。

　　我不知道自己在一生中究竟會出多少偏差。在漫長的人生旅途中，不少人會鑄成一念之差的大錯或小錯。寬容，有時是醫治的良藥。

寬容學生作文11

　　那個下午，我永遠也忘不了。

　　那是寒假的一天，我與哥哥、弟弟在房間里鬧騰，躥上躥下，房間里徹底變了樣兒：枕頭掛在吊燈上，被子掉在桌子上，椅子移到了床上……玩累了，哥哥弟弟便去外面看電視了，我就收拾房間。誰知，我一后退，窗邊的花瓶一聲脆響，便被摔成了七八瓣兒，頓時，我蒙了，因為那花瓶是媽媽最喜歡的.。我扭頭看了看哥哥弟弟，見他們并沒注意到我，便立馬收拾好房間與花瓶的碎片，裝作若無其事的樣子走了出去。

　　媽媽回家了，發現花瓶被打碎了，便帶著怒意責問我們：“你們誰打碎了花瓶？”哥哥弟弟疑惑的把頭搖的跟“撥浪鼓”似的，媽媽便把目光移到我身上，我心虛了，立馬把頭低下去，吞吞吐吐地說：“恩，那個，不是我，不是，不是我，打碎，打碎的……”媽媽嘆了口氣說：“哎，算了吧！”逃過一劫，我覺的十分慶幸。

　　可是，晚飯后，我越發覺得良心不安，覺得自己這么做十分沒道德，經過再三思考，我決定告訴媽媽。走到媽媽房門口，我深吸一口氣，輕動板手，走入房間，還是用吞吞吐吐的話與媽媽說：“對，對不起，是，花瓶是我打碎的！”媽媽笑著說：“你肯承認，那便是好孩子！”

　　那天晚上，我睡的很香很香……

寬容學生作文12

　　你們知道寬容什么意思嗎？就讓我告訴你們吧？寬容就是寬宏，不要斤斤計較。比如：某某同學把你東西搞壞了。只要人家不是故意的就不人跟他們斤斤計較，或者叫賠什么的。我要說的不是同學也不是朋友，而是我的鄰居一位老奶奶，這位老奶奶白發蒼蒼，大概九十歲左右，很孤單，一個人在家，但是她很能干。

　　我在幫媽媽收衣服的時候他總是得我說：要小心，有時候還過來幫我。有一天，媽媽讓我把陽臺上的衣服和被子收進來，我覺得衣服已經曬干了，而被子呢！卻是濕淋淋的`，我對媽媽說：被子還很濕。媽媽說：讓我把被子在曬一下，過來一會兒。

　　旁邊的老奶奶上樓來了，他告訴我，快要下雨了，趕緊把衣服收進去，要不然的話要零濕的的。他說完就下樓走了，而我在收被子的時候，因為夠不著，力氣又不夠大。一不小心，碰到了老奶奶家的玻璃，把她的一扇窗給砸破了，還散了一片的玻璃片。我趕緊進來告訴媽媽，媽媽看著我低著頭，就問我發生什么是，我把事情的經過告訴了媽媽，媽媽對我說：不管發生什么錯你都要想向人家說聲對不起，別人才會原諒你，知道了嗎？快去跟老奶奶說聲對不起。結果我向老奶奶道了歉，老奶奶不但沒責怪我還問我有沒有傷到人。我很感動。

　　老奶奶有這樣一顆寬宏大量的心，是值得我們年輕人的學習，此后，我一看到老奶奶，都會過去和她聊聊天，搭搭話，至少能讓她不孤單一些。

寬容學生作文13

　　寬容，寬是寬大不嚴的意思;容是對人肚量大，不計較。

　　有這樣一件事，讓我對寬容這個詞有了更多的思考。

　　在電視上我看到一個大哥哥騎著自行車不小心碰到了一位阿姨，阿姨雖然毫發無傷，卻一屁股坐在地上，抱著腳大聲哭叫，大哥哥連忙向她道歉，并且上前扶她。阿姨并沒有站起來，卻扯著大哥哥的手不放，說自己受傷了，要大哥哥賠錢。大哥哥要送她去醫院，但阿姨不同意。路邊圍了很多人，都勸阿姨去醫院看看，可阿姨還是不肯去，還叫路邊的人不要多管閑事。路邊的人都覺得阿姨得理不饒人，太過分了。無奈之下大哥哥給了阿姨兩百元錢，才得以脫身，阿姨拿著錢罵罵咧咧的走了。

　　這件事讓我很難受，非常生氣，我不知這個阿姨怎么會這樣。大哥哥好可憐。從小，爸爸媽媽就告訴我：人與人之間要相互關心、相互幫助。別人做錯事了要學會原諒，不要因為一些小事去斤斤計較。也許，這就是寬容的'意思吧！

　　通過這件事讓我懂得，人要有一顆寬容的心，即使別人錯了，也要學會原諒。這樣才不會失去朋友，得到關懷。如果這個世界上，每個人都有一顆寬容的心，那么我們的世界就不會有爭吵，到處一片祥和，充滿愛。

寬容學生作文14

　　我們都聽過這樣一個故事：一次，周總理去理發店理發，在理發過程中，周總理突然咳嗽一聲，理發師不小心刮傷了他的耳朵。理發師又急又怕，連聲道歉。周總理見此情景，就說：“沒關系，我咳嗽之前并沒有告訴你呀。”總理的話，沒有半點埋怨的意思，讓理發師聽了如釋重負。試想，如果當時兩個互不相讓，一個擺出總理的架子，另一個想方設法推卸責任，那結果肯定很糟糕。

　　還有一則寓言故事，說的是兩匹馬同行，一匹馬將另一匹馬的脖子咬傷了，結果被咬的馬反而主動安慰因咬傷自己而羞愧不安的那匹馬。故事雖小，卻揭示了感天動地的品德———寬容。

　　我們人人都渴望生活的穩定，社會的和諧，那么就請選擇寬容吧。忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。

　　寬容如水的溫柔，在遇到矛盾的時候往往比過激的報復更有效，它似一捧清泉，款款地抹去彼此一時的敵視，使人們冷靜下來，從而看清事情的本來緣由。寬容似火，不僅融化了彼此的冰凍，更將愛的熱力輻射進對方的心窩。寬容是一首詩，寬容的含義也不僅僅限于人與人的`理解和關愛，更是內心對于天地間一切生命產生的曠達與博愛。

　　為生活的平淡而心存積隙的人們啊，請選擇寬容吧。選擇寬容，也就選擇了理解和關愛，同時也就選擇了人生的海闊天空。天地如此寬廣，但還有比天地更寬廣的東西———人心，讓我們學會選擇寬容吧。

寬容學生作文15

　　什么是寬容？就是在你犯錯誤時，不但不罵你，反而包容你的，這叫寬容。

　　在生活中，有許多人對我寬容過。有老師，有家人，有同學……然而，老師對我的寬容，我一生都會銘記在心！

　　三年級時，有一次，我的語文家庭作業做的很不認真，因此，語文老師找我去談話了。我忐忑不安地走進老師的`辦公室里，來到語文老師的面前，低著頭，等待著老師的“責罵”。可是，老師并沒有罵我，而是問我字為什么寫得那么差？我如實告訴老師原因后，又向老師道了歉，老師微笑著對我說：“沒關系，一次字寫得不好，下次寫好就行了。可是，不能一錯再錯哦。”我點點頭，紅著臉走出老師辦公室，跑進了教室。

　　還有一次，我和同學吵架了，班主任把我叫進了辦公室。我氣沖沖地走進了辦公室，和老師說清楚事情的經過。然后，老師給我們講了一個故事，說完后，我和吵架的同學各自向對方道了歉，一起拉著手走出了辦公室。

　　這兩件事是多么平常啊！可是它包含了一位老師對她學生的寬容！在老師的微笑里有一種濃濃的愛意！

　　是啊！有時候，寬容也是一種美。就象詩中說的一樣“隨風潛落葉，潤物細無聲。”中的細雨一樣不斷的滋潤著我們的心田，使我們快樂每一天！

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